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四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié)

時間:2023-06-20 10:30:04 雪桃 活動總結(jié) 我要投稿
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四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié)(精選13篇)

  一次精彩紛呈的活動結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動總結(jié)吧。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié)(精選13篇)

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇1

  就如流水般不經(jīng)意間,時間從指縫間悄然溜過,轉(zhuǎn)眼又逢期末;仡櫼粚W(xué)期來,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的生活,尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人

  一、發(fā)揮教育合力 抓好學(xué)生常規(guī)

  “把規(guī)范留給自己,把文明帶給社會”是隊(duì)部本學(xué)期對全體隊(duì)員的要求,利用班隊(duì)會組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距,學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。積極參與文明班的評比。

  二、做好班干部的工作

  在班級管理中,對班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂,它應(yīng)該面向每一個學(xué)生。班干部輪崗,就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)任班干部。我的做法是:先定崗,而后學(xué)生競選上崗,組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報,再根據(jù)申報人員構(gòu)成情況及班級工作需要,師生討論確定新一輪班委,輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。

  由于主客觀多方面的因素,班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學(xué)生,注意不到他們的長處,這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學(xué)生又常因表面的'淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機(jī)會,往往比別人更珍惜,更努力。

  三、認(rèn)真組織少先隊(duì)活動——豐富多彩

  少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”,這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事順心,唯我獨(dú)尊,這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人主義,凡事斤斤計(jì)較,犯了錯誤總把責(zé)任推給別人。為此,我設(shè)計(jì)了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個系列活動,讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會寬容待人。

  回顧短暫的工作時間里,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇2

  我校為紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì),要求各班以“光榮的少先隊(duì)”為主題,舉行中隊(duì)活動。

  我班“光榮的少先隊(duì)”中隊(duì)活動就在嘹亮的隊(duì)歌聲中拉來了序幕。活動分為四個環(huán)節(jié):一是回顧光榮的隊(duì)史。5名隊(duì)員分別分別介紹中國少年先鋒隊(duì)的由來、紅領(lǐng)巾的來歷。二是歌頌偉大的祖國隊(duì)員表演詩朗誦—— 《我們愛你啊,中國!》。三是少先隊(duì)員才藝展出。四是做好事、講奉獻(xiàn)。

  1、隊(duì)員講述好人好事。

  2、齊歌唱《愛的奉獻(xiàn)》

  本次活動增進(jìn)了學(xué)生對中國少年先鋒隊(duì)、紅領(lǐng)巾的來歷的了解,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,通過活動激發(fā)全體隊(duì)員對少先隊(duì)組織的歸屬感和光榮感。

  本次活動的`收獲:

  1、隊(duì)員的能力得到了提高。如:班上的中隊(duì)長成績雖好,但膽子較少。我對她進(jìn)行鼓勵,對她進(jìn)行了培訓(xùn)。學(xué)生有了信心,膽子也大了,在活動中有很好的表現(xiàn)。

  2、學(xué)生通過這次活動,對少先隊(duì)有了更深刻的了解,對學(xué)生進(jìn)行了一次很好的愛國教育。

  3、這次活動為學(xué)生提供了一個很好的展示才華的平臺,學(xué)生朗誦、演講、手風(fēng)琴、小提琴等各方面的才藝得到很好的展示。學(xué)生展示才華,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生在班級中的影響力。

  4、活動前的準(zhǔn)備,活動中,隊(duì)員之間相互配合,互相幫助,個展所長,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,增強(qiáng)班級凝聚力。

  5、學(xué)生積極彩排,豐富學(xué)生的課余生活。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇3

  本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了,我們四(1)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的正確指導(dǎo)下,現(xiàn)已圓滿地完成了該學(xué)期的活動計(jì)劃任務(wù)。為了揚(yáng)長避短,特做如下總結(jié)。

  一、 以黨的十六大精神為指導(dǎo),以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動為載體,開展了形式多樣,內(nèi)容豐富趣微橫生的少先隊(duì)活動項(xiàng)目。如“秋游太保公園”;進(jìn)行交通知識宣傳、稅法知識宣傳;參觀學(xué)校隊(duì)部室、觀看“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”碟片;召開故事會、詩歌朗誦會、猜謎語、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報……

