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關(guān)于生活的作文

談生活的作文

時(shí)間:2022-10-07 10:26:20 關(guān)于生活的作文 我要投稿

關(guān)于談生活的作文五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的談生活的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于談生活的作文五篇

談生活的作文 篇1

  在我們的學(xué)校,有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng),那個(gè)地方是我們校園最美好的一角,你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦!

  一進(jìn)校門(mén)口,就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里,最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里,木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落,突然長(zhǎng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下,低年級(jí)的小朋友就會(huì)搶著撿,撿了之后,他們可能會(huì)用來(lái)玩,可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓,像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹(shù)下面簇?fù)砹艘恍┚G油油的草,好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小孩子在玩耍,它們玩得多快活!

  再走近點(diǎn)一看,原來(lái)草地里還隱藏著一個(gè)小花壇;▔锏幕ㄎ孱伭屑t色、紫色、白色和黃色,其中,我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)舞動(dòng)著,像和我們一一打招呼,真是美不勝收!

  廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),上體育課的時(shí)候,那里會(huì)分外熱鬧。

  早上,如果你在廣場(chǎng)里散步,便會(huì)聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng),你覺(jué)得它怎樣?

  一年四季中,我最?lèi)?ài)的是春天,但我更愛(ài)學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。

  從學(xué)校的正門(mén)走進(jìn)去,就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看,學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書(shū)趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿(mǎn)書(shū)香氣息的對(duì)聯(lián)!廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過(guò)于那棵挺拔的木棉樹(shù)了。每當(dāng)春暖花開(kāi),木棉花開(kāi),就引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)在花兒上玩耍。木棉樹(shù)的周?chē),是翠綠的牽;ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng),相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了,球場(chǎng)的周?chē)N了幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。每到夏天,大樹(shù)不僅成為了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺(jué)非常舒適。

  大課間到了,廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學(xué)們要踏步的音樂(lè)。一排排整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿(mǎn),頓時(shí),給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那美麗而又充滿(mǎn)生機(jī)的廣場(chǎng)。

  我們的學(xué)校四季如春、美麗如畫(huà),我愛(ài)我們的學(xué)校。

  踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就是廣場(chǎng)。一眼就看見(jiàn)廣場(chǎng)右邊種著一棵高大的木棉樹(shù),約有三層樓這么高。它默默地站在廣場(chǎng)邊,高大挺拔的身軀,像穿著紅衣裳的一名光榮的戰(zhàn)士。木棉樹(shù)上還未見(jiàn)一片綠葉,但火紅的花朵已布滿(mǎn)枝頭。廣場(chǎng)的左邊有個(gè)花壇,里面不僅種著玫瑰,還有許多無(wú)名小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,異常美麗。

  接著,我來(lái)到了操場(chǎng),塑膠跑道讓人真想在上面奔跑。不禁讓我想起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員在跑道上揮灑汗水、奮力拼搏,同學(xué)們不由得鼓掌叫好。操場(chǎng)周?chē)紳M(mǎn)了許多健身器材,同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩耍。

  下課了,這時(shí),同學(xué)們都在教室待不住了,不約而同地跑到操場(chǎng)上,欣賞著這滿(mǎn)園生機(jī)勃勃的春色。頭上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱,四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。

  啊,我們的操場(chǎng)真美,我愛(ài)我們的學(xué)校。

  我的學(xué)校在樂(lè)從鎮(zhèn)中心,是一座美麗的校園,這里花美、草美、人也美!

