讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇1
快樂(lè)是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一位伴侶，它添了許許多多的光彩，在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂(lè)猶如暖和的春天，用暖和的雙手搖動(dòng)著沉睡的大地，喚醒了世間的一切，使萬(wàn)物得到了生命與希望，讓我們的人生充滿向往。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我是班中一位學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生，老師講課的時(shí)候我終是左耳聽(tīng)，右耳出，沒(méi)有絲毫的興趣，每次考試都拿第一，不過(guò)是倒數(shù)第一，在一次語(yǔ)文考試中，我又拿了一個(gè)零鴨蛋，老師把我捉去了辦公室，給我講了許許多多的人生哲理，如；一根小草在無(wú)人培養(yǎng)的石逢中都能頑強(qiáng)的生存下去，何況是你呢？聽(tīng)了老師這番話我的心的確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己，但有時(shí)候，以前的壞習(xí)慣還是打敗了我，我不得不認(rèn)輸，但每當(dāng)想起老師的那番話我又克住了眼前錯(cuò)誤，每天刻苦學(xué)習(xí)，留心聽(tīng)講，遇到不懂的就虛心向老師請(qǐng)教。
在期末考試期間，我語(yǔ)文拿了58分，雖然這成績(jī)不算太好，但這已經(jīng)是我辛苦的勞動(dòng)成果了，此時(shí)此刻我的心感到無(wú)比的興奮，對(duì)自己的人生充滿了信心與希望。，因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)而使我變得更加的努力，更加的刻苦與堅(jiān)強(qiáng)。
在今后的日子里我都要每天快樂(lè)的生活著，讓自己永遠(yuǎn)都生活在成果的悅中。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇2
世界上所有的東西都屬于它們自己的快樂(lè)。陽(yáng)光是向日葵的快樂(lè)，子女是父母的快樂(lè)，而愛(ài)則是全世界的快樂(lè)�？鞓�(lè)可以是一次親切的問(wèn)候，可以是一杯溫?zé)岬?咖啡，捧在手心，一股暖暖的感覺(jué)蕩漾在心間。一切美好都來(lái)自快樂(lè)，這個(gè)世界的生機(jī)也都來(lái)自快樂(lè)。而我，盡量用自己的快樂(lè)去感染別人。
沒(méi)有人喜歡成天對(duì)著一個(gè)愁眉苦臉的人，因?yàn)椴粌H自己不開(kāi)心，別人看你的樣子也會(huì)變得不高興。所以請(qǐng)用微笑示人，一抹笑容就是一顆星，星星多了，在黑的夜晚也會(huì)變得璀璨動(dòng)人。一直以來(lái)，小孩的哭鬧聲是我最厭惡的聲音。它使我一切都無(wú)法專心，心情也會(huì)隨之變得煩躁，我非常討厭這種感覺(jué)，有時(shí)候氣起來(lái)還會(huì)沖著那些不聽(tīng)話的小孩亂吼，可這種以暴制暴的方法一點(diǎn)也不管用，反而倒是哭聲更加變本加厲。有一次，偶然在電腦里看到這么一句話：對(duì)待孩子要用溫和的方式，即使孩子是多么不聽(tīng)話，也不能采取暴力解決。所以我嘗試著對(duì)孩子溫柔點(diǎn)，可不懂怎么溫柔，我想應(yīng)該是盡量對(duì)他們笑吧！
有一天，鄰居家剛出生不久的孩子又哭了，生硬非常洪亮，仿佛是扯著嗓子吼出來(lái)的。我本來(lái)是平靜的臉龐被這聲音扯出了一些慍怒，正準(zhǔn)備破口大罵是，突然想到前幾天在電腦上看到的話，就想去看看那孩子，試試這樣真的能不能停止這種噪音。我走到鄰居的家里，看到襁褓中的孩子大聲地哭著，雙眼紅腫，臉色因?yàn)榭薅兊脻q紅，再加上剛生下來(lái)的孩子也不是很好看，就覺(jué)得難看極了！這是鄰居對(duì)著我說(shuō)：“巧巧，有沒(méi)有辦法讓他不要哭��！你先幫我管一下，我去趟衛(wèi)生間！”說(shuō)著，鄰居把孩子放在床上，急急忙忙的走了。我呆呆的看著哭得正厲害的小孩，竟也有些不知所措，但還是小心翼翼地走到床邊，看著他。小孩子停止了哭鬧，就睜著一雙黑溜溜的大眼睛看著我，我想試試那種方法，便輕輕拍打著小孩的身子，笑著對(duì)他說(shuō)：“小寶貝！不哭了哈！媽媽馬上就要回來(lái)了，乖乖的，聽(tīng)話！”我還準(zhǔn)備在費(fèi)些口舌，竟不知小孩早已笑出聲來(lái)，發(fā)出一陣清脆而動(dòng)聽(tīng)的笑聲，我心里暗暗笑道：“小家伙笑起來(lái)也很好聽(tīng)嘛”那時(shí)小，只知道孩子笑也跟著一起笑。如今回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)正是我的笑而感染了他，而他的笑，他的快樂(lè)，也激發(fā)出了我的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)竟是這么簡(jiǎn)單的東西！從此，我都喜歡向別人揚(yáng)起我的笑臉，看到別人因?yàn)槲业目鞓?lè)而快樂(lè)時(shí)，我便覺(jué)得很滿足。
