獎(jiǎng)勵(lì)方案匯編7篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的獎(jiǎng)勵(lì)方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇1
目錄
一、活動(dòng)背景....................................................1
二、活動(dòng)目的及意義..............................................1
三、活動(dòng)主題....................................................1
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)..............................................1
五、活動(dòng)主辦單位................................................1
六、活動(dòng)對(duì)象....................................................2
七、活動(dòng)細(xì)則....................................................3
八、宣傳工作....................................................4
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算....................................................4
十、注意事項(xiàng)....................................................5
十一、附錄......................................................6
學(xué)生聯(lián)合會(huì)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為大學(xué)生充實(shí)校園生活、參與學(xué)校活動(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式,各部門(mén)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學(xué)生積極參與其中。我院學(xué)聯(lián)自08年4月成立后,各類(lèi)部門(mén)部員不斷增多,現(xiàn)已成立部門(mén)12個(gè),團(tuán)委及學(xué)生聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下,逐步發(fā)掘部門(mén)活動(dòng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)。學(xué)聯(lián)將逐漸轉(zhuǎn)向“打造精品校園,提升校園地位,鞏固校園成果,促進(jìn)校園發(fā)展”的建設(shè)方針,同時(shí)突破學(xué)院發(fā)展瓶頸,完善學(xué)聯(lián)規(guī)章制度,健全內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能。
鑒此,我院學(xué)生聯(lián)合會(huì)將舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié),此次藝術(shù)文化活動(dòng)節(jié)旨在與時(shí)俱進(jìn),充分展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、社團(tuán)文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
二、 活動(dòng)目的及意義
大學(xué)是我們成長(zhǎng)成才的地方,是我們夢(mèng)想起航的新驛站。在這里,我們滿懷對(duì)未來(lái)的期待,不斷發(fā)展自己、完善自己,用青春和汗水澆灌夢(mèng)想的種子。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化,尋覓遺落的中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化精魂。同時(shí),豐富校園文化,展示大學(xué)生的設(shè)計(jì)才華,提升大學(xué)生的動(dòng)手能力,烘托大學(xué)校園的實(shí)踐氛圍,彰顯通理工“厚德強(qiáng)能,知行精進(jìn)”的校訓(xùn)。也為了進(jìn)一步加深大學(xué)師生生之間的友誼。促進(jìn)大家素質(zhì)的發(fā)展,因此有必要舉行這次風(fēng)箏文化節(jié),傳遞滿滿的正能量。
三、 活動(dòng)主題
擁抱青春 放飛夢(mèng)想
四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:x年5月中旬
活動(dòng)地點(diǎn):南通理工學(xué)院校園內(nèi)以及第一食堂門(mén)口
主辦單位:南通理工學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:南通理工學(xué)院宣傳部
五、 活動(dòng)對(duì)象
x在校師生
(一)DIY風(fēng)箏,體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝
創(chuàng)意繪畫(huà)大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力,豐富校園學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操。讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng),增加自信本環(huán)節(jié)要求參賽小組獨(dú)立完成風(fēng)箏的設(shè)計(jì)和制作。每組有彩繪設(shè)計(jì)圖一張,實(shí)物風(fēng)箏一個(gè)。每個(gè)風(fēng)箏要有相應(yīng)的主題及名稱。如:母親節(jié),感恩,低碳等。屆時(shí)在擺攤地點(diǎn)會(huì)有專人負(fù)責(zé)教授基本的制作方法。
1.時(shí)間:5月16日晚至17日晚
2.地點(diǎn):第一食堂門(mén)口
