我的故事作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的故事作文,歡迎大家分享。
我的故事作文1
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類共同的精神財(cái)富;書是啟迪智慧的鑰匙;書是哺育心靈的母乳。
可是,我以前對(duì)書非常不感興趣,有時(shí)候一兩年都沒看過一本課外書,只知道玩。所以媽媽總是對(duì)我說:“天天就知道玩!要是學(xué)習(xí)有這么積極的話,你的成績(jī)肯定在班里名列前茅了!”我心想:!好煩吶,天天看書,書有什么好看的,無聊!
但是,媽媽畢竟是我的長(zhǎng)輩,我也不敢冒犯她,只好心不甘情不愿地走進(jìn)書房,從書柜里隨手抽出一本書來。這本書叫《出賣笑的孩子》我因?yàn)椴幌肟磿o緊地皺著眉頭,狠狠地把書翻到第一章,剛開始看時(shí)我有些不耐煩,看書也是漫不經(jīng)心地,但是過了幾十分鐘我便被書中的內(nèi)容吸引了,緊皺著的眉頭也舒展開了。我在房間看書足足有了兩個(gè)小時(shí),媽媽似乎感覺我在房間靜的出奇,她悄悄地把門打開。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽在我身后,我看完了書就直接站起身來伸了個(gè)懶腰,發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后,被嚇了一跳。
媽媽似笑非笑地對(duì)我說:”怎么了?“搖搖頭,心中不由得感嘆到:我竟然能看這么久的書!
因此,我對(duì)閱讀有了很大的興趣,無論是懸疑推理、社會(huì)科學(xué)還是歷史文化我都喜歡看。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,一起在書的海洋里遨游吧!
我的故事作文2
我讀過書,看過書,不過都沒有特別在意的那一本,直到前幾年我看了《意林》才發(fā)現(xiàn)這本書非常好。之后,我與這本書就交了朋友。
后來,我喜歡上了看書,跟書發(fā)生了密不可分的關(guān)系,每天看一則故事,我都懂了一個(gè)道理,這樣我和書就增加了百分之一的親密度。我現(xiàn)在已經(jīng)離不開那本書了,每天晚上寫完作業(yè),我都要坐在書桌上,看一篇。久而久之,我與書的親密度已經(jīng)不少了,我決定繼續(xù)看下去。一起陪伴著這本書,直到小學(xué)畢業(yè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,還有一年多我就小學(xué)畢業(yè)了,也就是說我還有一年多就和這本書分開了。媽媽叫我繼續(xù)看下去,于是我又一次的拿起那本書,再一次決定看下去。重新跟它交了朋友。 “你好《意林》”。
我與書又開始了新的冒險(xiǎn)!
我的故事作文3
在小學(xué)一年級(jí)時(shí),這是一個(gè)以“誠(chéng)實(shí),勇敢,活潑,團(tuán)結(jié)”為作風(fēng)的集體,爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)干部首先要熱心,其次要能干,在次要合群。我開始非常榮幸成為我們學(xué)校一年級(jí)新少先隊(duì)預(yù)備隊(duì)員的一員,我和其他伙伴學(xué)唱著隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
但不知道什么原因我被退了出來,在別人舉行莊重的少先隊(duì)的入隊(duì)儀式時(shí),我只能成為旁觀者,在低二批人選中,終于有了我的名字,我入了,少先隊(duì)在隊(duì)旗下宣誓,帶上革命先輩用血染紅的紅旗的一角。
至今我還在想當(dāng)初為什么我被退了回來?可能是我的"五自"自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律中的一項(xiàng)沒有做到位,或許是沒有自信性和創(chuàng)造性吧,F(xiàn)在少先隊(duì)隊(duì)員的稱號(hào)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,開始向共青團(tuán)的方向邁出新的步伐。
