觀察蝸牛的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的觀察蝸牛的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
觀察蝸牛的小學(xué)作文1
它有一個(gè)美麗又舒適的大房子,如果它沒(méi)有了這個(gè)大房子就不能生活下去了。它走起路來(lái)總是慢吞吞的,頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,它們上面都有一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn),像兩個(gè)小小的黑寶石!那就是它的小眼睛。如果它遇見(jiàn)了它的天敵就會(huì)縮進(jìn)自己的大房子里。你猜猜它是誰(shuí)?原來(lái)是一只可愛(ài)的——小蝸!彩切∥伵=(jīng)過(guò)的地方都會(huì)有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液。我說(shuō):“哇——真惡心!不看了!”媽媽說(shuō):“做一件事要有耐心和恒心!”我又開(kāi)始觀察了!我發(fā)現(xiàn)它喜歡潮濕,松軟的土壤,又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽(tīng)老師說(shuō):“蝸牛還會(huì)冬眠呢!”我還發(fā)現(xiàn)剛剛生下來(lái)的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢!我又想知道蝸牛最大有多么大?我就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“不知道呢?”我就把一只蝸牛放在筆上,“哇——哇——”我大叫起來(lái)!媽媽問(wèn):“怎么了?”我大聲說(shuō)到:“蝸牛會(huì)”過(guò)橋!“”媽媽說(shuō):“冷靜!”
今天我感到無(wú)比的開(kāi)心!今天是令人高興的一天,更是令人難忘的一天……
觀察蝸牛的小學(xué)作文2
我在學(xué)校草叢中抓到了一只小蝸牛,我把它放在一個(gè)小杯子里,準(zhǔn)備好好觀察。
小蝸牛的樣子很可愛(ài)。有兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短的;一對(duì)烏黑的小眼睛,身上總是背著個(gè)重重的“房子”。
只要一碰到它的身子,他就會(huì)立刻縮到殼里,這時(shí)只要把它放在水里,就會(huì)再次伸出身子了。
如果把蝸牛長(zhǎng)時(shí)間放在陽(yáng)光下,那可不得了。你會(huì)看見(jiàn)蝸牛不再露出身子,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的陽(yáng)光暴曬,它身上的水分會(huì)逐漸增發(fā),最后出現(xiàn)一層薄膜,任憑你怎么擺弄,它也不會(huì)伸出身子。這時(shí),你可千萬(wàn)別慌,只要把它放到陰涼的地方,再滴幾滴水,它就又能奇跡般地開(kāi)始活動(dòng)了。另外,我還知道蝸牛吃東西是刮取式的,因?yàn)樗氖^和牙齒是合在一起的。
這次的觀察活動(dòng),不但讓我了解了蝸牛,更讓我體會(huì)到細(xì)心觀察的樂(lè)趣。
觀察蝸牛的小學(xué)作文3
11月3日 星期五 天氣:晴
今天,我要觀察蝸牛,如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話,我們就一起觀察吧!
我們先找來(lái)一只蝸牛,它的眼睛像一顆巧克力豆,嘴巴是一個(gè)小小的孔,背上背著一個(gè)重重的殼,這是它的小房子。它不喜歡陽(yáng)光,喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角,我用手碰了碰它的觸角,不得了,我一碰就看見(jiàn)它的觸角收了進(jìn)去,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有碰它了,才又慢慢伸開(kāi),還向四周望望,再去找吃的。
這是為什么呢?我?guī)е蓡?wèn)回了家,我問(wèn)了媽媽,可是媽媽也不知道,媽媽說(shuō):“你為什么不去問(wèn)一問(wèn)百度呢?”媽媽的話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感,我連忙跑到書(shū)房,查了一下百度,原來(lái),碰蝸牛的觸角時(shí),它會(huì)認(rèn)為是危險(xiǎn),所以它會(huì)藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動(dòng)物,蝸牛的殼輕微破裂,它自己會(huì)用分泌物修補(bǔ),但如果殼全部丟失,蝸牛會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)死亡。
通過(guò)觀察蝸牛,我明白了:我們平常只要善于觀察,就一定有收獲!
