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學校暑假活動方案

時間:2022-10-12 10:07:42 一般方案 我要投稿

學校暑假活動方案范文

  為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的學校暑假活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校暑假活動方案范文

學校暑假活動方案范文1

  為進一步豐富學生暑期文化生活,引導廣大中小學生多讀書、讀好書、善讀書,推動“書香校園”和“學習型家庭”建設,在全社會形成“以讀書為樂”的文明風尚,為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設良好的`氛圍,經研究,決定開展臨海市中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。

  一、活動時間

  20xx年7月——20xx年9月

  二、活動對象

  全市各中小學學生

  三、活動項目

  1、“親子共讀一本書,我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

  各學校結合實際,通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養(yǎng)成為學生的日常行為規(guī)范。

  2、“好書我推薦”交流活動

  下學期開學后,各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會,對本校本班閱讀成果進行匯報總結,各學校要將此次閱讀活動總結(包括圖文)發(fā)送至郵箱,教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學推廣。

  3、結合“春泥計劃”要求和夏令營安排,開展城區(qū)孩子與農村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯合文明辦、市新華書店開展向農村邊遠學校、留守兒童贈書活動。

  4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動

  學生在閱讀的基礎上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年,各學校團委、大隊部要結合暑期社會實踐、假日小隊活動形式,通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式,提高閱讀內涵,豐富假期生活。

  四、工作要求

  1、各校要切實做好中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作,在學期結束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式,通過國旗下講話、學期結束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動,確保活動順利開展。

  2、各校要創(chuàng)造條件,開展暑期閱讀大講堂活動,通過名家、專家、作家集中講座,校園網、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導,指導學生開展閱讀活動。

  3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動,營造良好的家庭讀書氛圍。

  4、各校要在校園網站上,開設閱讀專欄,及時刊登學生讀書筆記和讀書心得,指導老師要及時予以點評。

  5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求,推薦圖書自愿購買,杜絕向學生強行推銷。

學校暑假活動方案范文2

  夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來了一個新的暑期。為了把孩子從電視、手機、玩具的誘惑中拉出來,給孩子度過一個豐富多彩又極具意義的暑假,xx市圖書館將聯合相關單位舉辦暑期讀書節(jié)活動。

  活動主題:

  讓讀書成為孩子的`習慣,讓身邊充滿智慧!

  活動時間:

  20xx年7月16日

  上午:09:00—11:00(幼兒組)

  下午:15:00—17:00(少兒組)

  活動地點:

  xx市圖書館

  主辦單位:

  xx市文化廣電新聞出版局

  承辦單位:

  xx市圖書館

  xx市文化市場行政執(zhí)法大隊

  xx市新華書店

  協辦單位:

  馮德全早教(東陽)基地

  上海天狐文化傳播有限公司

  活動對象:

  2—6周歲幼兒組限額60人

  6—10周歲少兒組限額60人

  活動內容:

  1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)

  2、“綠書簽”簽名活動

  3、因材施教

  4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習慣)

  5、現場實踐

學校暑假活動方案范文3

  一、活動意義:

  通過開展此次活動,了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況,對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助,并呼吁社會各界關注留守兒童,共建和諧社會

  二、活動主題:

  關愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

  三、參加人員:

  xx

  20xx年7月、8月

  四、活動地點:

  xx

  五、活動對象:

  淮安區(qū)留守兒童

  六、活動流程

  時間:7月15日9:00—10:00

  地點:xx

  1、雛鷹、雄鷗對對碰

  大學生與留守兒童進行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系,建立深厚的友誼。在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進行功課輔導等;而在暑假過后,大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。

  2、美味廚神就是我

  時間:7月15日10:30—12:00

  地點:xx

  為了讓留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,每個留守兒童在大學生志愿者的幫助下完成包餃子任務,讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

  3、趣味運動會

  時間:7月16日14:00-16:00

  地點:xx

  每個家庭與配對大學生作為一個小組,根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組,各大組都需完成四個趣味游戲項目,并按每個游戲的排名獲得相應分數。四個游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進行確定本次運動會的`最后排名。四輪游戲結束以后,將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),并請家長及小朋友分享感受。

  4、安全自護教育

  時間:7月17日9:00-11:00

  地點:xx

  為了更好地提高留守兒童安全意識,和自我保護能力。公益夏令營邀請相關轉接,將圍繞“珍愛生命,安全第一“這一主題及有關安全的熱點問題,根據實際情況,通過形式活潑的活動,使留守兒童在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力。

  5、感受城市之旅

  時間:7月17日14:00—17:00

  地點:xx

  為了讓留守兒童感受城市變化,增長見識,特組織留守兒童走進淮安區(qū),參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14:00—15:00第一站:河下古鎮(zhèn);15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。

  6、暑期興趣班

  時間:每周二、四下午四點

  地點:xx

  為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我會在課后組織一些興趣班,由結對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括:舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

學校暑假活動方案范文4

  暑假過得有意義,無疑對孩子的習慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產生正面效應。而孩子有一個開心暑假,家長也隨之開心,這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此,我校特開展“快樂暑假活動”。

  一、活動目的:

  貫徹落實《山西省教育廳關于加強中小學生節(jié)假日活動指導的意見》精神,促進廣大青少年健康成長,培養(yǎng)學生健全人格,豐富學生的假期生活;“創(chuàng)建一校一品,確保一生一技,鼓勵一生多技”,把學生節(jié)假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來,度過一個寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。

  二、活動對象:

  xxx實驗小學全體學生

  三、活動內容:

  1、每班學生以自愿原則、依據共同的'興趣愛好、不限定人數組成“快樂暑假活動”小組。

  每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動:與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

  開學后各組需提交活動成果,每班推選兩組進行學!翱鞓肥罴倩顒有〗M成果展示”評比活動。

  活動注意事項:

  1、每個活動小組需制定自己的組名、日常活動內容、計劃。(活動內容可以為:繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法……)

  2、活動組需推選一名小組長具體負責本組事務并統(tǒng)一活動時間、地點。

  3、組員需聽從組長安排,活動時間有病有事需向組長請假。

  4、各位同學參加活動小組時應充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近(建議同一小區(qū)同學結為一組)

  5、在活動中注意安全,不到危險的地方聚會。小組活動時應向父母說明,父母同意方可活動。

學校暑假活動方案范文5

  一、活動目的:

  貫徹落實《公民道德建設綱要》精神,促進廣大青少年健康成長,豐富學生的假期生活。

  二、活動對象:

  xxx小學全體學生

  三、活動內容:

  1、義務的凈化、美化社區(qū)的活動;

  2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動:與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

  3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的.關注弱勢群體的活動,慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;

  4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

  5、小制作、小實驗活動;

  6、做家務。

  四、實踐活動的考評工作:

  1、隊員參加活動后,需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》;

  2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

  3、新學期報到時交學?傇u表彰。(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)

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