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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-09 10:11:15 發(fā)言稿 我要投稿

【薦】家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

敬重的教師,各位家長(zhǎng):

  咱們好!

  我是機(jī)電10班王耀浚同學(xué)的家長(zhǎng)。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī),讓我與咱們?cè)谝黄鹩懻摻逃⒆拥膯?wèn)題。也十分感謝各位教師對(duì)王耀浚的精心培育。孩子在校的一點(diǎn)一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水。在此,請(qǐng)答應(yīng)我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)勤勞作業(yè)的教師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實(shí),說(shuō)起家長(zhǎng)教育經(jīng)歷,與各位在座的家長(zhǎng)比較,我還存在著不少距離,與其它優(yōu)異的孩子比較,我的孩子還有許多缺乏之處。所以,我今日要和咱們聊的,只能說(shuō)是自己的一些領(lǐng)會(huì)和感觸。假如在某些方面說(shuō)的缺乏,懇請(qǐng)教師及各位家長(zhǎng)多多批判、糾正。

  一、對(duì)孩子多一些表彰和鼓舞

  有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分附和這個(gè)觀念。只需孩子有點(diǎn)滴前進(jìn),都要及時(shí)表彰,讓他有成就感,促進(jìn)他再接再厲,讓步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)說(shuō)他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)假如常常表彰鼓舞孩子,我信賴孩子會(huì)更有自傲。我的孩子來(lái)到這兒,第一次擔(dān)任了班委,我看到了他的振奮和嚴(yán)重,我常常鼓舞他:你有職責(zé)心、有愛(ài)心,所以教師和同學(xué)都如此信賴你,咱們家長(zhǎng)也信賴你能夠做得很好!

  二、培育孩子的獨(dú)立性

  曾經(jīng),我是事無(wú)巨細(xì),成果讓孩子養(yǎng)成了過(guò)火依靠的習(xí)氣,F(xiàn)在,孩子脫離家上學(xué)了,我也開(kāi)端改變心思,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立日子:自己準(zhǔn)時(shí)起床、自己排隊(duì)買飯、自己上下學(xué)、自己分配一周的日子費(fèi)……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴,將來(lái)他會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。

  看著孩子一天天的變得獨(dú)立,一天天的長(zhǎng)大,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開(kāi)各位教師的耳提面命,離不開(kāi)同學(xué)們的忘我協(xié)助。我有理由信賴,有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會(huì)健康地生長(zhǎng),他將會(huì)是咱們的自豪。

  三、活躍合作教師和校園

  咱們常說(shuō)教師是蠟燭,焚燒自己,照亮他人。作為家長(zhǎng),咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項(xiàng)作業(yè)。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,家長(zhǎng)應(yīng)該活躍引導(dǎo),從教師的起點(diǎn),好心地引導(dǎo)孩子,不然孩子會(huì)不信賴教師,不喜愛(ài)教師,終究影響的仍然是孩子。咱們知道,在家里一般只要一個(gè)孩子,咱們教育起來(lái)都感到很費(fèi)勁,而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其職責(zé)之大,難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長(zhǎng)只要與教師活躍合作,才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的展開(kāi)。

  各位家長(zhǎng),教育是一份職責(zé),孩子的生長(zhǎng)離不開(kāi)校園這片膏壤,離不開(kāi)教師的勤勞培育,還不能短少家庭的關(guān)懷,以上僅僅是我個(gè)人的一些淺顯觀點(diǎn),不當(dāng)之處,歡迎咱們批判糾正。

  最終,再次感謝機(jī)電10班的各位教師的勤勞勞動(dòng)和忘我支付,信賴咱們的孩子在楊教師的精心教訓(xùn)下,一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才。

  謝謝!

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