我的故事作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文1
這周三，數(shù)學(xué)老師健步走上講臺(tái)微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課進(jìn)行一次單元測(cè)驗(yàn)，希望大家能夠好好努力！”
聽了老師的話，我的心就像揣了個(gè)小兔子“砰砰”直跳，感到非常緊張，上一次考試失敗的情景又浮現(xiàn)在眼前。“萬(wàn)一像上次那樣考砸了怎么辦？”看著老師在發(fā)卷子，我告訴自己，該來(lái)的總是要來(lái)，管它呢！但心里總覺(jué)得不踏實(shí)。
拿到卷子后，突然，外婆的話在我耳邊回響：“做題時(shí)一定要仔細(xì)，先把題目好好審一遍再做，做完后一定要檢查。你一定行！”我終于定下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地審題，認(rèn)認(rèn)真真地答題，反反復(fù)復(fù)地檢查，一節(jié)課不知不覺(jué)就結(jié)束了，我滿懷自信地交上了自己的答卷。
第二天，這一次考試的成績(jī)終于出來(lái)了，我取得了九十一分的好成績(jī)，老師還專門表?yè)P(yáng)了我呢！外公知道后，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
這次考試的經(jīng)歷告訴我，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，只有這樣，才能不斷取得進(jìn)步。
我的故事作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書也可以豐富我們的生活。下面的故事就是我與書之間發(fā)生的。 那時(shí)發(fā)生在一天下午，我在家里閑著無(wú)聊，我就看電視，媽媽就說(shuō)：“別老師看電視，看書不行嗎？”于是，我在無(wú)奈下，只好看一本叫‘一只狗的生活意見(jiàn)’的書。這個(gè)書名聽起來(lái)挺有意思的。
作者是英國(guó)的彼得。梅爾。一開始我還是漫不經(jīng)心地看，沒(méi)想到，我越看越入迷，媽媽叫我：“出去玩會(huì)兒吧！平時(shí)你想出去，我都沒(méi)讓你去�！薄昂�，好”我趕緊拿起書，跑向小花園，我跑啊，跑啊，越跑越快，我趕緊坐到小花園的椅子上，之后，我繼續(xù)看，到了要吃飯的時(shí)候，媽媽從窗戶外頭叫：“妮妮，吃飯啦！”我才戀戀不舍地合上書，上樓去了。 看書真好，我喜歡看書，書可以豐富我們的知識(shí)，書可以幫助我們成長(zhǎng)，我喜歡看書，喜歡這個(gè)無(wú)聲的朋友。
我的故事作文3
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，在我心中占據(jù)了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩，我連課外書碰都沒(méi)碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí)，要我回想起書里的內(nèi)容，我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書，這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺(jué)得這些書還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時(shí)了。現(xiàn)在我五年級(jí)了，只要一本書看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過(guò)一本書。我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了讀書。
我在今后一定會(huì)努力讀書，因?yàn)樽x書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無(wú)窮的幻想，它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂(lè)！
我的故事作文4
我有一個(gè)不太好的缺點(diǎn)，就是十分的倔強(qiáng)。媽媽總是叫我“倔強(qiáng)的小�！薄�
有一個(gè)星期天我和媽媽從超市回來(lái)，我一進(jìn)屋就跑去玩電腦了，媽媽也去收拾屋子了。不一會(huì)就聽見(jiàn)媽媽喊道：“悅悅，你把自己的書柜整理一下，里面太亂了！”當(dāng)時(shí)正在專心的玩電腦的我根本沒(méi)心思聽媽媽說(shuō)話，于是就心不在焉的回答了一聲：“哦”。就繼續(xù)玩游戲了�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒又傳來(lái)媽媽的催促聲，這次我不耐煩的的說(shuō)：“等會(huì)兒我再收拾�！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽就走進(jìn)來(lái)生氣的說(shuō)道：“不許玩了，現(xiàn)在就去！”我不高興的說(shuō)：“再等一會(huì)兒，我玩完這一次就去。”“不行，必須現(xiàn)在就去收拾�！蔽业木髲�(qiáng)勁也上來(lái)了：“我現(xiàn)在就不去！”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。最后的結(jié)果大家可想而知，我極不情愿的去吧書柜整理了。后來(lái)幾天我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到我主動(dòng)去給媽媽認(rèn)了錯(cuò)我們之間的矛盾才解開。
