【實(shí)用】童年的生活作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童年的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的生活作文 篇1

　　童年生活總是那么的美好！童年里，我們看到鳥兒在天上自由地飛翔，我們看到魚兒在水里調(diào)皮地追趕，我們看到小朋友掏出屋檐下的鳥蛋，我們還看到小朋友正在聆聽媽媽的教誨！

　　開心、快樂、煩惱、憂愁、成長(zhǎng)、進(jìn)步，交織在一起。我在這兒說說我的童年生活吧，確實(shí)難忘。有一次，我的'好朋友阿欣在我家玩游戲，爸爸突然出來說，“怡怡，我們要去水濂山爬山了，問一下你的好朋友要不要一起去��？”聽了爸爸的話，我立刻問好朋友阿欣�！昂�，要去！要去！”阿欣回答。爸爸招呼我們馬上出發(fā)，目標(biāo)直指水濂山。來到水濂山腳下，我們開始爬山。

　　哇，山峰可真高！這可是我第一次看到這么高的山峰，山峰直插云宵，和藍(lán)天白天連在一起。我們一邊爬山一邊說話，而且越爬越有勁。剛好爬到一半，我們?cè)谀莾盒菹�，好朋友說：“阿怡，我好累啊！”“我也好累�。　蔽艺f。我們剛坐下來休息就被眼前的一幕吸引了：同樣在半山腰，一個(gè)七十多歲的老人，手里拄著一根脫了皮的木棍，彎著腰，背上背著一個(gè)五六歲的小朋友一步一步吃力地往山上爬，小朋友看起來有點(diǎn)胖，把老人的腰壓得越來越低……我仿佛明白了什么，老人寧愿自己累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)，也不讓小朋友苦著累著，小朋友卻渾然不知！我們不是這樣嗎？我們?cè)撊绾螆?bào)答我們的父母呢？休息了一陣，我們又繼續(xù)爬山。

　　我們終于爬到了頂峰，好朋友說：“今天真好玩，爬山比天天呆在家里玩游戲看電視好得多，既鍛煉了身體，開闊了眼界，又享受了大自然�！蔽衣犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭，補(bǔ)充說：“半山腰上的老人背著小朋友往山上爬，更是給我們上了生動(dòng)的一課，我終生難忘。”在山頂上坐了很久很久，在夕陽陪伴下，我們一路下山回家。我和好朋友依依不舍地分開，回到溫暖的家。

　　和朋友爬山，真是開心，到了晚上我還在回憶爬山的樂趣和悟出的道理，但愿以后還會(huì)和好朋友一起爬山！

　　童年值得記憶，總是難忘。

童年的生活作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，它可能給你帶來歡樂的笑聲，可能給你帶來悔恨的淚水，也可能給你帶來瞬間的感動(dòng)，而我的童年卻是五彩繽紛的。

　　記得那年我七歲，是個(gè)非常愛玩的小女孩。一天，小朋友來找我玩，一提到玩，我的腦子比誰轉(zhuǎn)得都快，靈光一閃，嘴里喊著：“咱們來吹泡泡吧，比誰吹得多！”她們覺得這個(gè)游戲很好玩，都毫不猶豫地點(diǎn)著頭。說著，我們拿來洗滌精和四個(gè)小瓶子，開始調(diào)泡泡水。不一會(huì)兒，四個(gè)貪玩的小女孩蹦蹦跳跳地來到一片空地上，我說：“預(yù)備，開始！”一聲令下，我們都爭(zhēng)先恐后地吹起泡泡。那些五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，像天女散花一樣美麗，原本空曠無比的一塊地，成了泡泡的世界。它們是那樣的圓，那樣透明，那樣快樂，隨風(fēng)飛起，目標(biāo)是天空。有一個(gè)泡泡飛得那樣遠(yuǎn)，那樣高，此時(shí)的'我已忘記比賽的激烈，心早已飛向那個(gè)泡泡，想象自己就是它，飛得越來越高，越來越高……

　　比賽結(jié)束了，問起誰吹得最多，小伙伴們都不禁哈哈大笑起來，因?yàn)槟桥菖荻嗟脭?shù)不清，有的早已破滅，有的則飛向遠(yuǎn)方……

　　回家后，我和媽媽說：“媽媽，泡泡可好玩了，它是個(gè)飛行員，飛得很高很高，我想當(dāng)那個(gè)飛得最高的泡泡……”媽媽看見我高興的樣子，臉上露出了慈祥的笑。

