研學(xué)旅行的作文20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的研學(xué)旅行的作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　研學(xué)旅行的作文1

　　淅淅瀝瀝的雨，終于停了。伴著初冬的寒風(fēng)，我們踏上了研學(xué)之旅。

　　第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車，在高主任激昂的發(fā)言后，我們的旅程開(kāi)始了。“中國(guó)的抗戰(zhàn)主要在山東，山東的抗戰(zhàn)主要在臨沂，臨沂的抗戰(zhàn)主要在沂南，沂南的抗戰(zhàn)中心便是常山莊�！敝v解員用悅耳的聲音娓娓道來(lái)。首先映入眼簾的是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的雨后清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。

　　黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經(jīng)有6。5億年的歷史了。看著那參差起伏的黑石，不由得想起了抗日年代，八路軍戰(zhàn)士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠(yuǎn)處青山起伏連綿，又隱匿于薄薄的霧氣之中。生物老師也來(lái)了興致，問(wèn)道：“同學(xué)們，槐樹(shù)分為哪兩種？”“國(guó)槐和刺槐”“對(duì)！刺槐可以食用，而國(guó)槐的用途主要是木材……”我們漸漸地聽(tīng)的入了神。

　　緊接著，我們來(lái)到了紅嫂紀(jì)念館。“咱的孩子沒(méi)了，你可以再生，戰(zhàn)士的孩子沒(méi)了，他們就斷了根啊！”當(dāng)講解員重復(fù)出這句話時(shí)，我不由得紅了眼眶。那個(gè)年代出了多少舍己為人的英雄，我們不得而知，但沂蒙紅嫂，革命先烈的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　漫步在石板短街，看那用石頭堆砌起幾近完美的石墻，時(shí)而從同學(xué)們嘴里蹦出一兩句剛剛學(xué)到的沂蒙時(shí)辰“霧露明門、晌午歪門……”不知不覺(jué)就到了吃飯時(shí)間，我們飛奔向餐飲中心，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了午飯。

　　第二站是朱家林�！爸旒伊植皇且粋�(gè)景區(qū)，而是將人們真正的生活方式呈現(xiàn)出來(lái)�！敝v解員對(duì)朱家林的點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)潔明了。玻璃溫室大棚，現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，置身其中，智能化的操作無(wú)一不展示了人類文化的進(jìn)步。

　　徜徉在隨風(fēng)飄舞的粉黛亂草中，鼠尾草的專屬“紫色天堂”里，月季花海中，心中的'煩惱早就煙消云散了，陶醉其中，才知陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�

　　最后，我們來(lái)到了朱家林第七景區(qū)。伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，我們踏入了螢火蟲(chóng)酒吧，撲面而來(lái)的溫馨讓我駐足觀賞了那獨(dú)特的黃昏景色。創(chuàng)意的建筑，古樸的風(fēng)貌與氣息，路邊那匆匆隨風(fēng)拂動(dòng)的蘆葦蕩，蕩在了我的心中，這里無(wú)一不體現(xiàn)出創(chuàng)客們的努力與創(chuàng)意，他們用智慧點(diǎn)綴了朱家林。

　　乘車返校的路上，遠(yuǎn)處的天邊有一抹紅霞，伴著飛馳而去的枝椏，太陽(yáng)漸漸消失，只留下了那似山非山、似云非云天界一般的旖旎。

　　夜，悄無(wú)聲息的來(lái)了。車上一片寂靜，同學(xué)們噙著笑，閉眼微憩，時(shí)有微黃的燈光閃過(guò)窗外……

　　研學(xué)旅行的作文2

　　今天我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來(lái)到研學(xué)基地。

　　在這里，我和同學(xué)們一起要開(kāi)始四天三夜的研學(xué)旅行，這段時(shí)間將會(huì)成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。

　　在這里，我們進(jìn)行了許多項(xiàng)目，但最讓人印象深刻的項(xiàng)目就是劃皮劃艇。聽(tīng)教官說(shuō)，皮劃艇運(yùn)動(dòng)屬于速度耐力項(xiàng)目，經(jīng)常參加皮劃艇運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)人體心血系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。

　　在教官的指導(dǎo)下，我們先穿好了救生衣，接著就準(zhǔn)備上船了。本還激動(dòng)不已的我看到一眼望不到邊且深不見(jiàn)底的赤龍湖湖水開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)：��？船會(huì)不會(huì)翻��？我不會(huì)游泳，萬(wàn)一掉到水里怎么辦啊？有救生衣會(huì)不會(huì)沉入水里？但是理智和勇氣促使我和同學(xué)們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。

　　通過(guò)事前教官的培訓(xùn)，我明白正確的抓握方法，明白調(diào)整好船槳的角度是很關(guān)鍵的.，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內(nèi)凹下的那一面應(yīng)該朝后，而另一面則稱之為背面。

　　我和我的搭檔，坐在皮劃艇一前一后的兩個(gè)固定座位。先前我們劃得有點(diǎn)亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。后來(lái)，我們配合得十分默契，船行走得平穩(wěn)，因?yàn)槲覀円贿呑炖锖爸�“一、二、三”，一邊有�?jié)奏地劃船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內(nèi)心的恐懼、擔(dān)憂也全部被開(kāi)心與興奮所代替。

　　這次皮劃艇活動(dòng)，增強(qiáng)了我的自信和獨(dú)立的能力，更培養(yǎng)了個(gè)人要融于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　難忘的研學(xué)旅行活動(dòng)，會(huì)成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們?nèi)松�中一次重要的�?jīng)歷。