我的故事作文4
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。它是革命老前輩用鮮血換來的。
紅領(lǐng)巾是榮耀的象征,你只要佩戴好它,你就感覺紅領(lǐng)巾一離開你就會(huì)覺的不習(xí)慣所以我每時(shí)每刻都帶著紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾就像你的一位好朋友,可是這位好朋友時(shí)不時(shí)的就會(huì)給你玩起捉迷藏來。
有一次星期三下午,我們班要上大課間,因?yàn)槲覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)都不帶紅領(lǐng)巾的,所以我就隨手就把紅領(lǐng)巾放在了一個(gè)地方。然后我就去上大課間了,下課了我回到了教室去帶上我的紅領(lǐng)巾可是我忘記我放哪了。
在我心急如焚的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾上多了幾個(gè)腳印,放學(xué)鈴響了!我馬上跑回家?guī)图t領(lǐng)巾洗了個(gè)澡。洗完了一晾比新的還要新。
我以后一定要好好保管我的紅領(lǐng)巾了,我不能像這一次一樣了不然紅領(lǐng)巾會(huì)真的找不的。
我的故事作文5
我是一個(gè)愛看書的孩子,童話書、神話書、漫畫書、圖畫書、手工書……我都愛看。記得那一天我正在寫作業(yè),忽然看見媽媽旁邊有一本書,我小心翼翼地把那本書拿來看,因?yàn)榕聥寢尠l(fā)現(xiàn)我把那本書拿過來,嘴里還小心哼哼著:“不入唬穴焉得的虎子,并且那本書拿來看對(duì)自己是有好處的!苯又揖妥屑(xì)地看了起來。時(shí)間一分一秒的過去了,天也越來越黑了,一陣微風(fēng)吹過,我沒有感覺到媽媽起來了,可是她并沒有把我從書夢(mèng)中吵醒,只是出去辦事了。我想大概她不想知道,我已經(jīng)寫完作業(yè)了,所以沒有管我。
快八點(diǎn)了,媽媽回來了,她正要檢查我的作業(yè)時(shí),我恍然大悟,頓時(shí)沒了主意,腦子里一片空白,過了一會(huì)我立刻對(duì)媽媽說:“明天再簽字吧!眿寢屵不知道怎么回事的時(shí)候,作業(yè)本就被我拿走了。媽媽也不檢察就吵了我一頓,于是媽媽對(duì)我說:“你以為能哄住我呀!”原來媽媽已經(jīng)看到?jīng)]寫的作業(yè)放那里了。書真是令我著迷,真是令我迷戀呀!
我的故事作文6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)跨過了人生的第14座大門 。這14年間,我有過開心,也有過哭泣,但還是跌跌撞撞的走過了14年。14年間,發(fā)生了太多的事情,承載了我太多的快樂與不快樂,回憶起來,這成為我童年最美好的記憶。 小時(shí)候,我是爸爸媽媽的掌上明珠,過著衣來伸手,飯來張口的日子。那時(shí)爸爸媽媽是我最好的朋友,他們陪我玩 ,給我講大灰狼的故事,還哄我睡覺。就這樣,我最無憂無慮的幼兒生活過去了。 后來,我上小學(xué)了,身邊的朋友換成了同學(xué),我們一起玩“寫王字”“捉迷藏”。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我們不再玩那些幼稚的游戲,也不再瘋著出外面玩 。下課后,會(huì)與幾個(gè)要好的朋友 坐在一起,聊聊天,開開玩笑。放學(xué)后,做的第一件事 就是打開臺(tái)燈寫作業(yè) ,寫完作業(yè)后才會(huì)寫吃飯;蛟S,這就是由于年齡的增長(zhǎng)的緣故吧! 上了初中,學(xué)習(xí)壓力的增大,我們的生活中不再有了歡笑,而是絞盡了腦汁在背英語,回到家,埋頭就睡,連父母都來不及說幾句話。但是,對(duì)于這種生活,我感到很充實(shí),每天,都可以進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),收獲一點(diǎn)點(diǎn),和同學(xué)們?cè)跁V袏^斗,我很快樂。
生活了14年,我收獲了親情,友誼,知識(shí)。他們充滿了我這珍貴的14年,我愛他們。這就是14年間我們的成長(zhǎng)故事!
