- 相關推薦
世界助殘日小朋友的講話稿（精選10篇）
在現(xiàn)在社會，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的世界助殘日小朋友的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界助殘日小朋友的講話稿 1
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《獻給世人的愛——學會愛的奉獻》！
愛，是心靈的呼喚，是人間的春風，是生命的源泉�？嚯y的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
人生在世，首先要知道有“愛”，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現(xiàn)。我們要用敏銳的觸覺感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。
生命因愛而精彩，生活需要愛的奉獻。對他人的愛是一縷陽光，會照亮每個人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學會愛別人，這樣才會有享受被人所愛的機會。富有愛心的人，可能你并不富有，也沒有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時享受快樂。在行動上，你是付出者，在精神上，你是收獲者。愛有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏。在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的'親情和世人的溫情。
然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日�！�
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務；殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。
同學們，做一個善良的人，一個有愛心的人，當我們?nèi)鐞圩约喊銗壑藭r，我們會發(fā)現(xiàn)，我們正快樂地面朝大海，看春暖花開。
我的講話完了，謝謝！
世界助殘日小朋友的講話稿 2
尊敬的領導，老師，親愛的爸爸媽媽，同學們：
你們好!今年的5月15日是全國第xx個法定助殘日，社會各界的愛心人士，各地的殘聯(lián)組織，我們學校都在開展扶貧助殘獻愛心活動。理解、尊重、關心、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會的共識。
那么，作為殘疾學生，你們又應該怎樣回報學校、回報老師、回報家長、回報社會呢？大家有沒有想過，應該怎樣把“感恩的心”落實到行動中，落實到日常生活、學習中去？這是值得每位在座學生思考的問題。
給大家說一個歌手叢飛的.故事吧！從飛是一個愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績。從飛是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會。他資助178個孩子上學，自己卻節(jié)衣縮食地過日子。不幸的是，20xx年叢飛身患絕癥，在他病重期間，自己已經(jīng)負債累累，卻還時刻牽掛著失學兒童！“好人叢飛”就這么走了，他的精神整整感動了我們這一代人。
其實，生活中處處充滿了感恩。大家是否知道，我們學校有的老師生病了，卻一直堅持著給大家上課？有的班主任每天早上很早起床，坐1個多小時的車，就是為了能早上7點半準時走進教室？有的老師晚自習時間還要來學�？纯创蠹�，就是想知道同學們晚自習是否自覺、認真？我們身邊還有那么多學校領導、那么多政治輔導員、寢室管理員、食堂的工作同志等等，他們所做的一切都在為大家服務，大家想過要感謝我們的老師嗎？
在這樣一個環(huán)境中學習、生活實在是一種幸福。大家應該有一顆感恩的心。如何感恩呢？感恩來自你們的實際行動：認真學習、尊師重教，成為一名品學兼優(yōu)的好學生。作為一名華強學生，首先要遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習，尊重老師，團結(jié)同學。其次，要積極參加學校組織的各項活動，鍛煉自己各方面技能。再次，要學會主動關心他人，主動幫助身邊有困難的同學。要常懷一顆感恩的心，面對身邊所有的人。
記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蓖瑢W們，讓我們每個人都學會感恩，用實際行動回報所有關愛我們的人！讓我們的心靈充滿燦爛的陽光！
世界助殘日小朋友的講話稿 3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天是第xx個全國助殘日，我代表全體同學向各位領導、老師表示由衷的感謝!
你們辛苦了!
在各級領導和社會各界的大力支持下，我們的學習、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。我們是一個特殊群體 ，我們既不幸又十分幸運。不幸的是身體的.缺憾，幸運的是在社會各界的關愛和幫助下，我們走進了校園，讓我們這些特殊的孩子在老師愛的撫育下可以健康快樂的成長。
愛的無私告訴我們，與其無休止的抱怨自責，不如用包容的心去看世界，愛的博大讓我們發(fā)現(xiàn)，缺憾也是一種美麗，雖然我們和普通人不一樣，但我們可以用眼睛聆聽貝多芬的命運交響曲，用耳朵打量輪椅上微笑的張海迪，用心觸摸這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。身殘志堅，夢就能在藍天下不倦的飛翔，相信，在各級領導和社會各界的關心下，我們的明天會更好!
最后，再次感謝各位領導和來賓的關愛與支持，祝大家身體健康、萬事如意!
