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實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
1937年8月28日，上�；疖嚹险救藖�(lái)人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機(jī)從遠(yuǎn)方上空呼嘯而來(lái)，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著，哭喊著……
轉(zhuǎn)眼間，敵機(jī)從上方投下幾枚炸藥，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了尸體，慘不忍睹。
一個(gè)四五歲的小男孩很幸運(yùn)，躲過(guò)了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，成了幸存者。他的父母在炸藥轟鳴時(shí)，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無(wú)助的哭喊著父母，然而他們?cè)僖膊粫?huì)在他的身邊了，他們走了。
戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無(wú)辜的百姓失去了寶貴的`生命，無(wú)法安寧地生活；使一個(gè)國(guó)家失去了多少財(cái)產(chǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了多少災(zāi)難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)的消失！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
有一次，我回到家鄉(xiāng)，一下車，就有只公雞用它那高傲的眼神看著我，按照以往的經(jīng)歷，想必一回，會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)要來(lái)臨。
我整理好行李，一出門那只公雞已經(jīng)在門口等我了，我倆對(duì)視了幾秒，它首先發(fā)動(dòng)了一招猛雞撲食用，用它的小爪跳到我身上，那種感覺(jué)就像一把很小的刀扎入你的'肚子。
我一手抓住它的腳，它一個(gè)轉(zhuǎn)身啄我的手，我疼得一手把它扔了出去，它高聲鳴叫，就像在說(shuō)：小樣，就這我還以為有多厲害呢。
我往后退了幾步，公雞以為我怕，就洋洋得意地走了，可它不知道我往后退，只是為了拿到我身后的一根棍子，我拿起木棍朝它沖去，公雞被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，是我。我氣沖沖地說(shuō)；我要生氣了，你完了，它可能被我手上的木棍和身上散發(fā)的氣勢(shì)嚇到了，二話不說(shuō)就跑，因?yàn)樗艿锰�，一�?huì)兒就沒(méi)了影子，我也不再想這件事。
到晚上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那只雞不見(jiàn)了，當(dāng)我回屋吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜上有道白切雞，可我不知道，這只雞正是早上和我一決高下的公雞。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，上海火車南站里有許許多多的人站在那里，等待著火車。
“轟”一個(gè)炸X彈從天而降。頓時(shí)嬰兒的哭聲，大人的喊叫聲，充滿了整個(gè)汽車南站，而在飛機(jī)上的日本兵團(tuán)正在嘲笑他們：是你們的末日，哈哈……”火車站那驚天動(dòng)地的哭聲絲毫沒(méi)有引起他們的同情心，他們更加放肆的放著炸X彈。
突然，從廢墟中跳出一個(gè)三四歲的男孩子，是他的父母，是他的父母把他從廢墟中推了出來(lái)，那個(gè)孩子哭喊著掉回頭，拼命的回頭廢墟爬去�？墒撬母改冈缫淹Ｖ沽撕粑僖矡o(wú)法理會(huì)他了。
孩子坐在那里無(wú)助的'哭著，一個(gè)好心的過(guò)路人收養(yǎng)了他，照顧他長(zhǎng)大。可是孩子心中的傷痛沒(méi)有人能治好，他心中一直記著那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了他親生父母的生命，奪取了火車站里同胞們的生命，他會(huì)永遠(yuǎn)記著。
孩子長(zhǎng)大后，當(dāng)上了一名解放軍戰(zhàn)士，他決心為自己的父母報(bào)仇，為因戰(zhàn)爭(zhēng)死去的中國(guó)同胞們報(bào)仇！
在一場(chǎng)和日本軍的戰(zhàn)斗中，那個(gè)孩子光榮犧牲了。在他生命的最后時(shí)刻，他用盡全力，用自己的鮮血在祖國(guó)的土地上，工整的寫下了兩個(gè)字：和平。寫完之后，他倒在大地母親的懷抱中，靜靜的去了天國(guó)。他知道他的親生父母正在天國(guó)等他呢。
