【推薦】話題優(yōu)秀作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人心里一畝、一畝田。
每個(gè)人心里一個(gè)、一個(gè)夢(mèng)。
用它來(lái)種什么？用它來(lái)種什么？
種桃、種李、種春風(fēng)……
——《夢(mèng)田》
——題記
這一天，我做了一個(gè)很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的夢(mèng)。
夢(mèng)中的我，夢(mèng)中的一切都是那么美好，我變成了一只輕盈的小鳥(niǎo)，翱翔在廣闊的藍(lán)天，佛一切勝景都在我的腳下。首望去，家鄉(xiāng)的面貌是多么美麗！街道的兩旁綠樹(shù)成蔭，不再只有硬邦邦的水泥路加一一排排光禿禿的電線桿子，卻盛開(kāi)一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，柔和的風(fēng)一吹，那花瓣兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄啊飄啊，便灑落到了清澈的河面上。時(shí)而，一條條魚(yú)兒競(jìng)相跳躍，又落到水間嬉戲;河邊一排排翠綠的楊柳招展著她們那婆娑的腰肢，草地上的小草也不甘示弱，撅起了小腦袋，散發(fā)出綠油油的充滿生命力的光芒……望著這綠得發(fā)亮的家鄉(xiāng)大地，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)這就是我要我的綠色家園啊。
于是，我棲息在路邊的一棵小樹(shù)上，天真無(wú)邪的我卻沒(méi)想到，好夢(mèng)總是不隨愿。不知何時(shí)，一輛輛豪華華的小汽車(chē)經(jīng)過(guò)我的身旁，它們排出的一股股黑煙聞得我夠嗆;不知何時(shí)，一幢幢高樓大廈頓時(shí)挺身而立，一個(gè)個(gè)工廠忽然不知從何時(shí)冒出，占據(jù)了茂密的樹(shù)林與簇簇鮮花，占據(jù)我丁息的樹(shù)木的地方，我只能四處逃亡。不知何時(shí)，一雙雙握著斧頭的手伸向我停留的大樹(shù)，隨之取代的卻是座座華麗包裝下的大廈與樓房。天空不再那么湛藍(lán)，小草不再那么的.碧綠，花朵也不再那么的鮮艷，四周宛如一幅逐漸變灰的畫(huà)卷，何談綠色的光輝？
飛得累了，便又停息在那條小河旁，周?chē)拇淞阎ТM，只見(jiàn)一根管子從河邊插出，永無(wú)休止地排放出又臟又臭的廢水，魚(yú)兒早就逃之夭夭，這里哪還是它們的樂(lè)園？我不禁仰天長(zhǎng)嘆，中啊，現(xiàn)在的綠又在哪兒？我們的家又在哪兒？浮華喧囂侵染了純凈的心靈，搖滾樂(lè)代替了田園詩(shī)，綠樹(shù)成蔭又轉(zhuǎn)變?yōu)榇髲B工廠，都市人身上的煙草香水淹沒(méi)了森林里花朵的芬芳。人們習(xí)慣裝飾好自己，穿梭于車(chē)流人流，卻忘記還有一片飛舞著櫻花碎片的森林向他們敞開(kāi)。
此時(shí)此刻，我只想以一只小鳥(niǎo)的身份同向人類(lèi)鄭重地勸告，不要遍地高樓大廈，給家園一片綠蔭吧;不要那么多的工廠，給大地一族鮮花吧;不要被污染的廢氣廢水，給小河一股清澈的碧波吧;不要灰色的畫(huà)卷，讓家園再添一絲綠光吧。即使，我只是一只普通的小鳥(niǎo)。
我想讓樹(shù)木變得更大更茂盛，讓鳥(niǎo)兒們重新回家棲息筑巢。
我想讓河水變得更汪澈，讓魚(yú)兒又到水中快樂(lè)玩耍。
我想讓小草變得更綠、更亮，散發(fā)出昔日綠色無(wú)暇的光芒！
即使，我只是一只小鳥(niǎo)，我也有屬于自己的、綠園的夢(mèng)想。我希望人們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，不要讓黑暗成為我們生活的主色調(diào)！
天亮了，夢(mèng)也醒了，我緩緩睜開(kāi)了眼睛，周?chē)囊磺惺悄敲吹南楹�，那么的美好…�?/p>
開(kāi)盡梨花春又來(lái)
那是我心里一畝一畝田
那是我心里一個(gè) 不醒的夢(mèng)
……
話題優(yōu)秀作文 篇2
