開(kāi)心的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起去看花社表演。
剛一出門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)有打鼓敲鑼的聲音，到了地方一看，人山人海，表演的人也特別多，有扭秧歌的、舞龍的、舞魚(yú)燈的、騎毛驢的、抬花轎的、豬八戒背媳婦的、踩高蹺的、耍獅子的、還有敲大鼓的。這節(jié)目真豐富�。∥叶伎床贿^(guò)來(lái)了。
我最喜歡的就是抬花轎了，花轎裝扮的漂亮極了，有五顏六色的亮穗兒，風(fēng)一吹，都飄了起來(lái)，好像在跳舞�；ㄞI的四周插滿(mǎn)了鮮花，就像一個(gè)美麗的小花壇，我好像聞到了花香呢！花轎的前后各有一個(gè)轎夫，中間有一個(gè)新娘子，新娘子真漂亮。我還喜歡小毛驢，小毛驢的背上只能騎一個(gè)人，我看見(jiàn)兩個(gè)小毛驢在逗著玩呢。它們身上的顏色是黑色的，耳朵是黑白相間的`，尾巴上還系了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，小毛驢真可愛(ài)啊！舞龍也是我喜歡的，龍的顏色有黃色的、青色的，每條龍都有十多個(gè)人舉著，人們一甩，龍就像真的一樣飛上了天，今年正好是龍年，希望這條龍給大家?guī)?lái)好運(yùn)哦！
元宵節(jié)有各種各樣的表演，還能讓人們的煩惱拋到九霄云外，我真喜歡過(guò)元宵節(jié)。
開(kāi)心的作文 篇2
曾昂是我讀幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的，一直到現(xiàn)在，我們也是很好的朋友。曾昂的性格簡(jiǎn)直是多面體，這么跟你們說(shuō)吧，他前一秒鐘還在嚎啕大哭，后一秒鐘又在開(kāi)心地玩耍。
曾昂總愛(ài)在一大群人中搞出點(diǎn)兒笑料。一次，幾個(gè)伙伴在一起玩耍，其中有一個(gè)人把褲子穿反了，自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是卻讓曾昂看見(jiàn)了，他立刻對(duì)那個(gè)人大聲說(shuō)起了文言文：爾將褲反轉(zhuǎn)，是否是腚中有怪？一番話(huà)將大家逗得哈哈大笑，可那個(gè)將褲子反穿了的人可急壞了，拳向曾昂打去。這一拳正中曾昂的臉部，把他打得一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他又站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，為自己剛才所說(shuō)的一番話(huà)，暗自地高興起來(lái)
他除了性格是多面體以外，還是一個(gè)危險(xiǎn)的好事份子。
上個(gè)月，我和他在一起玩，我給他講了遇見(jiàn)惡狗應(yīng)該蹲下才對(duì)的事之后，他立刻帶我走進(jìn)了他家房子的頂樓。然后，他將一個(gè)木門(mén)打開(kāi)，自己躲在門(mén)后的曾昂說(shuō)：你證明給我看你剛才所說(shuō)的方法吧，快呀！我一聽(tīng)才明白了，這個(gè)笨蛋在整我呀，我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，一直五點(diǎn)鐘有人來(lái)救我，得以擺脫狗之后，我立刻將矛頭指向曾昂，可他卻振振有詞地說(shuō)：你不是說(shuō)蹲下就行的嗎？
曾昂還喜歡給人做預(yù)言，一旦預(yù)言靈驗(yàn)了，他便會(huì)像小蜜蜂一樣地飛來(lái)飛去。有一次，他對(duì)我說(shuō)：你的`成績(jī)挺好的，以后我要多吸吸你的靈氣，讓你考試栽個(gè)跟頭！以后，他每見(jiàn)到我就想出許多的怪主意整我，讓我苦笑不得，一個(gè)星期后，我的單元考試考砸了，錯(cuò)了許多的地方，我想，都是曾昂！當(dāng)我正準(zhǔn)備找他算帳時(shí)，他已經(jīng)跟他爸爸到貴陽(yáng)讀書(shū)去了。他這一走，帶走了許多笑聲和歡樂(lè)，留下了失望與空虛
我會(huì)永遠(yuǎn)想念他，曾昂，大家的開(kāi)心果。
開(kāi)心的作文 篇3
有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)著一雙非常大的眼睛，一米六左右的個(gè)子，紅紅的臉蛋，再加上一撮兒淡黃的頭發(fā)，他就是我們班名副其實(shí)的“大笑星”——洪城汶。每天從早到晚幾乎說(shuō)的每一句話(huà)都能讓別人開(kāi)懷大笑，幽默極了。