　　研學(xué)旅行的作文3

　　記得剛進(jìn)入七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校響應(yīng)教育局的號(hào)召，十月份組織我們七年級(jí)全體學(xué)生參加了一次研學(xué)旅行。

　　說(shuō)起研學(xué)旅行，我在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那時(shí)候的我什么也不懂，就只知道嘻嘻哈哈，跟著教官，教官讓我做什么就做什么，根本不動(dòng)腦筋，真是人云亦云�？赡苁悄菚r(shí)太小的原因吧。白天很累，晚上趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，可是很想家，想媽媽。有兩個(gè)晚上，我還偷偷地哭泣過(guò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，總覺(jué)得太搞笑了。

　　記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校，滿操場(chǎng)都是我們七年級(jí)的學(xué)生，場(chǎng)面非常的熱鬧，同學(xué)們像早晨樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，談笑聲，打鬧聲此起彼伏。同學(xué)們的那種愉悅的笑臉至今難忘。

　　不一會(huì)兒，按班為單位站隊(duì)，我們?cè)诮坦俚腵引領(lǐng)下都上了車，三十分鐘的路程就到了目的地。我心里想著：我們終于擺脫了學(xué)校，現(xiàn)在可以張揚(yáng)我們的個(gè)性吧。可是根本就不是我所想象的那樣，一下車就要集合必須做到快、齊、靜，只見(jiàn)所有的教官開(kāi)始了他們的工作。我們也被調(diào)教像軍人。三天的研學(xué)旅行，我們經(jīng)歷了多樣的研學(xué)活動(dòng)。我印象最深的是李時(shí)珍紀(jì)念館的研學(xué)活動(dòng)。

　　記得在那里，我參觀了蘄州鎮(zhèn)李時(shí)珍紀(jì)念館。美麗的李時(shí)珍紀(jì)念館位于美麗的雨湖之濱。且不說(shuō)紀(jì)念館古樸典雅，氣度恢弘，我只想說(shuō)李時(shí)珍撰寫(xiě)的《本草綱目》這本醫(yī)藥巨著的功不可沒(méi)！他真不愧為偉大的藥學(xué)家！他的精益求精、癡迷醫(yī)藥的精神，真的值得我們年青一代去學(xué)習(xí)，去傳承。李時(shí)珍當(dāng)年發(fā)現(xiàn)很多藥材在資料書(shū)里記載不全，不能有效治療病痛，有的甚至還會(huì)加重病情，于是他為了不再犯前人的錯(cuò)誤，自己決定四處游歷，爬山涉水，進(jìn)行實(shí)地考察。他不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)餐露宿，有時(shí)為了研究清楚一顆藥草的藥性，多次親自嘗試來(lái)試藥性。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們00后、10后，一部分人真的還是缺乏這種精益求精、苦心孤詣的精神，比如，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)難題就放棄，根本都不愿意去鉆研。

　　通過(guò)這次的研學(xué)旅行，除了行為習(xí)慣上有收獲以外，我明白了今后的人生目標(biāo)，后段我該怎樣地面對(duì)學(xué)習(xí)。不一樣的研學(xué)旅行，收獲也絕非一樣。

　　研學(xué)旅行的作文4

　　為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，上周三學(xué)校開(kāi)展了“研學(xué)旅行”活動(dòng)，帶我們走進(jìn)中衛(wèi)沙坡頭，感受它的魅力。

　　星期三早上，我滿懷興奮的心情背上背包到學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了大巴車。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)此行的目的地沙坡頭。

　　走進(jìn)沙坡頭的大門，我們首先參觀的是羊皮筏子體驗(yàn)基地。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔講，所謂羊皮筏子，就是用羊皮做的筏子。將羊皮脫毛后，吹氣使皮胎膨脹，再灌入少量清油、食鹽和水，然后把皮胎的頭尾和四肢扎緊，這樣羊皮筏子才能浮起來(lái)。聽(tīng)完后，我十分佩服人們的聰明才智。

　　接下來(lái)我們來(lái)到3D玻璃橋，感受3D技術(shù)的`魅力。全橋總長(zhǎng)328米，垂直高度10米，由138塊玻璃組合而成，其中透明玻璃61塊，3D畫(huà)面玻璃77塊。站在橋上擁抱祖國(guó)的大好河山，腳下是波濤洶涌的黃河，讓人不由得感嘆大自然的神奇與偉大。

　　中午，我們?cè)诹胰昭籽椎奶��?yáng)下，在沙漠中徒步行走，這讓我深刻體驗(yàn)到了水是多么重要。

　　研學(xué)旅行的作文5

　　從前，有一對(duì)母子相依為命。他們很窮。

　　有一天，兒子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想離開(kāi)家去旅行！”

　　我媽著急地說(shuō)：“我們家沒(méi)錢。怎么能去呢？”

　　“我自己會(huì)想辦法的�！眱鹤诱f(shuō)然后，他出發(fā)了，一路上讀著：“不多，不多，不多！”

　　這時(shí)，一群漁民正在收網(wǎng)。當(dāng)他們停下來(lái)的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多少魚(yú)了！他們拿起一根棍子狠狠地打他，說(shuō)：“你應(yīng)該說(shuō)全部接��！"

　　他繼續(xù)往前走，嘴里不停地說(shuō)：“抓一整幫，抓一整幫。”

