我的班長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的班長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
我的班長(zhǎng)作文1
我有一個(gè)好朋友,名叫王琪琪。她是我們班的班長(zhǎng),同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“知心姐姐”。而我呢,就叫她小名:琪琪。
琪琪長(zhǎng)著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上,幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑,更顯出她的清純、可愛(ài)。
琪琪不但是我們班的“知心姐姐”,還是“包青天”哩!
一天,我和琪琪一同去上學(xué)。剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)劉燕慌張地坐到自己的位置上,琪琪一看不對(duì)勁,就走過(guò)去,問(wèn)劉燕:“燕子(我們給她編的小名啦),你在干嘛,這么慌?。”劉燕從座位上站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“我嘛,我沒(méi)干什么呀!”琪琪心中有了數(shù),知道劉燕在騙她,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng),說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了,還想騙我——老實(shí)交代吧!”聽(tīng)了這話(huà),劉燕臉色蒼白,右手緊緊抓著衣兜,仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是,琪琪就從劉燕的兜里搜出了一個(gè)精致的小禮物。琪琪把禮物拿在手里,看了看,問(wèn)劉燕:“這個(gè)禮物很漂亮——是你的`嗎?”劉燕低著頭,支支吾吾:“不是我的,是鄭婷的!辩麋饔謫(wèn):“她的東西怎么會(huì)在你這里?”劉燕說(shuō):“是我偷來(lái)的!辩麋髀(tīng)了,十分氣憤,說(shuō):“我向來(lái)都以為你很誠(chéng)實(shí),沒(méi)想到你竟然會(huì)做出這樣的事。你等著老師來(lái)修理你吧。”然后便走開(kāi),把小禮物放進(jìn)了鄭婷的書(shū)包。劉燕聽(tīng)了,十分害怕,請(qǐng)求琪琪道:“班長(zhǎng),我知道錯(cuò)了,請(qǐng)你不要把這件事告訴老師,否則讓我爸爸知道后,他會(huì)揍我的。何況我們也是好朋友呀!”我也替劉燕求情:“班長(zhǎng),你就放過(guò)劉燕這一次吧!我相信她以后會(huì)改正的,她……”“別說(shuō)了”,琪琪打斷了我的話(huà)!拔易鰹橐粋(gè)班長(zhǎng),就不能有私心,對(duì)班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長(zhǎng)把我說(shuō)得心服口服。
瞧吧,這就是我們的班長(zhǎng)——琪琪。
我的班長(zhǎng)作文2
我敬佩的人,不是舉世聞名的科學(xué)家,不是學(xué)富五車(chē)的文學(xué)家,也不是花錢(qián)流水的大富翁,而是我們身邊的火爆班長(zhǎng)。
我們班有一位火爆的班長(zhǎng)。這不,進(jìn)班了,經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的不懈努力,終于把全班管安靜了?蛇^(guò)了一會(huì),總有那么幾個(gè)人像蚊子一樣小聲說(shuō)話(huà),班長(zhǎng)終于忍不住了,火冒三丈地說(shuō):“全體起立,每人100個(gè)蹲起!比喈惪谕暤乇┡骸八麄冋f(shuō)話(huà),為什么我們也要受罰?”班長(zhǎng)聽(tīng)了眼一瞪,全班無(wú)一人反對(duì),立刻坐了起來(lái)。班里的呼氣聲特別大,忽然,有人氣喘吁吁地說(shuō):“班長(zhǎng),我累了!蔽倚南耄核凰鸵槐P(pán)竹筍炒肉了。只見(jiàn)班長(zhǎng)眼一瞪,手往桌子上一拍,開(kāi)始使用他已經(jīng)練到爐火純青的獅吼功:“累了?你們說(shuō)話(huà)時(shí)怎么不嫌嘴累?每天都是你們幾個(gè)最活躍。是吧?剛剛說(shuō)話(huà)的`人給我再加100個(gè)!”頓時(shí),那個(gè)人面如土黃,頭上像下雨一般涼。“咚咚咚”中午進(jìn)班結(jié)束了,“不能下課,做完了再下課!”班長(zhǎng)怒發(fā)沖冠地叫道,我們不得不服從命令。我以后可不敢讓班長(zhǎng)生氣了!班長(zhǎng)生起氣來(lái),可真可怕呀!
