【實用】培訓方案3篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的培訓方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓方案 篇1

　　為提高農(nóng)村校長整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，促進基礎教育的改革和發(fā)展，按照《甘州區(qū)農(nóng)村小學校長培訓指導意見》的要求，結合我校所培訓校長隊伍的現(xiàn)狀，特制定本方案。

　　一、 指導思想

　　以全面加強校長的能力建設為核心，從農(nóng)村校長的基本素質(zhì)與管理能力和學校實際情況出發(fā)，以人為本，構建全方位、多層次、高質(zhì)量的校長培訓體系，積極探索校長培訓工作的內(nèi)容和方法，努力為全面推進素質(zhì)教育服務，為提高教學質(zhì)量和管理水平服務，為建設高素質(zhì)的農(nóng)村校長隊伍服務。

　　二、 培訓對象與時間

　　按照《甘州區(qū)農(nóng)村小學校長培訓指導意見》的要求，我校負責培訓甘浚(含西洞)、新墩兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學校長。培訓時間暫定為三年。

　　三、培訓目標

　　通過培訓為農(nóng)村培養(yǎng)和造就一批具備現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育理論，具有較強的創(chuàng)新能力和管理能力，能全面推進素質(zhì)教育的校長。

　　四、培訓方式

　　1. 針對性和實效性

　　針對當前農(nóng)村小學校面臨的師生人數(shù)少，學校小，教師年齡兩極分化，活動難以開展等突出問題，有針對性地設計培訓內(nèi)容，按計劃、

　　有步驟地開展培訓工作，提高培訓的質(zhì)量和效益，使校長能通過培訓學以致用、學有實效。

　　2 ．分散學習與集中研討相結合

　　帶著問題學，為解決問題干，對共性問題可采取集中交流研討的'方式，發(fā)揮校長群體的優(yōu)勢，互通信息，找出解決問題的最佳方式，進而在自己的實踐中修正和完善。對理論知識的學習，可以擬定題目，選定內(nèi)容，集中輔導后讓學員可以自主分配學習時間，靈活掌握學習進度，校長在了解培訓內(nèi)容后，在自己的工作崗位上，有目的、有計劃地進行自學研修。加強培訓過程管理，擬在我校網(wǎng)站上開設校長培訓論壇，讓學員在網(wǎng)上集中研討，共同提高。

　　五、 培訓內(nèi)容

　　1．教育理念的更新

　　通過校長的學習，使先進的教育思想、教育理念內(nèi)化為校長的思想行為，進而以多種方式帶動教師的學習，使學校全體教師的教育觀念有所改變，逐步改進教育方法，逐步創(chuàng)造適應當前教育改革和發(fā)展的環(huán)境，從而促進素質(zhì)教育的全面推進和質(zhì)量的提高。

　　2．學校發(fā)展規(guī)劃的制定

　　通過學校實地調(diào)研，結合城鄉(xiāng)教育發(fā)展實際和受訓學校實際，制定學校近期及中遠期發(fā)展規(guī)劃，樹立正確的發(fā)展觀，并根據(jù)學校自身特點，利用外部資源優(yōu)化學校發(fā)展規(guī)劃。

　　3.學校管理的提升

　　掌握新課程下農(nóng)村學校教學與教師發(fā)展的組織實施方法，提高對農(nóng)村學校的組織與管理能力，提高對教學的領導與監(jiān)督能力。研究學

　　校管理工作中的實際問題，分析案例，總結經(jīng)驗，掌握現(xiàn)代學校辦學特點和規(guī)律，提高校長實施學校教學管理、教師管理、教務管理、學生管理和依法治校的能力。

　　4．協(xié)調(diào)能力的提高

　　提高校長與教師、學生及家長的溝通能力，尤其是與鎮(zhèn)村社及周邊單位的交往能力，拓展學校發(fā)展空間，創(chuàng)設良好的學校發(fā)展環(huán)境，為學校爭取必要的輿論和資金支持。

　　5．調(diào)研診斷

　　組織參訓校長到某一所學校進行全面調(diào)研，通過分析診斷，找出突出特點和存在問題。由參訓校長寫出詳細調(diào)研報告，由大家研討后，確定解決辦法，并在各自實踐中進行驗證。

