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大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-10-05 09:37:02 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精品】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告合集九篇

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)踐要求:

  工作中,我在實(shí)踐活動(dòng)中具有學(xué)生和單位工作人員的雙重角色。日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會(huì)工作。態(tài)度端正、積極肯干,以單位正式員工的規(guī)范來(lái)要求自己;另一方面,以學(xué)生的身份在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,虛心求教、刻苦鉆研,理論聯(lián)系實(shí)踐。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:

  初步接觸會(huì)計(jì)工作和工商注冊(cè)工作。熟悉會(huì)計(jì)工作作流程。

  設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人。一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而教導(dǎo)我老會(huì)計(jì)雪明姐。剛到會(huì)計(jì)部雪明姐就叫我先看她以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過(guò)類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石—會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。終究會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才干真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才干為記帳做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了

  可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個(gè)方法會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事。再蓋上責(zé)任人的章,才干作廢。而寫錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的`摘要,平常我寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了

  這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎。這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在雪明姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后。有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)踐單位:

  xx旅游有限責(zé)任公司

  實(shí)踐時(shí)間:

  xx年6月30日至xx年8月22日

  實(shí)踐目的:

  實(shí)踐為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  實(shí)踐內(nèi)容:

  讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓我感受到由一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過(guò)程。更好的體會(huì)我的專業(yè)知識(shí)和技能。

  實(shí)踐結(jié)果:

  通過(guò)這次實(shí)踐讓我對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),我也更喜歡旅游這一行業(yè)了,學(xué)到了很多書本之外的知識(shí),也學(xué)習(xí)了一些人際交往中的道理,各種人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求。而且在這里更開(kāi)闊了眼界,整合和延伸了課堂知識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了旅游職業(yè)感覺(jué)。對(duì)景區(qū)建設(shè)與管理有了一定的見(jiàn)解。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在用這次實(shí)踐中所獲得的知識(shí)作為我以后工作的基礎(chǔ)。

  假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。

  第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  選擇了旅游專業(yè)的我,主要學(xué)的是景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理,因?yàn)槲覀凂R上就要考導(dǎo)游證了,所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

  我們來(lái)的是洛陽(yáng)的一個(gè)4a級(jí)景區(qū),沒(méi)來(lái)之前我們有很多幻想,想想是多么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解,但是還會(huì)干很多其他崗位的工作,雖然我們都覺(jué)得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒(méi)有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同,通過(guò)與他們相處的過(guò)程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。

  雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在景區(qū)里并沒(méi)想象中如此容易。

  從我們剛來(lái)就開(kāi)始熟悉導(dǎo)游詞,了解各景點(diǎn)的情況。更重要的是背會(huì)了還得講出來(lái),要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽(tīng)懂,真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過(guò)程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過(guò)程中雖然很辛苦,但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺(jué)所有的辛苦都是值得的,他們的旅途圓滿了他們很開(kāi)心我的講解得到了他們的肯定我也感覺(jué)非常高興。

  在這次實(shí)際踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

  俗話說(shuō):“在家千日好,出門半'招'難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近二個(gè)月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。我們還算挺好的,我們一塊來(lái)的有八個(gè)人不管干什么都互相有個(gè)照應(yīng),也真正體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。

  通過(guò)這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì)人際交往中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。

  2、虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己。

  3、對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù)。

  4、要與同事和睦相處

  在景區(qū)里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的`管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),也要因人而異!

  一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

  作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

  作為一名合格的導(dǎo)游,必須對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這段時(shí)間的景區(qū)實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的差距,對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間我體會(huì)到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社,社與社之間的競(jìng)爭(zhēng)、人與人競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。在旅游業(yè)業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識(shí),還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對(duì)景區(qū)顧客的耐心以及責(zé)任心。著實(shí)更為重要的在實(shí)際的過(guò)程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏,真是學(xué)到用時(shí)方恨少,我感覺(jué)在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,我想這也是學(xué)校之所以讓我們?cè)谑罴賹?shí)習(xí)的原因,讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存及能力,在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)使我終身受益。

  這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!同時(shí)這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  為了了解物流管理在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的功能的地位,了解現(xiàn)代物流在工商企業(yè)中的基本運(yùn)做規(guī)律,我對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),提高了理性知識(shí),為后階段深入學(xué)習(xí)物流管理專業(yè)所設(shè)置的各門專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

  為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統(tǒng)一組織到xx省xx物流配送中心實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)十天。在這十天時(shí)間里我主要感觀物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我對(duì)中國(guó)物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全新的認(rèn)識(shí)。

  經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才知道,物流配送中心是一個(gè)中等規(guī)模的物流配送基地,是綜合性的物流配送中心。兼有轉(zhuǎn)運(yùn)和集散功能,也可以擴(kuò)展至配送和流通加工的功能, 因此在規(guī)劃與設(shè)計(jì)方面可操作性更高。物流配送中心主要分為:收貨、分貨、驗(yàn)貨、退貨四大部門,各個(gè)部門之間相互協(xié)調(diào)和相互配合,密不可分!

  物流配送中心,對(duì)于物流的概念,我僅僅是停留在淺顯的書本知識(shí)。對(duì)于物流的本身感到很神秘,不敢想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流,我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十天的簡(jiǎn)單了解,使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá),但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后,一些原則性嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的'體會(huì)。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴(yán)重低下。

  從實(shí)習(xí)中知道了倉(cāng)庫(kù)的管理也很重要。只有倉(cāng)庫(kù)的物料管理好了,才能進(jìn)一步在將車間的在生產(chǎn)物料、周轉(zhuǎn)材料、廢品等其它物料進(jìn)行控制和管理。倉(cāng)庫(kù)管理要從倉(cāng)管員的日常工作開(kāi)始規(guī)范,從物料出倉(cāng)、入倉(cāng)、退料、回倉(cāng)等各個(gè)工作流程進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明,使各倉(cāng)管員能完全明白并嚴(yán)格按照規(guī)定的流程工作。經(jīng)常性的、不定期的對(duì)倉(cāng)庫(kù)的賬實(shí)數(shù)進(jìn)行核實(shí),定期盤點(diǎn)(一般一年或半年一次)以確保倉(cāng)存數(shù)的準(zhǔn)確。對(duì)于物控員對(duì)于物料的進(jìn)貨、入倉(cāng)、發(fā)料、生產(chǎn)使用、回倉(cāng)及補(bǔ)料等監(jiān)控工作,必須做到隨時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)跟進(jìn)。

  雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有十天,但在這過(guò)程中,焦急,無(wú)聊,輕松,忙碌,感動(dòng),失去信心,種種不一樣的心情為我的實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。我也從中得到了很多知識(shí),得到了很多的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候感覺(jué)實(shí)習(xí)好短暫,我想那是因?yàn)樽约旱牟粷M足,不滿足學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不滿足與同事之間的津津樂(lè)道;最后感謝指導(dǎo)老師以及同事們的鼎力相助。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)心得社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了符合社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本人于20xx年3月20日—20xx年5月30日在徐州淮海重型機(jī)械、蘇高新、潤(rùn)邦物流公司進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí),以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)及心得!

  一、實(shí)習(xí)的重要性

  會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

  針對(duì)于此,在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過(guò)對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),可以說(shuō),所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,認(rèn)為在實(shí)際操作中,自己只要理論運(yùn)用到實(shí)踐,就會(huì)信手拈來(lái),一氣呵成。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我才意識(shí)到,自己的想法過(guò)于天真,真正的會(huì)計(jì)工作,是不可能用書本知識(shí)來(lái)衡量操作的,終于體會(huì)到了,實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐,或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員,需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。

  二、實(shí)習(xí)單位情況

  帶著一種幸福與美好的憧憬,我來(lái)到了徐州淮海重型機(jī)械,這是一家中型的機(jī)械加工工廠,主要是制作一些泵之類工地用品。平時(shí)的賬務(wù)往來(lái)是比較比較簡(jiǎn)單,而且日常處理的財(cái)務(wù)工作量比較小,因?yàn)槭鞘杖私榻B并沒(méi)有什么要求,當(dāng)然我也沒(méi)有工資

  公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管,一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)主管—王主管,王主管主要是讓我了解會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是原始的手工記賬,從編制記賬憑證到記賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表,結(jié)帳都是通過(guò)手工完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程,基本掌握手工記賬的流程。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

  剛到會(huì)計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)王主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的'單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。

  除了編制記帳憑證,王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。可是因?yàn)槟赣H住院加上后續(xù)學(xué)習(xí)駕駛我就把這個(gè)工作辭掉了。

  來(lái)到了蘇高新集團(tuán),這是一個(gè)蘇州本土的上市集團(tuán),我通過(guò)面試進(jìn)入了計(jì)劃財(cái)務(wù)部-票務(wù)部,開(kāi)始了和之前完全不同的工作經(jīng)歷。

  剛開(kāi)始入職我們進(jìn)行了為其兩周的培訓(xùn)主要介紹我們公司的制度歷史和各個(gè)部門之間的聯(lián)系功能,我真的覺(jué)得是一個(gè)大公司,正規(guī)整潔。

  后來(lái)我們票務(wù)部進(jìn)行了內(nèi)部的培訓(xùn),剛開(kāi)始不并不會(huì)使用打票機(jī)和售票功能總是點(diǎn)錯(cuò)算錯(cuò)帳,后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的指導(dǎo)我慢慢摸索使用,再也沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤。

  但是因?yàn)樾劫Y原因我又辭去了這份工作,現(xiàn)在我在一家小型的物流公司進(jìn)行工作,工作沒(méi)有幾天,但我覺(jué)得一切都不錯(cuò)。

  三、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):

  會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月7日—20xx年6月25日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):口上水庫(kù)、車谷水庫(kù)、岳城水庫(kù)

  三、實(shí)習(xí)目的及意義:

  通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓學(xué)生在大腦中建立起水利水電工程模型,對(duì)水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解,了解水利建設(shè)的程序:規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)及管理和運(yùn)用。同時(shí)對(duì)水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí),為以后的專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  四、實(shí)習(xí)站點(diǎn)簡(jiǎn)介及實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

  做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校安排了本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)及講解下,我們先后參觀了口上水庫(kù)、車谷水庫(kù)、岳城水庫(kù)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我初步了解了有關(guān)水庫(kù)的知識(shí),以下便是這三個(gè)水庫(kù)的一些參數(shù)及對(duì)照。

  第一站:口上水庫(kù)

  口上水庫(kù)又叫做京娘湖,位于河北省邯鄲市武安市境內(nèi),在太行山脈西麓,距邯鄲市西北六十公里左右。京娘湖起源于北洺河上游,由東西兩條支流匯聚而成,因此湖面呈倒"人"字形狀,蜿蜒十五公里,水面面積 2700畝,庫(kù)容 3208萬(wàn)立方米。據(jù)資料記載,被京娘湖湖水環(huán)繞的山頂公園頂峰海拔900米,地勢(shì)高聳又四周環(huán)水,故造就了舒適的小氣候,夏季平均溫度為20℃,比武安市區(qū)平均溫度低2.5℃,比邯鄲市區(qū)平均溫度低5.06℃。由于水面大,林木茂盛,相對(duì)濕度也較大,從干燥炎熱的環(huán)境來(lái)到京娘湖,就會(huì)頓覺(jué)空氣清新,氣候涼爽。

 。1)水庫(kù)大壩:

  口上水庫(kù)采用的是重力壩,大壩高81米,長(zhǎng)185米,頂寬10.5米,京娘湖壩頂標(biāo)高的海拔為612.5米。所謂重力壩是由砼或漿砌石修筑的大體積檔水建筑物,其基本剖面是直角三角形,整體是由若干壩段組成。與大多數(shù)重力壩一樣,它由主壩、副壩、防浪墻.開(kāi)水閘,泄水閘組成。它的工作原理是:在水壓力及其它荷載作用下,主要依靠壩體自身重量產(chǎn)生的抗滑力來(lái)滿足穩(wěn)定的要求,同時(shí)也依靠壩體自身重力在水平截面上產(chǎn)生壓力來(lái)抵消由于水壓力所引起的拉應(yīng)力,以滿足強(qiáng)度要求。在大壩的正上方建有別具古建筑特色的啟閉機(jī)室,機(jī)室內(nèi)安裝了五對(duì)大型的卷?yè)P(yáng)機(jī),每對(duì)卷?yè)P(yáng)機(jī)中間用一條粗軸連接以保證在泄洪開(kāi)閘時(shí)閘門兩邊能夠以相等的速度將閘門向上提起,防止閘門因兩側(cè)受力不均而與大壩相互摩擦損壞閘門。大壩由溢流壩段與非溢流壩段組成,其中溢流壩段起到了使水流平順的通過(guò)壩面,避免產(chǎn)生振動(dòng)和空蝕和防止下泄水流對(duì)河床和壩體的局部沖刷,保證樞紐中其他建筑物的正常運(yùn)行。

  壩體相關(guān)設(shè)計(jì):

  A:重力壩的特點(diǎn):

  1)、安全可靠。剖面尺寸較大,抵抗水滲漏、洪水漫頂,地震、戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的能力比較強(qiáng),因而失事率較低。

  2)、對(duì)地形、地質(zhì)條件適應(yīng)性強(qiáng)。壩體作用于地基的壓應(yīng)力不高,所以對(duì)地質(zhì)條件的要求也較低,低壩甚至可修建在土基上。

  3)、樞紐泄洪容易解決,便于樞紐布置;施工導(dǎo)流方便,便于機(jī)械化施工。

  4)、結(jié)構(gòu)作用明確,應(yīng)力、穩(wěn)定計(jì)算比較簡(jiǎn)單。

  5)、剖面尺寸大,水泥石料等用量多。

  6)、壩體應(yīng)力低,材料強(qiáng)度不能充分發(fā)揮。壩體不同區(qū)域應(yīng)采用不同強(qiáng)度等級(jí)和耐久性的材料.

  7)、揚(yáng)壓力影響大,對(duì)穩(wěn)定不利。會(huì)減輕壩體的有效重量,對(duì)壩體的穩(wěn)定不利,因此要采取有效措施減小揚(yáng)壓力。

  8)、砼體積大,溫控要求較高。易產(chǎn)生溫度裂縫

  B:面流式消能不需設(shè)護(hù)坦和其他加固措施。

  缺點(diǎn):高速水流在表面、伴有強(qiáng)烈的波浪、綿延數(shù)里,影響電站運(yùn)行及下游通航,易沖刷兩岸。

  (2)下游效能方式:

  口上水庫(kù)采用的效能方式是挑流消能。所謂能挑流消能就是利用溢流壩下游反弧段的.鼻坎,將下泄高速水流挑射拋向空中,拋射水流在參雜大量空氣時(shí)消耗部分能量,而后拋到距壩較遠(yuǎn)的下游河床水墊中產(chǎn)生強(qiáng)烈的旋滾,并沖刷河床形成沖坑,隨著沖坑逐漸加深,大量能量消耗在水流旋滾的摩擦中,沖坑也逐漸趨于穩(wěn)定。

 。3)水力發(fā)電廠

  由于口上水庫(kù)的水質(zhì)優(yōu)于東武仕水庫(kù),所以口上水庫(kù)主要是提供生活用水,再加上北方的氣候雨水等因素的限制,口上水電站的機(jī)組很小,裝機(jī)容量共1130萬(wàn)千瓦,發(fā)電機(jī)的工作原理是發(fā)電引水壓力鋼管通過(guò)壩體進(jìn)入水電站廠房?jī)?nèi)的水輪機(jī)室,然后帶動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),從而達(dá)到發(fā)電的目的。發(fā)電廠房對(duì)工作人員的操作要求很嚴(yán)格。廠房分為由發(fā)電機(jī)組水輪機(jī)組成的發(fā)電室和控制室。廠房的設(shè)計(jì)都根據(jù)發(fā)電要求及具體情況而設(shè)計(jì)的,比如發(fā)電室的窗戶高度設(shè)計(jì)及其上下兩層高度設(shè)計(jì)都是根據(jù)空氣流動(dòng)原理,即發(fā)電設(shè)備散發(fā)的熱量使空氣上升,從窗戶的上層流到室外,然后室外的空氣窗戶從下層補(bǔ)充較冷的空氣,這樣就形成了對(duì)流,改善室內(nèi)環(huán)境,保證發(fā)電設(shè)備正常運(yùn)行;再比如窗戶開(kāi)得很大,利于采光,是操作人員能看清控制按鈕及儀表指示;再比如為了方便檢修發(fā)電機(jī)組和水輪機(jī),室內(nèi)上方兩側(cè)設(shè)有軌道梁,以便使器械在室內(nèi)能升降并且移動(dòng)到任何期望的位置檢

  修。另外,我也了解了還有許多發(fā)電原理及過(guò)程:口上水庫(kù)水電站依靠水壩攔水,形成一個(gè)巨大的水庫(kù)。進(jìn)水口——打開(kāi)水壩上的閘門,水會(huì)在重力作用下通過(guò)被稱為隧洞的水道,它將水流引向水輪機(jī)。水流沖擊并轉(zhuǎn)動(dòng)水輪機(jī)的巨大葉片,而水輪機(jī)則通過(guò)傳動(dòng)軸與位于其上方的發(fā)電機(jī)相連。水輪機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)時(shí),發(fā)電機(jī)中的一系列磁鐵也跟著一起旋轉(zhuǎn)。巨大的磁鐵旋轉(zhuǎn)著通過(guò)銅線圈,移動(dòng)電子從而產(chǎn)生交流電。此時(shí)變電所中的變壓器將交流電轉(zhuǎn)化為電壓更高的電流,將電輸出。發(fā)電利用過(guò)的水通過(guò)叫做尾水渠的水道重新流入下游的河水中或放到下游供農(nóng)田灌溉。