快樂(lè)像是一座通往心靈的七彩橋，每一種顏色都代表著不同的快樂(lè)。因成功而快樂(lè)，因笑聲而快樂(lè)，有時(shí)連眼淚也有可能是快樂(lè)的一種方式。讓快樂(lè)永駐心靈，讓我們所有人被快樂(lè)緊緊連在一起！
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇3
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，但，臨近期末的我們卻不得不整日與大量的卷子四目相對(duì)，和無(wú)盡的筆記親密接觸，唉，整天的學(xué)習(xí)生活都被如此陰霾所籠罩，曾經(jīng)自由自在的歡歌，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)不知道哪去了，真希望讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈。
快樂(lè)，就是我們肆無(wú)忌憚的笑聲。往日天正快樂(lè)的笑聲終于在期末倒計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)悄悄地躲了起來(lái)，每天都在緊張兮兮的氣氛中聽(tīng)從老師的指揮，為期末備戰(zhàn)，而偶爾穿出的幾聲爽朗的笑聲，似乎會(huì)顯得很刺耳，而且又會(huì)在老師的斥責(zé)聲中立即煙消云散。要到假期才能聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲嗎？我想，假期又改為我們的成績(jī)擔(dān)心害怕，憂郁惆悵了吧。
快樂(lè)，就是我們無(wú)憂無(wú)慮的游戲，每一節(jié)體育課總是能讓男生們?yōu)樗麄兊幕@球歡呼雀躍，而女生們呢？也終于不用再崩起神經(jīng)在去面對(duì)讓人頭疼的數(shù)理化，而是在這樣的體育課盡情的放松，或是和自己最親密的朋友暢談自己的心事。男生在籃球場(chǎng)上盡情揮灑自己的、汗水的時(shí)候，應(yīng)該是他們最快樂(lè)的時(shí)候吧。而當(dāng)下課鈴聲刺耳的響起時(shí)，總會(huì)想能不能再玩一會(huì)，感嘆美好時(shí)光的短暫。
快樂(lè)，就是我們?cè)诼?tīng)到放學(xué)鈴聲一刻的百米沖刺，逃離這個(gè)讓人難以呼吸的地方。不過(guò)，這樣的快樂(lè)太過(guò)于短暫了，因?yàn)楦嗟牟豢鞓?lè)在等著我們。
想想還有做不完的題海，抄不完的筆記，我的心里又是一片惆悵。曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的笑聲，無(wú)憂無(wú)慮的游戲都到哪去了？
學(xué)習(xí)中的苦我們是有深切體會(huì)的，至于樂(lè)，就難說(shuō)了，在如此緊張的學(xué)習(xí)中真希望讓快樂(lè)真正走進(jìn)我們的心靈。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇4
快樂(lè)，看似簡(jiǎn)單，可你能做到么？
漫步田野，我希望我是大樹(shù)下面的一株小野菊，雖無(wú)牡丹那么美艷，無(wú)玫瑰那么妖媚，但我很快樂(lè)，望著漫天星斗，聆聽(tīng)小草美妙的音樂(lè)，躺在大地的懷抱中，��！我好快樂(lè)，我好幸福��！
仰望天空，我希望我是藍(lán)天下面的一只小麻雀，雖無(wú)雄鷹那么豪邁，無(wú)大雁那么豪情，但我很快樂(lè)，在天空中翱翔，從白云的懷抱中掠過(guò)，躺在天空的懷報(bào)中，��！我好快樂(lè)，我好幸福啊！
快樂(lè)只有從心底涌出，才能體現(xiàn)它的真正意義，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈吧。
我很渺小，但卻有我存在的價(jià)值；我很普通，但我的心靈卻載滿快樂(lè)的源泉。朋友，敞開(kāi)你的胸懷去迎接快樂(lè)吧，你將擁有無(wú)限的快樂(lè)與幸福。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇5
朋友，你知道讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的訣竅嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活，快樂(lè)很快就會(huì)走進(jìn)你的心靈。
當(dāng)我們感到不快樂(lè)時(shí)，多半我們都在皺眉。因?yàn)橐患姑故聝涸诎櫭迹驗(yàn)橐淮问〉目荚囋诎櫭�，因�(yàn)橐粋�(gè)計(jì)較的瞬間在皺眉。皺眉，這件事兒是需要?jiǎng)佑萌棵娌考∪獾模@一動(dòng)作的勞神費(fèi)力，注定了不會(huì)讓我們快樂(lè)，只會(huì)讓我們憂愁，更有甚者，會(huì)讓我們感受到頭痛的厲害，進(jìn)行更加不再快樂(lè)。