　　他看見(jiàn)一個(gè)囚犯掛在絞刑架上，即將被絞死。他向劊子手打招呼說(shuō)：“把所有的網(wǎng)都抓住，把所有的網(wǎng)都抓住�！�

　　劊子手打他說(shuō)：“你應(yīng)該說(shuō)，‘愿上帝憐憫這個(gè)靈魂！’"

　　他又向前走，不停地說(shuō)：“愿上帝憐憫這個(gè)靈魂！”

　　在溝邊，一個(gè)男人正在剝一匹馬的皮。年輕人打招呼，“愿上帝向往這個(gè)靈魂！”那人憤怒地打了他一拳。“你應(yīng)該說(shuō)：‘你這尸體，躺到溝里去！’"年輕人繼續(xù)往前走，說(shuō)：“你這個(gè)尸體，躺到溝里去！”他來(lái)到一輛載滿乘客的.馬車前，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你這尸體，躺到溝里去！”

　　剛說(shuō)完，馬車拐進(jìn)了溝里。馬車夫揮動(dòng)鞭子狠狠地打了他一頓。

　　受傷的年輕人必須回家，他再也不會(huì)旅行了！

　　研學(xué)旅行的作文6

　　今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們精神抖擻，原來(lái)：今天是我們研學(xué)的日子。我們帶上自己的小書(shū)包坐上大巴車出發(fā)了！

　　在大巴車上，老師讓我們給大巴車配上“音箱”，可是，這“音箱”壞得太厲害了，我都聽(tīng)不下去了！幸好，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，我們就到了目的地——夢(mèng)想城！

　　聽(tīng)說(shuō)這里是實(shí)現(xiàn)愿望的地方，我覺(jué)得很奇怪？！這里到底怎樣實(shí)現(xiàn)愿望呢？

　　來(lái)到了夢(mèng)想城，我們首先到里面轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想都是一間房子，每間房子里面都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要用到的東西，還有老師在里面等著指導(dǎo)我們。接著，我們來(lái)到大廳跳起了《串燒舞》，跳完這個(gè)舞蹈便開(kāi)始了我們的“旅行課程”。

　　雖然項(xiàng)目很多，但是，我最喜歡的`永遠(yuǎn)是特種兵，他們的工作是：保護(hù)國(guó)家重要物資，而且他們身邊處處有危險(xiǎn)，這讓我深深體會(huì)到了他們勇敢無(wú)謂的精神；也因?yàn)橛兴麄冊(cè)�，我們的祖�?guó)以及我們每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)才受到重重保護(hù)，所以我為他們感到驕傲！

　　這次夢(mèng)想城之旅我們實(shí)在太開(kāi)心了，讓我們都實(shí)現(xiàn)了自己的小小愿望！

　　研學(xué)旅行的作文7

　　12月12日，我冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備第一次研學(xué)旅行。

　　我們上了車，在一片歡聲笑語(yǔ)中，來(lái)到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國(guó)的湯顯祖，外國(guó)的莎士比亞、塞萬(wàn)提斯。我們跟著導(dǎo)游，進(jìn)入了三翁花園。哇！真美��！路的兩旁長(zhǎng)著整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹(shù)像站崗的士兵。湖上很靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪，一座風(fēng)車佇立在湖中，給人畫(huà)一般的美感。一陣風(fēng)吹過(guò)，使人心曠神怡。在玉茗園內(nèi)，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個(gè)古人。正對(duì)著孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的'放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續(xù)拜了三下。接下來(lái)由學(xué)生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??

　　出了三翁花園，我們來(lái)到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯(cuò)落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國(guó)著名的戲曲家、文學(xué)家，被稱贊為東方莎士比亞。他還創(chuàng)作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱＂臨川四夢(mèng)＂。

　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到金溪紅色后龔村。在革命先烈的雕塑下，我們舉行了唱國(guó)歌儀式。

　　之后，我們來(lái)到了最后的研學(xué)地點(diǎn)－－竹橋古村。走在木橋上，感覺(jué)自己穿越到一百年前。進(jìn)入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個(gè)＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構(gòu)成一個(gè)＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統(tǒng)。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)池塘都連接著暗道，來(lái)回凈化水質(zhì)，所以池塘百年不臟。

　　這一天讓我感到意義非凡，使我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我明白我們不僅要＂讀萬(wàn)卷書(shū)＂，還要＂行萬(wàn)里路＂。

　　研學(xué)旅行的作文8

　　我去過(guò)非常多的地方，比如石林、乾陵、大唐小鎮(zhèn)等，可是我最懷念的地方是九號(hào)宇宙研學(xué)基地。

　　以前對(duì)太空的了解，只存在于電影和新聞中，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)去和宇宙親密接觸了，沒(méi)錯(cuò)那就是九號(hào)宇宙。

　　九號(hào)宇宙充滿著神秘感，當(dāng)我來(lái)到門口時(shí)，正準(zhǔn)備推門而入，門卻自動(dòng)打開(kāi)了，真神奇！讓我不得不對(duì)它更加充滿好奇，我想這個(gè)大門應(yīng)該裝有感應(yīng)模塊。

　　進(jìn)入里面，一樓主要是體驗(yàn)區(qū)，分為火箭模擬發(fā)射區(qū)、太空航服展覽區(qū)，體驗(yàn)返回艙、月球漫步體驗(yàn)區(qū)和VR模擬區(qū)等多種體驗(yàn)項(xiàng)目。看到這些我已迫不及待，想躍躍欲試。