3.評(píng)比方式:每個(gè)小組派出三名代表。一人介紹參評(píng)風(fēng)箏的工藝和主題,一人給大家展示風(fēng)箏,一人展示設(shè)計(jì)圖。評(píng)委根據(jù)各小組的風(fēng)箏工藝、設(shè)計(jì)及主題打分,評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)兩名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呔芯廓?jiǎng)品贈(zèng)送。
(二)風(fēng)箏展覽
(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏
1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右),每組人數(shù)2-3人
2、為保證比賽的公平性,參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫(huà)筆等),參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾(如報(bào)紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作。
3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”,每組需給自己的隊(duì)伍起個(gè)隊(duì)名,在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開(kāi)始對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制,借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏,但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)選。這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性,也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
4、自行繪畫(huà)風(fēng)箏
5、比賽評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)的部分觀眾與嘉賓組成,力求做到公平、公正、公開(kāi)。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)管理人員的管理,提高服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、考核對(duì)象
我校從事后勤服務(wù)管理工作,在編在崗財(cái)政供養(yǎng)的正式教職工。
二、考核內(nèi)容
后勤服務(wù)管理工作績(jī)效。
三、考核辦法
成立以分管后勤工作副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行民主考評(píng)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的組成
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=突出績(jī)效工資+崗位績(jī)效工資-缺憾績(jī)效扣發(fā)工資。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放
1、突出績(jī)效工資
突出績(jī)效工資由榮譽(yù)、論文的'發(fā)表與交流等組成。此項(xiàng)績(jī)效工資的發(fā)放參照學(xué)校相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。
2、崗位績(jī)效工資
崗位績(jī)效平均工資=(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額-突出績(jī)效工資總額+缺憾績(jī)效扣發(fā)工資總額)÷總?cè)藬?shù)?己诵〗M按各崗位工作績(jī)效考核細(xì)則考評(píng),根據(jù)考評(píng)分?jǐn)?shù)的高低,分兩個(gè)檔次發(fā)放崗位績(jī)效工資,兩個(gè)檔次之間相差150元。
3、缺憾績(jī)效扣發(fā)工資
各崗位因各部門(mén)和學(xué)校組織的檢查或考評(píng)工作有失誤的,視情節(jié)大小扣發(fā)10元—100元績(jī)效工資,違反學(xué)校其它相關(guān)績(jī)效考核細(xì)則的,按相應(yīng)的扣發(fā)條款執(zhí)行。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇3
一、高中:
(一)獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)。
1、一等獎(jiǎng)人數(shù):該年級(jí)班數(shù)×1。
2、二等獎(jiǎng)人數(shù):該年級(jí)班數(shù)×2。
3、三等獎(jiǎng)人數(shù):該年級(jí)班數(shù)×3。
注:每班人數(shù)以54人為標(biāo)準(zhǔn),超出人數(shù)較多的年級(jí),可適當(dāng)放寬三等獎(jiǎng)的人數(shù)。
(二)獲獎(jiǎng)學(xué)生的確定。
1、入校第一學(xué)期,以第一次月考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。按所學(xué)的文字學(xué)科總分排名,取年級(jí)前列名次。以后均按期末成績(jī)排名,取年級(jí)前列名次。
2、文理分科后,取升學(xué)考試學(xué)科總分排名,取年級(jí)前列名次,文理分別排序計(jì)算。
3.復(fù)習(xí)生的成績(jī)要高于應(yīng)屆生的最好成績(jī)才能獲獎(jiǎng)。
4、有會(huì)考科目不及格者,取消當(dāng)年獲獎(jiǎng)資格。
受學(xué)校處分的學(xué)生,取消當(dāng)年獲獎(jiǎng)資格。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):一等獎(jiǎng):30元/人/月。二等獎(jiǎng):20元/人/月。三等獎(jiǎng):10元/人/月。
2、精神獎(jiǎng)勵(lì):
。1)以單期的期末成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生在全校集會(huì)上進(jìn)行表彰并發(fā)放獎(jiǎng)狀。打彩色光榮榜,放在玻璃櫥窗中。
。2)雙期的期末表彰,由教導(dǎo)處制表,由各年級(jí)在年級(jí)集會(huì)上進(jìn)行表彰。
(3)其余的每次表彰由教導(dǎo)處制表,由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。
二、初中:
。ㄒ唬┆(jiǎng)勵(lì)人數(shù)。
1、一等獎(jiǎng)人數(shù):該年級(jí)班數(shù)×1。