我的故事作文7
我有一個(gè)不太好的缺點(diǎn),就是十分的倔強(qiáng)。媽媽總是叫我“倔強(qiáng)的小!。
有一個(gè)星期天我和媽媽從超市回來,我一進(jìn)屋就跑去玩電腦了,媽媽也去收拾屋子了。不一會(huì)就聽見媽媽喊道:“悅悅,你把自己的書柜整理一下,里面太亂了!”當(dāng)時(shí)正在專心的玩電腦的我根本沒心思聽媽媽說話,于是就心不在焉的回答了一聲:“哦”。就繼續(xù)玩游戲了?墒沁^了一會(huì)兒又傳來媽媽的催促聲,這次我不耐煩的的說:“等會(huì)兒我再收拾!蔽覄傉f完,媽媽就走進(jìn)來生氣的說道:“不許玩了,現(xiàn)在就去!”我不高興的說:“再等一會(huì)兒,我玩完這一次就去。”“不行,必須現(xiàn)在就去收拾!蔽业木髲(qiáng)勁也上來了:“我現(xiàn)在就不去!”……就這樣我和媽媽你一言我一語的吵了起來。最后的結(jié)果大家可想而知,我極不情愿的去吧書柜整理了。后來幾天我們誰也不理誰,直到我主動(dòng)去給媽媽認(rèn)了錯(cuò)我們之間的矛盾才解開。
呵呵!你們還不知道我還有這樣的一面吧?不過我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那么倔強(qiáng)了,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己這個(gè)缺點(diǎn)很不好,我以后會(huì)努力改正的!
我的故事作文8
書是在和書中德行高尚的人對(duì)話,就是在聆聽智者的教誨!痹诓恢挥X中,書就成了我形影不離的好朋友。
你問我家都有什么書?我就會(huì)自豪的說;“我家的書可是包羅萬象,像什么故事類、文藝類、科普類、我家應(yīng)有盡有!睍猿蔀槲业牧紟熞嬗眩且?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。
當(dāng)我只知道貪玩,不知道學(xué)習(xí)的時(shí)侯,是就告訴我,少壯不努力,老大徒傷悲。書給了我知識(shí),書給了我快樂,書給了我理想。書是我的老師也是我最好的朋友。
當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候,是書告訴我:只要勇于拼搏的人,才能取得成功......
當(dāng)我因?yàn)楂@得好成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候,是書告訴我:人外有人,天外有天。
讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí),書是我一輩子的好朋友,我讀書,我快樂。
我的故事作文9
我非常喜歡讀書,父母都說我是一個(gè)小書蟲。
有一天,我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準(zhǔn)備寫作業(yè),媽媽把我叫到她的臥室里,遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表:7:00—9:00必須寫完作業(yè);然后,要把碗、筷洗干凈,其余時(shí)間愛干什麼就干什麼。我隨口就把這個(gè)事情答應(yīng)了。
我做完了作業(yè),隨手拿了一本童話書細(xì)爵慢咽地看了起來,這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上像一匹餓狼一樣,貪婪地讀著。書里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我,我雙手捧著書目不轉(zhuǎn)睛地看著,早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。
忽然,媽媽下班回來了。糟了,我還沒干活呢!我不好意思向媽媽說明了情況,媽媽聽了后說:“你看書吧!”我高呼:“媽媽萬歲!” 莎士比亞曾經(jīng)說過,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我們有書不能不看,要多讀多看。書;是我們學(xué)習(xí)中的糧食,只要用心能有許多收獲。我喜歡書,書可以提高我的寫作能力,書是通向知識(shí)大門的鑰匙。
我的故事作文10
書是開啟智慧大門的鑰匙,書是引導(dǎo)你去智慧之島的指南針,書是黑暗里的一束光,還是冬天里的一把火。