　　首先我來(lái)到火箭發(fā)射區(qū)，這個(gè)火箭發(fā)射區(qū)是將真實(shí)的發(fā)射縮小，一比一制造出來(lái)的，只見(jiàn)講解員一番操作后，火箭發(fā)射的'外層逐漸打開(kāi)，隨著最后一層打開(kāi)時(shí)，火箭開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，“5、4、3……”“嗖”的一聲火箭發(fā)射了，隨著火箭的上空，我們各個(gè)激情澎湃，無(wú)比驚嘆，火箭上空的同時(shí)，底下冒出一縷白色的煙霧，這煙霧的味道聞起來(lái)有點(diǎn)像感冒清熱顆粒。

　　看完這場(chǎng)浩瀚的火箭發(fā)射后，我們來(lái)到了太空宇航服展覽區(qū)，太空服主要分為艙內(nèi)宇航服、艙外宇航服、職業(yè)高空跳傘服和登月宇航服，這些宇航服各有各的功能，讓我不得不感嘆，太空真的太神秘了。

　　下來(lái)便是VR體驗(yàn)區(qū)，一坐進(jìn)去，戴上眼鏡，仿佛自己身臨其境，進(jìn)入太空遨游，但體驗(yàn)時(shí)間是短暫的，我意猶未盡的走了下來(lái)。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了二樓，乘坐太空梭，和星際探險(xiǎn)家“小九”一起去往宇宙，在這里我學(xué)到了非常多的知識(shí)，并進(jìn)入到極其危險(xiǎn)的黑洞，還看到兩顆衛(wèi)星連接起來(lái)的樣子，真是驚心動(dòng)魄啊！

　　經(jīng)歷太空之旅后，我們來(lái)到了三樓，這里可以稱為學(xué)習(xí)區(qū)。有許多知識(shí)等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。就比如說(shuō)駕駛飛機(jī)，它是我最喜愛(ài)，并覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目，進(jìn)去之后，我們對(duì)一切充滿好奇，東張西望，伸手觸摸著機(jī)器。經(jīng)過(guò)講解后，我實(shí)際操作了一番，真正的當(dāng)了一次飛行員，我想這個(gè)項(xiàng)目肯定滿足了一些同學(xué)的夢(mèng)想。

　　“哎！”美好的時(shí)光總是短暫，研學(xué)時(shí)間慢慢接近尾聲，最后我戀戀不舍地離開(kāi)了，雖然離開(kāi)了，但我也是知足的，因?yàn)槲規(guī)е�知識(shí)滿載而歸。

　　研學(xué)旅行的作文9

　　夜色如水，清澈的月光整個(gè)地鋪滿大地。我一個(gè)人走出校園。

　　同學(xué)們?cè)撟叩亩甲吡�，只剩下幾個(gè)人在那兒等父母，一天的時(shí)間一晃就過(guò)去了，在大巴車上的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在我的耳邊回蕩，原來(lái)時(shí)間飛逝，真得像一陣風(fēng)那樣。

　　我舍不得，舍不得這場(chǎng)終究會(huì)散的筵席，是研學(xué)旅行，也是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。我們?cè)�一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起唱過(guò)，一起控訴過(guò)。六年的時(shí)光，我們從95人走到65人，這65人的心是連在一起的，那輾轉(zhuǎn)的30人，也被我們記住。

　　透過(guò)鐵柵，我邊走邊看著校園，六年間，它的一花一草，我都無(wú)比清楚；六年間，它的一拐一角，我都曾到過(guò)。是怎樣的緣分將我和你緊密的`聯(lián)系在一起。我不想走，可時(shí)間拖著我的腳步，我不得不走。

　　鼻尖有些泛酸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)間，我看見(jiàn)兩人身影，一個(gè)身影步履蹣跚，一個(gè)身影輕盈似風(fēng)。我看清楚了，那是老師和同學(xué)。

　　六年前，我們用稚嫩的童音喊您一聲“老師好”，六年后，我們用成熟的嗓音喊您一聲“老師再見(jiàn)”。六年間，您牽引著我們從稚走向成熟；六年間，我們?cè)诼�慢長(zhǎng)大，而您切在慢慢變老。

　　淚水決堤，人生有幾個(gè)六年？有幾個(gè)段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光？有幾位除家人外還關(guān)心著你的人？時(shí)間匆匆，我們從稚童慢慢長(zhǎng)成少男少女，再后面，我們會(huì)變成大學(xué)生，員工，父親母親，爺爺奶奶，唯一不變的是記得自己曾經(jīng)也是一個(gè)集體一員，不是親人勝似親人，在那個(gè)載滿回憶的校園。在研學(xué)旅行之后，我明白了，我也哭了。

　　研學(xué)旅行的作文10

　　風(fēng)和日麗的三月，到處是一片生機(jī)盎然的景象，徐徐微風(fēng)吹拂著我們洋溢著笑容的臉龐，在歡聲笑語(yǔ)中，我們踏上了春季研學(xué)的旅程——“品味百年醬香，傳承傳統(tǒng)文化”。