2、二等獎(jiǎng)人數(shù):該年級(jí)班數(shù)×2。
3、三等獎(jiǎng)人數(shù):該年級(jí)班數(shù)×3。
說(shuō)明:初中A班各等次的獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)不得超過(guò)其他班人數(shù)的3倍。
。ǘ┇@獎(jiǎng)學(xué)生的.確定。
1、初一年級(jí)以期末考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)總分排名,取前列名次。初二年級(jí)以期末考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科成績(jī)總分排名,取前列名次。初三年級(jí)以期末考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科成績(jī)加政治、歷史兩科的50%成績(jī)計(jì)總分排名,取前列名次。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為打造學(xué)校信息化課改教學(xué)特色,提高我校信息班教育教學(xué)質(zhì)量,充分調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性,發(fā)揮信息班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,體現(xiàn)工作績(jī)效,特制定20xx年上期初中信息班工作獎(jiǎng)勵(lì)方案。
二、評(píng)價(jià)方法
1、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象與項(xiàng)目
。1)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象:初中信息班文化課科目的現(xiàn)任教師(21人)、班主任(6人)、年級(jí)組長(zhǎng)(2人)
。2)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目:信息化課改班教學(xué)獎(jiǎng)(主要包括任課教師的教研獎(jiǎng)、教學(xué)管理平臺(tái)使用獎(jiǎng)、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng))、信息化課改班管理獎(jiǎng)(主要包括班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的'德育、教學(xué)管理獎(jiǎng))
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
。1)根據(jù)信息班文化課老師們一學(xué)期來(lái)的教研、教學(xué)管理平臺(tái)使用、教學(xué)成績(jī)、以及管理狀況來(lái)制定人均獎(jiǎng)勵(lì)金額標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)老師們20xx年上學(xué)期里所做教研、教學(xué)管理平臺(tái)使用、教學(xué)成績(jī)的實(shí)際情況,信息化課改班教學(xué)獎(jiǎng)各任課教師人均獎(jiǎng)勵(lì)金額學(xué)校定為500元,信息化課改班管理獎(jiǎng)班主任人均獎(jiǎng)勵(lì)金額也為500元,年級(jí)組長(zhǎng)的管理獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)金額由每班班主任人均獎(jiǎng)勵(lì)金額的15%合成。
(2)信息化課改班教學(xué)獎(jiǎng)由三部分獎(jiǎng)項(xiàng)按相關(guān)比重合成(教研獎(jiǎng)?wù)吉?jiǎng)勵(lì)金額的20%,教學(xué)管理平臺(tái)使用獎(jiǎng)?wù)吉?jiǎng)勵(lì)金額的30%,教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)?wù)吉?jiǎng)勵(lì)金額的50%)。
三。具體獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、信息化課改班教學(xué)獎(jiǎng)
。1)教研獎(jiǎng)
第一部分:教師示范課或公開(kāi)課或校際交流課(包括上交教案、反思、課件)占教研獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總金額的50%。
第二部分:教師論文、心得、校內(nèi)評(píng)優(yōu)、校外評(píng)獎(jiǎng)等情況占教研獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總金額的50%。
。2)教學(xué)管理平臺(tái)使用獎(jiǎng)
教學(xué)管理平臺(tái)使用獎(jiǎng)從教師使用新老版101網(wǎng)校平臺(tái)發(fā)布公告、討論、資源、測(cè)試、作業(yè)、答疑、文件等個(gè)數(shù)累計(jì),再按照各學(xué)科課時(shí)系數(shù)折合,折合后按7元/個(gè)計(jì)算。
。3)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)
教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)參照四次考試數(shù)據(jù)(第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試),按照每次平均分的名次設(shè)定積分,老師的積分累計(jì)后再按積分相對(duì)應(yīng)的金額進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放。(一個(gè)人教整個(gè)年級(jí)信息班的老師按照平均值發(fā)放)
初二年級(jí)兩個(gè)信息班按照每次考試(第一次月考、期中考試、期末考試)第一名3分,第二名2分累計(jì)給老師積分,因語(yǔ)、數(shù)、外、政、歷、地、生各學(xué)科一個(gè)老師教,因此語(yǔ)、數(shù)、外、政、歷、地、生四次考試?yán)蠋煼e分都累計(jì)為15分(20元/分),物理則按每次考試實(shí)際排名累計(jì)積分。
初一年級(jí)四個(gè)信息班按照每次考試(第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試)第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分累計(jì)給老師積分,因政、歷、地、生各學(xué)科一個(gè)老師教,因此政、歷、地、生四次考試?yán)蠋煼e分都累計(jì)為20分(15元/分),語(yǔ)、數(shù)、外則按每次考試實(shí)際排名累計(jì)積分。