呵呵！你們還不知道我還有這樣的一面吧？不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那么倔強(qiáng)了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)缺點(diǎn)很不好，我以后會(huì)努力改正的！
我的故事作文5
我毅然報(bào)了暑假班，在等開班的過(guò)程，我在家勤奮練習(xí)畫畫，我相信我一定可以的，終于等到了開班。還是那些高中生，不過(guò)這次我畫的很認(rèn)真，沉醉在我的世界里，這次我沒(méi)有得到嘲笑而是掌聲吧，都說(shuō)我的畫突飛猛進(jìn)了，心里美滋滋的，不過(guò)這還不夠，我一定要做到最好，向他們證明一個(gè)憑毅力去堅(jiān)持的我，而不是在他們的嘲笑中氣哭的我。
雖然現(xiàn)在依在他們之下，但我相信我一定可以的。至于那片給我勇氣的樹葉已被我摘下，好好保存著，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的一個(gè)鑒證，是我重新站起來(lái)的一個(gè)精神支柱。
微風(fēng)拂過(guò)，讓我收住了思緒，望著這個(gè)曾經(jīng)重獲勇氣的地方，如今又入秋了這又將是我新的開始，還有許多困難等著我，就讓秋天為我加油，希望之光將在秋天升起，酸澀的記憶讓它成為我的動(dòng)力吧。
我的故事作文6
書是開啟智慧大門的鑰匙，書是引導(dǎo)你去智慧之島的指南針，書是黑暗里的一束光，還是冬天里的一把火。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。所以我要多讀書，讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》，那是我讀的第一本課外書，書的內(nèi)容是主角莫伊拉過(guò)生日的時(shí)候把1—6年級(jí)的所有小朋友請(qǐng)到家開生日宴會(huì)，他們把家里弄的亂糟糟的，最后莫伊拉說(shuō)誰(shuí)把這里弄干凈，就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問(wèn)，如：她們家能盛開1—6年級(jí)的`所有小朋友嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)把這本書讀完了。其實(shí)這一系列的書還有好多，如聰明豬出圈，救火記，蜜蜂樹，雷公糕等。三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候媽媽又給我買了好多書，其中有迷人花仙子，愛(ài)麗絲漫游仙境，愛(ài)的教育，查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店，我不知不覺(jué)讀書著了迷，都忘了媽媽去哪兒了，急得媽媽通過(guò)廣播才找到了我。我現(xiàn)在不怕作文了，這都要?dú)w功于讀書吧。我還領(lǐng)悟到作文離不開讀書，和作者一起體會(huì)，一起感悟書中的情感和樂(lè)趣，并自己想像如果是故事中的人物我會(huì)怎么做這件事，真是天馬行空，思緒萬(wàn)千。
書與我們就像是鳥兒離不開翅膀，小船離不開劃槳魚兒離不開水，所以，我要讀更多的書，讀更好的書。
我的故事作文7
我叫陳芃潼，今年9歲了，是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的小男孩，別看我年紀(jì)小，我的眼睛可近視了，小小年紀(jì)就帶起了眼鏡。
我們學(xué)校最近要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一聽高興極了，我報(bào)了一個(gè)三年級(jí)的800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目，我剛報(bào)名的時(shí)候，同學(xué)們都懷疑我說(shuō)“你不行”，我想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光�！�
我回家后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，以后每天早晨6點(diǎn)鐘把我叫醒，我們一起跑步吧！”爸爸說(shuō)：“好吧�！�
我們就圍著小區(qū)里跑，我跑啊，跑啊，跑了一萬(wàn)多步，我跑不動(dòng)了，爸爸說(shuō)：“要為班級(jí)爭(zhēng)光，就要堅(jiān)持不懈，”我聽爸爸的話，感覺(jué)說(shuō)的很好，所以我又繼續(xù)跑。在學(xué)校里下課的時(shí)候，我就在跑道上跑，自由課的時(shí)候，我也在跑道上跑，同學(xué)只看見(jiàn)我在跑步，從來(lái)沒(méi)看到我休息的時(shí)候。
日子一天天過(guò)去了，我的跑步次數(shù)一次次加大，跑的時(shí)間也一次次加長(zhǎng)，到了比賽的那一天，比賽時(shí)我心里有些著急，成績(jī)出來(lái)了，我竟然跑到了第一名，我知道通過(guò)努力，我成功了。
這就是我的故事，我的故事還有許許多多，以后再講給你們聽吧。
我的故事作文8
童年是我們最天真可愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過(guò)，就迎來(lái)了美好的課間十分鐘，此時(shí)的我正無(wú)聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是惡作劇。