  經(jīng)過(guò)樂(lè)平路,老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)一座座威嚴(yán)的五層建筑群,中間的一座建筑上寫(xiě)著“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)甄別,學(xué)會(huì)生活”十六個(gè)大字,在陽(yáng)光下熠熠生輝,這就是我們的學(xué)!獦(lè)從小學(xué)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓,那里是辛勤的老師把我們教育成有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì)的人才的地方,那里也是教會(huì)我們真、善、美的純潔“圣地”。教學(xué)樓后面是食堂和操場(chǎng)。先從操場(chǎng)說(shuō)起吧,我們的操場(chǎng)非常漂亮,紅色的跑道圍著一片綠茵草地,拼成了一大個(gè)一紅一綠的“回”字。綠油油的草地非?蓯(ài),讓你都不忍心在草地上面奔跑、玩耍。操場(chǎng)右邊是飯?zhí)煤退奚幔谒奚岬亩䴓且灿幸粋(gè)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡的不得了的地方,那就是游樂(lè)場(chǎng),里面有滑滑梯、蹺蹺板、云梯等等好玩的器械。每當(dāng)輪到我們班去玩的時(shí)候,每個(gè)人都開(kāi)心的像猴子有了全世界的香蕉,兔子有了吃不完的胡蘿卜似的,叫呀,跳呀,別提有多高興了。

  在操場(chǎng)的一角,有一個(gè)小花壇,里面種著許多的金銀花和月季花,到了春夏季,里面的花兒全開(kāi)了,整個(gè)校園都彌漫在甜蜜的花香里,我偶爾忍不住偷偷的摘一朵金銀花,把花的蕊拔出來(lái),吸上面的一小滴蜜汁,甜極了!

  我愛(ài)我的校園,也愛(ài)這里的花朵,他們都是我心里最甜美的篇章!

  我在樂(lè)從小學(xué)讀書(shū),這里可美了,處處景色宜人,到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。其中我最喜歡的是植物園。

  走進(jìn)植物園,到處一片蔥綠。沿著小路往里走,在一處不起眼的地方長(zhǎng)著一棵七彩竹竿。它那又粗又大的莖托著那些細(xì)長(zhǎng)的葉子奮力向上生長(zhǎng)。七彩竹竿的葉子有橙、黃、綠三種顏色,這大概就是人們給它取這個(gè)名字的原因吧。

  再往里走,小路左側(cè)有一叢叢的非洲霸王樹(shù)。那火紅的花顯得格外顯眼,花朵一簇簇的,猶如一把把火。這種樹(shù)還有兩個(gè)“衛(wèi)士”保護(hù)它呢,一個(gè)是葉子,它的葉子很硬,周邊長(zhǎng)著一排鋸齒,像鋒利的鋸子,讓你不敢接近;第二個(gè)是莖,它的莖長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,齜牙咧嘴的,霸氣十足。霸王樹(shù)還很喜歡陽(yáng)光充足的地方,陽(yáng)光越多長(zhǎng)得越茂盛。

  小路右側(cè),長(zhǎng)著一棵紫杜鵑。紫杜鵑的花兒可香了,在不遠(yuǎn)處就能聞到香味;紫杜鵑的葉子可綠了,綠得像被噴過(guò)綠色的油漆。從遠(yuǎn)處望去,仿佛那翠綠的葉子上托著一顆顆淡紫色的夜明珠。生長(zhǎng)在一旁的桂花也不甘示弱,矮矮的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的小小的花,嬌嫩得像一碰就會(huì)掉下來(lái)。桂花的花香可不遜色于紫杜鵑,走進(jìn)一聞,香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。

  植物園還有高大的龍爪樹(shù)、茂密的芒果樹(shù)、番石榴、雞蛋花……品種多得數(shù)不勝數(shù)。

  下課時(shí),一年級(jí)的小朋友總喜歡在這兒玩耍,嬉戲聲給植物園增添了活力。我喜愛(ài)植物園,不單因?yàn)樗拿溃因?yàn)樗涗浟宋覀兊臍g聲笑語(yǔ),給我們留下了美好的童年回憶。

談生活的作文 篇2

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!鼻谏钪袑ふ艺胬;“黑夜給了我黑眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”詩(shī)人尋找前途的光明;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹尋求天下的安危,人民的安定。從古至今,有人尋求平等,有人尋求夢(mèng)想,有人尋求成功有人尋求幸!瓱o(wú)數(shù)次在心底問(wèn)自己:“我在尋求什么呢?”良久,才發(fā)覺(jué),我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。