  第二站:車谷水庫(kù)

  車谷水庫(kù)位于武安市館陶鄉(xiāng)車谷村北的南洺河上,崇山峻嶺之間,是以蓄洪灌溉為主,兼顧防洪、發(fā)電、人畜飲水等綜合利用的中型樞紐水利工程。水庫(kù)設(shè)計(jì)總庫(kù)容3799萬(wàn)m3,樞紐工程等級(jí)為Ⅲ等,主要建筑物為3級(jí),次要建筑物為4級(jí),大壩設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)為100年一遇,校核洪水標(biāo)準(zhǔn)為1000年一遇,20年一遇洪水標(biāo)準(zhǔn)河道控泄110m3/s。水庫(kù)大壩也是一座漿砌石重力壩,只是它的泄洪壩段坡度很大平滑,較口上水庫(kù)更陡,而且泄洪壩段并不像口上水庫(kù)那樣采用階梯型(那是限于口上水庫(kù)地勢(shì)及原地材料等條件的影響)。它采用直立式閘門,因而壩體更高,以便閘門的升降有較大的空間。其他的與口上水庫(kù)大體相似,比如大壩運(yùn)行原理、廠房設(shè)計(jì)、發(fā)電原理等。

  第三站:岳城水庫(kù)

  這一站參觀的岳城水庫(kù)是這次實(shí)習(xí)中最大的水庫(kù),也是一座對(duì)人民生產(chǎn)生活非常重要的水庫(kù)。

  岳城水庫(kù)位于磁縣境內(nèi)漳河干流出山口處,是一座大型防洪控制性工程,控制流域面積(晉、冀、豫三省)18100平方公里,占全流域面積

  的99.4%,水庫(kù)總庫(kù)容13億立方米,是擔(dān)負(fù)有防洪、灌溉、供水、發(fā)電等重要作用的水利樞紐。30多年來(lái)在保障水庫(kù)下游河北、河南、山東三省的39個(gè)縣(市)的1416萬(wàn)人,2732萬(wàn)畝耕地和京廣鐵路的防洪安全,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中發(fā)揮了巨大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

  岳城水庫(kù)于1959年10月動(dòng)工興建,1960年開(kāi)始攔洪,1970年建成。為提高防洪標(biāo)準(zhǔn),1987年9月至1991年底對(duì)大壩進(jìn)行加高的同時(shí),加固了溢洪道,改建了泄洪洞,防洪標(biāo)準(zhǔn)由三百年一遇提高到接近二千年一遇。

  加固后的主壩壩頂長(zhǎng)3603.3米,最大壩高55.5米,壩頂寬7.1米,副壩壩頂長(zhǎng)2693.4米,大副壩最大壩高32.5米。主壩壩頂高程159.5米,防浪墻頂高程為161.3米。溢洪道位于主壩左側(cè)與副壩的連接處,進(jìn)口閘共9孔,凈寬108米,設(shè)計(jì)最大泄量12820立方米每秒。泄洪洞為壩下埋管式,共9孔,斷面為圓拱直墻式,孔徑6×6.7(寬×高),設(shè)計(jì)最大泄量為3370立方米每秒。與上述的口上水庫(kù)和車谷水庫(kù)的泄洪方式不同,岳城水庫(kù)主要采用的泄洪方式為岸邊溢洪道,大壩特點(diǎn)是壩下泄洪洞(涵管)。

  土壩:包括一座主壩和四座副壩,全長(zhǎng)6294.5m。主副壩為碾壓式均質(zhì)土壩,加高擴(kuò)建時(shí)用砂礫料在下游進(jìn)行全斷面壓坡,最大壩高55.5m。

  溢洪道:位于主副壩之間,基礎(chǔ)以第三紀(jì)沙層為主,局部為粘土或礫巖,為開(kāi)敞式陡槽型溢洪道。進(jìn)口閘共9孔,采用三級(jí)底流消能,最大泄量12820m3/s。

  泄洪洞:為壩下埋管式,位于主壩左岸,坐落在第四紀(jì)膠結(jié)不良礫巖上。由進(jìn)水塔、洞身、出口消能段三部分組成,共9孔。洞徑6×6.7m,除右邊孔用作電站輸水外,其余8孔均用來(lái)泄洪,最大泄量3530m3/s,是我國(guó)最大的壩下埋管工程。

  電站:位于泄洪洞消力池右側(cè),于泄洪洞右邊孔內(nèi)裝設(shè)直徑5m,長(zhǎng)280m壓力鋼管引水發(fā)電,裝機(jī)17000kw。

  渠首建筑物:河北省民有渠閘及河南省漳南渠閘,位于泄洪洞消力池右邊墻上,最大引水流量各100m3/s。

  1987年至1991年岳城水庫(kù)大壩進(jìn)行了加高擴(kuò)建,壩頂高程由原來(lái)的157.0m加高到159.5m,大壩加高采用砂礫料在下游斷面壓坡。大壩加高的同時(shí)還加固了溢洪道工程,設(shè)計(jì)流量由11000 m3/s提高至12820m3/s,同時(shí)改建了泄洪洞工程。目前,大副壩上游防滲墻工程基本完工。

  實(shí)習(xí)期間,我們的先后參觀三個(gè)水庫(kù)的擋水建筑物包括大壩、閘門;泄水建筑物包括溢洪道、溢洪遂洞等及水電站廠房。

  我們先參觀的是擋水建筑物,實(shí)習(xí)老師及水庫(kù)工作人員熱情地給我們講解了大壩的作用、類型及水庫(kù)的一些相關(guān)數(shù)據(jù),隨后我們?nèi)チ艘绾榈溃覀冞M(jìn)入水下閘門操作室,體驗(yàn)到了其壯觀,熟悉了工作原理及簡(jiǎn)單操作方式。