我先做好了一切準(zhǔn)備，就差我這次惡作劇的對(duì)象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的吳佳淇。我走過(guò)去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說(shuō)：“我們來(lái)跳一下舞吧！”他就走過(guò)來(lái)，我的計(jì)劃便開始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因?yàn)槲覀兌际悄行裕嬅娌贿`合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了。快到時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當(dāng)我想時(shí)，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來(lái)了個(gè)親密接觸，我強(qiáng)忍著，不灰心地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿滿地繼續(xù)這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運(yùn)氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話：“傷害別人就傷害自己�！睆倪@次，讓我更堅(jiān)信了這句話。
我的故事作文9
我與書的故事我與書的故事書可以改變?nèi)说拿\(yùn)，可以改變?nèi)说奈磥?lái)，書就是力量，我就非常熱愛(ài)讀書。記得有一次，我終于買到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一買回家我就開始看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽突然叫我去燒水，我滿不情愿地去廚房灌水，一邊灌水一邊看書。
正當(dāng)我為主人公那可歌可泣的行為而感到敬佩時(shí)，突然聽到媽媽大吼一聲：“水燒好了么？都快一小時(shí)了！”這時(shí)，我才想起水龍頭還沒(méi)關(guān)呢！當(dāng)我沖進(jìn)廚房的時(shí)候，那里已經(jīng)發(fā)了“洪災(zāi)”，我馬上關(guān)上水龍頭，拿出水壺，媽媽生氣地說(shuō)：“你自己處理吧，我還要洗衣服呢！”我只能找來(lái)抹布，一點(diǎn)一點(diǎn)地抹干凈。我小心翼翼地抹，生怕摔倒了�？杀瘎∵�是發(fā)生了，我剛邁一步，腳崴了一下，一下子撞到門上，可能是撞得太狠，由于慣性我又被彈到了冰箱上。弄得我狼狽不堪。不僅全身都濕了，而且頭上還被撞出了兩個(gè)大包。
最終，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，才徹徹底底地完成了工作。雖然在后來(lái)的讀書過(guò)程中，我還因?yàn)榉N種相似的原因挨過(guò)批評(píng)，但是我依然熱愛(ài)讀書。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書，才能夠進(jìn)步。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游，享受書帶給我們的快樂(lè)吧！
我的故事作文10
小時(shí)候,書就是我生命中不可缺少的一部分。我看的書種類繁多，內(nèi)容豐富。讓我首次打開書寶庫(kù)的大門的是爸爸給我的《小人書》，接著讓我步入書殿堂的是《連環(huán)畫》，讓我翅膀豐滿的是自己去圖書館借的《四大名著》，讓我踏上書的寶座是那千千萬(wàn)萬(wàn)的書。我像一只小鳥，每天都在書的海洋里遨游。《三國(guó)演義》中的形形色色的人給我留下深刻的印象。英勇的五虛上將，告訴我們遇到困難不能退縮，要有勇往直前的將軍風(fēng)度；要我們小心像曹操那樣陰險(xiǎn)的小人，不要像他那樣處處懷疑他人，要學(xué)會(huì)用心教人；我最佩服那足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的高尚品質(zhì)…所以這本書我百看不厭，每讀上一次，就收獲一些。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏页砷L(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。
我的故事作文11
書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。
記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛(ài)不釋手，叫我去吃飯，不，等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來(lái)拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀！會(huì)了呢？我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細(xì)小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見(jiàn)搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當(dāng)時(shí)，心里的高興。我喜歡看作文書，，在三年級(jí)作文寫得，在三次作文競(jìng)賽中都了前三名，這多看作文書的好處。
書是無(wú)聲無(wú)息的老師，朋友，書中的每知識(shí)對(duì)有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈�。�
就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
我的故事作文12
