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關(guān)于校園的作文

三月的校園的作文

時(shí)間:2022-10-12 12:12:10 關(guān)于校園的作文 我要投稿

關(guān)于三月的校園的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的關(guān)于三月的校園的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于三月的校園的作文

關(guān)于三月的校園的作文1

  人們都說(shuō):“三月五校美如畫(huà)”,特別是三月的百草園。在風(fēng)和日麗的日子里,我做完早操便決定要去百草園游覽一番。

  進(jìn)入操場(chǎng),再往右走就來(lái)到了百草園。我們走在小徑上,路邊落下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。百草園里有兩個(gè)蘑菇亭迎面而來(lái),像是在迎接我們的到來(lái)。

  蘑菇亭的左邊,是一棵茶花樹(shù),十幾朵茶花掛在樹(shù)上,有的是還沒(méi)開(kāi)花的花骨朵兒,但是它十分飽滿(mǎn),好像再過(guò)幾分鐘就會(huì)展開(kāi)花瓣,露出花蕊;有的是已經(jīng)綻放的花朵,一朵朵色彩明麗,簡(jiǎn)直能和天邊的彩虹一爭(zhēng)高下;還有些是早就枯萎的老花,但是依然保持著它枯死前的模樣,就像是茶花變了個(gè)顏色似的。

  再往右看,黃色的迎春花一簇簇一叢叢,圍繞著蘑菇亭后面的假山,像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著假山的戰(zhàn)士。它的顏色十分絢麗,那或濃或淡的黃色會(huì)使你感到十分快樂(lè),再悲傷的事情也會(huì)被拋到九霄云外。它的形狀就像是一個(gè)黃色的`大喇叭,向我們大聲宣布春天的到來(lái)。

  我們拾級(jí)而止,五六棵桂花樹(shù)撲入眼簾,雖然桂林花沒(méi)開(kāi),但是有桂花樹(shù)的樹(shù)葉來(lái)?yè)窝。桂花?shù)就依然是花園之首。桂花樹(shù)葉的顏色有很多,新綠、嫩綠、墨綠,應(yīng)有盡有。

  這時(shí)還是孩子們的游樂(lè)園,假山后,葉叢里都是孩子們玩捉迷藏的藏身之處,孩子們?cè)谕嫠#o百草園添加了生機(jī)。

  這樣的樹(shù)圍繞著這樣的花,這樣的花裝妝著這樣的樹(shù),再加上孩子們歡樂(lè)、瑯瑯的讀書(shū)聲,真是“人游百草園,猶在畫(huà)中游!

關(guān)于三月的校園的作文2

  校園,是我們學(xué)習(xí)的地方;校園,是我們成長(zhǎng)的花園;校園,更是我們飛翔的天空。三月的春風(fēng),讓校園更加生氣勃勃!

  三月的校園里,香樟樹(shù)是最顯眼的,它們挺著高大的身子站立在樓房旁邊。一進(jìn)校門(mén),我們就可以看見(jiàn)這幾棵香樟樹(shù),像儀仗隊(duì)列隊(duì)歡迎著師生們。它們的葉子很大,春風(fēng)吹過(guò),葉子像一把把小扇子搖著。樹(shù)皮像是一個(gè)練習(xí)本,那些裂紋就像寫(xiě)滿(mǎn)了古老的故事。香樟樹(shù)是校園站崗值班的哨兵,他們總是堅(jiān)定地挺立著,什么都不怕,不怕雨水拍打自己的樹(shù)枝,不怕狂風(fēng)吹在自己的身上,更不怕調(diào)皮的同學(xué)們往樹(shù)上扔石子。因?yàn)橄阏翗?shù)覺(jué)得,自己也是校園的主人,它必須保護(hù)同學(xué)們。香樟樹(shù)這么敬職,我一定要學(xué)習(xí)它的精神!

  三月的校園里,竹子們也爭(zhēng)先恐后地介紹自己。有的竹子很高,差不多有兩層樓那么高;有的竹子很短,像剛發(fā)芽的小苗;有的竹子很細(xì),一折就折斷了;還有的竹子很粗,推都推不動(dòng),像電線(xiàn)桿一樣。下起了雨,竹葉總會(huì)在雨中“沙沙”地唱著一首古老的歌,好聽(tīng)極了!雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,竹葉上掛滿(mǎn)了水珠,水珠在陽(yáng)光下照耀著,像珍珠鉆石一樣。

  三月里的學(xué)生是活潑的,同學(xué)們上課的時(shí)候,更給校園增添了幾分活力。音樂(lè)課的時(shí)候,同學(xué)們開(kāi)始唱歌了,他們一個(gè)個(gè)身子筆直筆直的,如同窗外的竹林一樣。他們的頭跟著音樂(lè)節(jié)拍搖擺著,像一個(gè)個(gè)手鼓家正敲著手鼓。他們的聲音非常清澈,像溪水在山間流瀉,發(fā)出悅耳的聲音。啊,多么美妙的音樂(lè)呀!多么充滿(mǎn)活力的同學(xué)。W(xué)習(xí)成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境中,我怎么能不喜愛(ài)這校園呢!

  三月的校園,是美麗的校園,是活力的校園,更是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方。三月的校園,是世界上最美的風(fēng)景!

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