  最后進(jìn)入的是水電站廠房,廠房又分為上部結(jié)構(gòu)和下部結(jié)構(gòu),上部結(jié)構(gòu)包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構(gòu)架、以及屋頂及圍護(hù)墻等。其作用主要為承受設(shè)備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等,并傳遞給卞部結(jié)構(gòu);下部結(jié)構(gòu)包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結(jié)構(gòu)。接著我們觀看了發(fā)電機(jī)組和它的一些控制設(shè)備,那些控制設(shè)備都是記錄有關(guān)發(fā)電機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)。解答我們提出的各種問(wèn)題,我們從他們口中知道了那些用途和原理,并且了解了很多的有關(guān)檢查設(shè)備的方法。接下來(lái)我們觀看了巨大的水輪機(jī),共有三臺(tái),連接水輪機(jī)的是壓力管道,壓力管道是指從水庫(kù)、前池或調(diào)壓室向水輪機(jī)輸送水量的管道。這次實(shí)習(xí)也讓我了解水庫(kù)的經(jīng)濟(jì)效益:

  水庫(kù)的經(jīng)濟(jì)效益

  每一個(gè)水利工程都具有它自身的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。河北省目前擁有大型水庫(kù)18座,中型水庫(kù)39座,小型水庫(kù)997座,這些水庫(kù)對(duì)全省的防洪、供水等起著不可替代的保障作用。對(duì)保障全省防洪安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的支撐作用。更重要的是眾多的水利工程保護(hù)著關(guān)中人民免受洪災(zāi)之苦,這一切都是水利工程的建設(shè)目的。做為我們水利水電工程的學(xué)生都知道水電站才是水利工程中的重中之重,水電做為一種綠色能源,它無(wú)污染、不耗能,是國(guó)家大力發(fā)展的一個(gè)項(xiàng)目。

  而由于北方地區(qū)常年缺水,水庫(kù)發(fā)電很少,防洪作用很少,更別談通航了,特別對(duì)像口上水庫(kù)那樣小型水庫(kù)來(lái)說(shuō)更是如此。它們主要是儲(chǔ)存水源,讓水資源合理利用主要的經(jīng)濟(jì)效益是給工農(nóng)業(yè)提供水源,主要用于工業(yè)用水、農(nóng)業(yè)灌溉、生活用水等,然后就是開(kāi)發(fā)旅游業(yè)。比如口上水庫(kù)的經(jīng)濟(jì)效益主要以提供飲用水(北方地下水不豐富,而且許多北方城市都出現(xiàn)了因地下水用量過(guò)度而產(chǎn)生塌陷、地沉現(xiàn)象)、水力發(fā)電以及旅游為主。其中旅游占了京娘湖經(jīng)濟(jì)效益的的一大部分。得天獨(dú)厚的地理位置,景區(qū)目前每年接待游客60萬(wàn)人次。年收入4800萬(wàn)元京娘湖景區(qū)自開(kāi)放以來(lái)都以他獨(dú)特的氣質(zhì)吸引著大批國(guó)內(nèi)外游客前來(lái)參觀、游玩。

  我們更進(jìn)一步見(jiàn)識(shí)到水工建筑物的構(gòu)造及應(yīng)用,以及對(duì)后世帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我們還認(rèn)識(shí)做一項(xiàng)水利工程所產(chǎn)生的影響力。水利工程需要投資巨大的財(cái)力和物力,整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫(kù)而是國(guó)家的工程。因此做每項(xiàng)工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)論證,推斷施工當(dāng)中可能遇到的一切可能的難題最后再結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)力人力,及技術(shù)水平,綜合一切,最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類的好工程。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)及收獲

  本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我們對(duì)于水工建筑物的構(gòu)造及作用、水力樞紐工程的基本原理和運(yùn)行方式等有了較為全面的認(rèn)識(shí),為我們今后進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)水力學(xué)、水文學(xué)、水工建筑物、水利施工和前期準(zhǔn)備工作做了鞏固,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,增強(qiáng)工程概念,豐富生產(chǎn)知識(shí),對(duì)將來(lái)從事的工作有比較全面深入的了解和親身感受,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在為今后的工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí),我了解了水利工程需要投資巨大的財(cái)力和物力,整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫(kù)而是國(guó)家的工程。因此做每項(xiàng)工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)論證,推斷施工當(dāng)中可能遇到的一切可能的難題最后再結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)力人力,及技術(shù)水平,綜合一切,最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類的好工程;也初步了解了水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟,加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解。

  通過(guò)短暫的實(shí)習(xí),讓我受益匪淺,自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的。對(duì)我個(gè)人的人生來(lái)說(shuō) ,我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到各個(gè)方面,更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,所以從未發(fā)生過(guò)重、特大安全事故,希望他們繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)這種精神。這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。

  最后,我要感謝帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的老師,他們不辭辛勞,帶著我們?cè)趯?shí)習(xí)地。在我們有疑難的時(shí)候,為我們解惑。讓我們了解到水利樞紐的結(jié)構(gòu)、用途等一些我們平時(shí)學(xué)不到,看不到的東西,為我們以后在工作中快速的容入到工作環(huán)境中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不落下一個(gè)學(xué)生,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)期間良好安定的環(huán)境,保證了實(shí)習(xí)的順利完成。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。

  通過(guò)在鑄造訓(xùn)練部的實(shí)習(xí),作為一名大學(xué)生,第一感覺(jué)就是非常好奇,之前在書本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到了?吹街笇(dǎo)教師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型,是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候,才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的,不是太松就是太實(shí),起模也總是起不好,還累得腰酸背痛。

  不過(guò)累歸累,心中仍然感慨頗多。生平第一次有機(jī)會(huì)“學(xué)以致用”,很有成就感,也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn),不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下,你學(xué)的再好也白搭。

  有很多東西是書上沒(méi)寫的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到。紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū),實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。

  在鑄造部,老師們教的非常認(rèn)真,不停地在人群中穿梭,隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤,糾正手型,耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的兩天半,但是師傅們卻是盡其最大的努力,在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸。對(duì)此我們確實(shí)有些愧疚,因?yàn)槲覀兊男睦矶嗌儆幸稽c(diǎn)借此機(jī)會(huì)好好放松一下的想法,并不是百分之百的投入。