而我們將皺眉換成微笑的話，首先我們的面部肌肉就在微笑之中放松了下來(lái)，一旦放松了下來(lái)之后，我們想要快樂(lè)也就不那么難了。不信你試試。在你遇著倒霉事兒后，微笑的自嘲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一會(huì)兒，快樂(lè)就開(kāi)始往你的心靈出發(fā)了；在你考砸了之后，分析自己考砸的原因，重新微笑著準(zhǔn)備下一次考試對(duì)你的挑戰(zhàn)時(shí)，快樂(lè)也隨著你的微笑，打開(kāi)了你心靈的大門；在你與身邊的人計(jì)較著一些什么時(shí)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)，而當(dāng)你嘗試著微笑面對(duì)一切，放棄計(jì)較時(shí)，快樂(lè)又會(huì)像一只小鳥似的重新回到你的心上。
學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活吧！你會(huì)感受到快樂(lè)的回歸是多么的美妙。你甚至能夠看見(jiàn)小鳥兒在你的心上舞蹈，這支舞蹈的背景音樂(lè)，正是快樂(lè)的舞曲，敲開(kāi)了你的心門，走進(jìn)了你的心靈。
學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)生活吧！這沒(méi)有很難。實(shí)際上皺眉不快樂(lè)比微笑著快樂(lè)要難，畢竟皺眉要?jiǎng)佑玫拿娌考∪馐且任⑿?dòng)用的面部肌肉多得多的。與其大動(dòng)干戈地皺眉，不如對(duì)著生活，輕輕一笑，微笑著面對(duì)生活中發(fā)生的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)又回來(lái)了，像一只小鳥似的，在你的心靈上舞蹈。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈作文 篇6
一個(gè)人百般聊賴的走在路上，太陽(yáng)毫不留情地烤著我的臉，熱辣辣的，使本來(lái)就郁悶的心情更加煩躁。隨手撿起一根樹(shù)枝，抽著可憐又無(wú)辜的冬青，塵土和小黃葉一起做了自由落體運(yùn)動(dòng)。
“唉，這鬼天氣！”我不滿的嘟囔了一句，繼續(xù)往前走著。突然，一抹清涼投進(jìn)了我的眼簾——是她。三十來(lái)歲的樣子，碎花襯衫灰色布褲黑色布鞋，一身樸素的打扮，脖子上搭了條毛巾，手上拎著一個(gè)大塑料袋，里面裝著各式的塑料瓶。她的嘴里哼著不知名的小曲兒，滿眼笑意的尋找著目標(biāo)。哎，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，開(kāi)心的撿起來(lái)，扔進(jìn)了袋子里，繼續(xù)找著。我忍不住好奇，便停下來(lái)看著。她又看見(jiàn)了一個(gè)可樂(lè)瓶，不過(guò)是在兩塊石頭中間，不大礙，她走過(guò)去，費(fèi)力的拔出瓶子，繼而又笑嘻嘻的嗔罵了一句，不知是哪個(gè)熊孩子調(diào)皮把瓶子塞到這里面，使她的工作量一下子增加了不少，不過(guò)這更像是一個(gè)母親對(duì)調(diào)皮孩子的教育，罵的親親熱熱的。
出于我的熱心腸，便走過(guò)去與她搭話�！皨饍海@么熱的天兒，累吧？”許是很久沒(méi)人與她說(shuō)話，她的話顯得特別多。“不累不累，好著咧�！薄皨饍�，不是本地人吧？”“吶，不是不是，俺是河南的。家里倆孩子在這上學(xué)，小的上初中，大的上高中，男人在這小區(qū)里面當(dāng)保安，俺和公公就出來(lái)?yè)鞊炱孔友a(bǔ)貼家用，一家五口都在這。噥，你看，那是倆孩子的學(xué)校�！彼�，我順著方向看了過(guò)去，心里詫異了一番，那是我們省最好的也是最貴的學(xué)校�！皨饍�，供倆孩子累吧？”試探性的問(wèn)了一句。她低著頭想了一會(huì)兒，撲哧一聲笑了出來(lái)。“累什么呦，心里高興著咧，你想啊，孩子很用工，男人很能干，公公很健康，心里盛著一碗碗的樂(lè)呢�！蔽以尞惲�，“樂(lè)”還能用碗裝？她繼續(xù)說(shuō)著：“俺們一家五口免費(fèi)住在小區(qū)的地下室里，那里冬暖夏涼，舒服著咧！”她咯咯的笑著……呵呵，大嬸兒心里的“樂(lè)”太滿了，都溢出來(lái)了。不大一會(huì)兒，我也被她的快樂(lè)情緒所感染了，心情逐漸好了起來(lái)。
大嬸兒的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，是簡(jiǎn)單的，連布雷默都說(shuō)了：真正的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，只有在人類的心靈里才能找到。你樂(lè)觀的面對(duì)生活，它就是快樂(lè)的，同時(shí)，它也會(huì)賦予你快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)挺簡(jiǎn)單的。
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