有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
“啊啊啊��！救命��！””晨晨像腳上生了風(fēng)似的往前跑著，身后傳來(lái)了“可惡的晨晨！”聲聲叫喊。原來(lái)是晨晨被黃佳宜追打著。這到底是怎么回事呢？你先聽我說(shuō)原因吧！
下課時(shí)，黃佳宜在教室走廊上踢毽子，晨晨卻喜歡在那個(gè)地方故意搗蛋，他經(jīng)常等到黃佳宜踢毽子的時(shí)候，趁黃佳宜不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)推黃佳宜一把。等黃佳宜四處張望，發(fā)現(xiàn)“兇手”時(shí)，晨晨故伎重演、揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這一次，黃佳宜可是氣得臉都紅了，一般來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)十分危險(xiǎn)的信號(hào)呀！她馬上跑了起來(lái)，一邊追一邊指著晨晨，大聲叫道：“晨晨！你給我滾過(guò)來(lái)！你給我回來(lái)！你這個(gè)小人！”晨晨一邊跑一邊說(shuō)：“你追不到！哈哈哈！”沒(méi)想到黃佳宜越跑越快，一下子抓住了晨晨，并攥緊了他的衣角，說(shuō)：“你服不服？”晨晨慢吞吞地說(shuō)：“服——”沒(méi)等晨晨說(shuō)完，黃佳宜就放開他了�！皞�(gè)屁！”晨晨一說(shuō)完，一邊露出狡黠的微笑，一邊撒腿往男廁所跑。黃佳宜見揚(yáng)長(zhǎng)而去的晨晨，只好回到教室了。
同學(xué)之間以“和”為貴，我希望晨晨以后千萬(wàn)別再搗蛋了，不然，他與同學(xué)之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還會(huì)無(wú)休無(wú)止。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時(shí)間駛來(lái)，讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
火車終于駛來(lái)，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時(shí)，隨著一聲巨響，剎那間地動(dòng)山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出來(lái)，擺脫了炸 彈的襲擊，沒(méi)等他們出去，一顆炸 彈從天上飛下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手里說(shuō)：“帶……帶好……孩子�！闭f(shuō)完，便沒(méi)有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來(lái)，要給孩子找一個(gè)安全，不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊，把孩子放好后，一顆炸 彈飛來(lái)，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽。”他是多么可憐孤單，因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊?lái)了。
他不明白：為什么要傷害他的爸爸媽媽?為什么有人要去欺負(fù)他們?為什么?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)了痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
我出生在武漢，武漢可不想深圳一樣從來(lái)不下雪，一到冬天，就會(huì)被皚皚白雪覆蓋住，當(dāng)雪高達(dá)十幾厘米厚時(shí)，我們便會(huì)約幾個(gè)朋友，打雪仗。
我一般都是和周浩他們一隊(duì)，敵人就是胡雪他們那一隊(duì)。我們不像別處孩子，只搓幾個(gè)雪球就夠了。我們那兒的雪多，于是，我們便用滾雪球的方式把許多雪搬到我們的基地，然后二十幾個(gè)人你去搬雪我來(lái)做雪人。慢慢的，高大的雪人圍成了一個(gè)圈，就像城墻一樣把我們包圍起來(lái)，有錢人家的孩子再去拿七八個(gè)掃把，把雪人之間的縫填上，就變成了一個(gè)保護(hù)圈。這樣，敵人的大部分炮彈就打不到我們了。
你可能會(huì)問(wèn)，如果雪人被砸出了缺口，或者自己沒(méi)有雪做炮彈了怎么辦呢？我們做圍墻時(shí)，總會(huì)在背對(duì)著敵人的那一面留一個(gè)洞，要是雪不夠了，就派人鉆出那個(gè)洞去滾雪球進(jìn)來(lái)。我們用的都是同樣的戰(zhàn)術(shù)、城墻，勢(shì)力相均，那么怎樣定勝負(fù)呢？是由哪方的城墻先全部破掉定勝負(fù)的。
雪仗已經(jīng)好幾年沒(méi)玩兒了，不過(guò)至今記憶猶新，這可能就是人們常說(shuō)的久久難忘吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
一架架轟炸機(jī)盤旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆震天雷降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來(lái)，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái)，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是震天雷炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，震天雷又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，可他們哪是震天雷和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來(lái)，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在震天雷快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)，停止吧！讓和平之神，永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
翻開語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了!原來(lái)一片繁華的景象：南站人山人海，人來(lái)人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說(shuō)地。就轉(zhuǎn)眼間，一切都變了!斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……
五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，大家都沒(méi)有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的.轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难?”這是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撕心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。
和平，和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)制止戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平。和平，請(qǐng)你永駐人間!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
這是一張發(fā)黃的照片，是美國(guó)的一位就職記者拍下的真實(shí)照片。1937不知這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時(shí)眼里早已浸滿了淚水。我想：他應(yīng)該被解放軍收留，長(zhǎng)大以后當(dāng)了一名解放軍，為中國(guó)同胞，為自己的爸爸媽媽報(bào)仇。