班長(zhǎng)雖然很?chē)?yán)厲,但是卻特別會(huì)處理班里的私事。今天中午兩位同學(xué)因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事,而大打出手,班長(zhǎng)見(jiàn)了先讓幾個(gè)壯漢把他倆分開(kāi),又把他們叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“同學(xué)之間要和諧相處,不要為了一點(diǎn)小事而打架,比如你們和五個(gè)人在船上,你打了我一下,我打了你一下,誰(shuí)都不服氣,在船上打了起來(lái),結(jié)果船失重了,翻了,可是一船人的命呀,所以我們要好好相處!卑嚅L(zhǎng)的這些話(huà),讓他們倆意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,于是向?qū)Ψ降懒饲福,他們兩個(gè)成為了形影不離的好朋友。
我的班長(zhǎng)作文3
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲,物理我們親愛(ài)的老師面帶微笑走進(jìn)教室,她瞟了一眼黑板,笑容僵住了,黑板上還滿(mǎn)是凌亂的地理地圖,我一看也傻眼了。
我們親愛(ài)的老師生氣的問(wèn):“班長(zhǎng)是誰(shuí)?”我只好低著頭站起來(lái)!澳闳ゲ!班長(zhǎng)不是應(yīng)該提醒值日生干值日么?太不關(guān)心班級(jí)了,失職!”我一邊擦著黑板,眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn),耳邊還有我們親愛(ài)的老師的批評(píng)教育。我心里象一只蟲(chóng)子在爬,全是我的失職嗎?我自問(wèn),看來(lái)當(dāng)好班長(zhǎng)不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí),有兩名同學(xué)在班里打了起來(lái),我急忙去制止,但是鬧得太厲害了,好幾張桌子都推翻了,書(shū)本撒了一地,有的在勸駕有的在起哄,班里亂成了一團(tuán),我使出全身力氣不住的喊著。
沒(méi)想到檢查我們親愛(ài)的老師推門(mén)而入,呵斥道:“干什么!造反嗎?班長(zhǎng)呢?站出來(lái)!”我膽戰(zhàn)心驚的走到我們親愛(ài)的老師面前,檢查的我們親愛(ài)的老師指著我:“班里亂成這樣,你干什么了!”
“我……”我想要為自己辯解,可沒(méi)到嘴邊的話(huà)又被我們親愛(ài)的'老師噎回去了:“去!叫你班主任來(lái),真是的!”我無(wú)奈的走出教室,心中塞滿(mǎn)了委屈,我管了,我真的制止了,可是……唉!當(dāng)班長(zhǎng)真難呀!
鏡頭三
地理課上,我們親愛(ài)的老師讓我們自己做練習(xí),這時(shí),我左右兩個(gè)同桌說(shuō)笑起來(lái),鬧的聲音很大,我便制止他們,左說(shuō)右勸,誰(shuí)也不服,于是我就對(duì)和自己比較要好的他輕聲說(shuō):“不要說(shuō)閑話(huà)了,耽誤學(xué)習(xí)不說(shuō)還影響其他同學(xué),有事下課再說(shuō)!睕](méi)想到另一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我向著他,沖我大吼“有什么了不起?哼!”從此不再理我。連解釋的機(jī)會(huì)也不給我。我冤枉啊,我是百口難辯啊,唉!
當(dāng)班長(zhǎng)真的這么難嗎?有委屈,有誤會(huì),也有傷心,但是,我更有快樂(lè)和成長(zhǎng),不是嗎?因?yàn)槲业膱?jiān)持上課的紀(jì)律最好了,自習(xí)再?zèng)]有打鬧說(shuō)笑的了,同學(xué)有心事都愿意和我嘮,我已經(jīng)找到了自己的榮譽(yù)。
我的班長(zhǎng)作文4
《我的同桌是班長(zhǎng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”,外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”,這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生,因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)蔡一心,外號(hào)“獅子王”,在他們身上,發(fā)生了許多有趣的事,讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感600字。
每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”,我說(shuō)的太夸張了,其實(shí)是這樣:“不要吵了!我要記名字了!”聽(tīng)到第一句,大家還在吵,聽(tīng)到第二句,大家安靜了,記了名字,被老師叫來(lái)家長(zhǎng)可不是鬧著玩的'!因?yàn)楠{子王的聲音很大,所以冬瓜大總統(tǒng)的聽(tīng)力嚴(yán)重受損,連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還被老師罵做白癡,下課了,冬瓜大總統(tǒng)曬太陽(yáng),希望曬黑點(diǎn),沒(méi)人叫他白癡,讀后感《讀《我的同桌是班長(zhǎng)》有感600字》。
讀到這里,我覺(jué)得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑,他被老師罵做白癡,他竟然跑去曬太陽(yáng),說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了,難道要叫他“黑癡”嗎?雖然班長(zhǎng)蔡一心嗓門(mén)很大,聽(tīng)久了會(huì)像冬瓜大總統(tǒng)那樣,聽(tīng)力嚴(yán)重受損,但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀(jì)律,沒(méi)有惡意。
讀到下一篇時(shí),我都笑瘋了,老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子,小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞:“找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。
讀到這里,我覺(jué)得李彥寬也很搞笑,找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……這句是情歌里的歌詞耶!虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè)班級(jí),而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂(lè),所以,我真想成為這個(gè)班級(jí)中的一員!
