精選書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我從小時(shí)候開(kāi)始識(shí)字就和書(shū)接觸，那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》連環(huán)畫(huà)，一個(gè)故事我都幾遍，甚至幾十遍的看。后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就覺(jué)得這種《西游記》沒(méi)意思了。他只是教我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我不喜歡看這部書(shū)，因?yàn)樘粕荒罹o箍咒，我就煩。我覺(jué)得他好壞不分，有些愚昧似的。
我九歲時(shí)喜歡讀一些童話，后來(lái)喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，現(xiàn)在迷上了《三國(guó)演義》，最近我又讀《少年兒童百科全書(shū)》，讀完后一合上，發(fā)現(xiàn)了“兒童”兩個(gè)字，總覺(jué)得有點(diǎn)幼稚。
我有時(shí)經(jīng)常拿出小時(shí)候的書(shū)讀，覺(jué)得很有趣。然后仔細(xì)想一想，書(shū)總能教給我們知識(shí)。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書(shū)是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。閱讀書(shū)籍可以讓我提高素質(zhì)，從知之甚少慢慢變?yōu)橹醵�，閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。
閱讀，提高了我的寫(xiě)作水平。從小我就愛(ài)看書(shū)，《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》等，里面的優(yōu)美句子，寫(xiě)自然環(huán)境，神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)的手法，都在我寫(xiě)作文時(shí)派上了用場(chǎng)，使我作文中的人物栩栩如生。
閱讀，教會(huì)了我做人的道理，一個(gè)人要想提升自己的價(jià)值，就要為他人做出奉獻(xiàn)，減少他人的痛苦，為社會(huì)做出盡自己所能的責(zé)任，你才會(huì)感受到自己的價(jià)值，領(lǐng)悟到人生的真諦。
閱讀，讓我有了人生目標(biāo)，使我在新的起跑線上，勇敢地站起身來(lái)往前沖，迎接尚未到來(lái)，但即將來(lái)到的重重挑戰(zhàn)。它讓我對(duì)青春有了更深的了解，因?yàn)樗喟胧羌で榈�，充滿動(dòng)力的，同時(shí)也是幸福的，這使我們未來(lái)的每一天都充滿著熱情和希望。
閱讀，開(kāi)拓了我的視野。人不可能沒(méi)有疑問(wèn)，如“魚(yú)為什么不能在陸地上生活呢？”“天上的月亮為什么在中秋節(jié)才最圓呢？”“螃蟹為什么要橫著走呢？”等，這些問(wèn)題都使我百思不得其解，但當(dāng)我看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，這些問(wèn)題都迎刃而解了，真是“功夫不負(fù)有心人”��！當(dāng)小朋友問(wèn)我時(shí)，我總會(huì)得意地講給他們聽(tīng)，我一直相信，只要你有心，只要你喜歡閱讀，你就會(huì)充滿智慧。
從小到大，從懵懂到懂事，十幾年了，閱讀已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，它使我受益匪淺，感觸頗深。它伴著我茁壯成長(zhǎng)，一步步教給我許多難以言說(shuō)的東西。相信在未來(lái)的某一天，閱讀會(huì)成為我生命中不可缺少的一部分，同時(shí)我也相信，在未來(lái)的某段日子我會(huì)寫(xiě)下我童年的腳印，讓我在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的天地！
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話，每一本書(shū)都包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我閱讀過(guò)許多好書(shū)，它們伴隨著我一起成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)過(guò)許多快樂(lè)和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書(shū)是《意林——成長(zhǎng)路標(biāo)》，這本書(shū)匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事 。
書(shū)中娓娓道來(lái)的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來(lái)年齡最小的.會(huì)員；庫(kù)克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬(wàn)富翁；達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬(wàn)富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿，所以我感同身受，又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀，所以激勵(lì)我前進(jìn)。