為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。年8月28日的中午，在上�；疖嚹险�，一對(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎�，不久，日本鬼子就要�?lái)侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個(gè)無(wú)情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時(shí)，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個(gè)火車站，人們四處逃竄，頓時(shí)感覺(jué)世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點(diǎn)小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體�；疖囈呀�(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶�！钡珱](méi)有一個(gè)人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號(hào)啕大哭，這是怎么回事呢，原來(lái)事情是這樣子的。
1937年8月28日的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空很炎熱。在上海火車南站正在等車的乘客突然聽到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠(yuǎn)處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機(jī)在昏暗的天空飛來(lái)飛去。
剎那間，火車站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然，一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車站，整個(gè)火車站被震動(dòng)起來(lái)。人們帶著恐懼離開了。只有一個(gè)差不多三四歲的小孩子在哭：“媽媽��！爸爸啊！你們?cè)谀莾喊�！”原�?lái)，剛才一顆小炸彈快要炸時(shí)，媽媽爸爸為了保護(hù)他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了�，F(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來(lái)�；疖囌咀兂闪艘粋�(gè)廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號(hào)啕大哭起來(lái)。后來(lái)來(lái)了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因?yàn)樯虾９聝涸阂呀?jīng)被狠毒的日本軍人炸沒(méi)了。就這樣，這個(gè)男孩漸漸成長(zhǎng)了下來(lái)，不過(guò)他無(wú)法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭(zhēng)像攝魂怪，吸走我們每個(gè)人的歡樂(lè)和快樂(lè)。
我們希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有哭泣的兒童……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們：
你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中，看到你們?cè)诳奁溺R頭，我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比，我是幸運(yùn)的，我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中，有疼愛我的家人，有喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)開心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一對(duì)翅膀，能飛到你們身邊，把你們接到中國(guó)來(lái)，和我們一起生活，一起讀書，一起游戲，不再有哭泣，有悲傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，它給人類帶來(lái)的是無(wú)盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，我多想問(wèn)問(wèn)他們：你們也有親人，也有妻兒，如果別人也去傷害他們，你們作何感想呀?我們中國(guó)有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者們，醒醒吧，還世界一片祥和。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，讓我們一起攜起手來(lái)，向全世界發(fā)出呼吁：我們要的是和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起放飛和平鴿，讓它們飛遍世界的每一個(gè)角落，向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)，重獲和平!
一個(gè)關(guān)心你們的中國(guó)孩子
xxxx年3月30日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇9
在家里，我和爸爸是一對(duì)“歡喜冤家”，我們經(jīng)常會(huì)爆發(fā)一些“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我很喜歡媽媽抱我，就經(jīng)常要媽媽抱�？擅慨�(dāng)這個(gè)時(shí)刻，爸爸總是要來(lái)干涉我：“都這么大了，還要人抱，羞不羞��！”我就會(huì)有些生氣地說(shuō)：“去去去，你如果眼紅，也可以找奶奶來(lái)抱你啊，犯不上來(lái)?yè)屛业膵寢尠�！�?爸爸見說(shuō)不過(guò)我，就動(dòng)起手來(lái)。他把一個(gè)沙發(fā)墊子砸到我身上，我也不甘示弱，也把墊子扔過(guò)去。一時(shí)之間，客廳里沙發(fā)墊子滿天飛舞，連門口的拖鞋都成了我們的武器。最后，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中結(jié)束了，我和爸爸悻悻地打掃著狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)。
我還很喜歡和爸爸搶電視遙控器，搶到后就各自藏起來(lái)。有一次，我把遙控器藏在了他的麻將桌上，爸爸找了半天，愣是沒(méi)找著，要不是后來(lái)媽媽偷偷告訴了他，恐怕爸爸永遠(yuǎn)也找不到呢！爸爸比我還要絕，他居然把遙控器放到了天花板的吊頂上。我看得見卻拿不到，氣得我直跳腳，爸爸卻在一旁哈哈大笑。
雖然，我們的確是一對(duì)冤家，但我還是蠻喜歡他的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇10
“我的本領(lǐng)最高，”“我的本領(lǐng)最高。”教室里發(fā)出七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說(shuō)：“人類經(jīng)常用我來(lái)寫字，就需要我這樣的。而你，“嘖嘖”，有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈，怒氣沖沖地朝鉛筆走去�！皣W”的一聲，上來(lái)就是一拳，鉛筆被打得右邊腫起一個(gè)鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱，“轟”的一聲，鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來(lái)。就這樣你爭(zhēng)我吵爭(zhēng)個(gè)不停。尺子見狀，上前說(shuō)道：“唉呀，你們都別吵了，要數(shù)誰(shuí)最厲害。那應(yīng)該是我!”就這樣，它們?nèi)齻�(gè)又爭(zhēng)個(gè)你死我活的。
這時(shí)橡皮爺爺趕了過(guò)來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“別打了，別打了。你們應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去幫助別人的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是在這爭(zhēng)誰(shuí)本領(lǐng)高。我們應(yīng)該盡心盡力地去幫助同學(xué)們，要學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛�！�
聽完橡皮爺爺?shù)脑�，三個(gè)人都慚愧地低下了頭，它們心里好像暗暗發(fā)誓：以后再也不打架了，一定要好好地去幫助同學(xué)們。
其實(shí)每個(gè)文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)文具都是不可缺少的。
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