【推薦】學(xué)古箏作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)古箏作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)古箏作文 篇1

　　相信大家都有自己的愛好吧！我也不例外。大家想知道我的愛好是什么嗎？讓我來告訴你吧，那就是學(xué)古箏。

　　那年的“六一”兒童節(jié)，我坐在電視前入神地看著在臺上彈古箏的小姑娘，她們的年紀也不大，但為什么會彈出這么好聽的曲子呢？我暗想著，慢慢地對古箏有了興趣�！傲�一”節(jié)過后，我對媽媽說：“媽，您看這些小姑娘彈得多好聽呀！”媽媽似乎看出了我的心思：“秋媚，無論做什私事都要有恒心，要不然你有多聰明都學(xué)不成一樣?xùn)|西。再說吧，你是否是想學(xué)古箏呀。”我笑了笑心想：“媽怎么會知道的。”于是對媽媽說：“媽，我可以學(xué)古箏嗎？”

　　媽媽信心十足地說：“只要你想學(xué)，多貴都不用怕。”等媽媽把話說完后，我開心的差點連哥哥的名字都不記得了。媽媽費了很多的心思，才找來一位專業(yè)的老師，那位老師又美又聰明，誰見都贊她美。一年多過去了。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽河》，媽媽走過來瞧了瞧，便說：“女兒，你果然是我的媽兒女，你彈的`歌聲就像流水聲�！边@時，老師也過來看了看，她滿意地點了點頭。�。‰y道真是功夫不負有心人？告訴你，不只是這些，我在每年的六一兒童節(jié)時都會在學(xué)校表演古箏給大家聽。漸漸地，老師開始教我調(diào)琴了，但我不怕弦斷，而且還是非常喜歡調(diào)琴，把聲音調(diào)得更好聽。上個周未我去考試了，但我并不緊張，因為老師說守要是緊張的話，那自己就會手忙腳亂地把琴彈幾下。

　　要是不緊張，彈出的聲音就會更準確，更動聽。更因為這是一年一度的一次考試，要好好把握機會。到我考試了，我把兩首曲子慢悠悠地彈完了，回到家后，老師第一個打電話給我，問我考得怎樣，害不害怕。當時我沒說什么。兩個星期過后，老師說我考上了。我開心極了。

　　我要送大家一句話：功夫不負有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，那你一定會成功。

學(xué)古箏作文 篇2

　　每當我彈起一首首優(yōu)美的小曲時，總想起第一次跟詩詩老師學(xué)古箏的時候，常常讓我哭笑不得。

　　記得我是在8、9歲跟詩詩老師學(xué)古箏的，當時的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來都不是認認真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。

　　首先，我一定要打好基礎(chǔ)，一開始，詩詩老師會先教我怎樣放長音，彈點音，然后交我彈出各個音符的韻味，一個動作要練習(xí)上百次，當時，我總在心底里勉勵自己：“堅持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣啊！堅持就是勝利”，說是這樣說，一個動作練習(xí)超過百次，……幸好有帶子把手指保護著……否則，手指一定會被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長音、短音，不止是我個人在努力，詩詩老師日夜監(jiān)督著我，位置，動作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。

　　經(jīng)過一個多月的反復(fù)練習(xí)，我終于把基礎(chǔ)打好了，我還用了3周時間練習(xí)了詩詩老師的自編曲《夢幻彩虹》，在老師的'教導(dǎo)下，我也試彈著自己寫一點兒曲，盡管在寫的時候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢幻女孩》完成了，當我將《夢幻女孩》彈給老師聽時，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底，在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下，我終于不負老師厚望，獲得了古箏四級的榮譽證書。

學(xué)古箏作文 篇3

　　《學(xué)古箏》今天，媽媽帶我去學(xué)古箏，我高興極了來到古箏培訓(xùn)班里， 我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏，動作十分優(yōu)美，彈出了好聽的音樂，我看了，心里直癢癢，撒嬌要媽媽給我買指甲，媽媽沒辦法，只好給我買了指甲，和我一起回家了一回到家，我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛，我忍不住了，于是就彈起了古箏，但是我感覺自己的手總不吝靈活，常彈錯了弦，分不清哪是低音，哪是中音和高音，我心里很著急，有恨自己手不巧， 腦袋笨，我急得頭上直冒汗，怕媽媽會打我，自己嚇出了一身冷汗，手微微地顫抖著，像只驚慌的兔子，自己慢慢地灰心了，想干脆不學(xué)了，這是媽媽來了，她看見我這樣，便問我：“你怎么了?”我把剛才的`事告訴了媽媽，媽媽親切地對我說：“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的，只有勤學(xué)苦練才能成功。

　　”接著，打了一個電話，請老師教我，媽媽又把我送到老師哪兒，自己走了。

　　我跟著老師認認真真地學(xué)了一周，我再彈一下古箏，果然好多了，聲音變得好聽多了，手的動作變得優(yōu)美了。

　　我高興極了，真想一步跨到媽媽那兒，告訴媽媽我學(xué)會了。

　　這是媽媽看見了，媽媽微笑著把我樓到懷里，還說我的心變細了，手也變巧了。

　　我心里不知有多高興，因為連我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。

　　自從這件事后，我懂得了，學(xué)任何東西，只要認真，就能做好。

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