請(qǐng)以“____地圖”或“地圖____”為題，寫(xiě)一篇作文。
寫(xiě)作要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文；
�、谖捏w自選（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字；
�、壅闹腥缧璩霈F(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。
滿分作文展臺(tái)：
地圖上的尖尖角
廈門(mén)一考生
火車(chē)，飛機(jī)，輪船，快艇，走過(guò)很多地方，灑下無(wú)數(shù)汗水，而我心里的文字，只想留給地圖上那隅小小的尖尖角。
鼓浪濤聲
白浪揚(yáng)起千帆，激流交替婉轉(zhuǎn)，陽(yáng)光粗糲沙灘，人兒笑眼彎彎。
鼓浪嶼的白天，人聲繁擾，我循著賣(mài)笛者的足跡，靜靜獨(dú)坐海灘。鼓浪嶼的浪沒(méi)有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震撼濃烈，倒像是水墨畫(huà)中的蘭，輾轉(zhuǎn)含羞，如有所語(yǔ)，浪濤的輕聲絮語(yǔ)壓低了盤(pán)踞海岸的樹(shù)根，卻激起了我萬(wàn)千思緒。
北風(fēng)寒，寒；細(xì)雨軟，軟。曾想起我到過(guò)的黃河，那猶如老父依舊勇武的雙臂擁山抱嶺，在我眼里卻是凜冽的激昂，不似這般沉穩(wěn)安然。
地圖上的濤聲是家的旋律，我被心中的柔情暈染。
鐘余梵音
走在無(wú)人的黃昏后，更能切身體悟這座小島的美。
我愛(ài)這教堂的鐘聲，以及教堂里披發(fā)吟詩(shī)的女孩。
細(xì)瓦紅墻上攀滿了多情的藤蔓，它們傾盡全力地伸展著，伸展著，像是要以夏花之璀璨來(lái)報(bào)答陽(yáng)光的多情。
每每此時(shí)，想起《詩(shī)經(jīng)·蔓草》中獨(dú)步陌上的佳人，總感嘆一見(jiàn)鐘情之易同一往情深之難，攪和著我對(duì)這座島無(wú)言的心思，怎叫人不惱！
唯有操持著空谷幽蘭般的心思，方能潔凈無(wú)塵地聆聽(tīng)這凈化心靈的梵音。
天街妙語(yǔ)
喜歡走在細(xì)雨冷燈的古巷。
早晨，有短發(fā)白衣的女中學(xué)生跳躍著靈動(dòng)的步伐，步履輕輕；中午，有扭著細(xì)腰的妙齡女郎踩著高跟鞋疾速奔過(guò)，耳環(huán)叮叮；晚上，有短布麻衣的老婦收拾著未賣(mài)盡的貨品蹣跚而過(guò)，人語(yǔ)微微。
一整天的香氣都在這條漫長(zhǎng)的古巷里蔓延。() 也許，她們知道，有心人站在路旁欣賞著人來(lái)人往的美妙。
活在這一片詩(shī)意的.雨巷，享受著人隋古事的滋養(yǎng)。
地圖上的妙語(yǔ)聲是情的旋律，我被人性的美好耀得滿是光芒。
萬(wàn)水千山，總不及故鄉(xiāng)白駒過(guò)隙的時(shí)光，比不過(guò)故水—個(gè)回眸的蒼茫。
少年時(shí)立志踏遍地圖上的每一個(gè)角落，我從這里出發(fā)，濃濃的鄉(xiāng)情在我心里潛滋暗長(zhǎng)，不管母親的懷抱多么溫暖雋長(zhǎng)，我小小的心中擁有騰飛的夢(mèng)想。
人生之路，從這個(gè)尖尖角起航！
亮點(diǎn)評(píng)析
視角獨(dú)特，捕捉細(xì)膩。要寫(xiě)好一篇文章，首先要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己捕捉感動(dòng)生活瞬間的能力。本文作者以獨(dú)特視角截取三個(gè)畫(huà)面，描繪了一幅家鄉(xiāng)鼓浪嶼的風(fēng)情圖：鼓浪濤聲的寧?kù)o與安然，黃昏教堂的潔凈梵音，雨天古巷的詩(shī)意閑游。這些極為尋常的風(fēng)景風(fēng)情，在作者筆下卻有一股讓人心生向往的力量，這要源于作者對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài)，且能以一顆細(xì)膩的心去捕捉、體會(huì)生活的美好。
