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培訓方案

時間:2022-10-05 12:01:43 一般方案 我要投稿

【實用】培訓方案3篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的培訓方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】培訓方案3篇

培訓方案 篇1

  為提高農(nóng)村校長整體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,促進基礎教育的改革和發(fā)展,按照《甘州區(qū)農(nóng)村小學校長培訓指導意見》的要求,結合我校所培訓校長隊伍的現(xiàn)狀,特制定本方案。

  一、 指導思想

  以全面加強校長的能力建設為核心,從農(nóng)村校長的基本素質(zhì)與管理能力和學校實際情況出發(fā),以人為本,構建全方位、多層次、高質(zhì)量的校長培訓體系,積極探索校長培訓工作的內(nèi)容和方法,努力為全面推進素質(zhì)教育服務,為提高教學質(zhì)量和管理水平服務,為建設高素質(zhì)的農(nóng)村校長隊伍服務。

  二、 培訓對象與時間

  按照《甘州區(qū)農(nóng)村小學校長培訓指導意見》的要求,我校負責培訓甘浚(含西洞)、新墩兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學校長。培訓時間暫定為三年。

  三、培訓目標

  通過培訓為農(nóng)村培養(yǎng)和造就一批具備現(xiàn)代教育思想,掌握現(xiàn)代教育理論,具有較強的創(chuàng)新能力和管理能力,能全面推進素質(zhì)教育的校長。

  四、培訓方式

  1. 針對性和實效性

  針對當前農(nóng)村小學校面臨的師生人數(shù)少,學校小,教師年齡兩極分化,活動難以開展等突出問題,有針對性地設計培訓內(nèi)容,按計劃、

  有步驟地開展培訓工作,提高培訓的質(zhì)量和效益,使校長能通過培訓學以致用、學有實效。

  2 .分散學習與集中研討相結合

  帶著問題學,為解決問題干,對共性問題可采取集中交流研討的'方式,發(fā)揮校長群體的優(yōu)勢,互通信息,找出解決問題的最佳方式,進而在自己的實踐中修正和完善。對理論知識的學習,可以擬定題目,選定內(nèi)容,集中輔導后讓學員可以自主分配學習時間,靈活掌握學習進度,校長在了解培訓內(nèi)容后,在自己的工作崗位上,有目的、有計劃地進行自學研修。加強培訓過程管理,擬在我校網(wǎng)站上開設校長培訓論壇,讓學員在網(wǎng)上集中研討,共同提高。

  五、 培訓內(nèi)容

  1.教育理念的更新

  通過校長的學習,使先進的教育思想、教育理念內(nèi)化為校長的思想行為,進而以多種方式帶動教師的學習,使學校全體教師的教育觀念有所改變,逐步改進教育方法,逐步創(chuàng)造適應當前教育改革和發(fā)展的環(huán)境,從而促進素質(zhì)教育的全面推進和質(zhì)量的提高。

  2.學校發(fā)展規(guī)劃的制定

  通過學校實地調(diào)研,結合城鄉(xiāng)教育發(fā)展實際和受訓學校實際,制定學校近期及中遠期發(fā)展規(guī)劃,樹立正確的發(fā)展觀,并根據(jù)學校自身特點,利用外部資源優(yōu)化學校發(fā)展規(guī)劃。

  3.學校管理的提升

  掌握新課程下農(nóng)村學校教學與教師發(fā)展的組織實施方法,提高對農(nóng)村學校的組織與管理能力,提高對教學的領導與監(jiān)督能力。研究學

  校管理工作中的實際問題,分析案例,總結經(jīng)驗,掌握現(xiàn)代學校辦學特點和規(guī)律,提高校長實施學校教學管理、教師管理、教務管理、學生管理和依法治校的能力。

  4.協(xié)調(diào)能力的提高

  提高校長與教師、學生及家長的溝通能力,尤其是與鎮(zhèn)村社及周邊單位的交往能力,拓展學校發(fā)展空間,創(chuàng)設良好的學校發(fā)展環(huán)境,為學校爭取必要的輿論和資金支持。

  5.調(diào)研診斷

  組織參訓校長到某一所學校進行全面調(diào)研,通過分析診斷,找出突出特點和存在問題。由參訓校長寫出詳細調(diào)研報告,由大家研討后,確定解決辦法,并在各自實踐中進行驗證。

