【熱門】懂得珍惜作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的懂得珍惜作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懂得珍惜作文 篇1
珍惜，可以有很多種，珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸�！际钦湎�。
珍惜生命——汶川大地震，姚安地震，在這兩次地震中一共死傷七萬(wàn)多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，最老的有八十多歲，最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。所以我們要珍惜生命。
珍惜友誼——我和你都是在一個(gè)學(xué)校，又是在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，我們?nèi)绻闪撕门笥�，就一定要珍惜這段友誼。友誼是來(lái)之不易的，如果不好好珍惜它就會(huì)從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。
珍惜幸福——生命是可貴的，友誼是來(lái)之不易的。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。對(duì)于那些身在福中不知福的人，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道幸福是什么。所以做人要學(xué)會(huì)知足，才會(huì)感受到幸�！�
我懂得了珍惜……
懂得珍惜作文 篇2
扯淡的青春，飛揚(yáng)的夢(mèng)想，純白的世界，抹上白顏料，不想染上誰(shuí)的雜色。青春的張揚(yáng)是否真的需要掙扎過(guò)后，才懂得什么是自己的后悔。如果我們不是正處于青春年華，是否還有勇氣那么狂妄自大。如果我們不曾跌倒，是否會(huì)知道再次站起來(lái)是需要多么巨大的勇氣。
如果有一天我的理想被風(fēng)雨淋濕，會(huì)不會(huì)有人愿意回頭扶我一把？還是有人會(huì)在一旁無(wú)盡的嘲笑？我不敢去想。夢(mèng)想在望，世界都會(huì)在看。青春是要笑著珍惜，還是哭著后悔。你會(huì)怎么選擇？
如果不是曾被折斷了翅膀，我怎么明白飛向理想的枝蔓是多么困難。如果不是曾經(jīng)失去了什么，我怎么明白珍惜現(xiàn)在是多么必要的。
青春如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們無(wú)數(shù)次的掙扎，就像蝴蝶還在蛹里，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)它的掙扎，它就會(huì)被活活的悶死在里面；青春如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們?nèi)涡缘膾暝拖駬碛谐岚虻钠簌Z永遠(yuǎn)都飛不起來(lái)。青春如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們錯(cuò)誤的掙扎，就像井底之蛙一樣總以為天就是像井口一樣大。
青春的一路掙扎，默數(shù)著眼淚。如果青春不渴望不一樣，那還有什么是我們所追求的。青春讓我們留下或多或少的遺憾，我們知道什么才是我們的后悔，才明白接下來(lái)我們應(yīng)該怎么去珍惜。
夢(mèng)里回到那天。那天如果不是你的離開(kāi)，我又怎么會(huì)知道心疼不是錯(cuò)覺(jué)。昨天你還在我的耳邊呢喃，今天你怎么沉默了？你安詳?shù)臉幼釉趺醋屓四敲葱奶勰�？你能否醒�?lái)，再看我一眼，讓我這次記住你愛(ài)我的眼神。你是否也覺(jué)得我的青春該留下一些遺憾，才會(huì)這樣不留只言片語(yǔ)的離開(kāi)。我知道我錯(cuò)了，你是否能不離開(kāi)？時(shí)間啊，請(qǐng)你別走那么快，請(qǐng)你不要帶走他的容顏可好？時(shí)間啊，為什么你不給我一次改過(guò)的.機(jī)會(huì)？是我太任性不聽(tīng)話，所以你才離開(kāi)嗎？我懂了。
夢(mèng)里我聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息，還能感受到你的存在。眼淚從眼角滑落，打濕了枕邊你的相片。不想睜開(kāi)眼睛，怕醒來(lái)看到自己狼狽的摸樣。我許你的承若，為何你不能再多等我?guī)滋�。青春，我留下遺憾的淚水，沖刷不掉心痛得痕跡。
或許是那時(shí)太年輕過(guò)于張揚(yáng)，總以為自己有多么的了不起，才沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì)失去最愛(ài)的�；蛟S是覺(jué)得時(shí)間還有很多，機(jī)會(huì)還有很多，所以才沒(méi)有那么在意過(guò)。直到失去了，我才知道說(shuō)再多次的對(duì)不起，也再也不能挽回。
青春，我轉(zhuǎn)過(guò)我的臉，不讓你看見(jiàn)深藏的暗涌已經(jīng)越來(lái)越明顯。青春有太多的遺憾，讓人堅(jiān)強(qiáng)越覺(jué)得孤單。眼淚只是我的一種宣泄，你的離別讓我心疼了一遍又一遍。我閉著眼想著你的臉，卻是欺騙自己過(guò)了今天，今天過(guò)后又該是怎樣的一種憔悴畫面。
青春匆匆而來(lái)，匆匆而去，帶來(lái)各種感情色彩，卻只留下撕心裂肺的沉淪苦海。青春的終點(diǎn)由來(lái)由去，幻出無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，填滿風(fēng)燭殘年的牽掛。青春若可以回到最初，卷起一切畫成零，回不到最初也只能感嘆時(shí)光的蹉跎。
青春啊，需要掙扎過(guò)后，才懂得失去的有多么可貴。青春啊，放縱了眼淚在飆。你還在任性的過(guò)著每一天嗎？
懂得珍惜作文 篇3
時(shí)間是人類生命中的匆匆過(guò)客，常常在我們不知不曉中悄然消逝，不留一絲痕跡。當(dāng)我們的時(shí)間漸漸逝去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的事還沒(méi)有去做。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�！人生中有多少個(gè)明日可以等待呢？
