實用的描寫自然景觀的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫自然景觀的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫自然景觀的作文 篇1
它給我的最初印象就是綠綠的山,綠綠的草,綠綠的樹,滿眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的。沿著曲曲折折的小路往上爬,一路清脆的鳥叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯,十分動聽。小溪的水清澈見底,在陽光的.照射下閃耀著五彩的顏色。
一眼望去,野草綠的發(fā)光,一陣涼風吹過,山上的野草,就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花,就像從天上落下的彩霞。我們全家爬到了神龍山頂。站在山頂上,可以看見林海與云海奇異變幻,時而碧波蕩漾,時而云濤翻滾,真是人間仙境。
神龍架不僅風景秀麗而且天然植物豐富,其中杉樹較多,棵棵粗壯挺拔,是寶貴的建筑材料。那神奇又美麗的神龍架永遠留在我的腦海中。
描寫自然景觀的作文 篇2
清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過,柳條隨風飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭發(fā)。此時,正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。
風喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個節(jié)拍,每一個小節(jié),每一個音符,都是那樣細膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。
那邊,門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭著多吸些養(yǎng)分,搞的'花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會兒,教室里同學們都在讀書,那“一年之計在于春,一日之計在于晨”讀書聲,給校園增添了一份美。
描寫自然景觀的作文 篇3
我常常站在風中感覺風的奇妙,常常便也會不由自主地想:風會是什么顏色的呢?是輕輕地還是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案,我始終沒有想到,但要是輕輕的呼吸,似乎能感覺到了風的顏色,它是。
當春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來,當風吹過我們的臉頰,誰也不會去注意,它是什么顏色?春天來臨,小草兒伸伸懶腰,風把世間的萬物全吹成綠的了,春天是風是綠色的,假如風有顏色,春天的風,毫無疑問,就是綠色的了。
當百花爭艷。天氣悶熱的夏天里,風會是什么顏色的呢?知了在樹梢上叫真無聊的曲子,小鳥被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡,池塘里的菊花更是花中一艷,花紅得十分鮮艷,十分艷媚,在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下,簡直像一團火,夏天的風是火紅的,假如風有顏色,夏天的風就是火紅的。
當成熟的少婦--秋姑踉來臨,也帶來了一陣陣秋風,把田野;▋骸。全都吹黃了,進入了一片金黃的世界,瞧!田野里飽滿的玉米,披著一件白色的紗衣,在風中翩翩起舞。成熟的.小麥,被果實壓得彎下了腰,被風兒吹動,笑得嘴快裂開了,真是可愛極了,農(nóng)民伯伯笑得更甜更美,看到這一片黃燦燦的田野,豐收的喜悅,怎能笑得不甜呢?假如風有顏色,秋天的風是金黃色的,把秋天吹黃了。
每當冬爺爺把風兒帶來,整個世界變成了雪白的世界,雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯,雪天使把云朵變成了一片一片的雪花,總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹被風兒吹得穿上了一件銀裝,但它們不放下冬天,仍站在天空下,依然那么挺拔那么勇敢,假如風有顏色,那么毫無疑問,冬天的風就是白色的。
假如有風顏色,那么世界的萬物會變得神氣多彩。
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