  二、活動時間準(zhǔn)時、正常;活動程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課,中隊(duì)輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,按照活動步驟組織好每周一次的活動。

  三、活動成效較高通過形式多樣、豐富多彩的少先隊(duì)活動,使學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識,鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。

  總之,通過一學(xué)期的少先隊(duì)活動,我們四(1)中隊(duì)的`小朋友收獲真不小,在活動中,他們解了很多有關(guān)少先隊(duì)的知識,增長了見識;陶冶了他們愛美的情操,從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國,熱愛大自然,熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成良好的品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇4

  二(3)班原有人數(shù)49人,建立了一個機(jī)構(gòu)健全的中隊(duì)委員會,分四個小隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員地指導(dǎo)下,落實(shí)措施,按原定計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,寓教育于活動之中。隊(duì)員們的素質(zhì)有了很大的提高,良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。為造就跨世紀(jì)人才而努力。

  一、守規(guī)范,爭當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員

  開學(xué)初,充分利用班會課認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。然后通過“講故事”“做游戲”“表演”等形式,讓學(xué)生正確認(rèn)識如何遵守課堂紀(jì)律;怎樣遵守學(xué)校生活常規(guī)與做好值日的工作;教育他們愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛集體、愛祖國、愛人民,學(xué)會使用禮貌語言;學(xué)會如何愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,愛護(hù)公共財(cái)物……接著引導(dǎo)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容作為他們行為的依據(jù)。最后對學(xué)生嚴(yán)格要求,進(jìn)行強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練。老師根據(jù)學(xué)校制定的《常規(guī)制度》定期進(jìn)行檢查督促。對學(xué)生的良好表現(xiàn)加以表揚(yáng),對不良現(xiàn)象進(jìn)行教育。為了進(jìn)一步約束學(xué)生的不良行為,我們班還開展“文明小組”、“文明個人”的評比活動,人人爭當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。通過活動,“文明小組”、“文明個人”不斷涌現(xiàn),形成了一個“守規(guī)范,人人爭當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員”的.局面,同學(xué)們都自覺遵守紀(jì)律,在班集體中有秩序地生活、學(xué)習(xí)。

  二、精心培養(yǎng)隊(duì)干部,服務(wù)于少先隊(duì)組織

  在少先隊(duì)工作中我較為注重對隊(duì)干的培養(yǎng)。再上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)狠抓目標(biāo)管理,培養(yǎng)干部自我管理的能力和組織能力。首先帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校的展覽廳,了解學(xué)校的歷史。師生獲獎一覽表,向隊(duì)員介紹校友刻苦學(xué)習(xí)的成長歷程,激勵隊(duì)員努力學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,然后提出中隊(duì)管理目標(biāo)。在選拔干部方式上,引進(jìn)競爭機(jī)制,有意識地創(chuàng)造一種生機(jī)勃勃的競爭環(huán)境,刺激隊(duì)員的競爭心理,運(yùn)用正確的方法引導(dǎo)他們在競爭中得到鍛煉。從建立少年先鋒隊(duì)起,中隊(duì)的所有干部都實(shí)行競爭上崗,任期兩個月。號召全中隊(duì)隊(duì)員都參加競選,每位隊(duì)員都要發(fā)表演說,說說你想當(dāng)哪個職務(wù)?你能勝任嗎?增強(qiáng)參與意識,然后中隊(duì)會上討論,共同評選,再根據(jù)個人特長進(jìn)行分工,最后頒發(fā)聘任書。通過這種方式選拔出來的干部,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能努力完成本職工作,有開拓創(chuàng)新精神,不怕困難,勇于在實(shí)踐中探索經(jīng)驗(yàn)。還要定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn),提高隊(duì)干的業(yè)務(wù)知識。培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力,放手讓他們?nèi)スぷ,?jīng)常采用給任務(wù)、壓擔(dān)子的方法,鼓勵他們大膽地去實(shí)踐。如讓隊(duì)員嘗試擔(dān)任“小老師”,學(xué)會怎樣管理一個班級的午讀以及衛(wèi)生工作;協(xié)助老師開展識字比賽、書法比賽以及主題班會等項(xiàng)活動,充實(shí)生活內(nèi)容;通過這些活動,使中隊(duì)工作開展得有聲有色,充滿活力,同時也培養(yǎng)了他們的組織、管理能力。