觀察蝸牛的小學(xué)作文4
今天,計(jì)老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。
蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)的觸角上面圓圓的東西是眼睛,另一對(duì)短的觸角是用來(lái)探路的。它還有一個(gè)"獎(jiǎng)杯"——堅(jiān)硬的外殼,對(duì)于它自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)重重的負(fù)擔(dān)。
計(jì)老師用石頭碰了一下蝸牛,蝸牛把兩對(duì)觸角立刻縮了進(jìn)去。計(jì)老師又碰了一下它,蝸牛把脖子也縮進(jìn)去了,看來(lái)它真是一個(gè)膽小鬼!蝸牛伸長(zhǎng)了脖子,到處張望,看見(jiàn)有一片大大的葉子,就爬了過(guò)去,那速度,比起它有翅膀的時(shí)候慢了十幾倍呢!
蝸牛把葉子裹了起來(lái),和葉子合二為一了!它把葉子當(dāng)成了自己的寶貝,把脖子伸得好長(zhǎng),像是在巡視有沒(méi)有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過(guò)了十幾分鐘,蝸牛才把葉子放到安全的地方,自己爬到石頭上了。此時(shí)的它站在石頭上,伸長(zhǎng)了脖子,東邊看看,西邊看看,但還是沒(méi)看到太陽(yáng)。不過(guò),它覺(jué)得自己到了天堂,因?yàn)檫@里下邊白,上邊也白,它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢!蝸牛走到一朵綠色的云兒上,享受著高級(jí)待遇,靜靜地睡著了。
這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂(lè)!
觀察蝸牛的小學(xué)作文5
最近我對(duì)蝸牛很感興趣,為了方便觀察它,我在雨后的林子里捉了兩只。
人們都認(rèn)為蝸牛是個(gè)慢家伙,我也不例外。今天,我倒要親眼見(jiàn)識(shí)一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙?jiān)谏厦娈?huà)上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道,為了讓它們跑起來(lái),我特意弄來(lái)了幾片新鮮菜葉,用于引誘它們。待我把兩個(gè)小家伙放在了“跑道”上時(shí),心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的,快速往前爬,哦!觀察的好時(shí)機(jī)!我趕緊拿出了放大鏡,只見(jiàn)一只蝸牛吃力地伸縮著腹部,一拱一拱地向前行,另一只則越爬越慢,最后干脆坐著不動(dòng)了,我點(diǎn)點(diǎn)它的觸角,它像突然受驚似的把頭縮進(jìn)了小房子,過(guò)了好久才出來(lái),真調(diào)皮!
終點(diǎn)到了,爬的快的一只蝸牛5厘米距離,居然用了這么短的時(shí)間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動(dòng)了。
哈哈!小蝸牛原來(lái)這么有趣啊!通過(guò)這次觀察,我明白了只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛的小學(xué)作文6
11月6日 星期四 晴
昨天的上午,爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了一只小蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的,非常細(xì);它的嘴是“O”字形的,很像吸盤(pán);小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。
蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個(gè)洞,然后沿著洞的邊緣,一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去,不一會(huì)兒就吃出了一個(gè)大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物,拉出來(lái)的便就是什么顏色的。
蝸牛的膽子可小了呢!當(dāng)我走到蝸牛面前時(shí),蝸牛就馬上縮進(jìn)了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來(lái)活動(dòng)。過(guò)了幾分鐘,蝸牛似乎感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了,就伸出了頭來(lái)。我就輕輕地去碰了一下它的`身子,它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小。
可是,蝸牛是怎樣呼吸的呢?我去看了科學(xué)書(shū),原來(lái)是用呼吸孔呼吸的呀!
今天的收獲真不小!
觀察蝸牛的小學(xué)作文7
大家好!今天我來(lái)給你們猜一個(gè)謎語(yǔ):說(shuō)它是頭牛,不能拉犁走;說(shuō)它力氣小,背著房子走。怎么樣?你們知道答案了吧!沒(méi)錯(cuò),答案就是蝸牛,今天,就讓我?guī)銈內(nèi)チ私饬私馑桑?/p>
蝸牛是屬于動(dòng)物界、無(wú)脊椎類、軟體動(dòng)物門、腹足綱、柄目、大蝸牛科的動(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。
人們都說(shuō)蝸牛無(wú)論做什么事都很緩慢,那這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,雖然蝸牛走起來(lái)很慢,一個(gè)小時(shí)才走5寸半,但是“人不可貌相,海水不可斗量”,蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮,十分靈活,只要你抓一只蝸牛,用小棒之類的東西觸碰它的觸角,它的觸角便會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”縮回去,其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。
蝸牛有許多天敵,雞、鴨、鳥(niǎo)、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會(huì)以它作為食物。另外,它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的,那就是蝸牛是雌雄共體的,部分可以單獨(dú)生殖,但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。
怎么樣,經(jīng)過(guò)我的介紹,大家是不是對(duì)蝸牛有了更多的了解?如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識(shí),就自己養(yǎng)一只看一看吧!