我的班長(zhǎng)作文5
我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂(lè),而且心地善良。
他有一頭烏黑的頭發(fā),兩條不長(zhǎng)不短的眉毛,兩只水汪汪的眼睛,一只“3”字形的耳朵,不長(zhǎng)不短的鼻子,一張回說(shuō)話(huà),還有白白的臉色。
有一次,小東去朋友家玩。小東走到半路,發(fā)現(xiàn)有哭聲,他看見(jiàn)一位小弟弟坐在地上哭過(guò)不停,小東走過(guò)去問(wèn):“小弟弟,你為什么在地上哭過(guò)不停呢?”小弟弟哭著說(shuō):“我迷路了,本來(lái)我和媽媽在一起的,誰(shuí)會(huì)想到?我看見(jiàn)有個(gè)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的玩具,我就好奇走了過(guò)去,我看完后,就想和媽媽回家,我看媽媽不見(jiàn)了,我就四處找,所以不知不覺(jué)的走到這里來(lái)!毙|說(shuō):“讓我來(lái)幫助你吧!毙|和小弟弟一路找一叫,走了很久很久,小東和小弟弟都很累了,小東說(shuō):“我買(mǎi)點(diǎn)飲料來(lái)給你解解口渴”小弟弟說(shuō):“謝謝你,大哥哥!毙|說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該的!彼麄兒韧昃屠^續(xù)走了,又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),小弟弟說(shuō):“好累呀!”小東說(shuō):“來(lái)!我來(lái)背你!毙〉艿苡只卮鹫f(shuō):“太多謝絕你了!”過(guò)了一會(huì)兒,小東打聽(tīng)到消息說(shuō)有人在前面找孩子。小東走到前面,“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說(shuō):“這是不是你的孩子?”那小弟弟的`媽媽說(shuō):“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時(shí),出現(xiàn)母子相遇的感人場(chǎng)面,小弟弟的媽媽感激的說(shuō):“謝謝你,我不知道怎么樣謝你?找到我的兒子,我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說(shuō):“不用了,我心領(lǐng)了,這是中國(guó)人民的一種傳統(tǒng)嗎!”小弟弟的媽媽說(shuō):“那好吧!”小弟弟的媽媽收回錢(qián)了,然后,小東回家了,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。
小東心里非常高興,雖然不能去小明家玩,但是可以幫助小弟弟也算以種補(bǔ)償啊!
這就是我的愛(ài)助兒為樂(lè)的好班長(zhǎng)了!
你們說(shuō)一說(shuō)我的這一位愛(ài)助人為樂(lè),心地善良,見(jiàn)人就幫,尊老愛(ài)幼的班長(zhǎng)好不好?
請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧!