  6.參觀考察

  定期或不定期組織參訓校長到知名學校參觀、學習和借鑒。

  六、培訓進程(20xx年)

  1、啟動儀式

  時間:七月上旬

  根據(jù)前期到參訓學校調(diào)研,通過分析診斷,找出突出特點和存在的問題,在啟動儀式上做指導性講授(具體內(nèi)容見啟動儀式講話稿),使校長明確工作思路、學習方式、努力方向和培訓任務。啟動儀式邀請教育局領導指導,參訓校長和所在學校中心校領導參加。

  2、《學校管理學》的學習

  時間:七月至九月

  通過學習《學校管理學》,結合學校自身實際,拿出學校診斷報

  告和學校近三年的發(fā)展規(guī)劃,進行集中交流,通過研討互相學習,共同提高。

  3、集中交流、研討學習

  時間:十月、十一月

  深入培訓學校,檢查參訓校長理論學習情況,解決個性問題,集中共性問題,集中校長進行交流、研討和學習。

  4、收繳資料,階段考核

  時間:十二月

  七、組織管理

  1.深入基層學校,通過與校長談話,了解他們的需求和培訓后的工作情況,以便確定培訓內(nèi)容。

  2、認真組織,嚴格要求,建立健全培訓管理制度,做好記錄,及時收繳作業(yè),作業(yè),嚴格考核,及時歸檔。

  3.資料收繳種類:自學筆記(內(nèi)容、摘要、感悟、心得等);選學課程資料來源、研究過程、解決問題、效果等;領導講座稿;集中培訓筆記、作業(yè)、論文等。

  

培訓方案 篇2

  根據(jù)農(nóng)業(yè)實際情況,緊緊圍繞著我縣的農(nóng)業(yè)建設,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,組織廣大科技干部和技術人員,以培訓農(nóng)村黨員、基層干部、團員、婦女、技術骨干為重點,大力開展農(nóng)村實用技術培訓,使廣大農(nóng)民掀起"學技術、懂技術、用技術"的熱潮。結合我縣的實際情況,努力完成年農(nóng)業(yè)科技110工作任務,特制定年農(nóng)業(yè)科技110培訓工作方案。

  一、指導思想

  認真貫徹落實全國農(nóng)業(yè)大會精神,通過舉辦科技培訓活動,在全縣范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性。農(nóng)業(yè)技術培訓活動,突出宣傳農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新,大力普及農(nóng)業(yè)技術知識,廣泛弘揚農(nóng)業(yè)技術精神,深入宣傳農(nóng)業(yè)技術思想,為"保增長,保民生"提供農(nóng)業(yè)技術服務,利用農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,推進農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化及應用,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構升級,促進我縣農(nóng)業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強有力的農(nóng)業(yè)技術支撐及農(nóng)業(yè)技術服務。

  二、培訓時間

  農(nóng)業(yè)科技110培訓活動時間為年1月至12月(詳見附表)。

  三、培訓期數(shù)和人數(shù)

  年全縣計劃舉辦農(nóng)業(yè)科技110培訓班321期,培訓人數(shù)達到25240人次。

  四、培訓內(nèi)容

  1、龍眼、荔枝高產(chǎn)栽培技術

  2、水稻新品種栽培實用技術。

  3、良種木薯栽培技術。

  4、甘蔗良種栽培技術。

  5、橡膠割制改革技術。

  6、果園化學除草劑的應用。

  7、生姜栽培技術。

  8、四季竹、大葉麻竹栽培技術。

  9、南藥栽培與管理技術。

  10、農(nóng)作物病蟲害綜合防治技術。

  11、外來有害生物入侵防治技術。

  12、新農(nóng)藥使用知識技術。

  13、西部蝗區(qū)的.綜合防治技術。

  14、測土配方施肥技術。

  五、培訓對象

  1、各類農(nóng)業(yè)技術員。

  2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部及農(nóng)村黨員干部。

  3、各專業(yè)協(xié)會及農(nóng)村專業(yè)戶。

  4、農(nóng)村農(nóng)民。

  六、培訓地點

  全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技培訓中心及各個村莊田間地頭等地點。

  七、培訓方法

  采取理論與實踐相結合,理論培訓與實際操作相結合等形式,培訓形式多種多樣,分期分批舉辦培訓班,從縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、村民小組逐級培訓。

  八、科技110示范基地

  根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的實際情況,以培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新亮點為重點,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為主線,決定推薦以下基地為我縣年科技110示范基地.