觀察蝸牛的小學(xué)作文8
我在草叢里玩時(shí),意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小,只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的“小房子”,“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟,顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)觸角,觸角頂端有2只小小的眼睛,一對(duì)短觸角,它的嘴巴太小了,看不到。
我把小蝸放在小盒子里,仔細(xì)觀察。它爬得還挺快,一沒(méi)注意,就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條,輕輕地碰了一下它的觸角,小蝸馬上把觸角縮了回去,過(guò)了幾秒鐘后才伸了出來(lái)。
有一次,小蝸把頭縮回了小房子里,又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見(jiàn)了,大驚失色,以為它死了,感覺(jué)它可能是缺少水分,就在盒子里放了一些水,看它會(huì)不會(huì)活過(guò)來(lái)。果然,奇跡發(fā)生了!小蝸把頭升到了水面上,睜開(kāi)了眼睛?戳司W(wǎng)上的資料,我才明白過(guò)來(lái),原來(lái)小蝸剛才是在睡覺(jué)呢!而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法!
觀察蝸牛的小學(xué)作文9
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個(gè)小洞,第一只蝸牛從小洞里往外鉆,不幸被卡住了;這就是一時(shí)避開(kāi)了困難,以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓(xùn),打算爬過(guò)墻,結(jié)果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來(lái)。于是有一只蝸牛決定繞行,雖然只是一時(shí)避開(kāi)難以克服的障礙,但繞行的目的還是前進(jìn);雖然有些迂回曲折,但目標(biāo)追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來(lái),它相信堅(jiān)持不懈,跌下來(lái)之后迅速調(diào)整自己,再往上爬,但最終還是沒(méi)有爬過(guò)去。我們要學(xué)習(xí)這只蝸牛的堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神,但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛,雖然不是勇往直前,但它繞行為了避開(kāi)一些克服不了的困難,換了一種方法解決問(wèn)題。而那只被卡住的蝸牛,要求最簡(jiǎn)單,最方便,這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理,學(xué)會(huì)靈活,學(xué)會(huì)多種方法解決困難。
觀察蝸牛的小學(xué)作文10
今天,我又來(lái)觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,上次見(jiàn)它們的時(shí)候,還只有小手指那么大呢!現(xiàn)在有中指那么大了。
我想看看它們的速度有沒(méi)有提高,于是進(jìn)行了一場(chǎng)爬行賽。我觀察了很久,感覺(jué)它們的速度并沒(méi)有提高,我想,它們可能餓了,并給它們拿來(lái)充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢,當(dāng)然吃東西也慢,吃了很久才吃完。后來(lái),我不耐煩了,把沒(méi)吃完的丟了,它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度,便回家找記錄本,記錄下來(lái)。
終于,功夫不負(fù)有心人,我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來(lái)的速度,這個(gè)觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫(xiě)了上去,回過(guò)頭來(lái)看上次的速度。呦!奇了怪了,速度沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),反而變慢了!這真了不得呀!
從這次觀察中,我知道蝸牛長(zhǎng)大并不代表它的速度會(huì)變快。這多有趣呀!只有我們留心觀察,那么你會(huì)知道更多的知識(shí)!