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是指引前進(jìn)的方向的燈塔，書籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船……
在我的心目中，書也是神奇的，有生命的，它能讓我感到生活的充實(shí)和溫磬。
一天中午，我與媽媽睡在一起，我每天睡前總要看一會(huì)兒書。一會(huì)兒，媽媽睡著了，可我被書中的內(nèi)容深深的吸引，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有。
過(guò)了好一會(huì)兒，我正看到驚險(xiǎn)可怕的內(nèi)容的時(shí)候，媽媽迷迷糊糊地說(shuō)：“不要看了，睡哇。”我一下子從書中的世界回到現(xiàn)實(shí)，并且被媽媽給嚇了一跳，我爽快地答應(yīng)了，其實(shí)我心里在說(shuō)，等媽媽睡著我繼續(xù)看。
媽媽又睡著了，我又偷偷地開始看書了，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽又醒了，看見(jiàn)我還在看書，對(duì)我破口大罵，我直接到外面客廳看書去了。心里埋怨媽媽；讀書不是好事嗎，為什么還對(duì)我一頓大罵呢?我百思不得其解，也許是我翻書聲影響了媽媽睡覺(jué)吧！
在外面自由多了，讀到傷心的地方，我能淚花飛濺；讀到搞笑的地方，我能哈哈大笑；讀到驚險(xiǎn)的地方，我會(huì)大驚失色。就這樣，一直讀到了快上學(xué)的時(shí)候，我才依依不舍地離開了可愛(ài)的書。
因?yàn)橛辛藭�，我的生活才�?huì)變的如此多姿多彩！
我的故事作文13
我是一個(gè)女孩，可別人都說(shuō)我不像個(gè)女孩像男孩，淘氣，大大咧咧，不愛(ài)穿裙子。大人們非要我做淑女，淑女有那么好么？我也想做淑女，可江山難移本性難改，這是沒(méi)辦法的。我甚至懷疑我投胎投錯(cuò)了。
大人們說(shuō)，男孩淘氣平常，女孩就要淑女。我曾希望我是個(gè)男孩。男孩總比女孩淘氣些，總比女孩不愛(ài)哭鼻子些。令我高興的是，女孩讀小學(xué)時(shí)比男孩聰明，每次考試，倒數(shù)第一幾乎是男孩，高分女孩比男孩多。
我雖然淘氣，可我不欺負(fù)人。男孩就不同了。他們不怎么欺負(fù)我卻欺負(fù)別的女生。上周放學(xué)了，我快到家了，一個(gè)男生突然竄出來(lái)，嘴里一口碎冰噴向我。我急忙躲開，他不罷休，以為我會(huì)像從前一樣哭。他一直吐我一直躲，直到老冰棒吐完了他才像只野兔樣的跑掉。哎，我到底還是被碎冰濺了好幾次。我要是個(gè)男孩我就不會(huì)這樣。
男生和女生真是勢(shì)不兩立嗎？
我的故事作文14
紅領(lǐng)巾代表了一個(gè)希望，紅領(lǐng)巾代表了一個(gè)光榮。我剛上一年級(jí)的時(shí)候，看到那些大哥哥姐姐們脖子上全都掛著一條鮮艷的隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，非常羨慕，一直很想戴上它。
終于等到那一天了!我們排好隊(duì)，一批接著一批走上司令臺(tái)，輪到我啦！我走上司令臺(tái)，一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，從容不迫地給我戴上了一條嶄新的干凈的紅領(lǐng)巾，然后給我進(jìn)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四十五度禮就走了。在和輔導(dǎo)員一起宣讀的時(shí)候我知道了，我已經(jīng)光榮的成為了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員了。
從此我就開始了一個(gè)新的旅程：我每天在校園里拾起丟在草坪、小路上的垃圾把它們?nèi)拥嚼袄锩�。每次做值日時(shí)都把路面掃地干干凈凈地，讓校園每天都保持清潔。我與紅領(lǐng)巾還有許許多多的故事，以后再講吧！
我的故事作文15
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)，書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品；而我說(shuō)，書就是金鑰匙，幫我開啟文學(xué)之門；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。今天，就給大家講講我的讀書故事。
一次，我做作業(yè)累了，就偷偷地看了一會(huì)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。才看了大約五分鐘，就被媽媽逮了個(gè)正著�！皬堚�，作業(yè)做完了嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅。“做完了……做完了！”我支支吾吾而又肯定地回答�！澳悄憔涂磿�，等下可別忘了吃飯�！眿寢屆鎺θ莸剞D(zhuǎn)聲走了。這可是我第一次為看書而撒謊。那一次我看了個(gè)盡興，雖然后來(lái)晚飯后作業(yè)補(bǔ)到很遲，但我一點(diǎn)也不后悔。
我愛(ài)看書，特別喜歡歷史故事類型的。去前我生日，阿姨知道我對(duì)歷史故事書情有獨(dú)鐘，就買了一本《紅樓夢(mèng)》送我。當(dāng)我看見(jiàn)劉姥姥被姑娘們戲弄時(shí)，情不自禁地哈哈大笑；當(dāng)我讀到寶玉被騙和薛寶釵成婚時(shí)，我體會(huì)到了什么叫怒、什么叫哀的種種心情；當(dāng)我讀到賈府沒(méi)落時(shí)，我不禁為府里形形色色的人擔(dān)憂他們的命運(yùn)……
這就是我的讀書故事，那你的呢？
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