  三、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,寓教育于活動中

  少先隊(duì)工作的基本點(diǎn)就是開展豐富多彩的隊(duì)活動,寓教育于活動中。因此,我充分利用少先隊(duì)這個教育陣地,把班會課與隊(duì)活動相結(jié)合,按當(dāng)前形勢的教育要求和學(xué)校工作的中心任務(wù),開展有針對性、有思想性、有趣味性的隊(duì)活動。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇5

  少先隊(duì)是小學(xué)生在校的隊(duì)組織,做為第一批入隊(duì)隊(duì)員,則是班級中的優(yōu)秀學(xué)生,入隊(duì)活動也已結(jié)束,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下,也為后期的工作打下基礎(chǔ):

  一、本次活動的成功點(diǎn):

  1、活動之前,經(jīng)過兩次演練,學(xué)生熟悉過程,活動中比較流暢。雖然涉及人員較多,但安排比較恰當(dāng)。

  2、主持人臨場應(yīng)變很好,這里,需要提前做好主持人的'訓(xùn)練工作,特別是遇到話筒不好用的情形,一定要提前給主持人以提示。

  3、活動中,有家長的參與,家長比較關(guān)心,反響較好。

  4、學(xué)校教師的紅領(lǐng)巾在活動中佩帶,反響較好。

  5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提前做好訓(xùn)練,特別是節(jié)拍的訓(xùn)練,一定要到位。

  二、本次活動的不足之處:

  1、活動之前,沒有做好方案,沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中,出現(xiàn),有部分班級沒有帶紅領(lǐng)巾的情形,需要改正:每次的班級活動都要及時下發(fā)到相關(guān)班主任手中。

  2、進(jìn)行入隊(duì)儀式,不能讓學(xué)生帶座椅,讓學(xué)生站隊(duì)進(jìn)行。

  3、主持人要提前自己訓(xùn)練好;

  4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手,也要提前多做訓(xùn)練。

  5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日,入隊(duì)活動要在13日之前進(jìn)行,涉及的相關(guān)學(xué)生,要在十一假期之前落實(shí)到位,十一假期回來,就進(jìn)行提前演練。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇6

  作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),一學(xué)期來為了使四(3)班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四(3)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)!拔拿靼嘣u比”活動內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如:為了鼓勵我班隊(duì)員積極參加學(xué)校的朗讀比賽,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“文明禮儀伴我行”的活動和“知榮辱,樹新風(fēng)”主題會。

  二、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合學(xué)校的安排,學(xué)習(xí)隊(duì)禮和儀表儀容;學(xué)習(xí)舉止行為禮儀。為了讓學(xué)生增長知識,我結(jié)合板報“學(xué)知識,長技能”,來開展讀書活動。

  三、利用班隊(duì)會,發(fā)揮各隊(duì)員的`特長

  每周的班隊(duì)會,我都會抽一點(diǎn)時間讓隊(duì)員們展示自己的特長,如:唱歌、跳舞……讓每個學(xué)生都能展示自己的和鍛煉自己的膽量,讓隊(duì)員們彼此互相了解。

  總之,在這一學(xué)期里,通過各種的活動,學(xué)生們有了很大的進(jìn)步,希望能把這學(xué)期的努力成果帶到下一個學(xué)期,再創(chuàng)輝煌。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇7

  本學(xué)期少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了,我們四(2)中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的引導(dǎo)下,現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動計(jì)劃任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、切實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺階。

  一學(xué)期來,我堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使我隊(duì)充滿活力。充分利用中隊(duì)板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊(duì)員才干。

  2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

 。ǎ保┪易⒅刈ヰB(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈,根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機(jī),通過舉行中隊(duì)活動、出版宣傳欄,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  (2)加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、積極開展各項(xiàng)活動,深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