　　到了目的地清香園中國(guó)醬香文化博覽園，首先進(jìn)入了一個(gè)展廳，講解員阿姨說(shuō)：“早在1828年的時(shí)候，就有了中壩醬油，它的創(chuàng)始人叫馮道人，我們看到的這座雕像就是他。”接著我們來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上整整齊齊排列著很多缸，像一個(gè)個(gè)大大的花盆，每口缸大小相等，有大約1米高，兩個(gè)同學(xué)一起伸開(kāi)雙臂那么大。在這里，講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法：用黃豆經(jīng)過(guò)蒸煮、發(fā)酵放進(jìn)木桶里釀制，最后放在陽(yáng)光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著無(wú)限的好奇，用勺子舀起一點(diǎn)缸中的`汁水。哇！真的是醬油呢，黑黑的，純純的，還有一股濃濃的大豆發(fā)酵過(guò)的味……

　　我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術(shù)，她告訴我們印刷黑白字的時(shí)候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水，但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點(diǎn)，不然印刷出來(lái)就看不清楚。因?yàn)橛辛擞∷⑿g(shù)的發(fā)明才讓古人的思想得以傳承。

　　今天的研學(xué)活動(dòng)不但讓我了解了醬油的制作過(guò)程，印刷術(shù)的印刷原理，也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現(xiàn)代，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。

　　研學(xué)旅行的作文11

　　風(fēng)和日麗的一天，我們開(kāi)啟了本學(xué)期的研學(xué)旅行。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，興奮極了，不一會(huì)兒就來(lái)到了目的地。原來(lái)，我們的`研學(xué)基地就是它——高大上的夢(mèng)想城。

　　走進(jìn)夢(mèng)想城，場(chǎng)館老師首先為我們舉行了歡迎儀式，然后進(jìn)行分組并簡(jiǎn)單介紹了注意事項(xiàng)，隨后我們就排隊(duì)依次去探尋各場(chǎng)館的奧秘。

　　走進(jìn)“中國(guó)郵局”，我們穿上郵遞員工作裝，開(kāi)始送信了。我們要把信送到“活字印刷所”和“披薩店”�！盎钭钟∷⑺�”的信馬上就送到了，可是“披薩店”的吉吉叔叔怎么也找不到，找來(lái)找去，最后在旁邊的“照相館”里找到了，終于把信交給了他，大家都松了一口氣。

　　送完信，我們又去了“美食館”做蛋糕。首先，我們把雞蛋攪拌均勻，然后加上蛋糕粉，再把這種液體倒入一個(gè)紙杯里，放入烤箱，幾分鐘后，香噴噴的蛋糕就做好了，大家都開(kāi)心地品嘗著自己的勞動(dòng)成果。

　　不知不覺(jué)，研學(xué)旅行就要結(jié)束了，這次研學(xué)旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，不僅僅只是開(kāi)心地玩耍，更重要的是，我們學(xué)到了更多的知識(shí)，我好期待下一次研學(xué)旅行快點(diǎn)到來(lái)。

　　研學(xué)旅行的作文12

　　陽(yáng)光明媚的星期一，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。大巴車載著我們一路飛馳，來(lái)到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團(tuán)。我們對(duì)那里充滿了好奇。那里真的有老虎、獅子嗎？忽然漆黑一片，馬戲團(tuán)的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯著舞臺(tái)。突然，那深沉的，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動(dòng)地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。

　　這時(shí)燈光亮起，粉藍(lán)色的燈光照在舞臺(tái)上，給舞臺(tái)增添了一層神秘感�！鞍�嗚！”大鐵籠里，三只老虎一只獅。都瞪著灰色的眼睛，望著觀眾，不時(shí)張開(kāi)嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師打開(kāi)籠子，出來(lái)的并不是我想象中的森林之王，有著王者風(fēng)范的老虎獅子。而是像有氣無(wú)力的大貓咪，絲毫沒(méi)有威風(fēng)凜凜的樣貌，這令我深感意外。表演開(kāi)始了，舞臺(tái)上燈光奪目，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，我卻沒(méi)有心境觀看！

　　我在想：這些老虎獅子都是森林之王，為什么會(huì)變的這么聽(tīng)話？它們應(yīng)當(dāng)很小的時(shí)候就要被馴服，馴服的.過(guò)程大概很痛苦吧！馴獸師會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學(xué)會(huì)為止。我們一般會(huì)覺(jué)得馴獸師有魔法，其實(shí)并不是這樣的，他們的背后是對(duì)動(dòng)物的殘忍訓(xùn)練。

　　我在新聞里親眼看：六個(gè)人用繩子把一頭小象五花大綁，讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動(dòng)作。這怎樣可能呢？做不好就要用大鐵勾，鉤破它們的鼻子。并且訓(xùn)練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個(gè)觀眾都明白他們喜愛(ài)的動(dòng)物表演是建立在動(dòng)物的痛苦之上，會(huì)怎樣想呢？

　　我覺(jué)得，動(dòng)物是無(wú)辜的，它們應(yīng)當(dāng)住在大森林里，不應(yīng)當(dāng)在馬戲團(tuán)里表演節(jié)目，博得觀眾一笑。它們應(yīng)當(dāng)是森林之王，回到屬于自我的世界。

　　研學(xué)旅行的作文13

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，星期三早上，我們六年級(jí)4個(gè)班一起去研學(xué)旅行。一路上，我們都很興奮，導(dǎo)游姐姐領(lǐng)著我們擊鼓傳花，車廂里歡聲笑語(yǔ)不斷，不知不覺(jué)就到了目的地。

