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關(guān)于班級的作文

我們的班級作文

時間:2022-10-12 20:42:23 關(guān)于班級的作文 我要投稿

關(guān)于我們的班級作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我們的班級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我們的班級作文錦集八篇

我們的班級作文 篇1

  我們這班,下課時,聲音比打雷還大;上課時,卻安靜得像一只小麻雀一樣,安分守己。

  我是我這班的投籃高手,沒有人比我還要神準,所以我才被人稱為──神射手;接著要介紹的跆拳王子──陳家遠,我跟他是好麻吉,我們之間沒有任何的秘密;最后,就是我們最神秘的魔術(shù)師──雷明山,他也是我們班的飛毛腿,他常常不見人影,真是奇怪!我絕絕對對不會出賣自己的朋友。

  我真正最好的朋友是:劉怡情,他跟我的交情很好,下課時,我們兩個常常玩在一塊;時間一到,就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的,最重要的是,就是團結(jié)力量大。

  我們這班是最有趣的一班,同學(xué)們?yōu)槲規(guī)須g笑,我也為大家?guī)須g笑,在我們這一班,就好像一個永遠不會被打敗的軍隊一樣,勇猛頑強。

我們的班級作文 篇2

  我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將我們培育成新世紀的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節(jié)。

  學(xué)校為我們組織成了一個集體----七(16)班。

  團結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在>運動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前沖刺。不僅運動員如此,拉拉隊也不閑著,使勁地喊加油,為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。

  有時候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個衛(wèi)生死角,把細節(jié)重視起來。老師常說,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注

  聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。

  在學(xué)習(xí)場上,我們也不賴,應(yīng)該說,我們班寫作水平是遠遠超出他班的,而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢,有兩位同學(xué)做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒差錯。每天,我們都要比他班多一個作業(yè),就是寫“感思錄”,這是我班的獨特的作業(yè),茅老師要求我們天天練筆,天天思考,寫兩百字以上的文章,寫了大半年了,所以也成了習(xí)慣,類似于日記,只不過在日記上更上一層。

  >這就是我們班,一個出色的班級。

我們的班級作文 篇3

  我們離優(yōu)很近(儲文瀟)轉(zhuǎn)眼間,一個月過去了。這一個月過得很快,如電光石火,但讓我收獲了很多“小優(yōu)”,這些“小優(yōu)”匯聚在一起,就成了我們十二班這個“大家庭”,我們十二班的每一個人都是優(yōu)秀的。

  美化小組,優(yōu)

  那天,我訓(xùn)練完了足球操回來,看見教室墻外發(fā)生了翻天覆地的變化——墻面仿佛一位貴族小姐的臉,被打扮得漂漂亮亮的。你看,窗戶上的窗花多美,剪窗花的肯定是一位心靈手巧的女生;再看窗戶邊的手抄報與畫,各式各樣,與窗花相比也毫不遜色;畫邊的裝飾也是“形態(tài)各異”,有搞笑又可愛的貓和老鼠,有小巧又樸素的愛心與星星,還有五顏六色的蝴蝶?上攵阑〗M是費了多少心思與精力!想知道他們是誰嗎?她們就是楊荊茵、張怡、任展寧、劉鑫檸,她們真是我們班的“才女”!能把我們教室打扮得如此“富麗堂皇”。

  課間習(xí)慣,優(yōu)

  記得才開學(xué)一個星期的時候,一下課,教室就亂成一鍋粥,很是吵鬧。于是老萬下了一條“圣旨”:下課禁止大聲喧嘩,只要是大聲喧嘩、瘋狂打鬧者,一律捂嘴罰站在講臺邊。開始很多人都不在意老師說的話,依舊瘋狂打鬧,結(jié)果被老萬點名,并站在講臺邊捂嘴。后來大聲喧嘩的人少了,下課時變得安安靜靜,沒有人說閑話,在下課時,大家都會用這段短十分鐘來預(yù)習(xí)下一課和復(fù)習(xí)上一課,想上廁所的也可以去,但是要迅速。教室課間無打鬧,也是我們12班的一條靚麗風(fēng)景。

  收交作業(yè),優(yōu)

  我們十二班收交作業(yè)也很快。你肯定會想,作業(yè)交那么快干什么?告訴你,作用大得很呢!快速交完作業(yè)了之后要讀書,快速收交作業(yè)是為了早一點讀書,早晨可是讀書的`最佳時機?焖偈兆鳂I(yè)也要有技巧,我們組作業(yè)收的快是因為分工明確,并且,來到學(xué)校第一時間把作業(yè)交給作業(yè)負責(zé)人,作業(yè)一收齊,我們?nèi)M人就立刻站起來大聲朗讀英語,組內(nèi)的人相互監(jiān)督,都不會分心。領(lǐng)讀的人聲音很大,像一個喇叭,她讓我們也激情滿懷,對讀書充滿渴望。這么好的氣氛,怎么可能學(xué)不好?

