梅花小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的梅花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花小學(xué)作文1
我們家的后院有半畝空地。母親說(shuō)：讓它荒著怪可惜的，梅花那樣千姿百態(tài)，就種梅樹吧。
我們姐妹倆都很高興，挖坑、栽樹、澆花。沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它們便長(zhǎng)出了嫩芽。我們有時(shí)候給它們澆水，有時(shí)候還給它們捉蟲子。又過(guò)了幾年，它們居然長(zhǎng)成了枝繁葉茂的梅樹。
去年冬天，有一天中午吃過(guò)午飯，我和爸爸、媽媽，還有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸說(shuō)：我出個(gè)問(wèn)題考考你們好不好？
我們異口同聲地說(shuō)：好。
爸爸說(shuō)：誰(shuí)能把梅花的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)？
媽媽說(shuō)：梅花是最干凈、最純潔的。
妹妹說(shuō)：梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。
我說(shuō)：梅花是最有靈魂、最有品格、最有精神，這就是梅花的特點(diǎn)。
爸爸說(shuō)：看！梅花是不是很香？這是她經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，才釋放出來(lái)的。但當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人間預(yù)報(bào)。等到鮮花燦爛開遍山野的時(shí)候，那梅花在花叢中搖曳含笑。
我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸接著說(shuō)：所以說(shuō)你們長(zhǎng)大了要像梅花那樣。我急忙接上去說(shuō)：長(zhǎng)大了無(wú)論走到哪里，都不要忘記我們的祖國(guó)，當(dāng)然，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
爸爸說(shuō)：對(duì)！這就是我對(duì)你們的希望。
這時(shí)，雖然是嚴(yán)冬，但我覺(jué)得特別溫暖。
梅花小學(xué)作文2
森林里的動(dòng)物和植物都擁有自己的顏色，可是孔雀卻沒(méi)有顏色，它的尾巴又小又丑，難看極了。而梅花鹿的尾巴卻像一朵七色花，非常美麗。
一天，孔雀和梅花鹿一起出去散步，它們走啊走，突然聽見(jiàn)小鳥們?cè)谶筮笤慕兄��？兹竼?wèn)：“小鳥，小鳥，你們?cè)趺戳�？”小鳥們說(shuō)：“我們餓壞了�！泵坊乖谝慌孕Ψ颂欤兹岗s忙幫小鳥找來(lái)了蟲子。“我們?cè)敢獍炎约旱牡狞S色送給你，孔雀姐姐�！毙▲B們感激地說(shuō)。
他們繼續(xù)向前走，又看到了小松鼠坐在地上哭泣，原來(lái)小松鼠找不到回家的路了。梅花鹿不但不幫助它，還嘲笑小松鼠沒(méi)記性，連回家的路都記不清了。這時(shí)候，孔雀問(wèn)：“小松鼠，你的家在哪里？我?guī)慊丶野��！毙∷墒蟮吐曊f(shuō)：“我家在松樹小區(qū)�！庇谑�，孔雀帶著小松鼠找到了它的家。小松鼠說(shuō)：“孔雀姐姐你真好，我愿把自己的紅色送給你�！�
他們繼續(xù)往前走，又看到了小兔。小兔的眼睛都哭紅了�？兹戈P(guān)切地問(wèn)：“小兔，你怎么了？”“我剛采的蘑菇全都丟了�！毙⊥脗牡卣f(shuō)�？兹高B忙拿來(lái)筐子，幫小兔采了滿滿一筐蘑菇。小兔感激地說(shuō)：“謝謝你，孔雀姐姐，我愿意把自己的粉紅色送給你�！�
一路上，孔雀幫了許多小動(dòng)物和植物，小動(dòng)物和植物們都把自己的顏色送給了孔雀。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)梅花鹿尾巴上的色彩完全消失了，而孔雀的尾巴卻變得像一朵綻開的鮮花。
你們知道這是什么原因嗎？
教師評(píng)語(yǔ)：懷著對(duì)真善美的無(wú)限渴望和憧憬，你我共同走過(guò)爛漫多彩的'童年。美麗的童心之花，絢爛地綻放在你的筆端。相信每一位讀者都會(huì)被你巧妙的構(gòu)思和善良美好的心地所折服。
梅花小學(xué)作文3
幾天陰綿的雷雨，讓我們漸漸忘卻的青春的色彩，幾天刺骨的寒風(fēng)，卻讓我們懂得了臘梅的堅(jiān)韌不拔。
八月前后，正是雷雨寒風(fēng)交替之時(shí)。
踏著水毯，站在雨綿綿雨幕下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，院子里的一切花早已凋零。沒(méi)有生氣的樹干，訴說(shuō)著對(duì)雷雨的不滿，就像歲月訴說(shuō)嘆青春的短暫，相對(duì)于此，我更喜愛(ài)王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌角獨(dú)自開。”，梅花傲雪，愈冷愈開。這是他的本性，絕非是高傲自滿。
花瓣的損落，是上天的洗禮，喜歡無(wú)法改變的歷程。樹干的頹廢，無(wú)非是受了花瓣的影響，而忘記了本來(lái)挺直腰干的面目。在生活這條不歸路上，我們每走一步，就會(huì)有一個(gè)交叉路，是對(duì)是錯(cuò)只在我們一念之間。我們是花卻又不同于花，我們一樣擁有生命，但我們上帝卻給了我們兩條路，而只給花兒一條路。即使我們最后錯(cuò)了，像乞丐一樣頹廢，我們依然能說(shuō)我們不后悔，因?yàn)槲覀兣^(guò)。
梅花喜寒，凌寒獨(dú)自開，是不變的歷程。人們永遠(yuǎn)只看到他周身的美麗，傲然，只聞著它清幽的飄香。又有誰(shuí)真正關(guān)心過(guò)，漫漫長(zhǎng)夜，雪花飄揚(yáng)，他是如何掙扎的從眾花之中脫穎而出，那種孤芳自賞的心境又有誰(shuí)在意呢？梅花不在百花燦爛的春天開放，而要選擇草木凋零的冬天，這種不解嚴(yán)寒的傲骨，寓意著王安石所向往的美好品德，抒發(fā)他堅(jiān)貞的跡象和不為權(quán)貴的品格，王安石借梅寓己，他掙扎著從無(wú)情的權(quán)貴中脫穎而出，也只是為了獨(dú)自開，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他的才華為世人所知曉，所認(rèn)同。對(duì)于一個(gè)才子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最好的贊許。
學(xué)習(xí)之旅，生活之圈，我們所需要的不僅僅是努力，還需要擁有像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，勇于拼搏的精神，勇于掙脫傳統(tǒng)觀念的束縛，接受新的理念。
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