記得有一次，科學(xué)課剛下課，老師還沒(méi)回來(lái)，同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣，真稱(chēng)得上是“聲勢(shì)浩大”，我們組也不例外，由組長(zhǎng)張思源帶領(lǐng)，玩起了“談話(huà)游戲”，所謂的“談話(huà)游戲”，就是隨便說(shuō)一句話(huà)，看誰(shuí)的語(yǔ)調(diào)最搞笑。我想：這是洪城汶坑定是強(qiáng)項(xiàng)。突然，他悄悄地跟我說(shuō)道：“張思源這個(gè)大笨蛋，呵呵……�！彼詾檫@樣張思源聽(tīng)不到，沒(méi)想到還是逃不過(guò)張思源“犀利”的耳朵，他上前一把抓住洪城汶，大聲說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么？”洪城汶感到事情不妙，馬上裝了一個(gè)“萌”表情，但還是無(wú)濟(jì)于事。張思源仍繼續(xù)“拷問(wèn)”。洪城汶一改常態(tài)，一本正經(jīng)的朗誦起了江姐在面對(duì)敵人嚴(yán)刑拷打時(shí)說(shuō)的一段“經(jīng)典”臺(tái)詞，“任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高。人，不能低下高貴的頭，嚴(yán)刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口！這就是我，一個(gè)共產(chǎn)黨員的“自白”。”他挺直胸膛，做出了一副即將要英勇就義的樣子，張思源越看越生氣，一把抓住洪成文的胳膊，把他掐的“遍體鱗傷”，洪成汶受不了這嚴(yán)刑，最后以求饒告終，失去了一名“共產(chǎn)黨員”應(yīng)有的氣節(jié)，張思源這才放過(guò)他�？粗槌倾肽莿偂笆苄獭蓖甑臉幼�，周?chē)?同學(xué)們有的被眼前的一幕逗得前仰后合，有的立即又背起了“經(jīng)典臺(tái)詞”，你一句，他一句，把周?chē)目鞓?lè)氣氛推向了高潮。
洪城汶“開(kāi)心果”一稱(chēng)絕非虛名，“自白”只是一個(gè)小插曲，生活中的幽默細(xì)節(jié)隨處可見(jiàn)。那是一個(gè)中午，我們一起去一年一班值日，由于班主任不知道我們的名字，所以直呼我們“男孩兒”，第二天我們?nèi)ブ等諘r(shí)，洪城汶用那種既嚴(yán)肅又搞笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“男孩兒男孩兒，快去換桶水，快點(diǎn)兒值日，咱倆好出去玩，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒男孩兒！”我哈哈大笑起來(lái)，老師看到這一幕，也“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
這樣給他人帶來(lái)笑聲的幽默在我們班級(jí)的洪城汶身上幾乎是天天發(fā)生，我很高興有他這樣一個(gè)幽默的“開(kāi)心果”伙伴，給我的童年生活帶來(lái)了許多歡笑，他讓我難忘。
開(kāi)心的作文 篇4
“一百零三、一百零二、一百零一R22;R22;”我坐在自己房間里正糾結(jié)呢！還有一百來(lái)天就要中招考試了，我竟還像沒(méi)事的大少爺一樣，每周五回到家就忙著給自己找樂(lè)子，把學(xué)習(xí)的事丟得不見(jiàn)蹤影。
這個(gè)周末的晚上，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備明天的上學(xué)時(shí)，才慢慢有所醒悟。我這兩天里，中考復(fù)習(xí)的事什么都沒(méi)干呢！開(kāi)學(xué)五天的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼工夫就過(guò)去了。到了周末，依然我行我素，所訂的.中考信息卷也未動(dòng)一下。
聽(tīng)別人說(shuō)，同桌雙休日都在家加班。我心想，自己這樣下去可不是辦法。于是我決定把這把“棘手”鎖給打開(kāi)。要開(kāi)鎖就得準(zhǔn)備好鑰匙，于是，我先制作了第一把“鑰匙”。在周五放學(xué)給自己多次提醒，回家后先把資料多少做一做再去玩。但是當(dāng)放學(xué)鈴響后，我便中了邪似的計(jì)劃著到家后玩點(diǎn)什么。先登QQ呢？還是先去我的小花園看看草莓長(zhǎng)大了多少？還是帶著我的小狗去田野轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？這些思想一下闖進(jìn)我的大腦。就這樣，兩天的時(shí)間，我又渾渾噩噩地過(guò)去了。