  美化小組的優(yōu)課間習(xí)慣的優(yōu),收交作業(yè)的優(yōu),十二班的優(yōu),遠遠不止這些,我相信,在未來的三年里,我們十二班會更加奪目、輝煌!

我們的班級作文 篇4

  我們小隊是個平凡的小隊,但也出現(xiàn)了許多像我們一樣自認為不平凡的人。這群"精英"摻和在一起就成了一道美味佳肴——群英薈萃。

  土豆是我們班的特色菜。土豆——徐冰靖,體積渺小,雖汲取陽光雨露,但終究不能發(fā)芽,不會變成那有毒的馬鈴薯。所以請放心,質(zhì)量可以保障,她可是我們的我們班的小"領(lǐng)導(dǎo)",少了她,班里會少了好多故事,她就像主食一樣,填飽我們的肚子和精神,給我們帶來人體所必須的"糖分",讓我們小隊充滿正能量。

  油炸玉米的味道也是一級棒。尤藝敏總是被我們叫成油玉米,可是她一點都不像玉米,明牙皓齒,白白凈凈,倒是有點像玉米的莖,高高瘦瘦。她很開朗,雖然看上去斯斯文文的,有時候講起話來會冷不丁點一下你的笑穴,這不正像油炸玉米似的,一粒粒吃起來無味,吃完卻回味無窮。

  大導(dǎo)演張薰藝,麗水人稱筍咸,她可是不好惹的,果然是在鹽里泡大的狠角色,惹了她,她能一口鹽汽水噴死你,一個眼神,就足以把你瞪到九霄云外。

  見識過了"筍咸",就必須來一杯冷飲解解渴、降降火。"王老吉"——王雯潔就是你最好的選擇,別看她是我們班的"女漢子"。不過,要是惹怒了她,她就要給你喝"爽歪歪"了!

  我們班就是個"大雜燴",各種美食應(yīng)有盡有,保證讓你這六年來過得津津有味。就要畢業(yè)了,我想,不管再過多少年,這個"大雜燴"還會讓我回味無窮呢。

我們的班級作文 篇5

  別人都說我們八(6)班有多懶散,(6)班的學(xué)生有多調(diào)皮搗蛋。我只想說,那是因為他們沒有在(6)班存在過,那種榮辱與共的快樂是不足與向外人說的。

  或許我們不夠優(yōu)秀,但是我們樂觀,我們善良,我們積極。我們才不要過平淡無奇的生活,偶爾有點兒小叛逆、小任性來調(diào)劑一下,有什么不好?最重要的是每天都可以開開心心的,不是嗎?

  去年期末考試前,所有人都變得緊張而忙碌,就連我們班的人都一改往日懶散的面貌,投入到緊張的復(fù)習(xí)當中?荚囈惶焯毂平,一摞一摞的資料、卷子壓得我們喘不過氣來。一次開完校會回到教室,發(fā)現(xiàn)教室的黑板上發(fā)出了一行字——統(tǒng)考倒計時:5。于是每天一抬頭就可以看到這行字。黑板上的數(shù)字一天一變臉,大家的神經(jīng)繃得更緊了,當時真的就感覺考試是世界上最恐怖的事情了。后來有一次課下,黑板上的那行字不知道被誰改成了"放假倒計時:3"?吹竭@句話,大家都笑了,好像心中的壓力一下子全部都分解了一樣,好像突然有點兒期待3天后的考試了,所以呀,既然改變不了考試的事實,那就應(yīng)該去試著改變自己的心態(tài),正因為我們樂觀,我們擅長調(diào)整心態(tài),所以我們比別人活得更快樂、更輕松。