  但是我們一定會(huì)擺正自己的心態(tài),把更多的心思用在實(shí)習(xí)上,在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識(shí)。

  金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的`先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

  我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

  我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如:設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷,但是學(xué)校通過(guò)有效的組織,化短為長(zhǎng),使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí),達(dá)到了理想的效果。

  經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和與同學(xué)們的交流,我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對(duì)此課感興趣的。我們認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解,同時(shí)在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧,起初,對(duì)于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物,同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε。但是,通過(guò)師傅的耐心講解和幫助,這種心理慢慢的被好奇心所代替,全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親手做出的工件時(shí),我們心中無(wú)比喜悅。

  但是,也有極少數(shù)同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了煩躁心理,不想?yún)⒓泳毩?xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真思考一下學(xué)校安排這門課的用意,盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中。

  機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程,是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)該了解一些機(jī)械制造的一般過(guò)程,熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。這樣可以為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

  差距與動(dòng)力

  金工實(shí)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)了解現(xiàn)代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過(guò)程。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有一些自己的想法和建議。

  我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

  在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),雖然不一定就買來(lái)這些設(shè)備,但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

  金工實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的,但是收獲卻是很大的,我們會(huì)把金工實(shí)習(xí)過(guò)程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為我國(guó)技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  金工實(shí)習(xí)感受

  從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器,讓我感到好奇而又興奮。

  實(shí)習(xí)車間里,一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡(jiǎn)單,操作過(guò)程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著我的汗水,,每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),那種自豪感是必須親身體驗(yàn)才能感受到的。

  不要小看這笨重的機(jī)器,正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,正是這簡(jiǎn)單的操作,構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò),但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。

  實(shí)習(xí)僅僅是一個(gè)月,但是我們能學(xué)到的卻很多,尤其是數(shù)控機(jī)床更是需要我們深入了解,熟練操作,它雖不是最先進(jìn)的,但是那是一種方向,一種現(xiàn)代化的方向。

  對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

  理論與實(shí)踐

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。

  金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

  我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

  這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

  通過(guò)金工實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  ——每日起居

  因?yàn)槲沂鞘罴倭羲拊趯W(xué)校宿舍,所以每天從早上6:30起床,洗漱完畢后要從新校區(qū)趕到老校區(qū)吃早飯,再由老校區(qū)步行到新校區(qū)的公交車站等待著那輛47路,路上要花費(fèi)我大概一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)蘇州國(guó)際博覽中心。趕到公司基本上已經(jīng)8:30左右,再準(zhǔn)備一下就可以正式上班了。由于工作量比較大,中午的話基本是沒(méi)有休息的,所以吃過(guò)午飯后還得繼續(xù)查詢資料…

  下午到5:30時(shí)看著其他的正式員工及實(shí)習(xí)生們回去的時(shí)候,我也早就已經(jīng)累得做不了了,這時(shí)我們項(xiàng)目組還有個(gè)例會(huì),基本上是要40-50分鐘,每天下班之前我們開(kāi)一個(gè)碰頭小結(jié)會(huì),大家總結(jié)一天的成果,個(gè)個(gè)雖帶著疲倦,但是還是對(duì)自己的一天下來(lái)的業(yè)績(jī)感到滿意,可以這樣說(shuō),我們幾個(gè)人經(jīng)過(guò)這幾天的奮斗,似乎連我們自己都快不認(rèn)識(shí)自己了,忽然間覺(jué)得自己又領(lǐng)悟了許多。會(huì)后我們才能到公交站點(diǎn)等待47路回學(xué)校,我們項(xiàng)目組中蘇州科技學(xué)院的實(shí)習(xí)生帶到此時(shí)的就剩下我、顧冰潔、王晶三位同學(xué)了。

  王晶是和我一道回學(xué)校,我們坐公交車回來(lái)的時(shí)候基本是沒(méi)有座位的,即使是有座位,也是早就困倦了,不知不覺(jué)中就在車上打起盹來(lái)…回到學(xué)校時(shí),學(xué)校的食堂早就已經(jīng)關(guān)門了,我們只好在學(xué)校門口的小攤上隨便買點(diǎn)炒飯、炒面之類的吃一些…

  ——工作的基本環(huán)節(jié)

  7月15日至20日在蘇博人事行政部擔(dān)任志愿者,被分派給第十二節(jié)機(jī)器人世界杯足球賽提供檢票、現(xiàn)場(chǎng)展館內(nèi)的服務(wù),招待國(guó)內(nèi)外來(lái)賓。

  7月21日至31日期間工作是為“金雞湖國(guó)際汽車文化高峰”搜集來(lái)賓的聯(lián)系方式。具體有網(wǎng)上發(fā)帖進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

  8月1日起在蘇博研發(fā)中心項(xiàng)目組實(shí)習(xí),期間參加過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理顧瞻先生組織進(jìn)行的資料培訓(xùn)、考核及我們實(shí)習(xí)的內(nèi)部培訓(xùn),我和組長(zhǎng)王晶負(fù)責(zé)查找國(guó)內(nèi)汽車企業(yè)的經(jīng)銷商的聯(lián)系方式,我們?cè)诳荚嚢缮掀D苦地搜尋,重復(fù)地做著復(fù)制粘貼等動(dòng)作,在熟悉了流程和掌握了查詢資料的方法后,僅8月6日一天我就已經(jīng)能夠通過(guò)探索方法而使我的工作效率提高了30%,從5號(hào)的600個(gè)號(hào)碼到6號(hào)的900個(gè)號(hào)碼,期間我學(xué)到了很多知識(shí),不僅是在搜索網(wǎng)絡(luò)信息資源方面,而且在對(duì)本項(xiàng)工作從剛來(lái)時(shí)的什么都不懂到如今的熟悉,可以說(shuō)對(duì)此項(xiàng)工作有了深入地了解?荚嚢