描寫(xiě)傳神，意象優(yōu)美。心中有愛(ài)，筆下文字自然有情。文章融記敘、描寫(xiě)、抒情于一體，在娓娓道來(lái)中任詩(shī)意流淌，全篇語(yǔ)言美不勝收，文句長(zhǎng)長(zhǎng)短短，對(duì)稱(chēng)句純熟運(yùn)用，使得情感流露濃烈盎然，意象豐富優(yōu)美動(dòng)人。
話題優(yōu)秀作文 篇3
他從悠遠(yuǎn)蒙昧的遠(yuǎn)古走來(lái)，向遙遠(yuǎn)深邃的未來(lái)走去。他一路歌唱，或低回婉轉(zhuǎn)，或引吭高歌——
他歌唱愛(ài)情，是一首低回婉轉(zhuǎn)的“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”。閨中妙齡女子獨(dú)自憑欄，忽見(jiàn)楊柳春色，便思緒萬(wàn)千，不禁思念起戍邊夫婿來(lái)。一個(gè)“悔”字仿佛讓我們看到娥眉微蹙的神態(tài)，而那心中微漾的波瀾，給人留下了無(wú)窮的回味。
他歌唱友情，是一首略見(jiàn)悲涼的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。一杯濁酒，餞行一片遠(yuǎn)帆。李白目送著友人孟浩然的白帆，順流而下，駛向那煙花三月的揚(yáng)州。白帆漸漸消失在水天交接的地方，而一股不舍與思念之情卻如江水一般涌上心頭，他心中悵然若失。那滾滾東流的江水啊，將我的思念與祝福，伴隨友人的孤帆，一同流向遠(yuǎn)方。
他歌唱思鄉(xiāng)之情，是一句“小橋流水人家”，是一句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。小橋流水人家團(tuán)聚的溫馨、和美，讓那位在枯藤老樹(shù)間的小路上踟躇的游子，心中頓生無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。
他歌唱生活，是一聯(lián)樂(lè)觀的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。盡管命運(yùn)多蹇，歸來(lái)時(shí)物是人非，當(dāng)看到晚輩人才輩出，喜悅與激動(dòng)早已洗掉心中的悲涼。歌唱中見(jiàn)樂(lè)觀，見(jiàn)積極進(jìn)取之心。歌唱生活，更是一首達(dá)觀的“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的從容，歷經(jīng)坎坷之后，詩(shī)人又重新回味，不是吊古戰(zhàn)場(chǎng)的感傷，不是哀嘆命運(yùn)的.悲涼，而是一種淡然，一種豁達(dá)，一種超越了時(shí)空超越了苦痛的永恒。
他歌唱祖國(guó)，是一首慷慨激昂的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕”。雨歇，憑欄，一個(gè)胸懷壯志的男子在吶喊、在怒吼中歌唱自己的報(bào)國(guó)之心。我們眼前仿佛看到一個(gè)披堅(jiān)執(zhí)銳的將軍，馳戰(zhàn)馬，舞刀槍?zhuān)谡鹛斓膮群爸�，沖入敵陣。這一曲歌唱中猶如望帝啼血，震撼千萬(wàn)后來(lái)人。
他歌唱著可貴的愛(ài)情，誠(chéng)摯的友情，堅(jiān)定的思鄉(xiāng)之情，他歌唱著生活，歌唱了報(bào)國(guó)之心，他就是中華傳統(tǒng)的詩(shī)章。他的歌唱穿過(guò)歷史的障礙，縈繞在我們的耳畔，溫暖了我們的心靈。
話題優(yōu)秀作文 篇4
“輕輕的握住你的手，這溫暖依舊未改變……”握手不僅僅是種姿勢(shì)，一種禮儀，更是一種溫暖，一種傳遞。
高考落榜那個(gè)夏天，天總是陰灰陰灰，似乎有塌落到我頭上的趨勢(shì)，每天把自己關(guān)在房間里，望著暗無(wú)天日的日子在失望中點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)，吃飯時(shí)總令人無(wú)比難受，那是父母怎樣的眼神？失落，暗淡無(wú)光，我的失敗對(duì)他們的打擊似乎并不亞于自己，可除了獨(dú)自品這杯自己失誤釀下的苦酒，我別無(wú)他法，我沒(méi)有精力再去安慰他們，也不再有壯志去給他們力量。每天完成儀式般地吃飯睡覺(jué)，我想，我的人生是不是就這樣完了？