在我還沒(méi)有閱讀這本書(shū)之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書(shū)包、文具等。書(shū)柜里的書(shū)也是媽媽幫我整理的，有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶�？傊瑢�(duì)家里的一切不聞不問(wèn)，更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書(shū)之后，受益匪淺，在我的成長(zhǎng)記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對(duì)媽媽多了一份孝心和理解，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過(guò)分講究吃穿，只要每天健康、快樂(lè)，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了�！�
是��！周?chē)耐瑢W(xué)都在和我一起成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，路程還很長(zhǎng)。不管是快樂(lè)還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長(zhǎng)， 都是我需要的營(yíng)養(yǎng) 。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)，如同我的親人，在我成長(zhǎng)的道路上，對(duì)我扶持、幫助。書(shū)，又像我的朋友，與我的心靈交流、溝通。書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
巧遇書(shū)香
還記得兒時(shí)的一天晚上，窗外月明星稀，微風(fēng)不時(shí)拂過(guò)樹(shù)梢，爸爸來(lái)到我的房間，手中拿著一本茶綠色封面的書(shū)——《三百六十五夜》。從那以后，每天睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸講故事是對(duì)我來(lái)說(shuō)不可少的。
不過(guò)，當(dāng)時(shí)稚嫩的我更喜歡自己看書(shū)。捧起一本書(shū)，靜靜地坐在沙發(fā)上，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但還是津津有味。那時(shí)的我就已經(jīng)與彼得潘一起對(duì)付大海盜、與孫悟空一起打白骨精、和快樂(lè)王子一起感受幫助他人的喜悅。體會(huì)魚(yú)美人變成泡影的痛苦，與愛(ài)麗絲一同漫游仙境，與三只小豬勇斗大灰狼……總之，幼小的我已與書(shū)結(jié)下不解之緣。
書(shū)山有路
一轉(zhuǎn)眼，我已步入了小學(xué)，對(duì)書(shū)有了更加深厚的情誼。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)過(guò)了拼音，所以更需要選擇正確的閱讀方法。
我開(kāi)始閱讀《成語(yǔ)故事》、《作文提高》等有益書(shū)籍。書(shū)，這位忠實(shí)的伙伴給予了我豐富多彩的知識(shí)，也給了我一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的童年。書(shū)，使我受益匪淺，如同是一座橋，讓我通往知識(shí)的彼岸。
我越來(lái)越沉迷于課外書(shū)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)可以陶冶我的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，就可以領(lǐng)悟其中的道理；奇文共欣賞，疑義相與析，讀書(shū)可以使知識(shí)得到積累，思維更加活躍。果真是書(shū)山有路勤為徑��！
與書(shū)相擁
如今，我能夠輕松地閱讀詩(shī)詞、散文，自己親自體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣了。我家被光榮的評(píng)選為“深圳市十大書(shū)香家庭”，使我對(duì)書(shū)的愛(ài)更加深厚了。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里暢游，使我感到沉靜、充實(shí)、愉悅。書(shū)，就像是一個(gè)冷靜穩(wěn)重的朋友，一位忠實(shí)可靠的伴侶，給我力量，伴我成長(zhǎng)。我體會(huì)到了孫悟空取經(jīng)的苦難，桃園結(jié)義的忠義、大觀園的世態(tài)炎涼……我的心情隨著故事情節(jié)發(fā)展而起起落落，感受那書(shū)中人物蘊(yùn)含的美好品質(zhì)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀處事、友善待人。我時(shí)常感覺(jué)到，坐擁書(shū)城，與書(shū)相擁真是最最幸福的事！
書(shū)，永遠(yuǎn)和我相伴，和我一同成長(zhǎng)！在前不久舉辦的高交會(huì)上展出了一種新奇的“電紙書(shū)”，巴掌大小的屏幕，不到一厘米的厚度，卻可容納幾百本常規(guī)的紙質(zhì)文本，而且亮度適中，決不刺眼。這可能代表了書(shū)的發(fā)展方向吧，我不禁想，原來(lái)書(shū)也在不斷成長(zhǎng)��！
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