有一次期末考試臨近，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)著，如臨天敵。而我卻在自由地玩耍，一邊看著同學(xué)們認(rèn)真努力地復(fù)習(xí)，一邊想：唉！期末考試不是比平常考試都簡(jiǎn)單嘛！等到考試時(shí)，同學(xué)們都下筆如有神地寫，而我卻坐在一旁一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)我而言，這些題目簡(jiǎn)直就像天書一般，它們不認(rèn)識(shí)我，我更不認(rèn)識(shí)它們。再看看其他同學(xué)，有的在想，有的在不停地寫，我的心里感受到了無(wú)比大的壓力，我只好硬著頭皮寫了一些，終于到了最后一刻交卷了。
剛考完試，同學(xué)們都在興致勃勃地談?wù)撝}目的答案，只有我呆若木雞地坐在板凳上，同桌見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就說(shuō)：“我考得很不錯(cuò)呢！你這表情沒(méi)考好吧！”遭到她的一說(shuō)，可把我給惹氣了，我回道：“哼！那又怎么樣，就一次考試嘛！要是我有復(fù)習(xí)，比你還厲害�！蔽业脑捳Z(yǔ)一出，就立即遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢！我們都有復(fù)習(xí)，就你在玩，怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間？時(shí)間都是擠出來(lái)，我們大家都能擠出時(shí)間，難道就你不能？只有懂得利用每分每秒，才更有可能成功。”我一下被她反駁得無(wú)話可說(shuō)。
的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就會(huì)不安。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不多，但有些人卻能出色，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間。有人過(guò)得很漫長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)把握時(shí)間。正如莎士比亞所說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
懂得珍惜作文 篇4
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果一個(gè)人的生活少了友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，干燥無(wú)味。
前幾年的小學(xué)生活中，每當(dāng)看到畢業(yè)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地跨出學(xué)校的大門，我總以為他們擺脫了困苦，結(jié)束了艱苦的小學(xué)生活，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。
直到自己六年級(jí)的時(shí)候，我才真正認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我與同學(xué)們都要各奔前程，能不能再見(jiàn)面也是一個(gè)未知數(shù)。
就在前不久，汪家偉和林杰打了一架，才使我懂得這個(gè)道理。林杰因?yàn)檎f(shuō)了汪家偉一句壞話，汪家偉去找林杰算賬，結(jié)果就打起來(lái)了。
那時(shí)，我真想告訴他們：友誼是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的綠洲，如果沒(méi)有朋友，陽(yáng)光再多也不燦爛，光再亮也無(wú)法照亮黑暗，樹(shù)木與水再多也不會(huì)有生機(jī)。
……
在即將畢業(yè)的日子里，讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在即將畢業(yè)的日子里我們更應(yīng)該珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
懂得珍惜作文 篇5
曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作記憶……
小學(xué)的我們天真活潑幼稚。或許總?cè)谴笕祟^疼，或許聲音響徹云霄�；叵脒^(guò)去六年，多少點(diǎn)滴一時(shí)涌上心頭，多少歡樂(lè)繞在你耳邊。可，一伸手，才明白，一切都是虛假的。
每天都遇到可愛(ài)的小孩，看他們幼稚地蹦蹦跳跳，看他們和伙伴快樂(lè)地上學(xué)回家。似乎看到幾年前的自己，一樣的笑臉，一樣的腳步。那些幼稚的游戲我還記得，那些幼稚的語(yǔ)言我還記得，那些幼稚的你們我還記得。
假期，回到了相隔一年的小學(xué)，一切都還很熟悉。那些充滿我六年歡笑的教室，那棵看我成長(zhǎng)的梧桐樹(shù)，那個(gè)擁有我跑步時(shí)身影的操場(chǎng)，一點(diǎn)都沒(méi)變。可是我卻長(zhǎng)大了，煩惱了。還記得我嗎？校園中，每一處都有從前快樂(lè)的身影。太陽(yáng)依舊高照，好安靜。
突然之間覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，我還來(lái)不及欣賞周圍的景物就以走向下一個(gè)景點(diǎn)。忽然之間我才明白我有多么舍不得。放不下和你們之間每一次的玩耍，放不下你們的舉止投足，放不下你燦爛的笑臉，放不下一切。
生活中總有些事勾起我對(duì)你們的記憶。在那個(gè)一樣天氣晴朗的下午，學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我坐在操場(chǎng)上，看你們或是跑步或是忙碌；在那個(gè)一樣燈光耀眼的夜晚，我們?cè)诮呁娴貌灰鄻?lè)乎。我們成群結(jié)隊(duì)地溜著冰，在月光下分享歡樂(lè)；在那一樣爽朗的笑聲中，我們一起唱笑，走在去踏青的路上。在這一樣的天空下，我們彼此忙碌著。
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