　　第一站是云潭山莊。我們走進(jìn)田園，看農(nóng)民伯伯如何播種小麥。只見(jiàn)地兩頭杵著兩根木頭樁，由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線鏈接著。在伯伯的指導(dǎo)下，一個(gè)男生提著小紅桶，捏著桶里的白粉撒線，我拿著一把鋤頭學(xué)打壟。頭頂著熱辣辣的太陽(yáng)，手握著沉重的鋤頭使勁往土里掄下去，再用力將土撥拉到白線上，再鋤再拉，如此重復(fù)，只鋤了幾下，累得我滿頭大汗，胳膊酸困，我真正體會(huì)到了農(nóng)民種地的不容易，體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的滋味。

　　歷盡千辛萬(wàn)苦，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的壟終于打好了。農(nóng)民伯伯拿出了一個(gè)奇怪的農(nóng)作工具，說(shuō)叫“耬”，是最早的播種機(jī)之一。那位伯伯在后面搖著耬，一位叔叔扶著兩側(cè)的木桿，兩側(cè)有幾個(gè)學(xué)生拉著繩，只見(jiàn)他們弓著背，吃力地朝前拉。原來(lái)小麥?zhǔn)沁@樣播種的'！伯伯還告訴我們小麥的生長(zhǎng)過(guò)程：秋季播種，第二年夏天成熟，生長(zhǎng)期6個(gè)月以上，從種子發(fā)芽到成熟，還要除草、施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害……“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”，只有親身實(shí)踐了，我才真正理解了這句詩(shī)的含義。

　　午飯后，我們來(lái)到了愚公渠，欣賞著愚公渠兩岸的風(fēng)光，來(lái)到一片大豆地里采摘毛豆角。毛茸茸的豆莢很容易刺到手，我就被刺了好幾次。盡管有著被刺痛手指的危險(xiǎn)，我還是樂(lè)此不疲，摘了一大捧，裝了滿滿一口袋，第一次享受到了收獲的喜悅。

　　我們一路游玩，一路談?wù)摚�玩中學(xué)習(xí)，玩中收獲，體驗(yàn)了我們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的農(nóng)耕勞動(dòng)，這真是一次快樂(lè)的研學(xué)旅行！

　　研學(xué)旅行的作文14

　　今天是星期四，是我們二年級(jí)期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來(lái)到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。

　　出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)隈R老師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹(shù)可真多呀！

　　研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先按照訓(xùn)練分組，我們第一個(gè)項(xiàng)目是搭帳篷，先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié)，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最后在架子外面罩上一張布，一頂完整的可以用來(lái)野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。

　　學(xué)會(huì)搭建帳篷后，我接著操作如何野外清水過(guò)濾，在教練的指導(dǎo)下，我們?cè)陬A(yù)先制作好的過(guò)濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊接著第二層加入一些木炭，最后底層瓶?jī)?nèi)放置一些棉花，一個(gè)清水過(guò)濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當(dāng)渾濁泥腥的臟水經(jīng)過(guò)過(guò)濾器過(guò)濾，清澈的水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。

　　中午到了，我和同學(xué)們按照預(yù)定分組，開(kāi)始分配各自帶來(lái)的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過(guò)午飯，稍作休息，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮叹毜膸е笇?dǎo)下，有的在包扎頭，有的.在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開(kāi)心的學(xué)習(xí)著。

　　最后一個(gè)野外生存游戲是制作擔(dān)架，教練說(shuō)：首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長(zhǎng)方形布?jí)K，然后將布?jí)K的兩個(gè)長(zhǎng)邊采用竹竿固定，一個(gè)可以用來(lái)救治野外傷員的擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來(lái)呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范，但已經(jīng)體會(huì)到了野外生存技能的重要性。

　　很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了，今天的研學(xué)日活動(dòng)不但有趣，還讓我學(xué)會(huì)了那么多野外生存技能，是我最開(kāi)心的一天。

　　研學(xué)旅行的作文15

　　今天是研學(xué)的日子，我的心情激動(dòng)而又迫不及待。早餐過(guò)后，我光速般直奔學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了研學(xué)的第一站——南京科技館。首先，我們學(xué)習(xí)了一節(jié)既生動(dòng)又有趣的探秘宇宙課，不僅知道了八大行星，還重點(diǎn)了解了月球的故事。有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為月球本來(lái)是地球的一部分，后來(lái)由于地球轉(zhuǎn)速太快，把自身的一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。

　　在科技館里，我們還參觀了許多神奇的`科技展品，感受到了科技的強(qiáng)大力量，體驗(yàn)了地震和逃生，學(xué)習(xí)了地震逃生技巧。

　　美味可口的午餐后，我們來(lái)到了研學(xué)的第二站——紫金山天文臺(tái)。我們首先參觀了隕石博物館，在這里，我第一次見(jiàn)到了隕石，還了解到“幸運(yùn)隕石”的故事。當(dāng)雙手觸摸著那塊烏黑冰冷的隕石時(shí)，我想象著它穿過(guò)大氣層墜落到地球上的瞬間。隨后，我們來(lái)到了陳列天文望遠(yuǎn)鏡和天文儀器的展區(qū)。看到各式各樣的天文儀器，我不禁想到，它們可都是我們?nèi)祟愄剿魈�空的一雙雙眼睛��！

　　當(dāng)我們登上紫金山頂，俯瞰整座城市，同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來(lái)�！皠倮�啦！”“紫金山真高��！”我們心潮起伏。