　　我的童年是五彩繽紛的，就像快樂的泡泡一樣。

童年的生活作文 篇3

　　陽光斜射，刺眼的陽光輕輕打在迎春花淡黃的花苞上，很美很美。

　　還記得兒時(shí)天真的伙伴，我的童年在高科花園的小院度過。夏季的夜晚清爽而又干燥，成群成群的知了緊緊倚靠在那棵結(jié)滿青澀果實(shí)的無花果樹上帶來屬于夏季的'唯美合唱，木油漆凳上幾把細(xì)細(xì)的竹枝傘上下翻飛。獨(dú)自站在大型玩具之下，那是最驚人的游戲，沿著細(xì)細(xì)的圓筒體爬上去然后從1。5米高的地方跳下來，而全院只有我不敢，今天我要挑戰(zhàn)！發(fā)麻的雙腳小心翼翼的踩在黃色的扶手上，冰涼的雙手緊緊依附著桶面，然后一步一步往上爬�？粗�自己越爬越高，冰涼的桶面刺痛著我的皮膚，心跳也隨著越來越快，終于我立在了最高點(diǎn)，往下看去黑洞洞的地面讓我心里發(fā)虛，夏日熱哄哄的空氣令人煩悶，躡手躡腳的我坐在了上面，手中的冷汗一下子涌了下來，鼻尖上的汗水一滴一滴地蹦出，夏日的燥熱讓人眩暈。只要一松手就可以跳下來，但不知為何手臂已沒了松手的力量，只是一昧的發(fā)抖，發(fā)顫，燈光下我變身冷汗竟讓我無發(fā)控制。終于在無數(shù)遍勇氣下右手軟軟的松了。于是，雙腳還微微發(fā)麻，巨大的沖擊力讓雙腳有一種麻，雙手不自主的顫抖，那一次我嘗到了童年的快樂，一個(gè)7歲的小女孩第一次感到童年的難忘。

　　忘不了碧綠的無花果，忘不了艷紅的玫瑰花，忘不了夏風(fēng)微微的吹拂，當(dāng)然也忘不了那童年的快樂。

童年的生活作文 篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲得叫著夏天……”夏天，知了的歡唱讓我的童年生活聽見了笑聲，茂盛的梧桐樹讓我的童年生活增添了色彩，調(diào)皮的伙伴讓我的童年生活充滿了生機(jī)。

　　一

　　小時(shí)候，每年暑假，我都會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里消失得無影無蹤。這里空氣是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂靜，使我感到心曠神怡，滿心愉快。鄉(xiāng)村的田野一片金黃，勤勞的農(nóng)民正忙著收谷子，我在阡陌間歡快地走著，放聲背著《憫農(nóng)》這首古詩。背完了 ，我便驅(qū)趕著土雞，學(xué)著黃�！斑柽琛钡慕新�。累了，我就蹲在小溪旁，觀看鴨子戲水。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫。

　　二

　　小時(shí)候，每到夏夜，我都會(huì)來到梧桐樹下，和小伙伴們講故事。我們展開自己豐富的想象，放開自己甜美的聲音，編出一個(gè)一個(gè)生動(dòng)、有趣的童話故事，與伙伴們一起分享。講完故事，我們來到一處草坪里，踮起腳尖，提起褲邊，讓自己的腳輕輕踩到草坪地，豎起耳朵，靜靜細(xì)聽，蟲子的歌聲有多美。接著，我們?cè)诓萜豪锵嗷プ分�，歡樂的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話聲、蟲聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優(yōu)美的旋律。

　　三

　　小時(shí)候，每到酷暑，知了就會(huì)在樹上唱著夏天的歌，我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬，一片片綠葉擋住了強(qiáng)烈的陽光，外公的菜園是個(gè)避暑的好地方。我有時(shí)在菜園里靜靜的觀看螞蟻搬家；有時(shí)讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲的工具，然后揮舞著它，去捉翩翩起舞的'蝴蝶；有時(shí)摘一個(gè)個(gè)紅撲撲的番茄解渴；有時(shí)在菜園里的雜草中，拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風(fēng)景。

　　我的童年生活無憂無慮，美好的夏天讓我的童年散發(fā)出更燦爛的光芒。

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