  十年寒窗,只為日后“春風(fēng)得意”,有朝一日能看盡“長(zhǎng)安花”。一個(gè)暑假的努力,我尋到了什么?是知識(shí)?是經(jīng)驗(yàn)?是方法?應(yīng)該都有吧!每天都存在新的收獲,即使在睡覺(jué),只要運(yùn)用得當(dāng),也不曾見(jiàn)得是虛度光陰,也可以是一種學(xué)習(xí),因?yàn)榇惨部梢允且粋(gè)書(shū)房。

  “十年磨一劍,今日把示君!币粋(gè)暑假的時(shí)間,我覺(jué)得我也學(xué)到了不少,《四書(shū)五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù),《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚,《千家詩(shī)》里飽覽詩(shī)律音韻,《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù),一篇篇詩(shī)詞歌賦陶冶精神的情操,盡管朦朦朧朧,懵懵懂懂,還是對(duì)文學(xué)感到驚嘆!

  能受苦方為智士,肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假,知道的越來(lái)越多了,不懂的越來(lái)越少了,何虧之有?閑暇時(shí)活動(dòng)活動(dòng),批發(fā)是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字,也很快樂(lè)。雖然沒(méi)做很多的練習(xí),沒(méi)有寫(xiě)很多很多的作文,現(xiàn)在覺(jué)得,積累,積累,日積月累,只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。

  阿姆斯特朗說(shuō):“我邁出的一小步,是人類(lèi)歷史上跨出的一大步。”用在這里也是一樣的,每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲,便是日后成功的一大步。語(yǔ)文重在積累,有積累便有收獲,看了那么多的書(shū),感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作有了很多幫助,雖然“作文最忌百家衣”,但我感覺(jué)“百家之長(zhǎng)”還是可取的。

  “魚(yú)和熊掌不可兼得!钡珚蕵(lè)和學(xué)習(xí)可以兼得,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)娛樂(lè)的過(guò)程!彪m然得道甚晚,但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級(jí)更加努力,改掉七年級(jí)的一些壞習(xí)慣。

  士別三日,令當(dāng)刮目相看,都別六十日了,怎能不變?

談生活的作文 篇3

  一個(gè)人獨(dú)自欣賞快樂(lè),是寂寞的。能夠和大家或周?chē)娜诵蕾p,那是幸福的,是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。有時(shí),人們常常會(huì)感覺(jué)到自己很孤獨(dú),憂(yōu)悒擁上心頭。那么,朋友們,你不妨試一下,傾聽(tīng)一回你周?chē)说墓适。也許,那有你另一份意外的收獲。

  生活其實(shí)是很枯燥的東西,我們必須用不同的方式讓它豐富起來(lái)。有時(shí),生活需要你輕輕地去感受,感受那一抹淡淡的幸福。幸福的人并不一定是有錢(qián)的人,也不一定是有地位的人。幸福是那些能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)它,并抓住它的人。幸福的人肯定是對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人。

  那天黃昏的時(shí)候,景色特別的美。漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的市場(chǎng)上,人山人海的,伴著朦朧的燈光。街道非常的熱鬧,有汽車(chē)聲、摩托車(chē)聲、叫賣(mài)聲……

  走在長(zhǎng)街的盡頭,突然傳來(lái)了一陣陣的拉二胡的聲音。我四處尋找那聲音的來(lái)向,讓我沒(méi)有想到而感到意外的是。這優(yōu)美充滿(mǎn)有點(diǎn)滄桑的聲音,竟是街道左邊。兩個(gè)蹣跚慢慢前行的人發(fā)出的,那兩個(gè)人,一男一女。男的在前面,全身黑乎乎的,身著一身破爛的衣服。已經(jīng)看不清是什么樣的上衣了,褲子應(yīng)該是條黑色的筒褲。他一手握著二胡的上方,一手賣(mài)力的拉著。還一邊不停的唱著《走四方》那首凄美的歌兒。他的臉是銅黃色的,往上揚(yáng)著,嘴唇上方有一道很黑的胡子,不是很長(zhǎng)。遠(yuǎn)看蠻有一番藝術(shù)的味道,他留的是青年發(fā),顯得有點(diǎn)亂。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他們兩人的腿。仿佛都不能正常走路,只見(jiàn)他們倆。一個(gè)在前面緩慢的邁著腳步,然后跟在后面的那個(gè)女的,緊扯著他的破衣服角。這個(gè)女的仿佛更嚴(yán)重一些,頭發(fā)亂亂的,蓋在眼上。別人從側(cè)面根本就看不清她的面貌,她瘦瘦的,仿佛一來(lái)風(fēng)兒,就會(huì)立即把她刮倒。所以她一直是躲在他的后面的,她手里拎著把的那個(gè)手,緊緊地扯著他的衣服。另一只手,拿著一個(gè)破鐵盆。