  ——“正式”成為經(jīng)理“秘書”

  8月15日那天,我們項(xiàng)目組中的王晶和顧冰潔兩位被派往上海參加當(dāng)天的上海光大展覽中心的汽車展會(huì),并負(fù)責(zé)我們這次的推介和宣傳工作。

  自從14日那天開(kāi)始,經(jīng)理每天都要把一天下來(lái)的工作安排提前與我溝通,并交給我做好計(jì)劃,去安排我們電話營(yíng)銷組的同學(xué)的工作。

  我知道這是讓我綜合考慮項(xiàng)目組14名成員的整體工作,統(tǒng)籌安排,有序地分配公司的電腦給負(fù)責(zé)電話營(yíng)銷的同學(xué)整理每天的反饋信息。而我則同時(shí)繼續(xù)負(fù)責(zé)搜集全國(guó)各大品牌汽車生產(chǎn)商在各地范圍內(nèi)的經(jīng)銷商的聯(lián)系方式。

  工作業(yè)績(jī)突破XX個(gè)號(hào)碼

  截至8月19日,我已經(jīng)成功地完成了所有的經(jīng)銷商的查詢,所查號(hào)碼早就超過(guò)幾萬(wàn)了,僅今天一天,我就查出了2134家汽車經(jīng)銷商的聯(lián)系方式,比8月18日翻了一番。

  看著自己的工作任務(wù)在增加,而工作效率卻在不斷地提高,我開(kāi)心不已。這一個(gè)多月來(lái)的搜索工作總算取得了成效,直接提供了我們項(xiàng)目組負(fù)責(zé)電話營(yíng)銷的同學(xué)的材料,從剛開(kāi)始的時(shí)候一頭霧水到現(xiàn)在每天能夠訂好計(jì)劃(做好大家一天下來(lái)的工作分工,使大家每天工作的內(nèi)容、進(jìn)度都清晰化),我個(gè)人確實(shí)從工作中收獲了不少。

  ——上海之行

  回顧一天下來(lái)在上海的工作,還是蠻有收獲的,我們通過(guò)很多方式找到柜臺(tái)的大量展商交換了名片,也介紹了我們的,還發(fā)放了邀請(qǐng)函,為之后的工作提供了便利。我個(gè)人也通過(guò)這次上海之行得到了鍛煉,了解了上海歌華展覽服務(wù)有限公司在辦此次展會(huì)時(shí)存在的'不足,也知道我們的面臨的工作壓力和艱難處境,但知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。而且,有我們這樣一個(gè)組每天能夠及時(shí)總結(jié)一天下來(lái)的工作情況、反饋工作中的問(wèn)題,并及時(shí)處理和解決。

  經(jīng)理并沒(méi)有把我當(dāng)成是個(gè)實(shí)習(xí)生,而是一個(gè)真正的秘書

  8月27日,今天早上項(xiàng)目組的經(jīng)理穿著正裝走進(jìn)辦公室,這讓我大吃一驚,平時(shí)從來(lái)不講究穿著,甚至是大大咧咧的他,今天怎么會(huì)這么穿?

  后來(lái)到了10:30的時(shí)候,人事部的金姐帶了個(gè)老人家走進(jìn)了我們研發(fā)中心的辦公室,原來(lái)這位老人家就是蘇州汽車工程學(xué)會(huì)的前負(fù)責(zé)人,現(xiàn)在已經(jīng)退休了8年在家了,他十分熱心于這次活動(dòng),所以前來(lái)與我們的顧瞻經(jīng)理進(jìn)行商談。

  金姐在他們坐定后,馬上從人事部拿來(lái)了一次性茶杯后幾包茶葉給老人家泡了一杯茶,由于我是實(shí)習(xí)生,我就在我的辦公桌前坐著一邊做著我手頭的事情,一邊留意一下經(jīng)理與與陳老的交談,并把陳老在交談中給我們公司的建議和推薦等做好記錄,我從陳老的談話中提取了幾個(gè)重要信息,然后主動(dòng)在網(wǎng)上把一些要點(diǎn)查詢了一下,比如奧杰汽車的總經(jīng)理、江蘇省汽車工業(yè)協(xié)會(huì)等重要信息。陳老與經(jīng)理談話結(jié)束時(shí),我也已經(jīng)將這些信息統(tǒng)統(tǒng)整理了出來(lái)。

  今天是我在蘇博的最后一天,我早就已經(jīng)慢慢地將我這一個(gè)半月期間所有資料的電子稿進(jìn)行交接,并留給顧瞻經(jīng)理備份,但由于人手不夠,我在這一天又完全接替了經(jīng)理發(fā)郵件、接受客戶的電話來(lái)訪、qq上傳輸我們邀請(qǐng)函及回執(zhí)表等資料、客戶傳真回執(zhí)的接收工作等任務(wù)。工作到5:30時(shí),我們照例進(jìn)行了一次會(huì)議,只是這次會(huì)議被賦予了歡送的含義…

  回顧長(zhǎng)達(dá)46天的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,看著與我們一起并肩作戰(zhàn)、工作了這么長(zhǎng)時(shí)間的同事及經(jīng)理,我們真是不忍離開(kāi)…但是最終我們還是在經(jīng)理的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、離別的寄語(yǔ)和大家的掌聲中結(jié)束了會(huì)議,并結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)46天的實(shí)習(xí)…不過(guò)我知道,這并不是一個(gè)終點(diǎn),而是另外一個(gè)走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),未來(lái)的路,我會(huì)走好!