一星期后的`早晨，我像往常一樣毫無(wú)精神地走到客廳，準(zhǔn)備填飽自己的肚子，沒(méi)想到看到爸媽坐在沙發(fā)上，似乎在等待我的出現(xiàn)，我喊了他們一生，而后繼續(xù)自己平時(shí)所習(xí)慣的事。
“安安，你快的洗漱完，我們有話對(duì)你說(shuō)�！卑职钟梅浅�(yán)肅又滿帶愛(ài)意的語(yǔ)氣向我說(shuō)道。
我洗漱完，然后坐到他們身邊，等待接下來(lái)要發(fā)生的無(wú)知的對(duì)話。
“安安，你不能再這樣下去了，一次失敗算不了什么，你這樣每天精神萎靡，我們非常心疼，每天看你這么眉頭緊鎖，我們的心也真的開(kāi)心不起來(lái)�！眿寢屟劾锖龅臏I珠。然后她伸出她那雙正慢慢衰老的手，這是怎樣一雙手？粗糙，黝黑。她雙手緊緊握住我的手，然后繼續(xù)道：“你的落榜我們非常失望，可你的狀態(tài)更讓我們心疼，你是我們的孩子，高考怎么會(huì)比你重要呢？你說(shuō)說(shuō)自己的想法吧，是想繼續(xù)讀一年還是想做其他？我們會(huì)支持你的�！�
我的眼淚瞬間流了下來(lái)，心一下子被他們觸動(dòng)了，壓抑已經(jīng)的情緒終于在這一刻爆發(fā)出來(lái)，我越哭越激動(dòng)，是啊，這些強(qiáng)忍淚水，抑制痛苦的日子是多難受啊，可我不知道能夠怎么辦？我不敢跟他們?cè)V苦，我怕他們比我還難受，實(shí)際上，我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)寂靜讓他們非常難受。這時(shí)候，爸爸也用他的大手握住了我們母女倆，爸爸是個(gè)不善于言辭的人，他沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，然后用力握了握。
“我再讀一年吧，畢竟我年紀(jì)也還小，相信我，這次我會(huì)好好努力，不會(huì)再讓你們失望了�！�
“嗯，好好，我們相信你，不過(guò)就是再考不上也沒(méi)關(guān)系，世界上的路那么多，沒(méi)關(guān)系的。我們吃早餐吧”他們伸開(kāi)我的手，示意我去吃早餐。
一年后，我考上了理想的大學(xué)，交給了他們和自己一份滿意的答卷。
他們的手當(dāng)時(shí)是伸開(kāi)了，但他們帶給我的溫暖與感動(dòng)將伴隨我一輩子。他們握的不僅僅是我的手，更是我那顆受傷的心。他們輕輕地握手，向我傳遞了他們。對(duì)我濃濃的愛(ài)，這愛(ài)，將是我永遠(yuǎn)享用不盡的財(cái)富。
話題優(yōu)秀作文 篇5
聽(tīng)，歸來(lái)的候鳥(niǎo)唱響了春天的第一聲啼叫；看，春雨喚醒了春天第一朵盛開(kāi)的鮮花。啊，春天，你終于來(lái)了。春天，就像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，全身上下都是新的，一塵不染；春天，又像一個(gè)十二三歲的小姑娘，美麗而又不缺乏生氣；春天，還像一個(gè)剛逢喜事的老人，臉上滿是久違的笑容。春天，還像……憋了一個(gè)冬天的人們，沖出家門(mén)，嘗到了春天第一口新鮮空氣的甜美味道。孩子們也甩下沉重的棉襖，盡情釋放著玩的天性。手里的糖葫蘆早已不知去向，我想，大概是進(jìn)了他們圓鼓鼓的肚皮了吧。躺在如地毯般柔軟的草坪上，享受著春媽媽送給我們的第一份禮物——陽(yáng)光。陽(yáng)光就像一雙溫和的大手，撫摸著我們的頭，讓我想起了小時(shí)候躺在媽媽溫暖的懷里睡覺(jué)時(shí)，母親的那雙手。鳥(niǎo)兒把巢筑在繁花碧葉上，初春來(lái)臨的喜悅使它們的喉嚨中蹦出一串串宛轉(zhuǎn)的音符。天空里，風(fēng)箏多了；草地上，歡笑聲也多了；還有那奔跑的身影，也不知不覺(jué)漸漸多了。