  人們看著最多的是,她那條右腿。那條腿細(xì)細(xì)的(褲腿是挽上去的),仿佛患過(guò)很?chē)?yán)重的病兒,只見(jiàn)那條腿慢慢地向前移動(dòng)著,直挺挺的。她穿著一雙路著腳趾頭的破布鞋,而他穿的是一雙破拖鞋。

  可我看得出,那男的表情是幸福的。因?yàn)樗闹惺浅錆M(mǎn)幸福的,是滿(mǎn)懷信心的。他們的背影雖然很凄涼,可是他卻能那么快樂(lè)的唱歌,拉著二胡,是值得人們佩服的。那一刻我感覺(jué),這條街上所有給他們錢(qián)的人們。并不是因?yàn)槿恳驗(yàn)榭蓱z同情他們,而是一種贊賞。他們從兜里掏出錢(qián)時(shí),是那么的自然。仿佛每個(gè)人心中都燃起一份生活的信心,因?yàn)樗麄儾幌虢诸^那些乞丐。只知道伸手就要錢(qián),而且還一堵堵的。

  過(guò)后,我經(jīng)常想起那個(gè)黃昏。想起那兩個(gè)身著破爛的衣服拉著二胡的人。生活如歌兒,我們?nèi)绾螌⒛且皇赘璩媚。又如何讓自己的人生,更絢麗精彩呢。我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)的幸福,又怎樣才能夠生活的如意呢。其實(shí)任何事情都沒(méi)有絕對(duì)的,只是相對(duì)的。

談生活的作文 篇4

  上個(gè)月,無(wú)意中得知一位初中同學(xué)結(jié)婚的消息,我當(dāng)場(chǎng)驚呼。

  之后,我找到那位同學(xué)的QQ空間,相冊(cè)多了不少新婚照,我更是覺(jué)得好笑。

  如此重要的人生儀式在她那里卻成了最普通的農(nóng)村婚禮,穿著款式過(guò)時(shí)的婚紗,化著并不精致的妝容,用蠟燭在地上擺出心形就開(kāi)心地認(rèn)為浪漫。

  我當(dāng)即說(shuō),真是可悲的生活。

  花兒般的年紀(jì),將被禁錮在相夫教子中,還頗為自豪地為這種不堪的生活感到幸福。我更肆意地?cái)嘌,女生萬(wàn)不能把結(jié)婚生子當(dāng)作人生的終極目標(biāo)。還沒(méi)有說(shuō)走就走的旅行,還沒(méi)有讀莎士比亞和尼采,還沒(méi)有在異國(guó)他鄉(xiāng)的街頭和陌生人親吻,怎么可以步入婚姻的墳?zāi)梗?/p>

  前幾天,碰巧看到一位妹子的朋友圈,大意是收到同齡人的`結(jié)婚喜帖,便為她的人生感到悲哀,態(tài)度與我相差無(wú)幾。但下面有這樣一句評(píng)論“不可以這樣說(shuō)別人哦”,轉(zhuǎn)念一想,是啊,我怎么可以大膽地認(rèn)為這樣的生活不是生活?怎么可以揣測(cè)這樣的生活注定不幸福?