世界助殘日小朋友的講話稿 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx市第十一中學高二六班的xx。
今年五月十八日是第xx個全國助殘日。我區(qū)中小學響應號召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人“主題活動，讓的同學們關注殘疾人，關愛殘疾人。今天我們來到XX區(qū)聾啞學校，就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識，擁有夢想的聾啞學校的同學們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因為他們想要取得一點點成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關愛殘疾人是全社會的責任，也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人關愛和幫助。
我們相信，幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去；我們相信，通過人的努力，可以讓的貧困殘疾人，感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖；我們更會相信，跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年，會樹立起生活和學習的堅定信心與決心，自立自強，勤奮好學，樂觀向上，努力以優(yōu)異的`成績證明自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強，作出自己的貢獻。
謝謝大家。
世界助殘日小朋友的講話稿 5
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我想和大家聊聊一個特別重要的日子 —— 世界助殘日。
在我們身邊，有這樣一群小伙伴：他們有的看不見美麗的花朵，卻能用心感受花香；有的聽不見鳥兒的歌唱，卻能用手語 “說” 出溫暖的話語；有的行動不便，卻依然笑著面對生活。他們和我們一樣，有夢想，有希望，只是需要一些特別的幫助。
我曾經(jīng)在公園里見過一位坐輪椅的`大哥哥，他努力地想把輪椅推上斜坡，試了好幾次都沒有成功。這時候，一位叔叔跑過去幫忙，大哥哥露出了燦爛的笑容，一直說著 “謝謝”。那一刻，我明白了，一個小小的幫助，就能給他們帶來大大的快樂。
同學們，我們可以做的事情有很多。在馬路上，看到盲人過馬路，我們可以主動去攙扶；在學校里，遇到行動不便的同學，我們可以幫他們拿書本、搬椅子；在公交車上，給殘疾人讓座，讓他們感受到我們的善意。
每一份小小的關愛，都像一顆星星，匯聚在一起，就能照亮他們的世界。讓我們在世界助殘日這一天，也在未來的每一天，用愛心和行動，幫助身邊的殘疾人，讓他們知道，他們從來都不是孤單的！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！每年的世界助殘日，都是提醒我們要關心和幫助殘疾人的日子。
你們知道嗎？有一位叫海倫·凱勒的作家，她又盲又聾，卻通過努力學習，寫出了許多感人的作品，激勵了無數(shù)人。還有很多殘疾運動員，在賽場上勇敢拼搏，用汗水和堅持贏得掌聲。他們雖然身體有缺陷，但都有著強大的內(nèi)心，值得我們學習！
可是，在生活中，有時候我們會看到一些不文明的現(xiàn)象：有人嘲笑坐輪椅的人，有人模仿盲人走路，這些行為都會傷害到他們的心。殘疾人就像折翼的天使，他們需要我們的尊重和保護，而不是歧視和嘲笑。
作為小朋友，我們要從小事做起。比如，在課間休息時，陪視力不好的同學聊天，給他們講講校園里的趣事；在班級活動中，邀請行動不便的'同學一起參與，讓他們感受到集體的溫暖。
同學們，伸出我們的小手，和殘疾人的大手緊緊相握，一起筑起一座充滿愛和溫暖的友誼之橋吧！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 7
親愛的小伙伴們：
大家好！當我們快樂地奔跑在操場上，當我們開心地和朋友分享趣事時，我們身邊還有一些小伙伴，因為身體的原因，沒辦法像我們一樣自由活動。世界助殘日，就是為了讓我們記住，要關心和幫助這些特殊的小伙伴。
我認識一個聾啞小朋友，雖然他不能說話，但他的畫特別漂亮。他用畫筆描繪出心中的世界，每一幅畫都充滿了色彩和想象力。通過畫畫，他交到了很多朋友，大家都很喜歡他。這讓我明白，殘疾人也有自己的閃光點，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，用愛去接納。
在學校里，我們可以成立 “愛心小天使” 小組，輪流幫助有困難的`同學。比如，幫腿腳不方便的同學打水、交作業(yè)；教聾啞同學簡單的手語，和他們一起做游戲。在家里，我們也可以向爸爸媽媽宣傳關愛殘疾人的知識，讓更多的人加入到這個溫暖的行動中來。
同學們，只要我們每個人都獻出一點愛，這個世界就會變得更加美好！讓我們行動起來，讓溫暖傳遞，讓愛沒有障礙！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，想和大家說一說世界助殘日的意義。殘疾人，是我們社會大家庭的重要成員，他們和我們一樣，都有追求幸福生活的權(quán)利。