我的班長(zhǎng)作文6
或許我就是我們班那個(gè)最幸運(yùn)也最倒霉的人吧!因?yàn)槲业耐朗前嚅L(zhǎng)。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng),也就是我的同桌,她雖是一個(gè)女孩兒,卻是這個(gè)世界上最兇的女孩兒,當(dāng)然,她也是這個(gè)世界上最助人為樂(lè)的女孩兒,所以這注定了我是我們班上最幸運(yùn)也最倒霉的人,或許還是這個(gè)世界上最……
“xxx,你怎么又把題目給寫(xiě)錯(cuò)啦!”不消說(shuō),這一定是我同桌的大嗓門(mén)。她每天都會(huì)熱心的給我檢查作業(yè),也不管我有沒(méi)有請(qǐng)求她幫我檢查,她總是非!白杂X(jué)”地拿過(guò)我的作業(yè)本,給我統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍,然后“指點(diǎn)”我如何改掉。雖然她這樣的方式讓我一度很反感,但不可否認(rèn)的是我的學(xué)習(xí)成績(jī),正是她這樣每天的“督促”而保持著穩(wěn)步上升的狀態(tài)。
“xx,今天你幫我把大家的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)一下,我得保證期末考試不出問(wèn)題!边@是我的.同桌又“助人為樂(lè)”的一點(diǎn),喜歡指揮學(xué)習(xí)委員去關(guān)心我們班所有人的考試進(jìn)退步情況。也難怪她要管這些,畢竟她是我們班的班長(zhǎng),我們班的班級(jí)榮譽(yù)需要的正是她這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。如果不是她每次考試之后要求學(xué)習(xí)委員做這樣的統(tǒng)計(jì),想必我們每個(gè)人成績(jī)的進(jìn)退步都會(huì)變得無(wú)關(guān)緊要了。正是她的“助人為樂(lè)”保證了我們班一直是年級(jí)第一。
一講她的助人為樂(lè),我總是會(huì)扯太遠(yuǎn),畢竟她助人為樂(lè)的范圍有那么廣。說(shuō)回我為什么最幸運(yùn)又最倒霉吧!這全是因?yàn)樗年P(guān)心以及她的管束,每次都是從我開(kāi)始,只要我的耳邊響起“xxx,你怎么又……”這個(gè)句式時(shí),我便知道,她那當(dāng)班長(zhǎng)的控制欲又要大面積爆發(fā)了。從我開(kāi)始,下一個(gè)就是我們班的“所有人”了。
我的班長(zhǎng)作文7
我們班有一位負(fù)責(zé)任、勤勞的班長(zhǎng)—xx。
她13歲了,是屬虎的。他管起同學(xué)們來(lái)那是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲,同學(xué)們都很怕她,所以她把教室管理得井井有條。如果老師出去了,讓陳曉霞來(lái)管紀(jì)律,那教室里一定是鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
記得有一次,美術(shù)老師出去幫我們買(mǎi)蠟筆,讓xx來(lái)管紀(jì)律。開(kāi)始,同學(xué)們?cè)诮淌依锍车脴?lè)翻天,后來(lái)經(jīng)過(guò)xx的管理后,教室里立刻安靜了起來(lái)。美術(shù)老師回來(lái)后,夸我們的表現(xiàn)很好。其實(shí)這都是陳曉霞管理的好。
xxx很勤勞,如果是教室里和清潔區(qū)有垃圾的話(huà),她一般不會(huì)喊值日生過(guò)來(lái)?yè)炖,而是主?dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,所以我們的教室和清潔區(qū)這兩個(gè)地方平時(shí)都很干凈。
記得有一次,我和同學(xué)們來(lái)得很早,陳曉霞也是。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)xxx臉上露出著急的表情,準(zhǔn)備過(guò)去問(wèn)一問(wèn),可是陳曉霞突然站起身來(lái),走向擺放掃帚的那個(gè)地方,拿起一把掃帚,開(kāi)始掃起來(lái)。我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去對(duì)陳曉霞說(shuō):“今天是你值日嗎”?“不是呀”!“那你為什呢要掃地呢”?“我們生活在同一個(gè)教室,應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)教室里的衛(wèi)生,不一定非要等值日生來(lái)掃地,我來(lái)得早我就把教室打掃干凈吧!”我被陳曉霞的話(huà)感動(dòng)了,我覺(jué)得她是我們大家心目中真正的班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)的把教室的每一個(gè)角落掃得干干凈凈,然后她又看見(jiàn)教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水來(lái)拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶內(nèi)的.垃圾倒走了。教室里干干凈凈,沒(méi)有一片垃圾,也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。他總是那么熱愛(ài)我們的班集體,有什么事都為我們班著想。
xxx不僅能管紀(jì)律和愛(ài)護(hù)環(huán)境,她還樂(lè)于助人呢!雖然她很厲害,可是她也有一顆善良的心。
記得有一次課間操,我們和xxx去買(mǎi)零食,有一個(gè)小男孩在塑膠跑道上你追我趕不小心摔跤了,xxx馬上過(guò)去扶起小男孩,問(wèn)有沒(méi)有受傷,小男孩原本哭泣的臉立刻不哭了,對(duì)她說(shuō):“大姐姐,謝謝你的關(guān)心,我沒(méi)事!
