精選小狗學(xué)本領(lǐng)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小狗學(xué)本領(lǐng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小狗學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一天,陽(yáng)光明媚,小狗在門(mén)前看門(mén)。小狗心想“看門(mén)太沒(méi)意思了,我得學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)!
小狗取找小貓學(xué)釣魚(yú)。小狗來(lái)到小貓家,小狗問(wèn)小貓:“小貓,你能教我釣魚(yú)嗎?”“可以,但是,你得有點(diǎn)耐心,釣魚(yú)很難的`。”小貓答道。小狗不耐煩地說(shuō):“哎呀,你怎么這么嘮叨。我們趕快去河邊吧!毙」泛托∝垇(lái)到河邊,開(kāi)始釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒,“真是的,釣了一下午都沒(méi)釣到一條魚(yú),我不學(xué)了!”小狗說(shuō),“小貓,再見(jiàn)!薄霸僖(jiàn)”,小貓也對(duì)小狗說(shuō)。它們兩個(gè)就各回各的家了。
第二天,小狗去找小猴子。小狗來(lái)到小猴子家,問(wèn)道:“小猴子,你能教我爬樹(shù)嗎?”小猴子說(shuō):“好呀!來(lái),我們找一棵又高又大的樹(shù)。”它們來(lái)到樹(shù)旁,小猴子就那么一剎那就爬上了樹(shù),大喊著:小狗,你也上來(lái)吧!”“好!”小狗高喊道。小狗先嘗試了一次,摔下來(lái)。小狗又嘗試了一次,又摔下來(lái)了。小狗嘗試了許多次,都摔下來(lái)了。小狗高喊:“小猴子,你下來(lái)吧,我不學(xué)了!薄澳呛冒!毙『镒犹聛(lái),邊擦汗邊說(shuō)。小狗說(shuō):那小猴子再見(jiàn)!薄霸僖(jiàn)!”小猴子答道。它們都回自己的家了。
最終,因?yàn)樾」窙](méi)有耐心,它現(xiàn)在還是只有那一個(gè)本領(lǐng)——看門(mén)。
看來(lái),任何本領(lǐng)都不是輕易得到的,都需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,付出辛勤的汗水。世上沒(méi)有不勞而獲的事。
小狗學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
有一天,小狗想學(xué)本領(lǐng)。于是,他就去找多才多藝的小貓,拜她為師。
小狗興沖沖地找到小貓,對(duì)她說(shuō):“小貓師傅,我想跟你學(xué)本領(lǐng)!毙∝堈f(shuō):“好吧,我教你爬樹(shù)吧,你可千萬(wàn)不要給別人說(shuō)啊,這可是我的看家本領(lǐng)哦!當(dāng)年,老虎來(lái)拜我為師,我都沒(méi)有答應(yīng)他。這是個(gè)秘密喲!”“嗯!”小狗爽快地答應(yīng)了。于是,小狗就學(xué)著小貓的樣子爬了起來(lái)?墒牵慨(dāng)小狗爬到一半時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。小狗開(kāi)始有點(diǎn)灰心喪氣了,于是,他就對(duì)小貓師傅說(shuō):“爬樹(shù)太難了,我不想學(xué)了!”“那你不如跟我學(xué)釣魚(yú)吧!”小貓說(shuō)道。小狗覺(jué)得釣魚(yú)很好玩,于是他就毫不猶豫地答應(yīng)了。接下來(lái),小狗跟著小貓來(lái)到河邊釣魚(yú)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),小貓師傅都已經(jīng)釣了十幾條,可小狗才釣到一條。小狗又開(kāi)始灰心了,他對(duì)小貓說(shuō):“釣魚(yú)也太難了,我還是不想學(xué)了!”小貓回答說(shuō):“那你就去兔子姐姐家學(xué)拔蘿卜吧,現(xiàn)在正是冬季,她們家的白蘿卜正等人豐收呢!”小狗覺(jué)得小貓的話(huà)也不無(wú)道理,認(rèn)為拔蘿卜應(yīng)該很簡(jiǎn)單的',就到兔子姐姐家去學(xué)拔蘿卜了。小狗請(qǐng)求拜兔子姐姐為師,兔子姐姐欣然接受了。于是,小狗又開(kāi)始學(xué)拔蘿卜了。過(guò)了一會(huì)兒,小狗看看兔子姐姐的,挖得既干凈又漂亮再看看自己的,就像挖出了許許多多的“泥巴怪”一樣,“張牙舞爪”地看著他。小狗垂頭喪氣地對(duì)小兔師傅說(shuō):“拔蘿卜也太難了,我還是不想學(xué)了!”小兔姐姐笑著回答說(shuō):“那我也不知道你該跟誰(shuí)學(xué)本領(lǐng)了!”
后來(lái),小狗還跟許多師傅學(xué)過(guò)本領(lǐng),但是都一無(wú)所獲。同時(shí),也讓我明白了一個(gè)道理,我們可不能像小狗這樣,做事一遇到困難就放棄,要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的好孩子!
小狗學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
小狗很想學(xué)本領(lǐng)。在動(dòng)物幼兒園里,孔雀老師正帶著小動(dòng)物們學(xué)跳舞。小狗報(bào)名參加了。孔雀老師帶領(lǐng)著小動(dòng)物們跳孔雀舞,孔雀老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們擺一個(gè)孔雀的動(dòng)作.”小狗非常認(rèn)真,可動(dòng)作很難看?兹咐蠋熥叩叫」返呐赃呎f(shuō)到:“小狗,你的動(dòng)作做得不對(duì)!”然后,孔雀老師把小狗不到到位的地方幫她擺正。當(dāng)孔雀老師走了過(guò)去后,小狗又?jǐn)[回以前不到位的動(dòng)作?兹咐蠋熢俅伟l(fā)現(xiàn)了小狗那些不到位的動(dòng)作,孔雀老師對(duì)小狗說(shuō):“小狗,你是不是不想學(xué)跳舞?”小狗吞吞吐吐的說(shuō):“我本來(lái)以為跳孔雀舞很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在我覺(jué)得很辛苦!
孔雀老師若有所思地說(shuō):“山那邊的獅子大王正在招收跑步的.學(xué)員,你去報(bào)名吧!毙」房焖俚膱(bào)名參加了跑步訓(xùn)練。小狗認(rèn)真地練習(xí)著跑步的動(dòng)作,她感到很愉快,進(jìn)步也很快。年底的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)小狗還在跑步比賽中得了冠軍呢!
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,小狗高興地說(shuō):“看來(lái),我們要正確認(rèn)識(shí)自己,只有做自己擅長(zhǎng)的,才會(huì)事半功倍。
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