有一次，我在電視上看到一場殘疾人藝術(shù)表演，那些盲人歌手用動聽的歌聲感動了所有人，那些聾啞舞者用優(yōu)美的舞姿傳遞著無聲的力量。他們用自己的方式證明，雖然身體有殘疾，但他們的夢想沒有殘疾，他們對生活的熱愛沒有殘疾！
然而，在現(xiàn)實生活中，殘疾人還面臨著很多困難。比如，有些公共場所沒有無障礙設施，坐輪椅的.人很難進入；有些盲道被占用，盲人出行十分危險。這些問題都需要我們共同努力去解決。
作為新時代的小朋友，我們要做到不歧視、不嘲笑殘疾人，用平等的眼光看待他們。同時，我們還要向身邊的人宣傳助殘知識，呼吁大家一起為殘疾人創(chuàng)造一個更加友好、便利的環(huán)境。
同學們，讓我們攜手共進，用平等和關愛，讓殘疾人感受到我們的溫暖，讓他們知道，我們永遠在一起！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 9
老師、同學們：
大家好！世界助殘日，就像一盞明燈，照亮我們?nèi)リP注那些需要幫助的殘疾人朋友。
在我們的生活中，有許多感人的助殘故事。有志愿者教盲人學習按摩技術(shù)，讓他們能夠自食其力；有老師耐心地教聾啞孩子說話，一句簡單的 “媽媽”，可能要練習幾百次、幾千次。這些故事告訴我們，只要有愛，就沒有克服不了的困難。
我們小朋友也能成為愛的.小使者。在上學路上，看到盲道上有障礙物，我們可以主動清理；在社區(qū)里，和家人一起參加助殘活動，為殘疾人送上一份小禮物；在網(wǎng)絡上，轉(zhuǎn)發(fā)正能量的助殘故事，讓更多人關注這個群體。
每一次小小的幫助，就像在他們心里播下一顆愛的種子。當無數(shù)顆種子生根發(fā)芽，就會收獲一個充滿溫暖的春天。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用愛溫暖殘疾人朋友，讓世界變得更加美好！
謝謝大家！
世界助殘日小朋友的講話稿 10
尊敬的各位領導、同志們、殘疾朋友們：
今天，我們在這里非常隆重的舉行“世界助殘日”儀式。首先我代表殘疾人兄弟姐妹向政府、向一直關心、支持殘疾人事業(yè)的各級領導及社會各界人士，表示衷心的感謝！向全市殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；羔羊跪乳的摯愛、烏鴉反哺的深情，作為我是個殘疾人，我仍要崇尚感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！边@不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩需要你用心去體會，去報答。多年來，政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實際問題。為貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務工、子女學雜費等，救助白內(nèi)障患者，為聾兒配了助聽器，對肢殘人員裝上了假肢，為殘疾人捐贈了輪椅，為殘疾人可以有一技之長舉辦了技術(shù)培訓班。資助殘疾兒童重返校園，殘疾朋友們！我們參與社會生活，在社會的關心、幫助下，自己也要自強不息，希望我們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發(fā)向上，有所作為，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這次世界助殘日活動，是為了實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體，可是我們殘疾人，是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的`人，可是，我們有人的尊嚴和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣，能為社會創(chuàng)造財富，要做到‘身殘志不殘’，努力成為一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設者。參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實現(xiàn)我們的人生價值，在黨和政府的關心和愛護下，我們一定要融入社會主義的大家庭。殘疾朋友們，為了祖國的繁榮昌盛，為了實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全市人民的生活變得更加五彩斑斕，而作為我們，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實，因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單，讓你我共同伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的絢麗多彩的鮮花！
最后；預祝這次“世界助殘日”取得圓滿成功！
謝謝大家！
【世界助殘日小朋友的講話稿】相關文章：
關于助殘日作文04-23
助殘日活動總結(jié)05-27
給小朋友的信01-18
全國助殘日活動方案11-14
【熱門】助殘日活動總結(jié)10-03
全國助殘日主題方案02-10
助殘日活動總結(jié)【精】03-14
助殘日主題活動總結(jié)04-25
社區(qū)助殘日活動總結(jié)05-03
愛心助殘日活動總結(jié)11-24