　　南京研學(xué)，我們開(kāi)闊了眼界，收獲了天文科技知識(shí)，真是不虛此行��！

　　研學(xué)旅行的作文16

　　漫漫歷史，研讀過(guò)去，百感交際。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，精讀歷史，我們踏上了研學(xué)的旅程。整裝待發(fā)，統(tǒng)一穿著，一波一波像洶涌的碧水，步伐一致地踏上了巴車，窗外的楊柳直入云霄，同學(xué)們的歡呼聲伴著汽車的引擎聲一齊迸發(fā)。窗外的風(fēng)景飛速的變化，由清白的磚瓦到飄蕩的紅旗，再到直沖云霄的雀兒。車內(nèi)的音樂(lè)隨之響起，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，困倦感隨之而來(lái)，眼皮逐漸沉重起來(lái)，再醒來(lái)已是身旁的同學(xué)對(duì)我激動(dòng)的呼喚。

　　“咚咚”這清脆的聲音此起彼伏，像悠揚(yáng)的牧羊曲，又像潑辣的搖滾，這是同學(xué)們上樓的聲音。“哇哦”這驚嘆的聲音，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像得到糖的孩子，又像走向成功的驕子，這是同學(xué)們進(jìn)入館內(nèi)的第一聲驚嘆。

　　一個(gè)個(gè)水壺，雖已塵舊，但它灌滿了歷史；一個(gè)個(gè)背包雖已破敗不堪，但他裝滿了責(zé)任。在導(dǎo)游小姐姐的引導(dǎo)下，我們看到了許多，有用手繪制的毛主席的畫(huà)像，有十位元帥的簡(jiǎn)介，有他們?cè)�用過(guò)的水壺和書(shū)包。看著看著，聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前的場(chǎng)景似乎變了，取而代之的是滿地的血，成堆的尸身，炮火連天，到處都是啼哭與硝煙，我只覺(jué)得心里悶得慌。我看到了他們英勇殺敵的模樣；我看到了他們?yōu)閲?guó)捐軀的姿態(tài)；我看到了他們寧死不屈的責(zé)任；我還看到了很多很多，每一幕都值得我哭泣。

　　我猛然驚醒，這才恍然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)我已走到了毛主席畫(huà)像之前，不知怎的`，想抬手摸摸他的臉龐，想了想?yún)s又放了下去。只是在他的畫(huà)像前嘀咕了句:“先生啊，這盛世如你所愿啊！歷史絕不會(huì)重演的！”隨著教官的一聲令下，我便急匆匆的走了，恍然間，似乎看到他笑了，那是一種慈祥的欣慰的笑。

　　歷史的長(zhǎng)河滾滾，一個(gè)個(gè)人的生命與獻(xiàn)血鑄成的歷史長(zhǎng)流。

　　稚嫩的鳥(niǎo)兒終會(huì)學(xué)會(huì)飛翔，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒必定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這是我們對(duì)祖國(guó)最赤熱的誓言。

　　研學(xué)旅行的作文17

　　陣陣清風(fēng)拂過(guò)，一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的科技風(fēng)暴應(yīng)運(yùn)而生……

　　或洋溢著好奇，或蔓延著興奮，或含著對(duì)知識(shí)的渴望，我們一同乘車前往廈門科技館。隨著大家浩浩蕩蕩的步伐，廈門科技館研學(xué)活動(dòng)逐漸拉開(kāi)序幕。

　　伴著解說(shuō)員的腳步，我們先后來(lái)到了時(shí)空隧道、神奇小屋，體會(huì)到了科技的發(fā)達(dá)和趣味！其中，讓我印象最深的便是兒童館的魔雨和螺旋傳聲筒。那魔雨好似串著珍珠的線，從天傾瀉而下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光；又好似一張偌大的雨簾，點(diǎn)綴著星光，如同“卷珠簾”般典雅優(yōu)美。那螺旋傳聲筒將我的聲音傳向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方——帶著聲聲研學(xué)的喜悅，將無(wú)形的空氣蕩漾開(kāi)去，在空中暈成環(huán)環(huán)漣漪。

　　一抹古風(fēng)拭過(guò)，一幅水墨丹青在眼前暈開(kāi)……參觀完廈門科技館后，我們又馬不停蹄地向廈門博物館出發(fā)。

　　我們穿過(guò)條條鋪石阡陌，穿過(guò)重重綠茵，來(lái)到了甚為壯觀的博物館——廈門博物館！剛踏進(jìn)門，一股磅礴的氣息迎面撲來(lái)。在石頭砌成的墻壁上，藍(lán)色隸書(shū)寫(xiě)成的“廈門歷史陳列”尤為顯眼！展館里的微弱幽光，為種種陳列著的文物平添了幾分淡雅。那玻璃展箱中的文物，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀，顯得古老又質(zhì)樸；種種陳?ài)E，述說(shuō)著歷史的悠久；條條簡(jiǎn)介，闡述著它曾經(jīng)的輝煌與驕傲。

　　不論是現(xiàn)時(shí)的科技之風(fēng)，還是古時(shí)的'歷史之風(fēng)，都有著屬于它們的價(jià)值，屬于它們的輝煌！我們戀戀不舍地與這次研學(xué)之旅揮了揮手。帷幕的落下，是為了更好地迎接下一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　研學(xué)旅行的作文18