　　6．參觀考察

　　定期或不定期組織參訓校長到知名學校參觀、學習和借鑒。

　　六、培訓進程（20xx年）

　　1、啟動儀式

　　時間：七月上旬

　　根據(jù)前期到參訓學校調(diào)研，通過分析診斷，找出突出特點和存在的問題，在啟動儀式上做指導性講授（具體內(nèi)容見啟動儀式講話稿），使校長明確工作思路、學習方式、努力方向和培訓任務。啟動儀式邀請教育局領導指導，參訓校長和所在學校中心校領導參加。

　　2、《學校管理學》的學習

　　時間：七月至九月

　　通過學習《學校管理學》，結合學校自身實際，拿出學校診斷報

　　告和學校近三年的發(fā)展規(guī)劃，進行集中交流，通過研討互相學習，共同提高。

　　3、集中交流、研討學習

　　時間：十月、十一月

　　深入培訓學校，檢查參訓校長理論學習情況，解決個性問題，集中共性問題，集中校長進行交流、研討和學習。

　　4、收繳資料，階段考核

　　時間：十二月

　　七、組織管理

　　1．深入基層學校，通過與校長談話，了解他們的需求和培訓后的工作情況，以便確定培訓內(nèi)容。

　　2、認真組織，嚴格要求，建立健全培訓管理制度，做好記錄，及時收繳作業(yè)，作業(yè)，嚴格考核，及時歸檔。

　　3．資料收繳種類：自學筆記（內(nèi)容、摘要、感悟、心得等）；選學課程資料來源、研究過程、解決問題、效果等；領導講座稿；集中培訓筆記、作業(yè)、論文等。

培訓方案 篇2

　　根據(jù)農(nóng)業(yè)實際情況，緊緊圍繞著我縣的農(nóng)業(yè)建設，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，組織廣大科技干部和技術人員，以培訓農(nóng)村黨員、基層干部、團員、婦女、技術骨干為重點，大力開展農(nóng)村實用技術培訓，使廣大農(nóng)民掀起"學技術、懂技術、用技術"的熱潮。結合我縣的實際情況，努力完成年農(nóng)業(yè)科技110工作任務，特制定年農(nóng)業(yè)科技110培訓工作方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實全國農(nóng)業(yè)大會精神，通過舉辦科技培訓活動，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性。農(nóng)業(yè)技術培訓活動，突出宣傳農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新，大力普及農(nóng)業(yè)技術知識，廣泛弘揚農(nóng)業(yè)技術精神，深入宣傳農(nóng)業(yè)技術思想，為"保增長，保民生"提供農(nóng)業(yè)技術服務，利用農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，推進農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化及應用，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構升級，促進我縣農(nóng)業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強有力的農(nóng)業(yè)技術支撐及農(nóng)業(yè)技術服務。

　　二、培訓時間

　　農(nóng)業(yè)科技110培訓活動時間為年1月至12月（詳見附表）。

　　三、培訓期數(shù)和人數(shù)

　　年全縣計劃舉辦農(nóng)業(yè)科技110培訓班321期，培訓人數(shù)達到25240人次。

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、龍眼、荔枝高產(chǎn)栽培技術

　　2、水稻新品種栽培實用技術。

　　3、良種木薯栽培技術。

　　4、甘蔗良種栽培技術。

　　5、橡膠割制改革技術。

　　6、果園化學除草劑的應用。

　　7、生姜栽培技術。

　　8、四季竹、大葉麻竹栽培技術。

　　9、南藥栽培與管理技術。

　　10、農(nóng)作物病蟲害綜合防治技術。

　　11、外來有害生物入侵防治技術。

　　12、新農(nóng)藥使用知識技術。

　　13、西部蝗區(qū)的.綜合防治技術。

　　14、測土配方施肥技術。

　　五、培訓對象

　　1、各類農(nóng)業(yè)技術員。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部及農(nóng)村黨員干部。

　　3、各專業(yè)協(xié)會及農(nóng)村專業(yè)戶。

　　4、農(nóng)村農(nóng)民。

　　六、培訓地點

　　全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技培訓中心及各個村莊田間地頭等地點。

　　七、培訓方法

　　采取理論與實踐相結合，理論培訓與實際操作相結合等形式，培訓形式多種多樣，分期分批舉辦培訓班，從縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、村民小組逐級培訓。

　　八、科技110示范基地

　　根據(jù)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的實際情況，以培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新亮點為重點，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為主線，決定推薦以下基地為我縣年科技110示范基地.