我們的班長(zhǎng)xx真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心他人的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文8
我們班的班長(zhǎng)是劉一和郭東,他們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),先說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)吧。劉一漂亮可愛(ài)機(jī)靈能干,想問(wèn)題會(huì)從好幾個(gè)方面考慮,自控能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)的時(shí)候,無(wú)論干擾有多大,對(duì)她都不起作用。郭東學(xué)習(xí)好,讓我佩服的'五體投地,他從來(lái)不要求父母給他買(mǎi)這買(mǎi)那。可他們也有很多缺點(diǎn)。他們共同的缺點(diǎn)是:驕傲,經(jīng)常欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
有一次,有個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)沒(méi)有完成昨晚的家庭作業(yè),不知怎么回事,那天郭東也沒(méi)有完成,他們都補(bǔ)了一份交給了老師。課堂上,老師狠狠地批評(píng)了那個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué),反而表?yè)P(yáng)了郭東,說(shuō):“好學(xué)生就是好學(xué)生,什么時(shí)候都表現(xiàn)好,看人家郭東,沒(méi)完成 作業(yè)也要補(bǔ)一份!本蜎_這些,我看出來(lái)老師喜歡好學(xué)生,所以我想當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我是班長(zhǎng),我決不會(huì)像他們一樣欺負(fù)同學(xué),相反我會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助他們,決不會(huì)告訴他們答案,而是給他們講明其中的道理,生活上關(guān)心他們,讓他們感受到集體的溫暖。作為班長(zhǎng),我會(huì)起好模范帶頭作用。首先,上課以前,我會(huì)打開(kāi)課本,領(lǐng)著同學(xué)們一起預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文,讓大家的學(xué)習(xí)效率更高;其次我會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信,讓大家覺(jué)的和我在一起很開(kāi)心;最后,我會(huì)像劉一那樣在學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,并影響周?chē)耐瑢W(xué)。我還會(huì)向老師提出一些好的建議:
1、您要平等對(duì)待每個(gè)同學(xué),不能因?yàn)槟承⿲W(xué)生學(xué)習(xí)好而對(duì)他好,也不能因?yàn)槟承⿲W(xué)習(xí)不好而對(duì)他不好。
2、您要守信用,本來(lái)說(shuō)是要少布置作業(yè),結(jié)果作業(yè)還是很多。
3、您要給我們一些自由,因?yàn)閻?ài)玩是孩子的天性,您要正確地引導(dǎo)我們,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然,我取得好成績(jī)不能驕傲,我會(huì)更謙虛。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)做好身邊的每一件事情。當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng),起到好的帶頭作用。
我的班長(zhǎng)作文9
她,是我心目中的好班長(zhǎng);是老師心目中的好學(xué)生,是同學(xué)心目中的好班長(zhǎng),品學(xué)兼優(yōu)這個(gè)詞用在他身上實(shí)在是合適不過(guò)了 。她,就是我們班的班長(zhǎng)劉練 看!那個(gè)坐在一組第五排,穿著紅色T恤,扎著一把高高的馬尾辮的就是她!也許你會(huì)感到驚奇:就她?那個(gè)"黃毛丫頭"?是你們班的班長(zhǎng)?不錯(cuò)!就是她!別看她是個(gè)女孩子,可做起事兒來(lái),往往比男孩兒們做的還要好!別不信!你瞧!這會(huì)兒是中午,老師還沒(méi)來(lái),她坐在講臺(tái)上,擺出一副老師的架子,維持紀(jì)律!噓!別出聲!有說(shuō)話(huà)聲!哦!原來(lái)是王韜!只見(jiàn)劉煉惡狠狠地瞪著他,那神情分明在說(shuō):''王韜,不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)!”誰(shuí)知道,這招對(duì)王韜一點(diǎn)兒用也沒(méi)有!劉煉可惱了!她提高嗓門(mén)兒!使出她的殺手锏 河師東吼!喊一聲!哪怕大地都要抖三抖!這王韜哪兒敢不聽(tīng)?頓時(shí),他像老鼠見(jiàn)了貓似的,屏住呼吸,動(dòng)都不敢動(dòng)一下!安靜的出奇!提起劉煉的威名,可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉!不僅我們班的'女生怕!就連那些調(diào)皮的男孩兒們也怕!因此,有時(shí)我們也叫她''劉老師!”
劉煉不但在班上很有威信,而且他很樂(lè)于助人。這不,就說(shuō)前不久,任世義和周鍇這對(duì)形影不離的好朋友應(yīng)為一點(diǎn)兒小事鬧別扭了!這下,可把劉煉急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!一會(huì)兒跑到周鍇哪兒勸勸周鍇,一會(huì)兒又跑到任世義哪兒勸勸任世義,“你們不是好朋友.好哥們兒?jiǎn)?為了一點(diǎn)兒小事這么多年的友誼就結(jié)束了!值得嗎?你們應(yīng)該多為對(duì)方想呀!......”她費(fèi)盡口舌,最終,在他的勸說(shuō)下,一對(duì)好朋友又重歸于好了!她開(kāi)心的笑了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她頭上幾顆晶瑩透亮的珍珠在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)光......