　　清晨，我們?cè)趯W(xué)校樓下排隊(duì)，準(zhǔn)備今天的研學(xué)旅行。

　　一走出校門，就看見(jiàn)了六輛又高又大的在巴車在等待著我們。在六輛車的其中，我們坐了第五輛，來(lái)到了研學(xué)地點(diǎn)——新余植物園。

　　我們一起進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)高高的地方，開(kāi)始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)結(jié)束，我累得筋疲力盡，像一個(gè)老頭子一樣彎下了腰。

　　中午，終于等到了吃飯的時(shí)間。我們進(jìn)了一個(gè)像城堡樣的建筑，里面非常多的人，還非常的吵鬧。我隨便找了一個(gè)桌子坐了下來(lái)。然后狼吞虎咽地吃了起起來(lái)，最后又來(lái)了一大碗湯，為什么不早點(diǎn)來(lái)呀？我心想，我都吃飽了！

　　吃完飯后，我和同學(xué)們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)區(qū)，不過(guò)我進(jìn)去里面什么也沒(méi)干，只是默默地坐在草地上，等著離開(kāi)。不久之后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)棚子里，里面有很多花，分別有含羞草、仙人掌……。

　　我們出了棚子，又來(lái)到了第二個(gè)游樂(lè)區(qū)。我坐在了椅子上，把小包、水杯、校服和棉襖都放在了一把椅子上，去玩長(zhǎng)長(zhǎng)的.滑滑梯和一搖一擺的闖關(guān)。走的時(shí)候，我就把校服和水杯落下了。又到了一個(gè)游樂(lè)區(qū)，但就要走的時(shí)候，我又落下了小包。

　　今天是我最開(kāi)心但也最尷尬的一天。

　　研學(xué)旅行的作文19

　　今天早上，天剛蒙蒙亮，我就一骨碌從床上爬起來(lái)。收拾完，我就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)班級(jí)，我看見(jiàn)同學(xué)們都在七嘴八舌地討論今天的研學(xué)，我也興致勃勃地加入其中。

　　過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師走進(jìn)教室宣布今天要徒步去媽祖閣的時(shí)候，我的心情一下子來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎——十分失望，怎么是走過(guò)去，天氣這么熱，走過(guò)去那會(huì)多難受。

　　我們一路上走啊，走啊，走個(gè)不停，一陣陣熱浪撲面而來(lái)。我瞇起眼睛望著刺眼的陽(yáng)光，心里一陣哀嚎。走到半路，我覺(jué)得自己好像要中暑了，有些難受，田澤宇看到了，拉著我一起走，我才堅(jiān)持走著。

　　終于，我們到達(dá)了媽祖閣的山腳下。我抹了抹額頭上的`汗，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都汗如雨下，狼狽不堪。我喘了幾口氣，就望向四周，看見(jiàn)了高高矗立的閣樓，顯得十分雄偉壯觀，令人贊嘆不已。隨后我看了看那百級(jí)石階，顫了顫腿，咬緊牙關(guān)跟著老師和同學(xué)一起登了上去。終于到了閣樓，在一片沒(méi)有陽(yáng)光照到的空地上，聽(tīng)了校長(zhǎng)講了媽祖的故事，然后就自由活動(dòng)。我們來(lái)到一片空地，等老師把餐布鋪好，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出各式各樣的食物，迫不及待地吃了起來(lái)。吃完后，老師帶著我們走進(jìn)第二層，參觀孝道文化基地，老師詳細(xì)地給我們講了二十四孝的故事，我聽(tīng)得入了迷。我們看了新二十四孝的行為準(zhǔn)則，知道如何孝順父母。我們還參觀了百孝之星。我心想：我要向他們學(xué)習(xí)，孝敬父母。

　　接著，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)ト龢前輯屪妫�然后我們站在頂層上看風(fēng)景。我眺望遠(yuǎn)方，心里油然升起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。

　　這次研學(xué)雖然很累，但是收獲很多：我知道以后要多鍛煉身體，不然身體比同伴差得多。我清楚了，以后要怎么孝順父母。這是一次有意義的研學(xué)。

　　研學(xué)旅行的作文20

　　如果有人來(lái)駕船表演。

　　如果你一個(gè)人坐船環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西供你娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一本有趣的書(shū)，一個(gè)音樂(lè)盒，一把口琴，一臺(tái)筆記本電腦，一張圖片…

　　似乎很難做出決定。

　　如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇筆記本電腦�！�

　　當(dāng)然，不要誤以為我?guī)Я斯P記本電腦玩游戲，因?yàn)殡娔X有很多優(yōu)點(diǎn)。電腦就像一部百科全書(shū)，為我們提供了大量的信息。電腦就像一艘滿載知識(shí)的船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。電腦就像一把打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)之門。

　　所以，我愿意坐在自己的船上，一次又一次地打開(kāi)電腦。每當(dāng)我去一個(gè)地方，我都會(huì)用電腦找到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、語(yǔ)言和節(jié)日，我可以在網(wǎng)上記錄難忘的事情讓自己記住。當(dāng)我累了或心煩意亂時(shí)，我可以用電腦聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，玩有趣的游戲，看好電影，這將消除一天的疲勞和煩惱。漂洋過(guò)海的'時(shí)候，如果電腦上不了網(wǎng)，即使這樣，我也不用擔(dān)心這個(gè)時(shí)候的無(wú)聊。我可以把提前下載的電子書(shū)轉(zhuǎn)移閱讀，這樣問(wèn)題就解決了。

　　怎樣？計(jì)算機(jī)有許多用途。我今天就從這里開(kāi)始，剩下的自己去找。

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