關(guān)于路邊的樹作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的路邊的樹作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
路邊的樹作文 篇1
在我上學(xué)的路邊有一排梧桐樹，它在無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬中悄悄地發(fā)芽、抽枝……
春天悄悄地來了，梧桐樹發(fā)芽了，它是多么清香，多么挺拔，悄悄地傳遞著春天的信息，在春雨的滋潤(rùn)下，它漸漸地長(zhǎng)出了葉子，這時(shí)，葉芽就像戴上了一頂綠色的帽子。
夏天帶著炎熱接了春天的班，那葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了和大人手掌一樣大了，遮住了似火的陽(yáng)光，人們可以在下面嘻戲、乘涼、打鬧，一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到來了，黃綠色的葉子變成了金黃色，幾場(chǎng)秋雨后，漸漸地它的葉子落了下來，像一個(gè)個(gè)小傘兵，從懸崖上跳下來，打開降落傘，到地上去打仗一樣。人們踩在上面發(fā)出“咔、咔”的聲音，這可忙壞了掃地的工人。
冬天來了，過了不久，梧桐樹只剩下光禿禿的樹干了，但還是挺立著，下一場(chǎng)大雪后，樹干上結(jié)了滿滿的雪花，就像穿了一件鵝毛大衣，等待著明天春天的來到。
梧桐樹啊，你給春天平添了生機(jī)，你給夏天帶來了陰涼，你給秋天增添了美麗，你給冬天增加了希望，你給我的一年都帶來了快樂！
路邊的樹作文 篇2
家鄉(xiāng)的路邊種了許多棵樹，每逢長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)候，長(zhǎng)得最高的那些樹枝總要被砍掉一些。
小時(shí)候，稚氣未脫的我總愛纏著媽媽問著問那，有一次，我問媽媽：“媽媽，為什么路邊的那些樹，長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)候，最高的那些樹枝都要被砍掉呢？”媽媽總是很耐心的跟我講解：“因?yàn)槟切渲﹂L(zhǎng)得太高了，如果再長(zhǎng)就要把電線給壓倒了，如果電線被壓倒的話，那么就會(huì)電信短路了。”天真無(wú)邪的我，根本就不知道什么是電信短路，只是微微一笑帶過了。
長(zhǎng)大后，我懂事了，到了別處讀書，經(jīng)�；叵肫鸺亦l(xiāng)路邊的樹。其實(shí)，樹和人何嘗又不是一樣呢？人越長(zhǎng)越大，思想越來越成熟，有的人在這個(gè)過程中變得驕傲自滿，目中無(wú)人，心中滋長(zhǎng)了一股傲氣。此時(shí)此刻，他們需要的是一頓狠狠的訓(xùn)斥，才能讓他們清醒過來。樹也是一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才不會(huì)只知道往上長(zhǎng)。這些人就正如那些越長(zhǎng)越高的樹，需要把最高的那些樹枝砍下來，傲氣才會(huì)減少。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，當(dāng)我們遇到一些不愉快、不順心的事時(shí)，不要悲傷，不要心急，要相信，快樂的日子將會(huì)來臨；當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我們也不要沾沾自喜，得意洋洋，要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我們應(yīng)該學(xué)著去克服困難，迎難而上，而不是臨陣退縮，畏首畏尾，這樣，我們的人生才會(huì)更輝煌，更燦爛。
如今，家鄉(xiāng)路邊的樹又長(zhǎng)了。我的影子也長(zhǎng)了。
路邊的樹作文 篇3
秋風(fēng)，總是涼涼的。他總是喜歡往人的身上鉆，吹得脊梁骨都直不起來了。
“嘿！你看到了嗎？路邊有個(gè)背著書包的小姑娘，這天兒涼的，她一個(gè)人在那石柱上待半天了！你看，她的手都凍紅了，她總是一個(gè)人在那兒等，在那兒焦急地等……”。
“喂，爸爸，你還沒到�。课叶即蛄�4個(gè)電話了！”
“聽爸爸說，爸爸馬上到，馬上到，好了，爸爸現(xiàn)在有急事，先不和你說了，掛了�。 �
秋天，總是很快地到來；葉子，總是很快地枯落�！盎疑钡目萑~零零散散地滑落下來，有風(fēng)吹著，它們似乎滑得更快了。我緩緩接住了一片，脆弱的它一捏就碎，就像一個(gè)弱小的孩子。
我站在路邊的石柱上，有些累了，不想再焦急地等待。然后走到了樹下，靠到了樹干上。天氣似乎隨著我的心情，也變得陰沉下來。整六點(diǎn)了，我竟不知不覺等了一個(gè)小時(shí)。我不想再給爸爸打再多的無(wú)用的電話，因?yàn)椤钦娴臎]用。
“媽媽，你這一次來得好慢哦！我都等了兩個(gè)小時(shí)了。”一個(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意。兩個(gè)小時(shí)！我暗自驚呼道，爸爸還從來沒有讓我等過兩個(gè)小時(shí)呢最多也就一個(gè)半小時(shí)，這樣一想，我等的這一個(gè)小時(shí)又算什么呢？心里竟升起一絲絲的愧疚感。她的媽媽對(duì)小女孩兒心疼地說“寶貝，對(duì)不起，讓你等那么久，媽媽剛剛有重要的事情要辦，下次不會(huì)這樣了！”我又暗自“嘲笑”，爸爸第一次遲到一小時(shí)也是這樣說的�？墒呛髞砟兀克龅搅藛�？沒有。我又暗自重復(fù)著這句話：“寶貝，對(duì)不起……”咦！這句話我雖聽得都磨出繭子了，但或許——爸爸，是真的有急事呢？他也是為我好呀！為什么爸爸說了這么多遍，我連這點(diǎn)道理都不懂呢？真后悔給爸爸打那么電話啊！
