精選小狗學(xué)本領(lǐng)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小狗學(xué)本領(lǐng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小狗學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一天，陽(yáng)光明媚，小狗在門(mén)前看門(mén)。小狗心想“看門(mén)太沒(méi)意思了，我得學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)�！�
小狗取找小貓學(xué)釣魚(yú)。小狗來(lái)到小貓家，小狗問(wèn)小貓：“小貓，你能教我釣魚(yú)嗎？”“可以，但是，你得有點(diǎn)耐心，釣魚(yú)很難的`。”小貓答道。小狗不耐煩地說(shuō)：“哎呀，你怎么這么嘮叨。我們趕快去河邊吧�！毙」泛托∝垇�(lái)到河邊，開(kāi)始釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，“真是的，釣了一下午都沒(méi)釣到一條魚(yú)，我不學(xué)了！”小狗說(shuō)，“小貓，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)”，小貓也對(duì)小狗說(shuō)。它們兩個(gè)就各回各的家了。
第二天，小狗去找小猴子。小狗來(lái)到小猴子家，問(wèn)道：“小猴子，你能教我爬樹(shù)嗎？”小猴子說(shuō)：“好呀！來(lái)，我們找一棵又高又大的樹(shù)。”它們來(lái)到樹(shù)旁，小猴子就那么一剎那就爬上了樹(shù)，大喊著：小狗，你也上來(lái)吧！”“好！”小狗高喊道。小狗先嘗試了一次，摔下來(lái)。小狗又嘗試了一次，又摔下來(lái)了。小狗嘗試了許多次，都摔下來(lái)了。小狗高喊：“小猴子，你下來(lái)吧，我不學(xué)了�！薄澳呛冒��！毙『镒犹聛�(lái)，邊擦汗邊說(shuō)。小狗說(shuō)：那小猴子再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)！”小猴子答道。它們都回自己的家了。
最終，因?yàn)樾」窙](méi)有耐心，它現(xiàn)在還是只有那一個(gè)本領(lǐng)——看門(mén)。
看來(lái)，任何本領(lǐng)都不是輕易得到的，都需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，付出辛勤的汗水。世上沒(méi)有不勞而獲的事。
小狗學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
有一天，小狗想學(xué)本領(lǐng)。于是，他就去找多才多藝的小貓，拜她為師。
小狗興沖沖地找到小貓，對(duì)她說(shuō)：“小貓師傅，我想跟你學(xué)本領(lǐng)�！毙∝堈f(shuō)：“好吧，我教你爬樹(shù)吧，你可千萬(wàn)不要給別人說(shuō)啊，這可是我的看家本領(lǐng)哦！當(dāng)年，老虎來(lái)拜我為師，我都沒(méi)有答應(yīng)他。這是個(gè)秘密喲！”“嗯！”小狗爽快地答應(yīng)了。于是，小狗就學(xué)著小貓的樣子爬了起來(lái)�？墒牵慨�(dāng)小狗爬到一半時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。小狗開(kāi)始有點(diǎn)灰心喪氣了，于是，他就對(duì)小貓師傅說(shuō)：“爬樹(shù)太難了，我不想學(xué)了！”“那你不如跟我學(xué)釣魚(yú)吧！”小貓說(shuō)道。小狗覺(jué)得釣魚(yú)很好玩，于是他就毫不猶豫地答應(yīng)了。接下來(lái)，小狗跟著小貓來(lái)到河邊釣魚(yú)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小貓師傅都已經(jīng)釣了十幾條，可小狗才釣到一條。小狗又開(kāi)始灰心了，他對(duì)小貓說(shuō)：“釣魚(yú)也太難了，我還是不想學(xué)了！”小貓回答說(shuō)：“那你就去兔子姐姐家學(xué)拔蘿卜吧，現(xiàn)在正是冬季，她們家的白蘿卜正等人豐收呢！”小狗覺(jué)得小貓的話(huà)也不無(wú)道理，認(rèn)為拔蘿卜應(yīng)該很簡(jiǎn)單的'，就到兔子姐姐家去學(xué)拔蘿卜了。小狗請(qǐng)求拜兔子姐姐為師，兔子姐姐欣然接受了。于是，小狗又開(kāi)始學(xué)拔蘿卜了。過(guò)了一會(huì)兒，小狗看看兔子姐姐的，挖得既干凈又漂亮再看看自己的，就像挖出了許許多多的“泥巴怪”一樣，“張牙舞爪”地看著他。小狗垂頭喪氣地對(duì)小兔師傅說(shuō)：“拔蘿卜也太難了，我還是不想學(xué)了！”小兔姐姐笑著回答說(shuō)：“那我也不知道你該跟誰(shuí)學(xué)本領(lǐng)了！”
后來(lái)，小狗還跟許多師傅學(xué)過(guò)本領(lǐng)，但是都一無(wú)所獲。同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理，我們可不能像小狗這樣，做事一遇到困難就放棄，要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的好孩子！
小狗學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
小狗很想學(xué)本領(lǐng)。在動(dòng)物幼兒園里，孔雀老師正帶著小動(dòng)物們學(xué)跳舞。小狗報(bào)名參加了。孔雀老師帶領(lǐng)著小動(dòng)物們跳孔雀舞，孔雀老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們擺一個(gè)孔雀的動(dòng)作.”小狗非常認(rèn)真，可動(dòng)作很難看�？兹咐蠋熥叩叫」返呐赃呎f(shuō)到：“小狗，你的動(dòng)作做得不對(duì)！”然后，孔雀老師把小狗不到到位的地方幫她擺正。當(dāng)孔雀老師走了過(guò)去后，小狗又?jǐn)[回以前不到位的動(dòng)作�？兹咐蠋熢俅伟l(fā)現(xiàn)了小狗那些不到位的動(dòng)作，孔雀老師對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，你是不是不想學(xué)跳舞？”小狗吞吞吐吐的說(shuō)：“我本來(lái)以為跳孔雀舞很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在我覺(jué)得很辛苦�！�
孔雀老師若有所思地說(shuō)：“山那邊的獅子大王正在招收跑步的.學(xué)員，你去報(bào)名吧�！毙」房焖俚膱�(bào)名參加了跑步訓(xùn)練。小狗認(rèn)真地練習(xí)著跑步的動(dòng)作，她感到很愉快，進(jìn)步也很快。年底的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)小狗還在跑步比賽中得了冠軍呢！
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小狗高興地說(shuō)：“看來(lái)，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，只有做自己擅長(zhǎng)的，才會(huì)事半功倍�。 �
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