　�。�1）鎮(zhèn)鳳凰山龍眼、荔枝種植示范基地。

　　該基地位于鎮(zhèn)木棉村內(nèi)，示范種植面積600畝（其中荔枝200畝，龍眼300畝、速效林100畝），主要推廣儲良、石硤等龍眼品種，白糖嬰、妃子笑等荔枝品種。主要推廣的技術是控梢、�；ū９�、著重施用農(nóng)家肥和生物肥等技術，示范輻射帶動周邊村莊發(fā)展荔枝、龍眼種植20xx多畝，全縣已推廣面積達15000多畝。

　�。�2）鎮(zhèn)南征橡膠間種生姜種植示范基地

　　該基地位于鎮(zhèn)南征村內(nèi)，示范種植100畝，主要推廣小黃姜高產(chǎn)新品種，主要推廣的技術是預防控制生姜種植氣溫（溫度），防治線蟲為害等技術，示范帶動全鎮(zhèn)種植生姜1000畝，全縣利用幼齡橡膠行內(nèi)間種生姜面積達4900畝。

　�。�3）鄉(xiāng)香蕉種植示范基地

　　該基地位于鄉(xiāng)什沖村內(nèi)，種植面積150畝，主要推廣香蕉巴西抗病高產(chǎn)品種，著重推廣水肥施肥，增加香蕉抗病力，減少農(nóng)藥使用，利用套袋保果等技術，示范帶動周邊村莊150戶種植香蕉500畝，全縣推廣香蕉種植面積已達到8000畝。

　�。�4）鄉(xiāng)麻竹間種生姜種植示范基地

　　該基地位于鄉(xiāng)印妹村內(nèi)，示范種植120畝，主要推廣小黃姜、大黃姜等高產(chǎn)新品種，主要推廣的技術是預防控制生姜種植及生產(chǎn)氣溫（溫度），重點防治線蟲為害等技術，示范帶動全鄉(xiāng)種植生姜600畝，全縣利用竹行間種生姜面積達2100畝。

　�。�5）鄉(xiāng)橡膠套種益智種植示范基地

　　該基地位于鄉(xiāng)保優(yōu)村內(nèi)，示范基地180畝，主要推廣益智品種，著重推廣分株種植，培土施肥，消除病株和殘葉等技術。示范輻射帶動全鄉(xiāng)利用橡膠套種益智4500畝，全縣已推廣面積達1萬多畝。

　�。�6）鎮(zhèn)四季竹高效種植示范基地

　　該基地位于縣二中旁，示范基地70畝，主要品種是四季竹。重點推廣技術：①筍前管理技術（第一年內(nèi)）：種植、及時補苗、抗旱防澇、除草培土、留母竹和防治蟲害。②筍后管理技術（第二年后）施肥、培土、抗旱防澇、采筍、合理留母竹、防治病蟲害。示范輻射帶動周邊種植400畝，全縣推廣面積達9000畝。

　　（7）鎮(zhèn)木薯高產(chǎn)栽培示范基地

　　該基地位于鎮(zhèn)南班村內(nèi)，示范種植400畝，主要推廣華南5號、華南8號等品種。著重推廣種植規(guī)格、選擇種植季節(jié)、施肥等技術，示范帶動邦溪鎮(zhèn)種植木薯1700畝，全縣推廣木薯種植6萬畝。

　�。�8）鎮(zhèn)橡膠高產(chǎn)管理示范基地

　　該基地位于牙叉鎮(zhèn)什奮村內(nèi)，示范基地170畝，主要推廣熱研7-33-97等橡膠品種，主要推廣修整平臺、挖溝施肥壓青等技術，示范帶動周邊村莊發(fā)展橡膠高產(chǎn)管理基地400畝，全縣推廣橡膠高產(chǎn)管理基地2500畝。

　　九、培訓工作措施

　　1、成立領導小組。局長任組長，負責全面工作，副局長任副組長，負責具體操作；科技局技術人員為成員，負責培訓工作。

　　2、認真組織，責任到位。認真組織做好培訓對象、授課老師，并且責任落實到個人。確保這次培訓活動順利進行，按時、按質(zhì)、按量完成任務。

　　3、采取多形式培訓方式。舉辦培訓活動，要理論與實際相結合，不僅在課堂上理論培訓，還要在實地、實物和印發(fā)資料結合培訓，使農(nóng)民通俗易懂，提高培訓效果。

