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關(guān)于美的作文

美與丑作文

時(shí)間:2022-10-09 11:31:20 關(guān)于美的作文 我要投稿

【熱門】美與丑作文集合6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的美與丑作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】美與丑作文集合6篇

美與丑作文 篇1

  也許在七八年前,你常常能看見有許多外地人在車站擺設(shè)攤點(diǎn),攤上賣的是一種餅。就是這餅,讓我初步認(rèn)識(shí)到了美與丑。

  那時(shí),我每一天上下幼兒園都是有爸爸接送的,每回到車站,我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時(shí),是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點(diǎn)綴地五彩繽紛,看上去惹眼極了?粗@些餅,我心動(dòng)了,他早已讓我饞涎欲滴。最后有一天,我要求爸爸個(gè)我買一塊,爸爸說:“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸,硬要爸爸買下,爸爸執(zhí)拗但是我,只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊,放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅,高興極了。

  回到家,我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖,我將它們一掃而光。之后,我就要吃餅了,啊,真難吃!我啃了一口,硬邦邦的,而且?guī)缀鯖]有什么味道。我不想再吃了,放下他,一個(gè)勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見了,說:“我當(dāng)初勸你不要買,可你不聽,此刻你常到這是什么滋味了吧?”我聽了也后悔不已。從此以后,我再也沒有買過這種餅。

  透過這件事,我明白了:美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西,外表美麗動(dòng)人,可實(shí)際上,它是丑的,是不實(shí)用的,我們也該美丑分明,千萬不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時(shí),不可只顧外表的“美”,卻看不見實(shí)際的“丑”。

美與丑作文 篇2

  有一個(gè)非常非常美麗的地方,那里陽光明媚,春暖花開,生機(jī)勃勃,小草像一個(gè)個(gè)士兵,柳樹姐姐梳著她那長長的辮子。

  在這里有一個(gè)農(nóng)場,這個(gè)大農(nóng)場是瑪麗太太的。里面有很多動(dòng)物,其中有一只多嘴的鴨子,就連睡覺時(shí)夢(mèng)話都不閑著,但她很善良。她有四個(gè)孩子,最丑的叫“丑丑”,他的哥哥和妹妹長得都很美,他的哥哥妹妹都長著一雙小小的黑眼睛,身上雪白雪白的,而丑小鴨,眼睛一只大一只小,烏黑的毛亂蓬蓬的,丑丑的哥哥很瞧不起人,丑丑和妹妹都很善良。

  一天,媽媽對(duì)他們說:“今天,你們自己捉蟲子!备绺鐐兒軕,一只蟲子都沒捉到,丑丑和妹妹找到了很多的大肥蟲。哥哥們看得直流口水,就跑過去把丑丑的毛啄掉,把所有的蟲子都給多搶走了。丑丑傷心地問:“你們?yōu)槭裁磽屛业南x子?”哥哥們生氣地對(duì)他說:“你這個(gè)丑八怪還配吃蟲子嗎?” 丑丑更傷心了。妹妹就把自己捉到的蟲子給丑丑吃,吃完了丑丑帶妹妹回家。媽媽看見丑丑身上有很多傷,就問他怎么了,這問問那問問,多少句囑咐的話在丑丑的耳邊轉(zhuǎn)呀,丑丑知道媽媽是在關(guān)心他愛護(hù)他。有一次妹妹告訴媽媽丑丑怎么回事。媽媽就到哥哥面前說:“他丑但你們……” 哥哥們覺得自己錯(cuò)了,他們不再欺負(fù)丑丑了,慢慢地喜歡了丑丑,和丑丑便成了好朋友。

  一天一天的過去了,丑丑慢慢長大便成了白天鵝,長長的脖子,潔白的羽毛,紅紅的腳掌。哥哥、妹妹和媽媽都為他高興。他飛向了藍(lán)天,他還會(huì)帶一些別的地方東西給他的哥哥妹妹和媽媽吃。

美與丑作文 篇3

  生活中有許多美麗與丑陋,有些人長得漂亮,心靈也很高尚,而相反,生活中也有長得不漂亮,心靈“丑陋”的人。在生活中,我便遇見過這樣的事。

  在一輛擁擠的公共汽車上,司機(jī)在一個(gè)車站旁邊緩緩的停了下來,原本擁擠的汽車上,又上來了許多人。司機(jī)站起來不停地喊:“乘客朋友們,請(qǐng)向后邊移動(dòng)移動(dòng)!笨墒菦]有一個(gè)人向后邊移動(dòng)。司機(jī)把嗓門提高后,向乘客們有大喊道:“麻煩向后移動(dòng)!边@時(shí)才有人向后稍微移動(dòng)移動(dòng)。

  汽車緩緩的開動(dòng)了,一個(gè)急剎車,“哎喲!”一聲,一個(gè)面黃肌瘦,骨瘦如柴的老年人差點(diǎn)摔倒,可沒有一個(gè)人遵守中華民族的傳統(tǒng)美德——給老幼病殘?jiān)凶屪。我心里來回在思考一個(gè)問題:給他讓座嗎?如果我讓坐了,我就要在人群里擁擠。如果不讓座,我又與心不安?我左右為難,苦苦的.思考著

  一陣微風(fēng)吹來,胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來。我又在反問自己:“身為一名少先隊(duì)員,難道要違背少先隊(duì)員的守則嗎?

