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幼兒園自助的優(yōu)秀活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的幼兒園自助的優(yōu)秀活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園自助的優(yōu)秀活動(dòng)方案1
教學(xué)目標(biāo):
1、愿意和同伴一起參加老師組織的《找朋友》游戲。
2、學(xué)習(xí)按顏色分類,有初步的與人交往意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
魔術(shù)袋一個(gè),蘋果若干,蘋果標(biāo)志(紅、綠兩色)每人一個(gè)。
教學(xué)過程:
1、大家圍坐在一起,老師拿出魔術(shù)袋讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術(shù)袋里是什么?
2、談話:
、盘O果是什么顏色的?蘋果的氣味怎樣?味道怎樣?
、茖W(xué)說:紅的、綠的`、香噴噴、酸酸的、甜甜的。
3、游戲《找朋友》。每位幼兒拿一個(gè)自己喜歡的蘋果標(biāo)志,請(qǐng)老師幫助粘貼在手背上,彈奏歌曲《找朋友》,幼兒邊唱邊找朋友。(此游戲可反復(fù)進(jìn)行)
⑴找和自己顏色相同的蘋果朋友;
、普液妥约侯伾煌奶O果朋友。
4、游戲結(jié)束,大家一起吃蘋果。
延伸:
1、請(qǐng)每位幼兒自帶一個(gè)水果來幼兒園,大家一起認(rèn)一認(rèn)、嘗一嘗,學(xué)會(huì)與人分享。
2、學(xué)習(xí)歌曲《大蘋果》。
幼兒園自助的優(yōu)秀活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒利用面粉及其輔助材料制作自己喜歡的面點(diǎn)。
2、通過實(shí)踐操作,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手能力。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣及分享勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、輔助材料:花生米、綠豆、紅豆、豆沙、肉松、棗等
2、輔助用具:面板、盤子等
3、事先掌握捏、撮圓等技巧
4、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備——洗手
活動(dòng)過程:
1、出示精美面食,引起幼兒興趣
提問:(1)桌子上有什么?它們是用什么做成的?
(2)平常吃的面食是誰做的?你們想不想自己動(dòng)手試試?”
(點(diǎn)評(píng):教師運(yùn)用已做好的面食吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的興趣,充分調(diào)動(dòng)起幼兒動(dòng)手制作的積極性)
2、介紹備好的材料
導(dǎo)語:“小朋友,你們知道做面食需要哪些材料嗎?”
(點(diǎn)評(píng):引導(dǎo)幼兒知道材料的`用途,為制作面食做好鋪墊)
3、與同伴交流自己的想法
導(dǎo)語:“如果讓你當(dāng)小設(shè)計(jì)師,你想用什么材料設(shè)計(jì)小面點(diǎn)呀?”
(點(diǎn)評(píng):通過鼓勵(lì)幼兒大膽想象,拓寬幼兒的想象空間,以便更好的發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力)
4、幼兒制作,教師進(jìn)行指導(dǎo)
(1)啟發(fā)幼兒自由選擇材料,提醒幼兒注意節(jié)約。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作出與眾不同的面食。
(點(diǎn)評(píng):幼兒制作中,教師隨時(shí)鼓勵(lì)有創(chuàng)意、有新意的幼兒,肯定幼兒的想法,拓展幼兒思路,幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂)
5、欣賞作品,進(jìn)行評(píng)價(jià)
(1)幼兒自評(píng):“請(qǐng)介紹自己的作品,用什么材料做的?為什么要這樣做?”
(2)幼兒互評(píng):“選出你喜歡的作品,說說為什么喜歡它。再問問小伙伴的想法”
(3)教師講評(píng):鼓勵(lì)有創(chuàng)意的幼兒,贊美每件作品的優(yōu)點(diǎn)。與幼兒交流,幫助幼兒了解糧食來之不易的知識(shí),教育幼兒尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。
延伸活動(dòng)——將面食送入伙房加工蒸熟,讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。
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