 。1)建立紅領(lǐng)巾圖書角,引導(dǎo)隊(duì)員讀課外書,給隊(duì)員閱讀的時間,給隊(duì)員閱讀的內(nèi)容,給隊(duì)員閱讀的方法,讓他們?nèi)ラ喿x,去思考,使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的.良好習(xí)慣,促進(jìn)隊(duì)員閱讀能力的發(fā)展,陶冶他們的情操。

 。2)鼓勵隊(duì)員參加社會實(shí)踐活動,如:爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。

  總之,本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動,盡量利用有利時機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育,讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間,讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動,豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇8

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一向以陶行知的這句話勉勵自我。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:

  一、以德育為本,培養(yǎng)良好的禮貌禮儀習(xí)慣

  小學(xué)生求知欲旺—可塑性大、模仿性強(qiáng),是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的和品德的時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對一年級的新生,我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是經(jīng)過大肆表揚(yáng),個別談話的方式肯定隊(duì)員的提高,逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。

  根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),經(jīng)過多渠道、多層面、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘龋⒗媒處煿?jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對隊(duì)員有影響、有教育性的活動。

  充分利用好每周的國旗下講話,回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育,每周的班隊(duì)課,針對常規(guī)、環(huán)保的時機(jī),這時侯不一樣的觀點(diǎn)對對碰,總能碰撞出禮貌的火花。

  二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志,抓住教育良機(jī)

  建隊(duì)節(jié)前夕,我花了很多的時間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷,紅領(lǐng)巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的`指導(dǎo)、督促、落實(shí),并派專人每一天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情景。

  除此以外,我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志,樹立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

  三、組織作好信息的交流

  每次征訂報刊,我總是進(jìn)取的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱,《我們愛科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱。

  以上是對本學(xué)年粗略的回顧,期望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界一一在創(chuàng)新、活潑中提升工作品位。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇9

  一年來,我班抓住時機(jī),有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作,力爭創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境促使每一個學(xué)生健康活潑地成長,抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。具體回顧如下:

  一、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

  熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。異常是剛?cè)胄W(xué)二年級的學(xué)生來說力量更大,我對學(xué)生既像父母愛自己的子女那樣熱愛自已的學(xué)生,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的'聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。

  如:陳可諾同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每一天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,教師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個學(xué)期來的努力,他此刻能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,并且成績也有了不一樣程度的提高。

  二、選好班干,共同管理。

  要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。

  在多年的實(shí)踐中,使我明白培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干,大膽選用那些調(diào)皮好動,有必須組織工作本事的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不一樣的特長,個性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我班開了一個“宣誓就職”班主題會,使他們更加明確自我的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信,一方應(yīng)對他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,教師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作本事。這樣經(jīng)過一段時間的努力,班干部的工作本事和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把班管理成了規(guī)范化,日;^大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜地聽廣播,早讀課上書聲朗朗,受到很多教師的贊揚(yáng)。

  三、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。

  家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一向以來,我堅(jiān)持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,構(gòu)成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的構(gòu)成。每周認(rèn)真簽閱爭章表。用爭章表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情景呈交家長審閱,以取得家長的支持,到達(dá)齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開家長會使家長及時了解孩子的情景。

  四、開展手拉手活動,共獻(xiàn)愛心。

  認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手,獻(xiàn)愛心"的活動,我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心、幫忙之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自我的利是錢、零用錢。我班還開展"手拉手,結(jié)對子"的活動,讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績好的和成績差的結(jié)成一對,在學(xué)習(xí)上幫忙他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學(xué)生,他會的都教他,幫忙他共同學(xué)好。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇10

  當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn),一學(xué)期來為了使四年((2))班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合我校行為規(guī)范要求,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的大課間活動和武術(shù)操比賽;我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,培養(yǎng)學(xué)生的'集體主義精神和為集體爭光的榮感。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四年(2)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)校“文明班評比”活動內(nèi)容,我中隊(duì)開展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動”、“做個勞動小能手”等活動。又如:為了鼓勵我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,許多隊(duì)員都爭著為班級捐書,為班級文化出一分力,為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動,隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。另外,在展示區(qū)把隊(duì)員的作品例如剪紙、剪報、書法等,激發(fā)了學(xué)生你爭我取的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  總之,一學(xué)期來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,被區(qū)評為“特色中隊(duì)”,但也有許多不足。不過我們四年(2)班的全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績的。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇11