觀察蝸牛的小學(xué)作文11
放假時(shí),我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見(jiàn)它在有草和白菜葉的地方。我就想,蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?這個(gè)問(wèn)題好像刻在我腦子里,怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里,里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng),只見(jiàn)它不由自主地爬到白菜那邊,先用觸角碰一碰白菜,然后又爬到白菜葉子上面,美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛(ài)吃白菜,但又不能斷定蝸牛就是害蟲(chóng)。后來(lái),我通過(guò)查資料,才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物,喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物,因此它果真是害蟲(chóng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),收獲還真不!不僅讓我知道了蝸牛愛(ài)吃的食物,還讓我知道了一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹,才知道真正的結(jié)果。
觀察蝸牛的小學(xué)作文12
今天,科學(xué)課上老師講了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。下課了,同學(xué)們飛快地跑下去找躲在身邊的小動(dòng)物。
我在一個(gè)花壇旁邊,仔細(xì)地尋找起來(lái)。我在一片小樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,我把它拿在手上仔細(xì)地觀察起來(lái)。
蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,要過(guò)好久才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。蝸牛頭上長(zhǎng)著兩隊(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它的行動(dòng)非常緩慢,一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌出一種粘液,所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。
蝸牛喜歡住在潮濕的地方,并且也會(huì)冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候把頭縮在殼里,再用粘液封住,這樣既暖和又很安全。
蝸牛喜歡吃什么呢?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋(píng)果來(lái)喂它,它也不吃;我把小菜葉放在它身邊,蝸牛不一會(huì)兒就吃完了。原來(lái),蝸牛喜歡吃葉子呀!
觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
觀察蝸牛的小學(xué)作文13
今天回家,我在家門口看見(jiàn)了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來(lái)。
在養(yǎng)他的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去,如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處,蝸牛就會(huì)把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會(huì)縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會(huì)把頭給縮進(jìn)去,聽(tīng)老師說(shuō),這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候,就會(huì)縮進(jìn)殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對(duì)觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺(jué)的,因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物,并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉,讓我大吃一驚。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢!
我現(xiàn)在才知道,原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒(méi)有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行,所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
觀察蝸牛的小學(xué)作文14
有一天,天氣晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地觀察身邊風(fēng)景,這時(shí)我看到了一只小蝸牛樣子很可愛(ài)。我就把它帶回家養(yǎng)了起來(lái)。
蝸牛頭部有兩對(duì)觸角,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,另一對(duì)短一點(diǎn)。長(zhǎng)的那對(duì)像小天線一樣,上面有兩個(gè)小圓點(diǎn),就是它的眼睛。短的觸角底下就是它的嘴巴,不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn),它那柔軟的身體卻背著大大的殼。
蝸牛爬得很慢,爬過(guò)的地方會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,上面有黏黏的液體。媽媽說(shuō)那是讓它可以爬得更滑順,同時(shí)又保護(hù)身上不受傷的液體。蝸牛爬行時(shí),如果你用手碰它的頭部,你會(huì)發(fā)現(xiàn),才剛碰到,它就縮回硬殼。但你動(dòng)它的殼,它就不會(huì)縮。
蝸牛吃東西很挑剔,很多東西都不吃。如果你給它可口的食物,不一會(huì)兒就從中間咬出了洞,它不會(huì)從食物邊緣開(kāi)始吃。下次吃的時(shí)候,它會(huì)在另一個(gè)地方再咬一個(gè)洞,真是不“聽(tīng)話”!
這次養(yǎng)蝸牛的經(jīng)歷真有趣!它讓我對(duì)自然界的生物更加有興趣,今后我要多觀察、多了解、多研究,以便今后有更多的發(fā)現(xiàn), 能給小朋友講更多有趣的故事。
觀察蝸牛的小學(xué)作文15
蝸牛是一種意志堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的,通體透明。它的觸角細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,蝸牛那柔軟的身體上還長(zhǎng)著一個(gè)小小的、像螺絲形狀的外殼,顯得格外精致。
蝸牛喜歡在草地上爬來(lái)爬去,十分自如。如果有人去打擾它,它就會(huì)縮進(jìn)殼離去,慢慢地滾到草里,或者其它安靜的地方。
蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時(shí)候非常小心,總是先用觸角輕輕碰一下食物,然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊,又用觸角碰一下食物,接著再碰一下食物,直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩,抓了幾只蝸牛,我就把它們放到陽(yáng)臺(tái)上的小空盒子里面,我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝,天天望著外面,好像說(shuō):“放我們出去!快放我出去吧!!蔽蚁胫@是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀!于是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅(jiān)強(qiáng)的意志,多么令人佩服!
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