可是，我又怎能就這樣繼續(xù)下去呢？我趕忙又制作了一把“鑰匙”，把“回家努力寫(xiě)資料”幾個(gè)大字寫(xiě)在手上，吃飯時(shí)一定能看見(jiàn)，這樣來(lái)提醒自己。周五下午放學(xué)后，我回到了家，去廚房洗手。當(dāng)我看到了自己留的標(biāo)記時(shí)，心里很是抵觸，怎么辦呢？靈機(jī)一動(dòng)，我立刻給自己開(kāi)了綠燈：吃過(guò)飯后再去寫(xiě)�？僧�(dāng)我吃過(guò)飯，卻開(kāi)始犯起了困，我便“順理成章”地去睡了覺(jué)，又“理說(shuō)當(dāng)然”的沒(méi)學(xué)什么。到了周日晚上，我又開(kāi)始習(xí)慣性的反思自己，悔恨這兩天的所作所為。
眼看中考一天天逼近，我又怎能這樣屈服于自己呢？忽然，又想出了一個(gè)好辦法，我便立即找到一張紙，將不好好學(xué)習(xí)的后果通通列在上面，想多可怕就有多可怕，要多嚇人就有多嚇人，然后小心地放在自己的桌兜里，又用手機(jī)定了一個(gè)下周五的鬧鐘，名字叫做“不好好學(xué)習(xí)的下場(chǎng)”。很快，下周五下午放學(xué)的鈴聲響了，我高興地回到了家，鬧鐘鈴準(zhǔn)時(shí)響起。我急忙掏出那張紙默念了一遍，就拿起筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。盡管那周我只做一少部分資料，但至少我可以控制自己的行為了。
現(xiàn)在，我打開(kāi)了心中的那把鎖，頓時(shí)信心大增。我想，金色六月的中考，我一定能行！
開(kāi)心的作文 篇5
星期六一大早，爸爸就叫我起床，我閉著犯困的眼睛，問(wèn)爸爸怎么了，今天星期六為什么這么早叫我起床，爸爸說(shuō)今天早上讓我和哥哥去賣(mài)報(bào)。
我一聽(tīng)賣(mài)報(bào)，馬上從床上蹦了起來(lái)，穿衣服，刷牙洗臉，然后和爸爸、哥哥出了門(mén)。我們先到批發(fā)報(bào)紙的地方進(jìn)了不起20份報(bào)紙。然后我們先去吃早餐，剛到早餐的地方，我就看到一位叔叔，然后我就拿著報(bào)紙上前問(wèn)叔叔，您好，您要齊魯晚報(bào)嗎？他問(wèn)到：“多少錢(qián)一份”，我回答：“一元一份”，他說(shuō)給我來(lái)一份。這是我賣(mài)出的第一份報(bào)紙，我的心情一下子就很興奮起來(lái)，過(guò)了早餐店，我又問(wèn)了一位叔叔，您要報(bào)紙嗎，叔叔回答：“什么報(bào)紙”，我說(shuō)：“齊魯晚報(bào)”，他說(shuō)等我吃完早餐后來(lái)一份，然后爸爸了給我們買(mǎi)了早餐，我一邊吃一邊想，到底要賣(mài)多久才能賣(mài)完呢？
這時(shí)那位叔叔已經(jīng)吃完早餐了，走到我跟前說(shuō)來(lái)一份報(bào)紙，隨口又問(wèn)到多少錢(qián)一份，我說(shuō)：“一元一份”，然后他笑著說(shuō)：“我怎么記得是5角一份呢？漲錢(qián)了嗎？”我回答到：“不是呀！就是一元一份。”他笑了笑說(shuō)來(lái)一份吧！
我也很快的吃完了早餐，出了門(mén)外，我們就往東邊走，我一邊走一邊問(wèn)您要報(bào)紙嗎， 有的人回答：“我已經(jīng)在家里訂了，對(duì)不起，小朋友，”還有的人回答我已經(jīng)買(mǎi)了，有人的連看都不看就走了。這時(shí)太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，路上的`行人也越來(lái)越多了，我沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)問(wèn)路人有沒(méi)有要報(bào)紙的，然后有一位叔叔問(wèn)我什么報(bào)紙，我馬上回答到齊魯晚報(bào)，最后一份報(bào)紙是我印像最深的，我問(wèn)了23位路人，也沒(méi)賣(mài)出去，后來(lái)一位阿姨買(mǎi)了去。我手上的報(bào)紙全部賣(mài)出完了，我的心情很高興、快樂(lè)，我覺(jué)得今天特別有意義。
感覺(jué)賣(mài)報(bào)紙挺有趣的，只要肯付出就會(huì)有回報(bào)。在學(xué)習(xí)上也是一樣的。
開(kāi)心的作文 篇6
今天我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)8：30了，我急忙穿好衣服，去洗臉?biāo)⒀�，我把�?zhǔn)備工作做完了以后就去看電視了，可惡，今天不演賽爾號(hào)。我只好看貓和老鼠。