讓我們一起爭(zhēng)取和平，讓我們一起呼吁和平，讓我們一起制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下這真實(shí)的情形。
照片上，場(chǎng)面一片狼藉。天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋殘破了。鋼架一根接一根地倒下，撞擊著地面，壓倒了一片的人，地上頓時(shí)血肉橫飛，呻吟聲、喊叫聲彌漫了上�；疖嚹险镜纳峡�。
在一些倒塌的廢墟上，一個(gè)孤獨(dú)的小男孩坐在一塊鐵片上嚎啕大哭，那哭聲猶如電閃雷鳴。他的嘴張著，呼喚著：“媽媽，你在哪里？爸爸，我好害怕！我好想我們的.家！”小男孩邊說(shuō)著，邊用手拍打著地面，手劃出了鮮血，他也不在乎。他始終相信，自己的媽媽和爸爸會(huì)來(lái)找自己。但戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，日軍又投下了一顆炸彈，聲音響徹云霄，月臺(tái)上橫尸遍地，碎磚碎片壓在人們的軀體上，其中就有小男孩的父母。他們的眼睛還睜著，在尋找自己的孩子！
滾滾的黃沙咆哮著來(lái)了，仿佛想掩蓋這血的洗禮。
是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷，多么的可怕！戰(zhàn)爭(zhēng)使繁華的景象在炸彈中化為廢墟；戰(zhàn)爭(zhēng)使可憐的孩子無(wú)家可歸；戰(zhàn)爭(zhēng)使原本相親相愛(ài)的親人們?cè)僖部床坏奖舜恕Ｗ屛覀冃袆?dòng)起來(lái)：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓世界變成充滿愛(ài)和溫暖的人類家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
今天是元宵節(jié)的前一天。在幼兒園的同學(xué)家里做水果和蔬菜燈籠，可能很多同學(xué)都沒(méi)看到過(guò)真么好看的燈籠，我自己也是第一次。白天燈籠制作好晚上跟同學(xué)們一起去武林門文化廣場(chǎng)放燈籠，到了那里元宵節(jié)的氣氛真的很濃，很多好看的燈籠，雖然那里的燈籠很好看，但是我們自己做的燈籠人氣很旺的。武林門文化廣場(chǎng)的`入口到之后我們幾個(gè)手上的燈籠上點(diǎn)上了火，漂亮的燈籠開始展示了，我們一點(diǎn)上燈籠后本來(lái)是隊(duì)伍排好一直往前走的，結(jié)果很多人圍上走都走不動(dòng)了，為什么呢？因?yàn)榇蠹叶家次覀儫艋\，還說(shuō)太有創(chuàng)意了，我們心里美滋滋的，之后還誰(shuí)來(lái)了呢，新華社記者也來(lái)采訪我們了，哇好激動(dòng)啊，我們幾個(gè)一個(gè)一個(gè)說(shuō)了幾句，后來(lái)記者幫我們拍了很多的照片，記者采訪結(jié)束后我們一直往前走了。
今天我自己心里想著，要是跟小學(xué)的同學(xué)來(lái)的話，我們可以按行知小學(xué)的名字告訴記者的，但是當(dāng)時(shí)是保小的同學(xué)比較多，所以報(bào)了保小的名字了，雖然我們學(xué)校的名字也寫上去了，但是只有我自己所以排在后面好遺憾�。∠麓卧儆袡C(jī)會(huì)我跟同班同學(xué)一起去。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
木蘭騎著一匹好馬，一路來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，從黃河到燕山，再到戰(zhàn)場(chǎng)。她一路走來(lái)，但木蘭煞費(fèi)苦心，對(duì)父親來(lái)說(shuō)，她既聰明又懂事。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人撕碎并以巨大的力量攻擊士兵。木蘭揮舞著劍，騎著馬，勇敢地殺死了一個(gè)又一個(gè)敵人。他和士兵們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上以智慧和勇敢戰(zhàn)斗。
北方的寒冷發(fā)出敲打手表的聲音，這是勇敢的標(biāo)志。晚上，冰冷的月亮照在木蘭的盔甲上。她坐在帳篷邊，看著月亮，這讓木蘭想起她父親的微笑。
木蘭不自覺(jué)地想到了自己的家鄉(xiāng)，想念自己的親人。安靜的氣氛使她非常孤獨(dú)。淚水不由自主地順著她的臉頰流下。在她心里，她的親戚是“當(dāng)你不能停止切割，而原因仍然是混亂的時(shí)候，不得不離開是令人難過(guò)的。我心里沒(méi)有滋味�！比欢龍�(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì)照耀大地。他們將贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗，并凱旋而歸。木蘭很期待。木蘭很期待。勝利的'種子已經(jīng)在她的心中生根發(fā)芽。她似乎看到了光明的未來(lái)。
第二天，他們?cè)俅伍_戰(zhàn)。木蘭微笑著，非常自信。她終于抓住了敵人的首領(lǐng)。