我的班長(zhǎng)作文10
他,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子,底下還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手,他就是我們的班長(zhǎng)——江秦越。
說(shuō)到他那雙手,讓我想起四年級(jí)那場(chǎng)不平凡的`球賽。那是在四年級(jí)的上學(xué)期,在一個(gè)周星期三的一天,下午我們?cè)缭鐏?lái)到場(chǎng)地看足球賽,多了一會(huì),裁判一聲令下,足球賽開(kāi)始了,雙方各自拿出自己的實(shí)力,對(duì)方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái),班長(zhǎng)以自己的力量擋住了這個(gè)球,但是這并沒(méi)有體現(xiàn)老班長(zhǎng)的實(shí)力,突然球連續(xù)飛來(lái),但老班長(zhǎng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了,可是裁判因?yàn)橄胍R幌驴,?lái)記射門(mén),但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎,砸中了班長(zhǎng)的眼睛,但班長(zhǎng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”,當(dāng)時(shí)我被班長(zhǎng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了,隊(duì)員們被班長(zhǎng)這種精神所打動(dòng),所有隊(duì)員齊心協(xié)力,最后,贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢,學(xué)習(xí)也好,還常?紳M(mǎn)分,這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午,下午我們跟往常一樣去了學(xué)校,突然班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水,因?yàn)樗阑@球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球,所以班長(zhǎng)為了讓他們打好籃球買(mǎi)了一箱水給他們,突然,同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光,他也不說(shuō)話(huà)笑了一笑,所有我知道班長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人,所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內(nèi)他賣(mài)力拼搏,當(dāng)一個(gè)熱血的守門(mén)員,籃球場(chǎng)外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤,在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。
瞧,這就是我的老班長(zhǎng)—汪秦越,我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。
我的班長(zhǎng)作文11
我們班的班長(zhǎng)是個(gè)男生,他中等身材。他很活潑,也很調(diào)皮,但是他在執(zhí)行班長(zhǎng)職務(wù)時(shí),又是特別的嚴(yán)肅。(點(diǎn)評(píng):用概括的方法開(kāi)頭,先把班長(zhǎng)的特點(diǎn)點(diǎn)明了。)
下課時(shí),他經(jīng)常會(huì)和男孩子們一起瘋鬧。一次,他和男孩一起瘋鬧,在教室里追得到處跑。結(jié)果他贏了。他發(fā)狂一樣地大叫:“我贏了!我勝利了!”好像他是個(gè)大英雄似的。
他有一個(gè)本子,是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)笑話(huà)的。一天我翻開(kāi)他的笑話(huà)本,看到里面寫(xiě)著這樣一句話(huà):“我是中國(guó)人,何必學(xué)英文。英語(yǔ)不及格,證明我愛(ài)國(guó)。”還蠻押韻的?戳四憧隙ㄒ矔(huì)笑的。你還一定以為他的英語(yǔ)學(xué)得很不好,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的英語(yǔ)成績(jī)是我們班最好的,那不過(guò)是他寫(xiě)的一句笑話(huà)而已。(點(diǎn)評(píng):這兩件事寫(xiě)出了他的調(diào)皮,這也是男孩的天性。)
他雖然很調(diào)皮,但是工作起來(lái)也是很?chē)?yán)肅認(rèn)真的。不管上什么課,只要他的同桌講話(huà),或者走神了,他就會(huì)馬上提醒同桌。同學(xué)們都很羨慕他的同桌,認(rèn)為他很幸運(yùn),有這么好的同學(xué)幫助,不進(jìn)步都不行。(點(diǎn)評(píng):用一個(gè)過(guò)渡句,把內(nèi)容轉(zhuǎn)換到他的第二個(gè)特點(diǎn)上來(lái)。)
有一次上課的時(shí)間到了,可老師臨時(shí)有事要離開(kāi)一下,讓班長(zhǎng)管管紀(jì)律,招呼大家自習(xí)。等老師一走,教室里立刻炸了鍋,這時(shí)班長(zhǎng)不慌不忙地站了起來(lái),走到講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:“我們要做好學(xué)生,就應(yīng)該當(dāng)老師的面和背老師的面,都表現(xiàn)一個(gè)樣。在沒(méi)有老師的時(shí)候更應(yīng)該看出我們是好學(xué)生。請(qǐng)大家自覺(jué)上自習(xí)。誰(shuí)不聽(tīng)我的`,實(shí)在要講話(huà),也別怪我不客氣,我就把他的名字記下來(lái),等老師來(lái)處理吧。那時(shí)可能你中午會(huì)被留下來(lái)!比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了他的這番話(huà),頓時(shí)安靜下來(lái)。班長(zhǎng)接著又說(shuō):“做完作業(yè)的同學(xué)可以看課外書(shū)!边@節(jié)課沒(méi)有一個(gè)人講話(huà),當(dāng)然也沒(méi)有一個(gè)人的名字上黑板。(點(diǎn)評(píng):班長(zhǎng)的話(huà)是很有道理的,既有對(duì)大家的要求又有鼓勵(lì)。)