  那年冬天學(xué)校組織我們?nèi)フ荚,那里的人真的都特別艱苦。學(xué)校又小又破,五、六歲的孩子就得住校了,而且他們一個星期的生活費只有三塊錢。我們一直在跟那些小朋友說話,但他們都很陌生,只是坐在那里看著我們。午飯時間到了,同學(xué)們都拿出了自己準備的零食,我們(6)班的同學(xué)大多匯聚在那個教室,這時有些同學(xué)拿出來零食后卻遞給了那些小朋友,然后同學(xué)們紛紛響應(yīng),沒過一會兒,他們的課桌上就都堆滿了零食。轉(zhuǎn)過身來,我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正往一個小男孩的口袋里塞錢……我震驚極了!看著那些小朋友們滿足的眼神,同學(xué)們都開心的笑了。

  政治老師那天在課堂上表揚我們說,我們上課回答問題很積極,不像其他班,一提問就冷場了,沒有一個人愿意主動站起來回答。我想,這應(yīng)該完全歸功于我們班的"不懂禮貌"。因為政治老師是一個很年輕的老師,脾氣也不壞,所以我么上他的課一點兒也不緊張,心里怎么想就怎么說。他說我們課下可以叫他"凱哥",但我們都喊他"小凱"。雖然有時候他會批評我們幾句,但是我們上他的課還是那么積極。因為積極,所以總會受到表揚;因為受到了表揚,所以會很快樂;因為快樂了,所以會變得更積極。

  真的發(fā)現(xiàn),在(6)班里,不管什么時候,都是快樂的。

  愿八(6)班永在,愿這份快樂永存。

我們的班級作文 篇6

  我喜歡我們這一班,因為我們班的老師和藹可親,同學(xué)各有各的特色,雖然三年級的每一班都很棒,但我還是最喜歡我們這一班。

  我們班的的同學(xué)有許多特色,成績一級棒的陳頎蕙、英文很厲害的黃羽閑、畫畫畫的很好的王淇、很愛耍寶的曾獻翔和謝憲鵬、老師的電腦高手鄭竣宸還有按摩搞手柳諭旋。

  我們的振源老師會辦許多活動,例如:生活小記、麻豆兒走秀會、振源王國……,許多好玩又有趣的活動。雖然一開始老師的作業(yè)、勞作、活動很多,讓我覺得有點吃不消,但后來我發(fā)現(xiàn)老師對我們的用心,讓我在這段時間成長很多,蔡老師的教學(xué)很多元、很有啟發(fā)性,班上的同學(xué)都很喜歡這一班,我們就像是一個幸福的大家庭,連隔壁班的同學(xué)都投以羨幕的眼光

我們的班級作文 篇7

  他整天無憂無慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時候汗衫都穿反了,快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞,但絕對是我們班最開心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的“活寶”龔祥霖。

  他話特別多,被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人,會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的無話可說。

  他很頑皮,有時做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學(xué)們一起玩,結(jié)果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他,他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。

  他很獨立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說的“一人做事一人當”。

  這就是我們班級的“活寶”龔祥霖,獨一無二的龔祥霖。

我們的班級作文 篇8

  七(2)中隊是由48名學(xué)生組成的一個團結(jié)友愛、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下,全體同學(xué)在這個大家庭中健康快樂地成長著。

  我們的改變:從七年級開始,郭老師要求我們每個同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,目的是鼓勵我們多去幫助身邊的同學(xué),為他們服務(wù),更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們的班級更加美好。幾乎每天,我都能聽到蘇劍韜受到同學(xué)們的表揚。在一天的學(xué)習(xí)生活當中,他無時不刻不在幫助別人。下課時,我看見他主動幫同學(xué)擦黑板;中午吃飯時,我看見他主動幫身邊的同學(xué)拿飯;當他做值日時,他就會把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上,他也任勞任怨,在外面反復(fù)地拖一遍又一遍,F(xiàn)在,我們的班級當中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué),每天總結(jié)時,我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。

  其實,美,就在我們的身邊。原來,我們班在上課時有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無關(guān)的事情,嚴重的影響了課堂的紀律。郭老師重新安排了值日班長的任務(wù),其中有兩名值日班長負責(zé)記錄每節(jié)課的紀律情況,把上課說話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上,總結(jié)時進行全班批評。與此同時,每上完一節(jié)課,我們的班長就會去向老師詢問課堂情況,在A、B、C、D四個檔次中評出一個等第,并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認真聽講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標:本學(xué)期,通過老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力,我們已經(jīng)連續(xù)兩個月被評為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實、勤奮、認真、努力、積極的精神,在接下來的兩個月當中努力學(xué)習(xí),做好行為規(guī)范方面的工作,積極參加學(xué)校各項比賽,為班級爭光添彩,并在第二次階段性測試和期末考試中取得好的成績。

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