但是首領(lǐng)逃脫了，木蘭并不氣餒。經(jīng)過(guò)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，許多同胞犧牲了，但是他們贏了！
和平和勝利的曙光終于來(lái)臨了。木蘭激動(dòng)的眼睛哭了，騎上一匹好馬，和士兵們一起唱著勝利的歌，歡快地向明朝可汗的宮殿走去。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇7
哇啊，哇啊”這哭聲到底是從何而來(lái)呢？是來(lái)自一個(gè)坐在被轟炸過(guò)的鐵軌上的小男孩；他為什么哭呢？這是因?yàn)?/p>
這天，天空烏云密布，黑沉沉的像要下雨。但是上�；疖嚹险具�是人來(lái)人往，等待著列車到來(lái)，這時(shí)從不遠(yuǎn)的地方突然傳來(lái)了一聲轟炸聲。所有的人都被嚇到了，人們抬頭向天上看去，看見(jiàn)天空中盤旋著幾架戰(zhàn)斗機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)的尾部分別寫著號(hào)碼，它們先發(fā)射了一枚炸彈。人們紛紛逃跑，于是它們不停地發(fā)射炸彈。
這位小男孩當(dāng)時(shí)正和母親生氣，他害怕他母親打他，于是他飛快地逃跑。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆炸彈飛到了火車站的屋頂上。隨著轟炸聲從上面飛下來(lái)一塊大鐵板，他的'母親看見(jiàn)了，飛身一躍，抱住了孩子。剛好那塊鐵板壓到了母親身上。母親用她最后的一口氣對(duì)孩子說(shuō)：你要好好地活下來(lái)�！蹦且凰查g，上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟
孩子從廢墟里爬出來(lái)，坐在地上嚎啕大哭，好像在說(shuō)：媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，你快點(diǎn)回來(lái)，媽媽”
后來(lái)人們看見(jiàn)了小男孩，但沒(méi)看見(jiàn)他母親，過(guò)了一小時(shí)后，終于在幾塊鐵板下發(fā)現(xiàn)了他母親，但她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。
戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇8
如果你此時(shí)此刻跨進(jìn)我們班的大門，就會(huì)感到教室里的氛圍異常緊張。因?yàn)檫@兒即將會(huì)舉行一場(chǎng)辯論會(huì)——“開卷是否有益”。
我們正方所有辯手全都信心十足，而反方的辯手則個(gè)個(gè)屏息凝神，仿佛在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下，埋藏在我們每個(gè)人心底深處的話在一瞬間爆發(fā)了！
“我認(rèn)為‘開卷有益’，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：‘書是人類進(jìn)步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書的好處，給反方的同學(xué)來(lái)了個(gè)“下馬威”�？闪⒓淳捅环捶狡渲幸粡�(qiáng)勁的對(duì)手駁了回來(lái)：
“那有些同學(xué)要是看了一些對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)不健康的書籍，那我們又該怎么辦呢？”反方的這位辯手據(jù)理力爭(zhēng)。
我想，既作為正方的辯手之一，怎么能坐視不管？于是我深吸一口氣，胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達(dá)旦所搜集的資料，像酵母似的在我的腦海中發(fā)揮了出來(lái)。在理由與證據(jù)充分的情況下，我們正方的全體同學(xué)都不約而同地感覺(jué)到，我們已經(jīng)勝券在握，足以將反方一舉擊！但是，反方又豈是泛泛之輩？反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的觀點(diǎn)的字眼不放，提出一個(gè)又一個(gè)“致命”的'問(wèn)題，導(dǎo)致了多次三秒鐘冷場(chǎng)——因?yàn)樗伎�，需要時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸到了白熱化階段，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。好一場(chǎng)唇槍舌劍的戰(zhàn)爭(zhēng)，好一場(chǎng)別開生面的戰(zhàn)爭(zhēng)！
老師看見(jiàn)形勢(shì)不妙，慌忙制止了這場(chǎng)戰(zhàn)火的“蔓延”，可我們每一個(gè)人的心，卻仍滯留在剛才的辯論會(huì)之中，意猶未盡……
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