就在我看到最精彩的部分時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃飯了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬藐P(guān)上電視機(jī)。
媽媽說(shuō)：“吃完飯去做作業(yè)，做完作業(yè)，隨便你玩�！薄耙蔽液魡境鰜�(lái)了。
今天的.早餐是：面條，炒雞蛋。
我為了電腦，拼了。
我狼吞虎咽的吃完了飯，只用了5分鐘，我就吃了2碗面條、一碗雞蛋碎。真飽啊。
我吃完飯一路狂奔到桌子上去做作業(yè)。我先抄課文，然后將它背過(guò)，我就再把沒(méi)學(xué)的課文預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，就完事了。我覺(jué)得這個(gè)早上非常有趣，我就打了篇作文，我做完了所有作業(yè)，可以玩嘍，我把我注冊(cè)的號(hào)，都玩了一遍，爽啊。
嘻嘻……這個(gè)早上真有趣！
開(kāi)心的作文 篇7
“呵呵呵！哈哈哈！”這是我們班的“開(kāi)心果”——莊泰立的笑聲。
他的嘴邊總是帶著微笑，總是笑得跟一個(gè)小娃娃一樣。他圓圓的臉蛋、潔白的門(mén)牙、愛(ài)笑的大嘴、一對(duì)雙眼皮，組成了一個(gè)既可愛(ài)又愛(ài)笑的“開(kāi)心果”。
有一次，上音樂(lè)課。我們都準(zhǔn)備提筆寫(xiě)音樂(lè)老師給我們的作業(yè)的時(shí)候，莊泰立推了推我，小聲地說(shuō)：“朱壘，借我一支筆吧�！币�?yàn)槲耶?dāng)時(shí)聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)得入了迷，沒(méi)注意他的動(dòng)作和語(yǔ)言。這時(shí)，他又推了我一下，大聲地說(shuō)：“朱壘��！借我一支筆�。 碑�(dāng)我聽(tīng)到者既溫柔又震撼的聲音時(shí)，不禁打了個(gè)寒顫，拍拍胸脯說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，你要借筆？”
“恩”他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)�！安桓桑�！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！扒笄竽�，借我一支嘛。呵呵呵！”當(dāng)我看到他那紅撲撲的笑臉時(shí)，忍不住也要笑起來(lái)：“哈哈哈！你別再逗我了，我……我把筆借你……哈哈哈！”這時(shí)的莊泰立樂(lè)得比太陽(yáng)還燦爛。
有些事，莊泰立也可以用笑來(lái)解決。有一次，鄭子豪和我發(fā)生了矛盾， 莊泰立上去阻止，可是我們的臉上還是充滿(mǎn)了氣憤。這時(shí)，莊泰立笑了起來(lái)“呵呵呵！哈哈哈！我們別生氣了，握手言合吧！嘻嘻嘻”。他的笑聲好像一個(gè)溫柔的'天使，飛進(jìn)了我們的心里，把氣憤各焦急撫摸成了心平氣各。頓時(shí)，我們也笑了，笑得跟他一樣開(kāi)心，沒(méi)有氣憤，沒(méi)有焦急，沒(méi)有不平和。
他的笑聲就是這樣，讓自己笑聲的種子，撒進(jìn)別人的心里，讓人開(kāi)心，讓人快樂(lè)。
莊泰立，這個(gè)全班的“開(kāi)心果，”就是這樣的愛(ài)笑。
開(kāi)心的作文 篇8
我們盼望已久的寒假已經(jīng)來(lái)到了。大家一定玩得開(kāi)心吧？
今天我要到育博學(xué)堂學(xué)習(xí)，我學(xué)的是硬筆和陶藝，我主要是練字，因?yàn)槲业?字寫(xiě)的太差了。到了課堂后，可能是新的環(huán)境、新的老師不太適應(yīng)，我的心緊張的砰砰直跳。今天老師教了“撇和捺”的筆順，按照老師教的寫(xiě)好后，老師讓我們練寫(xiě)“人”字。寫(xiě)完后，我們排著隊(duì)去學(xué)陶藝，今天老師教我們用捏泥條的方法捏花盆、籃子、瓶子等一些小物品。一會(huì)兒，我們開(kāi)始自己動(dòng)手做了，我先拿了一塊小陶泥，先把它團(tuán)成圓，再壓扁，然后開(kāi)始捏泥條，捏好后，刷上泥漿，一條一條粘在圓上，就大功告成了。今天，我做了一個(gè)花瓶，做完后，大家的手上、衣服上沾滿(mǎn)了陶泥。我們把手洗干凈后便下課了。
今天，我很開(kāi)心！
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