古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。所以我要多讀書,讀好書。我的起步是帶拼音的《瘋狂生日宴》,那是我讀的第一本課外書,書的內(nèi)容是主角莫伊拉過生日的.時(shí)候把1—6年級(jí)的所有小朋友請(qǐng)到家開生日宴會(huì),他們把家里弄的亂糟糟的,最后莫伊拉說誰把這里弄干凈,就帶上一份禮物回家。剛開始讀就有好多疑問,如:她們家能盛開1—6年級(jí)的所有小朋友嗎?我?guī)е@個(gè)疑問把這本書讀完了。其實(shí)這一系列的書還有好多,如聰明豬出圈,救火記,蜜蜂樹,雷公糕等。三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候媽媽又給我買了好多書,其中有迷人花仙子,愛麗絲漫游仙境,愛的教育,查理九士等等。記得有一次媽媽帶我去書店,我不知不覺讀書著了迷,都忘了媽媽去哪兒了,急得媽媽通過廣播才找到了我。我現(xiàn)在不怕作文了,這都要?dú)w功于讀書吧。我還領(lǐng)悟到作文離不開讀書,和作者一起體會(huì),一起感悟書中的情感和樂趣,并自己想像如果是故事中的人物我會(huì)怎么做這件事,真是天馬行空,思緒萬千。
書與我們就像是鳥兒離不開翅膀,小船離不開劃槳魚兒離不開水,所以,我要讀更多的書,讀更好的書。
我的故事作文11
在縣城的雙碧廣場(chǎng)上,到了晚上那里燈火輝煌,也非常的熱鬧,來這里散步的人可多了,也有在那里滑冰的,有騎自行車的,還有打羽毛球的,其中有幾個(gè)滑滑板車的小朋友特別引起我的注意,看著他們?cè)谌巳褐修D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那樣子好像要飛起來一樣,使我羨慕極了,我也好想擁有一輛滑板車!
在一年級(jí)一學(xué)期的期中考試中,我得到了好成績(jī),舅舅獎(jiǎng)勵(lì)我一輛滑板車,當(dāng)時(shí)我心里可高興了,這可是我夢(mèng)想已久的車。我接過車,趕忙坐一下,沒想到腳一踩上去,就翻了個(gè)大跟頭,這車可不是我想像中那么容易滑,看樣子還得慢慢地學(xué),一開始,我把兩只腳一同踩在踏板上,還沒等我反應(yīng)過來,就從滑板車上摔下來,就這樣來來回回,折騰了幾個(gè)小時(shí),沒一點(diǎn)進(jìn)步,倒把自己的手、腳都摔爛了,我不能就這樣放棄,第二天,我就扶著墻壁慢慢的滑動(dòng)滑板,使兩只腳平衡起來,慢慢的,滑楹在我腳下越來越平穩(wěn)。
試著放開手,自己小心的滑著滑板,就這樣,訓(xùn)練了十多天,我終于可以像那些小朋友一樣,能輕松的滑著滑板,也能在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有時(shí)還會(huì)玩幾圈花樣,張開雙手,感覺自己好像要飛起來一樣。從這次學(xué)滑板中讓我知道,不管做什么事,只要自己下定決心,就一定能把事情做好。
我的故事作文12
放暑假的時(shí)候,媽媽給我買了一本書叫《星空之謎》,我白天自己在家,晚上爸爸媽媽回來以后,媽媽就做飯,吃完飯后,我和爸爸媽媽一起出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),爸爸媽媽在跑步而我卻在看星星,看著看著我就開始問爸爸關(guān)于星星的問題,爸爸都耐心的回答了我。盡管爸爸有時(shí)候回的不上來,但是爸爸在我眼中已經(jīng)是“萬事通”了。我再問爸爸為什么懂這么多?爸爸回答說:“要多看書,只有多看書才能了解到很多的知識(shí)!
你讀的那本《星空之謎》還有很多沒有寫出來的,如新星、星云、黑洞之類的都很吸引很多天文學(xué)家,我知道了爸爸,“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
這句話的確不假。書,他把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界,它使我從中獲取了精神營(yíng)養(yǎng),它將陪伴著我,在人生的道路上勇往直前!
我的故事作文13
莎士比亞說:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”魯迅說:“書是營(yíng)養(yǎng)面包!蔽乙卜浅劭磿,在和它的接觸中,它經(jīng)常經(jīng)給我?guī)頍o窮的樂趣。下面大家就和我一塊分享一下吧!