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:

  一、以德育為本,培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣

  小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為習(xí)慣的和品德的最佳時期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對二年級的學(xué)生來說,雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí),但是時間短,習(xí)慣的養(yǎng)成還需繼續(xù)培養(yǎng),我們從升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):

  一是嚴(yán)抓實(shí)管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;

  二是通過大肆表揚(yáng),個別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范。

  根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道、多層面、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。我們本學(xué)期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘龋薪逃缘幕顒。充分利用好每周的國旗下講話,回到中隊(duì)進(jìn)行進(jìn)一步具體、細(xì)致的'教育,每周的班隊(duì)課,針對常規(guī)、環(huán)保的最好時機(jī),這時侯不同的觀點(diǎn)對對碰,總能碰撞出文明的火花。

  二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志,抓住教育良機(jī)

  建隊(duì)節(jié)前夕,我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷,紅領(lǐng)巾的由來,激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、督促、落實(shí),并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。

  除此以外,我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志,樹立榜樣意識,激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇12

  本學(xué)期以來我中隊(duì)以黨的“十八大精神”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“愛國主義教育”為核心、以體驗(yàn)教育為基本途徑,以文化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),深化常項(xiàng)活動,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,為少年兒童健康成長服務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)德育,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

  根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和六年級學(xué)生身心特點(diǎn),明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢,利用史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體,創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

  1、少先隊(duì)通過主題隊(duì)會、演講、作文比賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動形式,激發(fā)隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的滿腔行情,引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊(duì)員思考,使他們深刻地感悟到勞動的光榮。

 。病ⅰ笆羌壴u比”活動。學(xué)校開展十星級評比等活動引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認(rèn)知能力和道德情感,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中融合,學(xué)做合一,達(dá)到知情意的統(tǒng)一,提高綜合素質(zhì)。

  二、利用豐富的鄉(xiāng)土文化資源營造少先隊(duì)文化氛圍。

  進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè),發(fā)揮藝術(shù)教育弘揚(yáng)和培育民族精神的功能,使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術(shù)的`熏陶,展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果,促進(jìn)少先隊(duì)文化教育進(jìn)一步發(fā)展。

  1、紅領(lǐng)巾藝術(shù)展演。舉行朗誦、故事大賽等活動,展示紅領(lǐng)巾藝術(shù)教育成果。

 。病ⅰ拔沂切⌒“l(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實(shí)踐活動,引導(dǎo)少先隊(duì)員接觸現(xiàn)代科技,培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神,激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識,培養(yǎng)大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

  三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

  1、堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,推進(jìn)隊(duì)員《日常行為規(guī)范》的全面實(shí)施。

  2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),加強(qiáng)社會實(shí)踐教育,把組織隊(duì)員參加社會實(shí)踐活動作為必修內(nèi)容,列入教育教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。

  3、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。我中隊(duì)做到了四個有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。在活動中不斷增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

  4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期,我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

  5、繼續(xù)按照德育常規(guī)的要求,切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織自身建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。本學(xué)期,加強(qiáng)每周一次的班隊(duì)活動課,各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)活動課,組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動,定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題

  四年級少先隊(duì)中隊(duì)活動總結(jié) 篇13

  回想起本學(xué)期的工作,有收獲,也有不足。這一年來為了使二中隊(duì)工作更上一層樓,我們以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動,組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動,拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

 。、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期,長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動,對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,每周進(jìn)行不定期的檢查,通過晨會課及時表揚(yáng)、批評,與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

  2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動、出版報宣傳欄,國旗下的講話等形式生動的活動,在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

  3、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動對隊(duì)員作法制、安全教育等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

  4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的`生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況,按照上級的指示精神,通過出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動等,來使隊(duì)員認(rèn)識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:堅(jiān)決不吃不明來歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看;飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們二中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,許多隊(duì)員都爭著為樹木掛禁示牌。

  三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動,隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫,培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。

  總之,一年來,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。以后,我們二中隊(duì)的全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,將會取得更好的成績。

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