我們都喜歡這個(gè)既調(diào)皮又嚴(yán)肅的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文12
說(shuō)起二年級(jí)的班長(zhǎng)邱炎,我不得不豎起大拇指稱(chēng)贊他。他要管衛(wèi)生、午休、收發(fā)作業(yè)等等工作,十分辛苦,但他從不埋怨工作太累。每個(gè)工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚,大大的眼睛。笑起來(lái)時(shí),兩個(gè)小酒窩不停的在嘴兩邊打轉(zhuǎn)。如果他額頭上再加上一個(gè)彎月,那就像鐵面無(wú)私的包青天包大人。他不但有著包青天包大人相似的外貌,而且有著包青天包大人的品質(zhì)。
我記得一次午休的時(shí)候,老師不在,同學(xué)一見(jiàn)老師走了都竊竊私語(yǔ)。這時(shí),幸好邱炎拿著“生死簿”(扣分本)走上了講臺(tái)。大家一看班長(zhǎng)走了上來(lái),手中還拿著扣分本。立刻停止講話(huà),隨便拿了本書(shū)假看了起來(lái)。
班長(zhǎng)就是班長(zhǎng),大家都不講話(huà)了,“恩呀,恩呀!”班長(zhǎng)定睛一看,就知道是“調(diào)皮鬼”吳華鑫干的.。就對(duì)吳華鑫說(shuō):“提醒一次,在被發(fā)現(xiàn)一次就要扣一分了,小心一點(diǎn)!眳侨A鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠(chéng)懇的態(tài)度,又走上了講臺(tái)。沒(méi)想到吳華鑫“絕對(duì)認(rèn)錯(cuò),死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時(shí)報(bào)告給邱炎。邱炎對(duì)吳華鑫說(shuō):“自己扣一分!眳侨A鑫很不情愿,“再給一次機(jī)會(huì)吧!”
“不行,我已經(jīng)給過(guò)你一次機(jī)會(huì)了,快扣分!
“我一定改還不行嗎?”
“跟你說(shuō)了不行,扣分!”
吳華鑫一直不肯扣,邱炎說(shuō)“扣分,再不扣,不但要扣兩分,還要告老師!彼宦(tīng)要告老師,只得給自己扣一分。
班長(zhǎng)這一次“殺雞給猴看”讓大家想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了,一看大家都很安靜,表?yè)P(yáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)自主?纱蠹倚闹忻靼锥际俏覀儼嚅L(zhǎng)的功勞,不然就被老師臭罵一頓,大家都要遭遇了。
這真是我們的好班長(zhǎng)啊!
我的班長(zhǎng)作文13
前言
在我們班級(jí)里,不僅有一位好老師,還有一個(gè)很負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
一、認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)
上小學(xué)的第一天,同學(xué)們背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,我坐了下來(lái),向四周望了望,發(fā)現(xiàn)大家互不相識(shí)。
后來(lái),我經(jīng)常和一個(gè)同學(xué)同路,也漸漸地和她熟悉起來(lái)了。她長(zhǎng)得很漂亮,看上去也很斯文,老師看她學(xué)習(xí)成績(jī)好,就讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。她就是——林文靜。
二、值日
文靜當(dāng)班長(zhǎng)一直以來(lái)都很負(fù)責(zé),從一年級(jí)到六年級(jí),每當(dāng)輪到文靜管值日時(shí),她總是最后一個(gè)回家的。瞧,她現(xiàn)在又忙開(kāi)了,每次星期五輪到文靜管值,她跑到后面,拿了幾把掃把,開(kāi)始給同學(xué)分工。有的聽(tīng)她的指令搬桌子,有的掃地,有的倒垃圾。掃完了教室后,文靜又獨(dú)自一人拿著掃把到公共場(chǎng)地去打掃。同學(xué)們都回家了,可她卻不這樣,掃完地后,還要再次回到教室里,看看桌子有沒(méi)有擺整齊,然后鎖上門(mén),最后才回家。
三、管理同學(xué)
文靜上課一直很認(rèn)真聽(tīng)講,考試成績(jī)也很優(yōu)異,不僅這樣,對(duì)同學(xué)要求也很?chē)?yán)格,管理能力非常強(qiáng)。
有一段時(shí)間,班里突然開(kāi)始流行玩紙牌,一到下課,很多男同學(xué)就象箭一樣沖出教室,一群群圍在角落里玩紙牌,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降得超快。文靜知道后,每到下課就跑到男生玩紙牌的地方,把玩紙牌的同學(xué)的名字一個(gè)個(gè)認(rèn)真記錄下來(lái),然后沒(méi)收紙牌,她的威信可真好。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)頂嘴,撒野,后來(lái)那幫男同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績(jī)又提升上去了。你看,這都是班長(zhǎng)的功勞吧!