2、信息化課改班管理獎(jiǎng)
信息化課改班管理獎(jiǎng)按照班級(jí)德育管理和教學(xué)管理后班級(jí)總成績(jī)等數(shù)據(jù)參考發(fā)放,年級(jí)組長(zhǎng)的管理獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)金額由每班班主任人均獎(jiǎng)勵(lì)金額的15%合成發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇5
為全面提升九年級(jí)中考質(zhì)量,更加激勵(lì)畢業(yè)班教師的工作熱情,充分發(fā)揮教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、智慧教學(xué)的主導(dǎo)作用,切實(shí)促進(jìn)教師個(gè)體行為的更好轉(zhuǎn)變,形成齊心協(xié)全國(guó)各地,同心同德,共克時(shí)艱的良好局面,最終有效衷心得我校教學(xué)質(zhì)量的全面豐收,特制訂九年級(jí)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
一、黃高獎(jiǎng):突破黃高1名,該班教師每人次600元,每多1名,每人次遞增加200元,但不超過(guò)1000元。
二、一中一線獎(jiǎng):
1.每班一中一線1名(不含黃高),該班剩余教師每人次500元,若該班每增加1名,每人次增加100元。
2.若同時(shí)兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)金的60%,同時(shí)兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)40%,若同時(shí)兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎(jiǎng)金的30%。
3.若同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師,每人次只享受1次獎(jiǎng)金,不再重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
三、學(xué)科獎(jiǎng)
1.每班按中考前5名學(xué)生,學(xué)科人平分計(jì)算,不低于全鎮(zhèn)一線一中學(xué)生人平分獎(jiǎng)300元,每低1分遞減100元,每高1分遞增100元。
2.同時(shí)兼任兩班或多班同一學(xué)科教師,取所教級(jí)中考前5名學(xué)生的總和人平分計(jì)算,同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按(1)條計(jì)算。
四、普高獎(jiǎng)
1.完成每班普高20名,獎(jiǎng)該班科任教師每人次150元,若該班每增加1名遞增30元,若每減少1名遞減30元,但每一般說(shuō)來(lái)最低不少于15名。
2.若同時(shí)兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)金的60%,同時(shí)兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎(jiǎng)金的`40%,若同時(shí)兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎(jiǎng)金的30%。
3.若同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師,每人次按所帶班級(jí)中最高班同普高獎(jiǎng)計(jì)算,不再重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
4.每班按中考前20名學(xué)生計(jì)算,學(xué)科普高獎(jiǎng),以前20名學(xué)生學(xué)科平均分計(jì)算,不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學(xué)生人平分200元,低1分,遞減100元,低2分不享受獎(jiǎng)金,高1分遞增50元,高2分遞增100元、300元封頂。
5.同時(shí)兼任兩班或多班同一學(xué)科教師,取所教班級(jí)中考前20名學(xué)生的總和的人平分計(jì)算,同時(shí)兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按(4)條計(jì)算。
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇6
為了促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展,增強(qiáng)師生體質(zhì)健康,調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性,,特制定本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。
1、個(gè)人名次獎(jiǎng):對(duì)參加比賽獲得前八名的.學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)方式:獲得一分獎(jiǎng)勵(lì)1元;獎(jiǎng)金統(tǒng)一在閉幕式時(shí)以班級(jí)為單位領(lǐng)取,并由班主任根據(jù)學(xué)生的得分將獎(jiǎng)金分發(fā)到學(xué)生手上。
2、團(tuán)體總分名次獎(jiǎng):對(duì)少年甲組、青年組各取前八名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張及獎(jiǎng)金;
在文明班評(píng)比中前三名加6分,四至六名加4分,第七第八名加3分。
獎(jiǎng)金及文明班加分獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):
團(tuán)體總分 班集體獎(jiǎng)金 班主任獎(jiǎng)金 文明班加分
第一名 120 60 6
第二名 100 50 6
第三名 90 45 6
第四名 80 40 4
第五名 70 35 4
第六名 60 30 4
第七名 50 25 3
第八名 40 20 3
3、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng):全校選取八個(gè)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張,并在文明班評(píng)比中加4分。
