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【必備】科技節(jié)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的科技節(jié)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技節(jié)作文 篇1
本周星期五是我最難忘的日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了科技節(jié)活動(dòng)。
下午,科技節(jié)活動(dòng)正式開始了。當(dāng)老師把相關(guān)材料發(fā)下來的時(shí)候,我興奮中夾雜著擔(dān)憂:興奮的是可以親自動(dòng)手制作“飛翔號(hào)”的創(chuàng)作模型,擔(dān)憂的是能否順利完成這項(xiàng)別具意義的任務(wù)。
創(chuàng)作模型的材料零散地裝在包裝袋里,該從哪里下手呢?我小心翼翼地打開包裝袋,發(fā)現(xiàn)里面有一根木棍,兩個(gè)鉤子,平衡桿,一對(duì)螺旋槳,還有兩條雙面膠和一圈橡皮筋。萬幸的是里面竟然還有說明書,我想看著說明書總應(yīng)該會(huì)做了吧,想到這我懸著的心總算像石子一樣慢慢落下來。
我反復(fù)看著說明書,可仍覺得毫無頭緒,怎么辦?我茫然地抬頭看了一眼我的同桌,只見他看了說明書后若有所思地拿出木棍,將尾鉤套在木棍上,接著他將木棍倒了一個(gè)方向,把平衡桿套進(jìn)木棍,且上面留出一點(diǎn)木棍,再把鉤子套在平衡桿的上端,也就是木棍的頂端,在鉤子的兩邊各裝一片螺旋槳,這樣子可真像“竹蜻蜓”呀!接著他把塑料紙用雙面膠分別貼在平衡桿和木棍上,再將橡皮筋繞三圈后分別掛在尾鉤和另一個(gè)鉤子上,一架漂亮的小飛機(jī)就展現(xiàn)在眼前了。
正當(dāng)我羨慕地看著同桌的作品時(shí),同桌笑著對(duì)我說:“你學(xué)習(xí)成績好,但在這方面還不專業(yè)嘛”。我聽了,臉?biāo)⒁幌戮图t了,平時(shí)我都是讀死書了,不動(dòng)腦子想問題,不動(dòng)手做事情,才會(huì)變成今天這樣。想著心里難過死了。同桌又笑著對(duì)我說:“別難過了,多動(dòng)腦子想想,你一定能成功的”。
我開始用心地做著,可還是沒有同桌那么順利。瞧!一會(huì)兒鉤子穿不進(jìn),一會(huì)兒撕不開膠帶紙,還好有同桌的幫助,我的小飛機(jī)終于做好了。我也第一次感受到了成功的喜悅。
通過這次科技節(jié)活動(dòng),我懂得了平時(shí)做事一定要多動(dòng)腦,勤動(dòng)手,這樣我們才會(huì)收獲的更多。
科技節(jié)作文 篇2
又到了一年一度的科技節(jié)——又到了我們研究科技的時(shí)刻!本屆科技節(jié)的主題是:“科技讓生活更美好”,一聽這個(gè)名字,我就十分喜歡,那是因?yàn)榭萍急緛砭团c生活息息相關(guān)。
這是一次活動(dòng),一次像樣的活動(dòng),所以也應(yīng)該有一個(gè)像樣的開幕式!氨敬慰萍脊(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始!”隨著主持人的講話,突然間,閱覽室門前出現(xiàn)了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚(yáng)的自行車的科學(xué)老師。哇!這還是以前對(duì)我們不茍言笑的王老師嗎?這時(shí)的他正興高采烈地與我們揮手呢!
所謂“好的開始是成功的一半!蔽蚁嘈趴萍脊(jié)肯定精彩紛呈。
最為精彩的節(jié)目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項(xiàng)內(nèi)容供我們選擇,我參加的項(xiàng)目為:“科幻畫”。我剛進(jìn)入教室,就覺得這里連空氣都是異常的——整個(gè)教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學(xué)們七嘴八舌的議論著,仿佛都被畫筆、畫紙迷住了,滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣,把這些埋在心底的創(chuàng)意與伙伴一個(gè)一個(gè)的`述說。
我靜靜地想,慢慢地畫,突然聽見身后有一位同學(xué)問:“你覺得我畫這種‘發(fā)明’好,還是畫這種‘發(fā)明’好?!”可不是嘛,人人都希望自己畫得是最棒的。
這就是我們的科技節(jié)——那個(gè)快樂的科技節(jié)!一個(gè)蘋果是牛頓的科學(xué),一個(gè)茶壺是瓦特的科學(xué)……一幅畫為何不是我的科學(xué)呢?
科技節(jié)作文 篇3
呼……終于到了!蔽遗d奮地說,“我終于來到了這一天,一百年后的5月6日!
我從椅子上跳了起來,發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)空無一人,我急忙喊道:“有人嗎?有人嗎?”就在這時(shí),我身邊跳出一個(gè)小機(jī)器人,大概只有我的手掌那么大,用親切的語氣對(duì)我說:“今天是科技節(jié),今天人們都戴上了科技裝備,都在自己的世界中遨游呢,這不,你也戴上科技裝備試試?”我聽從了他的建議,戴上了科技裝備。
剛一戴上,眼前的景象讓我大吃一驚,我的顯示屏上出現(xiàn)了密密麻麻的文字,我再定睛一看,原來是個(gè)同意須知,我果斷的點(diǎn)了同意,這時(shí),我身邊的,那些雜七雜八的東西都出現(xiàn)了一堆參數(shù),我很奇怪,便我小機(jī)器人這是什么,他微微一笑,說:“這都是這些物品的一些指數(shù),這是應(yīng)了消費(fèi)者權(quán)益法的規(guī)定,所有物品在今天的參數(shù)都必須是透明的,為了防止不良商販的出現(xiàn),就比方說,你可以看我,然后查看我的一些參數(shù)!蔽倚闹泻苁歉吲d,因?yàn)檫@個(gè)如果推廣了,那么商家就不會(huì)肆意妄為,隨意騙消費(fèi)者了。
就這樣,我把房間里的東西看了個(gè)遍,然后,我打開房門,走到室外。這時(shí),我抬頭一看,我已經(jīng)處在市中心,周圍都是高樓大廈,就像是在夢(mèng)中,可我一眨眼的功夫,外面就變成了一望無際的原野,草場上牛羊成群,我很奇怪,便問小機(jī)器人怎么回事,小機(jī)器人說:“你看到的場景是隨著你的心情來變化的,剛才裝備檢測到你有點(diǎn)厭煩市中心的場景了,就給你變成了鄉(xiāng)村的開闊的場景,他能夠懂你!
我聽完后,心中很是高興,因?yàn)樵谏钪校绻@個(gè)科技裝備能夠被推廣到日常使用,那么,在生活中,當(dāng)你心情不好時(shí),它能夠讀懂你的心,給你以開闊的場面讓你心情舒暢,當(dāng)你心情好時(shí),他能夠給你以愉悅的場景,讓你倍感愉悅。
接下來,我又利用這個(gè)科技裝備,依次進(jìn)入了學(xué)校,醫(yī)院等人們常去的場所,在這些地方,我也看到了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,所有原來需要人工處理的,都變成了自動(dòng)化、機(jī)械化的處理了。
突然,我一滑,先是嘴著地,然后全身碰地,但我發(fā)現(xiàn)地是軟的,我定睛一看,原來我在床上,剛才的一切都是夢(mèng)境,我爬了起來,看了一眼旁邊的科技書,心中充滿了對(duì)2119年的科技節(jié)的憧憬和向往。
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