 。1)鎮(zhèn)鳳凰山龍眼、荔枝種植示范基地。

  該基地位于鎮(zhèn)木棉村內(nèi),示范種植面積600畝(其中荔枝200畝,龍眼300畝、速效林100畝),主要推廣儲良、石硤等龍眼品種,白糖嬰、妃子笑等荔枝品種。主要推廣的技術是控梢、;ū9、著重施用農(nóng)家肥和生物肥等技術,示范輻射帶動周邊村莊發(fā)展荔枝、龍眼種植20xx多畝,全縣已推廣面積達15000多畝。

 。2)鎮(zhèn)南征橡膠間種生姜種植示范基地

  該基地位于鎮(zhèn)南征村內(nèi),示范種植100畝,主要推廣小黃姜高產(chǎn)新品種,主要推廣的技術是預防控制生姜種植氣溫(溫度),防治線蟲為害等技術,示范帶動全鎮(zhèn)種植生姜1000畝,全縣利用幼齡橡膠行內(nèi)間種生姜面積達4900畝。

 。3)鄉(xiāng)香蕉種植示范基地

  該基地位于鄉(xiāng)什沖村內(nèi),種植面積150畝,主要推廣香蕉巴西抗病高產(chǎn)品種,著重推廣水肥施肥,增加香蕉抗病力,減少農(nóng)藥使用,利用套袋保果等技術,示范帶動周邊村莊150戶種植香蕉500畝,全縣推廣香蕉種植面積已達到8000畝。

 。4)鄉(xiāng)麻竹間種生姜種植示范基地

  該基地位于鄉(xiāng)印妹村內(nèi),示范種植120畝,主要推廣小黃姜、大黃姜等高產(chǎn)新品種,主要推廣的技術是預防控制生姜種植及生產(chǎn)氣溫(溫度),重點防治線蟲為害等技術,示范帶動全鄉(xiāng)種植生姜600畝,全縣利用竹行間種生姜面積達2100畝。

 。5)鄉(xiāng)橡膠套種益智種植示范基地

  該基地位于鄉(xiāng)保優(yōu)村內(nèi),示范基地180畝,主要推廣益智品種,著重推廣分株種植,培土施肥,消除病株和殘葉等技術。示范輻射帶動全鄉(xiāng)利用橡膠套種益智4500畝,全縣已推廣面積達1萬多畝。

 。6)鎮(zhèn)四季竹高效種植示范基地

  該基地位于縣二中旁,示范基地70畝,主要品種是四季竹。重點推廣技術:①筍前管理技術(第一年內(nèi)):種植、及時補苗、抗旱防澇、除草培土、留母竹和防治蟲害。②筍后管理技術(第二年后)施肥、培土、抗旱防澇、采筍、合理留母竹、防治病蟲害。示范輻射帶動周邊種植400畝,全縣推廣面積達9000畝。

  (7)鎮(zhèn)木薯高產(chǎn)栽培示范基地

  該基地位于鎮(zhèn)南班村內(nèi),示范種植400畝,主要推廣華南5號、華南8號等品種。著重推廣種植規(guī)格、選擇種植季節(jié)、施肥等技術,示范帶動邦溪鎮(zhèn)種植木薯1700畝,全縣推廣木薯種植6萬畝。

 。8)鎮(zhèn)橡膠高產(chǎn)管理示范基地

  該基地位于牙叉鎮(zhèn)什奮村內(nèi),示范基地170畝,主要推廣熱研7-33-97等橡膠品種,主要推廣修整平臺、挖溝施肥壓青等技術,示范帶動周邊村莊發(fā)展橡膠高產(chǎn)管理基地400畝,全縣推廣橡膠高產(chǎn)管理基地2500畝。

  九、培訓工作措施

  1、成立領導小組。局長任組長,負責全面工作,副局長任副組長,負責具體操作;科技局技術人員為成員,負責培訓工作。

  2、認真組織,責任到位。認真組織做好培訓對象、授課老師,并且責任落實到個人。確保這次培訓活動順利進行,按時、按質(zhì)、按量完成任務。

  3、采取多形式培訓方式。舉辦培訓活動,要理論與實際相結合,不僅在課堂上理論培訓,還要在實地、實物和印發(fā)資料結合培訓,使農(nóng)民通俗易懂,提高培訓效果。