4、破紀(jì)錄獎(jiǎng):破臺(tái)山市運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄者獎(jiǎng)勵(lì)50元,破學(xué)校紀(jì)錄者獎(jiǎng)勵(lì)20元。
敬修職校校運(yùn)會(huì)組委會(huì)
20xx年10月11日
獎(jiǎng)勵(lì)方案 篇7
為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作,挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源,調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識(shí),為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才,特制定《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
一、獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則
1、實(shí)施目標(biāo)管理:達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng),超標(biāo)重獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè):既獎(jiǎng)年級(jí)整體,又獎(jiǎng)教師個(gè)體,學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)到科。
3、堅(jiān)持精簡(jiǎn)、效能的原則:化繁為簡(jiǎn),易于操作。
4、分級(jí)管理的原則:獎(jiǎng)金分配的具體細(xì)則由年級(jí)組自行制定。
二、年級(jí)組中考目標(biāo)及其獎(jiǎng)勵(lì)
1、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持保學(xué)控流。中考參考率99%以上(以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn))。
2、堅(jiān)持教書(shū)育人。班風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生無(wú)違法行為,無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為。受到學(xué)校記過(guò)以上處分的人數(shù)低于年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。
3、同時(shí)完成本條1、2款二項(xiàng)指標(biāo),中考合格率全區(qū)第一,按年級(jí)任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。每下降一個(gè)名次,減少獎(jiǎng)金200元∕人,獎(jiǎng)勵(lì)到區(qū)內(nèi)第四名止。
4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標(biāo)準(zhǔn);中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二,按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標(biāo)準(zhǔn),給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。
5、三年鞏固率達(dá)99%,獎(jiǎng)勵(lì)每班1000元。
以上獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng),就高不就低。
三、進(jìn)步獎(jiǎng)
以市平合格率為基礎(chǔ),達(dá)市平獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組20000元,超市平1個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)5000元,當(dāng)達(dá)到區(qū)合格率前四名時(shí)每上升一個(gè)名次獎(jiǎng)金提高20%,全區(qū)第一名獎(jiǎng)金加倍。
四、優(yōu)生獎(jiǎng):
初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績(jī)達(dá)到一類(lèi)重點(diǎn)線,按800元∕人的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到二類(lèi)重點(diǎn)線按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金給年級(jí)組。
五、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)
1、凡中考學(xué)科成績(jī)合格率達(dá)到或超市平(到科不到人),且在全區(qū)校合格率排第一名的,每一科獎(jiǎng)金1000元/人。第二名分別減半,第三名均為300元/人。
2、中考學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率居全區(qū)第一,每一學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)500元/人,獎(jiǎng)勵(lì)到備課組。第二名減半。
六、獎(jiǎng)金分配的`基本原則
1、凡集體目標(biāo)獎(jiǎng),一律以成績(jī)和課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級(jí)組制定,并報(bào)學(xué)校審定。
2、參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課教師(參與獎(jiǎng)金分配的人員為初三年級(jí)任務(wù)任課且考試分?jǐn)?shù)記入升學(xué)總分的教師,初二生、地和納入升學(xué)分?jǐn)?shù)初三體育任課教師則按分?jǐn)?shù)比例分配獎(jiǎng)金)。聯(lián)點(diǎn)的行政干部可享受年級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)的基本獎(jiǎng)金,但不得高于年級(jí)組的人平獎(jiǎng)金。
七、本辦法自教代會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行,三年之后再修訂,其解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
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