  漫漫長(zhǎng)路上,花季少女遇到心目中的白馬王子,滿(mǎn)足她對(duì)愛(ài)情的所有美好幻想,給予她攜手終老的承諾,最終成為她生活中永遠(yuǎn)的風(fēng)景,該是羨煞人的一對(duì)新人。

  我們常常太過(guò)肆意地評(píng)價(jià)他人的生活,畢竟,評(píng)判這種事是最不費(fèi)力氣的。祝福也好,眼紅也好,訓(xùn)斥也好……面對(duì)與自己思想沖突的事,這種情緒就會(huì)從身體的每個(gè)器官冒出來(lái)。

  那么,不妨,試著快樂(lè)地找出其中的美好吧。

談生活的作文 篇5

  老師,這個(gè)詞。是一段講不完的故事;是一首寫(xiě)不夠的詩(shī)兒;更是一篇贊不盡的文章。每個(gè)人的一生中都會(huì)有,一個(gè)老師那么深的藏在內(nèi)心里。在一個(gè)人的一生中,起決定作用的。除了父母之外,應(yīng)該就屬老師了。一個(gè)好老師就是一個(gè)人年少時(shí),一張最好的航帆。所以老師這個(gè)職位,即使一個(gè)圣潔的事業(yè),又得無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  有人把老師比作小草,頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、自拔。又有人把老師比作春蠶和蠟燭,當(dāng)然比作什么都好?墒,他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的……自古以來(lái),自從有了先生的那一刻起。老師這個(gè)詞就深深的,印在了人們的心中。人們對(duì)他們都會(huì)欣然起敬。

  九月是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié),也是一個(gè)滿(mǎn)是豐收的季節(jié)。然而今年的九月要過(guò)兩個(gè)重大的節(jié)日,教師節(jié)和中秋節(jié)。人們可以在這個(gè)月里,盡情的享受一下秋的韻味。秋應(yīng)該是個(gè)浪漫的季節(jié)。然而,在這個(gè)月里過(guò)的節(jié),也應(yīng)該是大多數(shù)的人們所難以忘懷的。

  提起老師,人們的心中。最早浮現(xiàn)出來(lái)的,應(yīng)該是印象最深刻,扭轉(zhuǎn)了你人生乾坤的人了吧;蛘呤窃谀愕娜松,曾努力的幫助過(guò)你的人。也許那一瞬間讓你深深的記住了他。俗話(huà)說(shuō)的好,一日為師,終生為父、還有三人行畢有我?guī)焼帷?/p>

  記得上中學(xué)時(shí),我們有位語(yǔ)文老師,就曾告訴過(guò)我們。未來(lái)是知識(shí)和技術(shù)的年代,如果你們不好好學(xué)習(xí),還可以學(xué)門(mén)技術(shù)?墒侨绻氵B技術(shù)也不去學(xué)的話(huà),那你就有可能被時(shí)代淘汰。而當(dāng)老師說(shuō)道,你也只能穿著滿(mǎn)身帶泥的臟衣服,在墻角數(shù)那幾毛錢(qián)的時(shí)候。我們都忍不住的笑了,還以為老師是在跟我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。也就是從那時(shí)開(kāi)始,我開(kāi)始了認(rèn)真的寫(xiě)文章,我對(duì)文字有著非常特別的摯愛(ài)。

  轉(zhuǎn)眼間,六七年的光陰就那么匆匆的過(guò)去了。也不知那位老師現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了,我想他的頭發(fā)應(yīng)該添了不少銀絲了吧。無(wú)論你的官有多大;也無(wú)論你有的錢(qián)再多;還是你有多的名氣。我相信只要是見(jiàn)了,曾經(jīng)教育過(guò)他們的老師。他們都會(huì)放棄一切,好好的靜下來(lái)問(wèn)好以下他們的老師的。

  當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有一些,不良的人;煸诮處煹募w里,在污染著那份神圣的職業(yè)。沒(méi)有了責(zé)任跟使命觀,他們是不值得贊美的。物價(jià)在上漲,教師的地位在不斷的提高。老師付出的應(yīng)該比以前更辛苦了,畢竟學(xué)生們也在不停的改變。

  在這佳節(jié)即將來(lái)臨之時(shí),我問(wèn)好普天下所有的老師。并向他們真誠(chéng)的道一聲節(jié)日快樂(lè)!生活就像一本厚厚的大書(shū),在今夜讓我們一起來(lái)譜寫(xiě)上一首樂(lè)曲吧。

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