培訓方案 篇3

  為貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃通知》的有關要求,現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓要求和我校實際情況,制定渾南新區(qū)渾河站中心小學班主任培訓方案如下:

  一、 指導思想

  深入貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和教育部《中小學班主任暫行規(guī)定》,在全面實施新課程改革的過程中,加強和改進未成年人思想道德建設,努力提高教師的教育技能和班主任工作水平,使班主任教師愛崗敬業(yè),教書育人,使學生得到有效的思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的品質(zhì),成為品質(zhì)兼優(yōu)的學生。

  二、培訓原則

  1、針對性原則

  針對小學階段學生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點和要求,從組織班級、建設集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力,引導小學生健康成長,溝通學校與家長、社區(qū)、實施素質(zhì)教育等教育方面設計培訓內(nèi)容。

  2、實效性原則

  從班主任工作的實際需要出發(fā),針對班級管理和學生管理等現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學。

  3、創(chuàng)新性原則

  積極創(chuàng)造小學班主任培訓內(nèi)容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓工作的.效率和質(zhì)量。

  三、培訓內(nèi)容及學時、學分

  培訓內(nèi)容圍繞班主任工作基礎理論、班主任行為基本規(guī)范、班主任專業(yè)知識、班主任專業(yè)技能等方面進行。

  (二)培訓方式:采取觀摩、交流、講座、集中學習四種形式。

  四、工作步驟

  渾河站中心小學班主任培訓工作主要分為三個階段。

  (一)準備階段(20xx年3月—4月)

  1、進行中心小學班主任工作問卷調(diào)查,進一步了解班主任工作現(xiàn)狀和培訓需求,為有效開展培訓工作奠定基礎。

  2、制定中心小學班主任全員培訓具體方案。確定培訓內(nèi)容。

 。ǘ┌嘀魅渭信嘤栯A段(20xx年5月——8月)

  (三)驗收、考核內(nèi)容

  1、學校培訓計劃(或方案)、學校培訓工作記錄、培訓相關學習輔導(講座)材料、班主任學習筆記、班主任學習心得體會、學校班主任培訓自評材料等相關資料。

  2、20xx年11月份進入全區(qū)班主任培訓考核階段。

  五、職責分工

  1班級隊會觀摩培訓工作由少先大隊負責組織,講座由德育處負責,交流與集中學習由團支部負責。

  2、照國家教育部《中小學班主任工作暫行規(guī)定》等有關要求,加強班主任工作考核,并將班主任專業(yè)水平納入評價合格教師之中。

  六、考核與認定

  1、除了考核教師完成規(guī)定學時所學內(nèi)容之外,還要考核如下內(nèi)容:

  每位班主任教師要求做到“六有”,即有班級工作學期計劃,有班級工作學期總結,有典型教育案例,有針對學生操行評語記錄,有家長會或家訪記實筆記,有體現(xiàn)新教育觀、學生觀的班主任工作方面的論文(20xx字左右)1篇。

  2、凡參加班主任工作培訓的教師,考核成績合格,按3學分(每10學時1學分)計入教師繼續(xù)教育證書,并頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)格的《渾南新區(qū)中小學班主任培訓合格證》,作為班主任上崗和年度考核的重要依據(jù)。

  七、幾點要求

  1、學校領導要高度重視此次班主任培訓工作,成立“渾河站中心小學班主任培訓工作領導小組”,完善組織,明確分工,將此項培訓工作納入到學校全年工作計劃之中。

  2、各班主任要重視此項工作,按照各級要求制定計劃及方案,認真完成各項培訓任務,提高班主任專業(yè)知識和管理水平。

  3、每位教師要求做到六有:班級工作學期計劃、班級工作學期總結、典型教育案例、操行評語記錄、家長會或家訪紀實筆記、體現(xiàn)新教觀學生觀的班主任工作論文(20xx字左右)。

  4、學校培訓工作及培訓材料在5月至10月完成,10月25日上交全部材料,待新區(qū)考核驗收。

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