四年級(jí)暑假的一個(gè)下午,爸爸從新華書店給我?guī)砹艘槐韭嫻适聲?-《笑貓日記》。我一接過書,就像一匹餓狼,貪婪地讀著,我被里面的故事吸引住了,仿佛深入其中,沉迷在它的世界里,讀得廢寢忘食。爸爸媽媽都說我看書上癮了,說我是一個(gè)書呆子,我就是這樣,只要一看到好書,就什么都不記得了。因此,我得到了一個(gè)“小書迷”稱號(hào)。
書籍不但給我?guī)頍o窮的樂趣,而且是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次,我被一道奧數(shù)題難住了,急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我突然想到找我的助手--書幫忙。于是,我拿來了一本《金牌奧數(shù)》,仔細(xì)地從中尋找類似的解題方法,最終在書的幫助下我順利地解出了那道奧數(shù)題。書籍是我學(xué)習(xí)的“萬能助手”,我一遇到問題總喜歡找它幫忙,十分喜歡與它為伴。
書籍是我良師益友。它給予智慧,給予我力量,給予我快樂,還會(huì)在我迷失方向時(shí)指引我正確的方向。
我的故事作文14
書籍是開啟未知大門的鑰匙,書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯,書籍是通向成功彼岸的橋梁,書籍是指引前進(jìn)的方向的燈塔,書籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船……
在我的心目中,書也是神奇的,有生命的,它能讓我感到生活的充實(shí)和溫磬。
一天中午,我與媽媽睡在一起,我每天睡前總要看一會(huì)兒書。一會(huì)兒,媽媽睡著了,可我被書中的內(nèi)容深深的吸引,一點(diǎn)兒睡意也沒有。
過了好一會(huì)兒,我正看到驚險(xiǎn)可怕的內(nèi)容的時(shí)候,媽媽迷迷糊糊地說:“不要看了,睡哇。”我一下子從書中的世界回到現(xiàn)實(shí),并且被媽媽給嚇了一跳,我爽快地答應(yīng)了,其實(shí)我心里在說,等媽媽睡著我繼續(xù)看。
媽媽又睡著了,我又偷偷地開始看書了,正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候,媽媽又醒了,看見我還在看書,對(duì)我破口大罵,我直接到外面客廳看書去了。心里埋怨媽媽;讀書不是好事嗎,為什么還對(duì)我一頓大罵呢?我百思不得其解,也許是我翻書聲影響了媽媽睡覺吧!
在外面自由多了,讀到傷心的地方,我能淚花飛濺;讀到搞笑的地方,我能哈哈大笑;讀到驚險(xiǎn)的地方,我會(huì)大驚失色。就這樣,一直讀到了快上學(xué)的時(shí)候,我才依依不舍地離開了可愛的書。
因?yàn)橛辛藭,我的生活才?huì)變的如此多姿多彩!
我的故事作文15
我是一個(gè)女孩子,今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有不高不矮的個(gè)子。
我呀,有時(shí)候是大人們討厭的“搗蛋鬼”,有時(shí)候又是大人們喜愛的“開心果”。
有一次,我和妹妹在玩布娃娃。玩著玩著,我突發(fā)奇想,想給布娃娃喝奶?擅妹谜f:“我們連奶粉都沒有,哪來的奶呀?”我冥思苦想,哦,有了。我把外婆的爽身粉倒入瓶子中,沖上水。呦,奶做好了。妹妹夸我聰明,我也挺高興的。玩著玩著,一不小心,我把“奶”弄倒了。恰巧這時(shí)外婆回來了,看見滿地的“奶”,直罵我是個(gè)搗蛋鬼。
還有一次,妹妹哭了。外婆叫我去哄她,我用了很多方法,都沒讓妹妹轉(zhuǎn)哭為笑。于是,我決定不哄了,自己吃龍眼去。一看到龍眼,我馬上想到一個(gè)辦法。我把龍眼在身上搓了搓,然后說:“妹妹,你看,這是伸腿瞪眼丸,只溶在口不溶在手。來,快吃了它!闭f著,我把拿著龍眼的手伸向了妹妹。妹妹看了,撲哧一聲笑了。一家人也笑了,這時(shí),外婆又說我真是“洋相百出”。
哎,看來做人也挺難的。這就是我,一個(gè)既搗蛋又可愛的我。
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