黃昏的平地，籠罩著一層金色的紗衣，剛剛還乳白色的云朵，早已被夕陽(yáng)染得跟火帶子一樣紅，就像蕭紅的那篇《火燒云》描寫(xiě)的一樣美。閉上眼，晚霞的光射進(jìn)了我的心扉，真暖和啊！傍晚，下起了絲絲的小雨，頑皮的小雨滴，全都來(lái)到了屋頂上，一起跳舞，形成一張透明的網(wǎng)。窗外，所有人都匆忙地趕回家，只有那勤勞的農(nóng)民，穿著蓑衣，戴著斗笠，在雨中用鐮刀奏出一首勞動(dòng)之歌。他們的茅草屋，也是文明的.觀眾，它們屹立在農(nóng)民身旁，在雨中，靜默著。夜晚來(lái)臨，雨也停了，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)起了燈，咦，燈下那個(gè)衰老的身影是誰(shuí)�。颗�，原來(lái)是東家的那位老媽媽?zhuān)跒樗齽倓傔h(yuǎn)行歸來(lái)的兒子用一針一線，縫進(jìn)她那濃濃的愛(ài)，使她的兒子即使在更寒冷的地方，也能感受到家的溫暖。夜深了，所有人都進(jìn)入到甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，圓月也掛上了柳樹(shù)梢頭，而這幅安靜而又祥和的畫(huà)，將永遠(yuǎn)留在我的心中。名師點(diǎn)評(píng)：真是幅唯美詩(shī)意的早春畫(huà)卷啊，難怪小作者在文章最后寫(xiě)了“而這幅安靜而又祥和的畫(huà)，將永遠(yuǎn)留在我的心中”，真的！這樣細(xì)膩的筆墨，這樣清新的語(yǔ)言，真是要烙在讀者的心田，難以忘懷！文章最大的特點(diǎn)是語(yǔ)言特別生動(dòng)、優(yōu)美，描述的景物充滿了春天的氣息，形象地采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章的文采大增！“傍晚，下起了絲絲的小雨，頑皮的小雨滴，全都來(lái)到了屋頂上，一起跳舞，形成一張透明的網(wǎng)”一句采用比喻、擬人的雙重修辭手法，寫(xiě)得很妙哦！
話題優(yōu)秀作文 篇6
青春，是一首歌，由你歌唱；青春，是一幅畫(huà)，由你描繪，青春，是一首詩(shī)，由你吟詠。然而青春易逝，我們?cè)撛鯓诱湎В?/p>
青春·無(wú)邪
同學(xué)，是青春最親密的伙伴，從四年級(jí)的三八線，到如今的桌子共用；從五年級(jí)的上課偷偷踩同桌的腳，到如今幫同桌記筆記；從六年級(jí)的冤家對(duì)頭，到如今的合作伙伴。這是所有同桌的青春，同桌又是所有人的青春。
我的青春，是一群傻傻的.“瘋子”，我們會(huì)和對(duì)方大吵大鬧，我們會(huì)在大街上唱歌，引來(lái)別人奇異的目光，然后又呆呆望向?qū)Ψ�，我們�?jīng)常商量著一起玩，即使我們偶爾也會(huì)吵吵鬧鬧，互相打鬧，但立刻，我們又和從前一樣，無(wú)憂無(wú)慮。
或許，青春就是如此，做自己想做的，唱自己想唱的，玩自己想玩的，無(wú)拘無(wú)束。
青春·拼搏
事實(shí)證明，我不笨。
曾經(jīng)有人說(shuō)我不聰明，曾經(jīng)我很生氣，但曾經(jīng)，我什么也沒(méi)做。但我想起那件事時(shí)，我想要證明：我不笨。我努力做一個(gè)讓父母驕傲的孩子，老師欣慰的學(xué)生，朋友欣賞的好伙伴。無(wú)數(shù)次我在燈光下夜戰(zhàn)，無(wú)數(shù)次我告訴自己：放棄吧，你的確很笨，無(wú)數(shù)次我讓自己努力，我不想明天依然有人說(shuō)我笨。為了證明，我可以付出汗水，淚水，但我決不能讓自己回想起來(lái)感到后悔。
或許，青春就是如此，至少不會(huì)讓明天失敗的自己后悔今天不努力的自己，至少會(huì)在遇到困難時(shí)，站起來(lái)拼搏。
青春·叛逆
在同學(xué)面前，我可能是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，但當(dāng)回到家，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和弟弟大吵，我會(huì)和媽媽頂嘴，我會(huì)看到弟弟就無(wú)緣無(wú)故生起一團(tuán)火，和家人鬧得不愉快。
或許，青春就是如此，有些暴躁，有些叛逆，但這是我們獨(dú)特、華麗的蛻變。
青春，是我們擁有的，別人羨慕的�；蛟S，當(dāng)你失去它時(shí)，你會(huì)很惋惜地回頭看一眼，只是再也找不回曾經(jīng)最美好的回憶了。
請(qǐng)珍惜所擁有的青春，珍惜這段美好的年華。
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