  我站起身,對(duì)爺爺說:“爺爺,您請(qǐng)坐!”

  爺爺笑呵呵地坐下,:“你真是個(gè)好孩子!”

  聽了爺爺?shù)脑,我心里甜滋滋,想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車廂內(nèi)被擠得前后踉蹌,但我覺得我讓了座比不讓座更開心,更高興!

美與丑作文 篇4

  心一臥溝含三點(diǎn),這三點(diǎn)我們可以理解成真善美,也可以把它歸納為假惡丑,但是不管怎樣它自身的美與丑絕對(duì)不在于我們外表的美與丑。

  對(duì)于什么是美?什么是丑?我認(rèn)為是在于人懂不懂的欣賞別人,看待自己。

  古人有云:“知人者智,自知者明!倍萌バ蕾p別人是我們要成為一個(gè)完成“美”的第一步。世界上并不缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要我們懷揣這一顆欣賞的心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不管是物也好還是人也好,他們其實(shí)都很美麗。在我們欣賞他人的同時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也從他人身上學(xué)到了許多,這乃是“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!币?yàn)樾蕾p我們感受到了春夏秋冬的神韻,而不會(huì)說:“春有疾病,夏日有蚊蟲,秋天蕭瑟,冬天冷寂!毙蕾p,是人性中的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,世界就會(huì)充滿陽光,而我們的心,也一定能在這陽光下綻放出最美的花!而如果當(dāng)我們不知道用欣賞的目光去看待別人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你無法找到突破點(diǎn),當(dāng)別人都在迅速進(jìn)步時(shí),而你?卻在原地踏步,這一切都源于你不懂得去欣賞別人。

  人者智,這是我們完成“美”的第一步,而更重要的一步還是在于我們到底能不能做到“自知者明”。能夠正確的認(rèn)識(shí)自己是認(rèn)識(shí)世界的奠基。我們不能一味的狂妄自大,我們應(yīng)當(dāng)了解自己,知道自己那些缺點(diǎn),哪些優(yōu)點(diǎn)?我們應(yīng)當(dāng)懂得揚(yáng)長避短,完善自我。當(dāng)我們知道并懂得這些以后,我們的人生將更加的精彩奪目,因?yàn)樗刮覀兠鞔_了方向。這乃是“美”的關(guān)鍵一步。

  關(guān)于丑與美每個(gè)人都有他自己的解釋,但是不管從那一方面來看,他都體現(xiàn)了我們個(gè)人內(nèi)心真正的所想何所向。自己怎么看待美與丑就怎么去做,這是一個(gè)在簡單不過的道理了!

美與丑作文 篇5

  愛美是人的天性,人人都向往美,追求美,但常常人們都忽略了丑。丑是一種背景,是用來增強(qiáng)美的光輝,所以美和丑因相互對(duì)照而顯著。

  大家都知道灰姑娘的故事吧?他的兩個(gè)姐姐雖然外貌美麗,但心靈卻是丑陋的。就像一個(gè)禮物,里面比外面珍貴,內(nèi)容比包裝珍貴。人的大腦里裝著什么,身體的長相和穿著珍貴,愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界,比大腦里的更珍貴!所以我們要重視心靈的凈化和提升。

  美與丑總是形影相隨,還往往集于一身。你看,自然界中,兔子雖然善良,但太懦弱,老虎雖然勇敢,但太兇殘…… 歷代名人中,龐土元面丑而心智,張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺,并不是美丑真正的價(jià)值取向,真是人不可貌相,海水不可斗量呀。

  如何正確理解美與丑呢?我覺得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品德、高尚情操的內(nèi)心美上,也可以表現(xiàn)在衣著漂亮、外貌美觀的外表美上。當(dāng)然,內(nèi)心美和外表美是相輔相成的,而任何時(shí)候,都是內(nèi)心美比外表美更重要。

  有時(shí)外貌美只能悅?cè)∫粫r(shí),心靈美才經(jīng)久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時(shí)候是無與倫比的,但它也有凋落的一天。這所謂"任何美的東西都有其時(shí)刻,之后就失去了。"

  在生活中,物質(zhì)不能讓世界美麗,唯有美德、智慧與愛才能;物質(zhì)不能拯救人類,唯有美德、智慧與愛才能。

  同學(xué)們,讓我們擺正"美"與"丑"的關(guān)系。讓我們的生命更加美好,讓我們的心靈更加純潔,讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗! ! !

美與丑作文 篇6

  生活中的美與丑,時(shí)時(shí)都有,處處都有,只要去觀察、去聆聽、去發(fā)現(xiàn)。 和諧流淌的琴聲、悅耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美; 騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車聲……比較丑。

  萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美;蛀蟲……比較丑; 當(dāng)然,生活之美又不一樣于藝術(shù)之美(藝術(shù)的形式與內(nèi)涵本身就是一種美);從生活與理論而言:美,具有多樣性。美與審美又屬不一樣范疇,所以,“情人眼里出西施”。美,有時(shí)相對(duì)獨(dú)立存在,又時(shí)常與真、與善融合在一齊,再加時(shí)間空間的變化,美與丑也在轉(zhuǎn)化。人們?yōu)槭裁醇?dòng)、寧靜、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅(jiān)強(qiáng)?肯定因?yàn)槊琅c丑在生活中起著作用。

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