后記
六年過(guò)去了,我經(jīng)常想到這位負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)——林文靜。
我的班長(zhǎng)作文14
“。⊙!”,這一生慘叫,肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長(zhǎng)。
她的名字叫季鄭璐,聽(tīng),這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無(wú)比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黑葡萄似的眼睛,一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威,那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了,那潔白的牙齒就會(huì)變成“魔鬼”的牙齒?偠灾,她瞬間會(huì)從“天使”變成“魔鬼”。
為什么稱(chēng)她為“魔鬼”呢?請(qǐng)聽(tīng)我下面的`分解。
"君子動(dòng)口不動(dòng)手"而她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”,著急了就直接用蠻力解決。有一次,我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然,前幾天剛買(mǎi)的橡皮掉了,唉,只好彎腰去撿,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心,抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng)。我便脫口而出:“這是我的橡皮,謝謝你幫我撿起來(lái)!倍竽菑埿ξ哪橆D時(shí)皺起眉頭,張口就說(shuō):“怎么搞的!這分明是我的橡皮。你的,在這兒!”說(shuō)著就把一塊小的可憐的橡皮丟給我。怎么辦,只好作罷,不能因?yàn)橐粔K橡皮跟她吵起來(lái)吧。
這就是我們班長(zhǎng),可憎又可愛(ài)的“小魔鬼”班長(zhǎng)。
其實(shí)“魔鬼”的她有時(shí)也能變成“天使”的。那天,音樂(lè)老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂(lè)教室,我也在其中。我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)擦洗桌椅和器械的。唉,真不知那天是怎么回事,可以說(shuō)“壞事天天有,今天特別多!保驮谖也烈巫拥臅r(shí)候,居然被一只蜂給蟄了。當(dāng)時(shí)手指立馬腫痛起來(lái),就在這時(shí)她出現(xiàn)在我面前,沒(méi)有像想象中那樣被她無(wú)視,而是被她直接拉到食堂,向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂,她說(shuō)這樣可以消毒,雖然她的動(dòng)作溫柔了許多,但我不知道是真的疼痛,還是被她那專(zhuān)注的神情所感動(dòng),眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。覺(jué)得那一刻不再是原來(lái)口中的“小魔鬼”,而是長(zhǎng)著隱形翅膀的“天使”。
她,我的朋友,在我心中的地位越來(lái)越重要了。
我的班長(zhǎng)作文15
他高大的身材,在詩(shī)詞比賽中,他的才華正是絕了,他就是班長(zhǎng)王明賢。
在那次班級(jí)詩(shī)詞比賽中,他對(duì)老師說(shuō):“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)!彼脑(huà)一出口,全班人都很驚訝,但老師同意他的請(qǐng)求。
比賽開(kāi)始了,老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉,處處聞蹄鳥(niǎo)。”我同桌接著道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,我接著道:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春…”,我還沒(méi)有說(shuō)完,他就又說(shuō)出句:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!,一來(lái)一回,從上課說(shuō)到下課,比了一兩百個(gè)回合,他最后一句:“春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚!卑嗉(jí)里再也沒(méi)有關(guān)于“春”的詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō):“班級(jí)詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢!
下課后,班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊,問(wèn):“王明賢,為什么你的詩(shī)詞一句接一句,說(shuō)了一百多句?”,他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子,打開(kāi)一看,每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)句,他一頁(yè)一頁(yè)的`翻著,一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級(jí)詩(shī)詞比賽中,在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項(xiàng)目里,他20幅圖全都正確,在“詩(shī)詞接龍”時(shí),他靈活運(yùn)用了詩(shī)詞的巧妙,四輪中,他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項(xiàng)目中,他幾乎每一項(xiàng)都是滿(mǎn)分。他得了“班級(jí)詩(shī)王”的稱(chēng)號(hào),在同學(xué)們的心目中,他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中,永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”!
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