所以，這一次我不再選擇站在石柱上焦急地等待，這一次，我選擇在路邊的樹下靜心地等待。
秋風(fēng)好像不再那么涼，天空也慢慢紅潤(rùn)起來。一輛紅色的轎車緩緩地停在我面前，里面的那個(gè)男人對(duì)我飽含歉意地說：“對(duì)不起，寶貝，爸爸……”
我雀躍地上了車。
下次，我也會(huì)選擇在路邊的樹下，靜心地等候……
路邊的樹作文 篇4
時(shí)間過得可真慢，星期天終于到了！我又可以去夢(mèng)寐不忘的靈芝坡游學(xué)營(yíng)了。
可今天早上，我剛醒來就聽見叮咚叮咚的雨聲。
下雨了！今天還去靈芝坡嗎？我有點(diǎn)兒不想離開那溫暖的被窩，老師上次還告訴我們：少年君子要能忍受風(fēng)雨的洗禮，所以我們的活動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。
我就趕緊穿好衣服，去叫我老爸，我大聲喊道：“爸爸！爸爸！快起床送我到靈芝坡游學(xué)營(yíng)！
正在熟睡的爸爸被我叫醒了，有點(diǎn)兒不滿意說：“外面還下雨呢，今天肯定不去了。”但是我硬堅(jiān)持讓爸爸把我送到靈芝坡游學(xué)營(yíng)。
當(dāng)我到達(dá)靈芝坡鄉(xiāng)村圖書館的時(shí)候，其他學(xué)員都已經(jīng)站好隊(duì)了，他們穿著雨衣，帶著雨具，竟沒有一個(gè)人來遲到，他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開始向山上走去。抬頭望去，遠(yuǎn)處兩座山之間一層白茫茫的大霧，像給大山披上了一層白紗。
經(jīng)過秋雨的洗禮，樹上的樹葉已經(jīng)開始紛紛飄落。下了一天的雨，路道路變得濕滑難走，這次徒步的速度比上次慢了許多。
我們跟著老師迎著風(fēng)，冒著雨，一步步逼近目的地。
在將要到達(dá)目的地的時(shí)候，我們?cè)诶蠋煹闹敢驴吹搅寺放赃呅∩綔系囊豢檬磷訕洹?/p>
這棵柿子樹十分瘦弱，它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的.小孩兒站立在這里。
上次我們到這里的時(shí)候并沒有怎么注意到它，只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，聽說上次見到這棵柿子樹的時(shí)候，上面的柿子還是綠色的，僅僅一周的時(shí)間它的果實(shí)就已經(jīng)發(fā)黃了。
有幾個(gè)貪吃的男孩兒已經(jīng)等不及了，搖晃著柿子樹，老師及時(shí)制止。老師對(duì)我們說：“這棵是柿子樹可真頑強(qiáng)，盡管風(fēng)雨交加，它還能依然挺立在這里，結(jié)出果實(shí)�！�
我從老師的話語(yǔ)中受到啟發(fā)，作為少年君子的我們，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這棵柿子樹的精神嗎？它在這里不被人重視，沒人為它澆水，沒人給施施肥，但是它不僅經(jīng)受住了風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)而且還把結(jié)出的果實(shí)燦爛的掛在枝頭。
以后在生活中，我也要如同柿子樹一樣不逃避風(fēng)雨，面對(duì)困難無(wú)畏無(wú)懼，積極而樂觀地面對(duì)生活。
路邊的樹作文 篇5
樹是長(zhǎng)在山上。
樹也長(zhǎng)在原野。
還有一些樹，長(zhǎng)在路旁。
路邊的樹，絕大部分不是土生土長(zhǎng)的；而是人為種植的。
路邊種樹干嘛？
綠化；好看；吸塵；給路人遮蔭；可能還有其他許多用處，可我不知道。
綠化得人為，這樣的綠化，永遠(yuǎn)都不會(huì)跟原始森林或者說原生態(tài)媲美。好看？著實(shí)。路邊的樹木如果成行成排，真的很養(yǎng)眼。我曾經(jīng)在外出的大巴上，看到路旁成排的楊樹綠油油地從車窗前掠過，我情不自禁地唱起了《小白楊》。吸塵的作用，似乎對(duì)樹木不公正。為什么人類造成的灰塵，要讓樹木來吸收呀？還有那些這污染那尾氣的，都指望樹木來消化！如果樹木能夠消化還好，可任何東西到了極致都會(huì)走向反面�？諝庵械幕覊m濁氣還有其他的污染如果都讓樹木來消化，恐怕樹木除了死來明志再?zèng)]有其他選擇了。
給路人遮蔭的作用，我覺得好人性化。
路邊的樹無(wú)言。路邊的樹卻有生命。
有生命的樹，給有生命的人遮蔭。是不是一種無(wú)私還高尚的行為？
有生命的人給有生命的樹做了什么呢？做的事情好想不是讓樹呼吸困難，就是要樹的生命！
這就是現(xiàn)實(shí)版的眼睜睜卻誰(shuí)都不在乎的殘酷。
殘酷的，經(jīng)常在發(fā)生。不殘酷的，特別難尋。無(wú)論殘酷還是不殘酷的，都是生活中的一部分甚至是生活的全部。
不信？路邊的樹可以作證！
【路邊的樹作文】相關(guān)文章：
路邊的樹作文01-05
路邊的樹作文03-23
路邊的樹作文09-05
路邊的樹作文5篇03-03
路邊的梧桐樹作文02-19
路邊的樹作文7篇02-24
路邊的樹作文4篇02-24
路邊的樹作文3篇02-24
實(shí)用的路邊的樹作文四篇06-17
實(shí)用的路邊的樹作文3篇06-16