培訓方案 篇3

　　為貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃通知》的有關要求，現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓要求和我校實際情況，制定渾南新區(qū)渾河站中心小學班主任培訓方案如下：

　　一、 指導思想

　　深入貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和教育部《中小學班主任暫行規(guī)定》，在全面實施新課程改革的過程中，加強和改進未成年人思想道德建設，努力提高教師的教育技能和班主任工作水平，使班主任教師愛崗敬業(yè)，教書育人，使學生得到有效的思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，成為品質(zhì)兼優(yōu)的學生。

　　二、培訓原則

　　1、針對性原則

　　針對小學階段學生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點和要求，從組織班級、建設集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力，引導小學生健康成長，溝通學校與家長、社區(qū)、實施素質(zhì)教育等教育方面設計培訓內(nèi)容。

　　2、實效性原則

　　從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對班級管理和學生管理等現(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。

　　3、創(chuàng)新性原則

　　積極創(chuàng)造小學班主任培訓內(nèi)容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓工作的.效率和質(zhì)量。

　　三、培訓內(nèi)容及學時、學分

　　培訓內(nèi)容圍繞班主任工作基礎理論、班主任行為基本規(guī)范、班主任專業(yè)知識、班主任專業(yè)技能等方面進行。

　　（二）培訓方式：采取觀摩、交流、講座、集中學習四種形式。

　　四、工作步驟

　　渾河站中心小學班主任培訓工作主要分為三個階段。

　　（一）準備階段（20xx年3月—4月）

　　1、進行中心小學班主任工作問卷調(diào)查，進一步了解班主任工作現(xiàn)狀和培訓需求，為有效開展培訓工作奠定基礎。

　　2、制定中心小學班主任全員培訓具體方案。確定培訓內(nèi)容。

　�。ǘ�）班主任集中培訓階段（20xx年5月——8月）

　　（三）驗收、考核內(nèi)容

　　1、學校培訓計劃（或方案）、學校培訓工作記錄、培訓相關學習輔導（講座）材料、班主任學習筆記、班主任學習心得體會、學校班主任培訓自評材料等相關資料。

　　2、20xx年11月份進入全區(qū)班主任培訓考核階段。

　　五、職責分工

　　1班級隊會觀摩培訓工作由少先大隊負責組織，講座由德育處負責，交流與集中學習由團支部負責。

　　2、照國家教育部《中小學班主任工作暫行規(guī)定》等有關要求，加強班主任工作考核，并將班主任專業(yè)水平納入評價合格教師之中。

　　六、考核與認定

　　1、除了考核教師完成規(guī)定學時所學內(nèi)容之外，還要考核如下內(nèi)容：

　　每位班主任教師要求做到“六有”，即有班級工作學期計劃，有班級工作學期總結，有典型教育案例，有針對學生操行評語記錄，有家長會或家訪記實筆記，有體現(xiàn)新教育觀、學生觀的班主任工作方面的論文（20xx字左右）1篇。

　　2、凡參加班主任工作培訓的教師，考核成績合格，按3學分（每10學時1學分）計入教師繼續(xù)教育證書，并頒發(fā)統(tǒng)一規(guī)格的《渾南新區(qū)中小學班主任培訓合格證》，作為班主任上崗和年度考核的重要依據(jù)。

　　七、幾點要求

　　1、學校領導要高度重視此次班主任培訓工作，成立“渾河站中心小學班主任培訓工作領導小組”，完善組織，明確分工，將此項培訓工作納入到學校全年工作計劃之中。

　　2、各班主任要重視此項工作，按照各級要求制定計劃及方案，認真完成各項培訓任務，提高班主任專業(yè)知識和管理水平。

　　3、每位教師要求做到六有：班級工作學期計劃、班級工作學期總結、典型教育案例、操行評語記錄、家長會或家訪紀實筆記、體現(xiàn)新教觀學生觀的班主任工作論文（20xx字左右）。

　　4、學校培訓工作及培訓材料在5月至10月完成，10月25日上交全部材料，待新區(qū)考核驗收。

【培訓方案】相關文章：

培訓的方案02-10

培訓方案08-01

培訓計劃及方案09-27

培訓方案模板09-26

項目培訓方案09-25

校本培訓方案09-25

企業(yè)培訓方案09-24

生產(chǎn)培訓方案10-22

員工培訓方案10-12

雨露培訓方案11-08