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  暑假期間我一直在工作,沒(méi)有回家,我工作的地方是一家復(fù)印社,這是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的,我知道自己的能力需要提高,接觸以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西也許會(huì)更加的鍛煉自己的能力。從連一個(gè)方面來(lái)說(shuō),我也沒(méi)有找到一份合適自己的工作,我想我應(yīng)該做的好一點(diǎn),我會(huì)努力的。

  我于放暑假一個(gè)月期間在復(fù)印社做兼職工作,主要是給人家?guī)蛶兔,做一些?jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作。在這短暫而又漫長(zhǎng)的一個(gè)月時(shí)間覺(jué)得自己又成熟了許多,學(xué)到了許多,主要總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1、在學(xué)校談戀愛(ài)不太現(xiàn)實(shí),當(dāng)然很多人都喜歡浪漫的愛(ài)情,學(xué)校的愛(ài)情更是純潔,愛(ài)情也不是只有兩個(gè)相愛(ài)的彼此相愛(ài)就可以走到一起了,通過(guò)認(rèn)識(shí)外面的人,聽(tīng)到的身邊的故事,再加自己新身感受到的,我認(rèn)為愛(ài)情不能缺少了物質(zhì)基礎(chǔ),因?yàn)楝F(xiàn)在就是金錢社會(huì)不是嗎?

  2、一分錢來(lái)之不易,不能浪費(fèi)了,花父母的錢沒(méi)覺(jué)得什么,買衣服等等大手大腳的就給花了,可是自己拿著自己掙的錢的卻一分錢也不舍得花,因?yàn)橛H身體會(huì)到了一分錢得來(lái)不易了,所以以后可不能再浪費(fèi)了。

  3、感覺(jué)還是在學(xué)校好,在校的時(shí)候就總盼著放假,早點(diǎn)出去工作,可是工作就盼著早點(diǎn)回學(xué)校,哈哈感覺(jué)還是在學(xué)校好,因?yàn)橄肱c我朝夕相處的同學(xué)和老師們。

  4、自己懂的太少,新學(xué)期必需好好學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單的中微本以為自己學(xué)的不錯(cuò)了,沒(méi)想到工作中,出了很多幼稚的問(wèn)題,當(dāng)然也有的是自己不會(huì),F(xiàn)在感覺(jué)畢業(yè)那天在慢慢的靠近,與此同時(shí)壓力也隨之而來(lái)?吹搅烁(jìng)爭(zhēng)的激烈,也感覺(jué)到了自己的渺小,總之自己懂的太少,新學(xué)期必需要好好學(xué)習(xí)

  5、珍惜在校時(shí)光,與同學(xué)們一起努力,共創(chuàng)美好明天!

  6、找工作辛苦主要因?yàn)槲覀冏龅氖嵌唐诙矣譀](méi)有工作經(jīng)驗(yàn),所以很多公司將我們拒之門外,有的就是工作合適了,實(shí)習(xí)/人家只留一個(gè)人(可是我們?nèi)齻(gè)是不能分開(kāi)的),還有就是關(guān)于計(jì)算機(jī)的工作不是很多,于是我們?yōu)榱斯ぷ髡芰艘惶,總之一個(gè)字來(lái)形容那就是“苦”。

  7、我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少,容易上當(dāng)受騙。偶然在報(bào)紙上看到一條關(guān)于鐘點(diǎn)工,大學(xué)生勤工儉學(xué)的的招聘信息,我們欣喜若狂,根據(jù)上面的地址,找到了那家公司,進(jìn)去才知道那所謂的'公司原來(lái)是中介。中介的負(fù)責(zé)人給我們看了招聘一攬表中確實(shí)是一些鐘點(diǎn)工,宣傳員,抄寫這類的工作。跑了一天沒(méi)找到工作,心里當(dāng)然著急,在這多呆一天就要多花一天的錢啊。她說(shuō)只要辦一張會(huì)員卡,當(dāng)天就會(huì)推薦工作,看到來(lái)的人這么多,辦了張會(huì)員卡,就去外面等著推薦工作去了。負(fù)責(zé)推薦工作的人,給我們的只是幾個(gè)招聘單位的電話號(hào)碼,我們給那幾個(gè)單位打電話不是招滿了,就是手機(jī)停機(jī)了,哎!再想要回自己的的錢,門都沒(méi)有了,就當(dāng)是花錢買了個(gè)經(jīng)驗(yàn)吧!

  8、辛苦中感受到親情的溫暖第二天我們?cè)谝倚^(qū)找到了一份復(fù)印社的兼職工作。

大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

  青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,記憶中還是一無(wú)所留,生活中的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái),所以我毅然地選擇了頂崗。

  不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下自己,早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路,想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

  在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒(méi)有,真相分到一個(gè)好學(xué)校,但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了,我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生,大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì),與他們以后相處會(huì)怎么樣,帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來(lái)到埝頭中學(xué)。

  從石家莊出發(fā),路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來(lái)到大名縣,三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開(kāi)學(xué),學(xué)校很是安靜,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間,房間也都粉刷一新,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤,日子過(guò)得很輕松!

  早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二,結(jié)果我被分到初二教97、98班,并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課老師,沒(méi)有人與我共同商量,真是有些擔(dān)憂,讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn),真真正正地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任。

  我所教的97班還算可以,語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),紀(jì)律還可以,真怕把他們帶不好,自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng),也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng),陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)想到他會(huì)干的.那么好,與學(xué)生相處了三個(gè)多月,其中有快樂(lè)也有悲傷,有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,與學(xué)生們的交往,其中有許多是讓我難忘:

  (1)我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,9月10日就是教師節(jié),真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開(kāi)始送別的班都開(kāi)始送禮物 我卻一個(gè)也沒(méi)有,不是為收什么,關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂(lè)”7個(gè)大字,彩帶落到頭上的那一刻,眼里滿含熱淚,真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅,那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累,但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

  (2)副班長(zhǎng)景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職,我想挽留他卻沒(méi)有留住,無(wú)可奈何也只能那樣。可是沒(méi)過(guò)幾天,我們班就有5個(gè)人集體辭職,我剛開(kāi)始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!但冷靜下來(lái)卻想不能這樣,要從根本上解決問(wèn)題,所以我一個(gè)個(gè)地做工作,在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心,一切問(wèn)題都可以解決,交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實(shí)意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會(huì)迎刃而解。

  通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),今后無(wú)論做什么事,我都有了底氣,因?yàn)槲沂斋@很多。

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