班主任事跡簡介模板（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的班主任事跡簡介模板（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任事跡簡介1
在班主任崗位上堅守18年的他總是以一顆善良熱忱的心對待他所面對的每一個人，尤其是他的學(xué)生。
他工作務(wù)實，敬業(yè)愛崗，勤工出巧匠，他以校為家，全程跟班，年級組的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，他通常是下班最勤的。曾被評為師德標(biāo)兵的他總是能當(dāng)好學(xué)生的表率。喊破嗓子不如做出樣子，要求學(xué)生做到的`，他一定以身作則，率先垂范。
他善于學(xué)習(xí)，勤于思考，同事的經(jīng)驗，網(wǎng)絡(luò)的資源都讓他受益匪淺，他尤其善于向?qū)W生學(xué)習(xí)，尊重每一個生命，善于征詢學(xué)生的意見，他深信個人的力量是有限的，正所謂一根木頭頂不起梁。只有發(fā)揮集體智慧，才能打造優(yōu)秀集體。他還倡導(dǎo)與相鄰班實行聯(lián)班管理，大大提高了管理效益。
他關(guān)愛學(xué)生，賞罰嚴(yán)明。注重學(xué)生身心健康發(fā)展。在班上，他有經(jīng)常性的溫馨提醒。善于樹立學(xué)生典型，踐行賞識教育，但從不慣學(xué)生，學(xué)生不能慣，一慣定會亂，對于學(xué)生的初次違紀(jì)，他以好朋友的姿態(tài)和風(fēng)細(xì)雨的與之交流，常與他們在校園內(nèi)邊散步邊談心，而對屢次違紀(jì)或重大違紀(jì)則是堅持原則，從不手軟。
總之，他有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)愛學(xué)生的愛心，更有一顆干好班主任工作的信心。
班主任事跡簡介2
吳xx老師2001年從教，連續(xù)擔(dān)任班主任工作十年。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的赤誠愛心，逐步形成了他管而不死、活而有序、學(xué)生樂學(xué)會學(xué)、班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班級管理特色，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的好評。
身為班主任的他，工作中從不遲到、早退，也從未請過事假。他身先士卒、言傳身教，要求學(xué)生做到的，他首先做到。在班級管理中他以平等的身份，真誠地對待每一位同學(xué)和學(xué)生建立了一種平等的、朋友式的`師生關(guān)系。生活上他總是利用課余時間到學(xué)生寢室，了解學(xué)生日常生活情況和心理動態(tài)及時和學(xué)生談心，幫助有困難的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)習(xí)上他積極營造良好的班級紀(jì)律、民主的教學(xué)氛圍，干凈優(yōu)美的育人環(huán)境。通過不斷的努力，他所帶的高三五班，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，形成了你追我趕的積極氛圍。他所帶的班級一練上本科線17人，二練上本科線27人，三練上本科線36人，高考上本科線48人。
彈指一揮間，十年過去了。他在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘、默默地奉獻(xiàn)著，取得了驕人的成績。他所帶的班級多次被評為校、縣級優(yōu)秀班集體，他被評為縣優(yōu)秀班主任，市先進(jìn)工作者。這些成績和榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和社會對他工作的肯定。他始終本著對教育事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心說，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。
班主任事跡簡介3
班主任頭銜很小，但責(zé)任很重大，是班級管理的靈魂，是孩子們生活的組織者、指導(dǎo)者，是班級成員人格的導(dǎo)師，品德的典范。
作為一名班主任，首先要有愛。讓愛滲透在我生活、工作的每一個細(xì)節(jié)中。愛園如家，我視“園榮我榮，園衰我恥”，不說有損幼兒園形象的話語，不做破壞幼兒園利益的事情，爭做幼兒園模范帶頭兵，時時用積極向上的行動感染班級成員;愛同事如姐妹，和同事打成一片，生活中我們相互幫助，工作中我們相互支持。
從孩子的學(xué)習(xí)活動到大的活動：安全教育、六一兒童樂節(jié)等等我都會真情換真情，首先自己做好，自己付出休息時間，加班加點再帶動大家無怨無悔。做到了每一項活動領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、孩子高興。
幼兒園里無小事，孩子的事無小事。對于孩子的一個眼神、一個動作，我就知道孩子要想什么做什么;即使在家，外出，也牽掛孩子們，我會收集不同廢舊物品，琢磨怎么利用起來給孩子做個玩具，看過的好故事會想怎么改編成童話、兒歌說給孩子們聽。
心系孩子，才有真心、愛心、耐心、細(xì)心，才把平凡瑣碎的工作一如既往的堅持20年。所以孩子愛我，喜歡我，離園很多年也會回來看看老師。
家園聯(lián)系，班主任是紐帶。 取得家長的理解、支持、配合，我們的教育工作會取得事半功倍的.效果。也只有把所有的孩子當(dāng)作自己的孩子，把家長當(dāng)作知心朋友，才能以心換心，以情換情 。
時代在變，孩子在變，教育理念在變，不變的唯有愛，心懷感恩地工作，才能讓我在班主任這一平凡而又不可缺少的崗位不斷進(jìn)步!
班主任事跡簡介4
作為班主任，我把責(zé)任放在第一位
從一名漢族中學(xué)的老師一下轉(zhuǎn)入蒙授小學(xué)數(shù)學(xué)老師，中間有很多的困難，甚至曾因為這些困難我偷偷的流過眼淚。但我沒有放棄，我認(rèn)真努力的去準(zhǔn)備每一節(jié)課，反復(fù)錘煉自己的語言。剛開始，每天上課之前的晚上我都會多次看備課稿，一個人對著墻反復(fù)進(jìn)行模擬課堂的試講。第二天我一來學(xué)校就要向同事請教每一個知識點和教學(xué)環(huán)節(jié)該如何表達(dá)，如何讓學(xué)生聽得明白。記得剛?cè)ッ尚＝虜?shù)學(xué)時，我經(jīng)常把握不住課堂重點，于是我就請教同辦公室經(jīng)驗豐富的老師，多次聽她們的課來提高自己�，F(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)本年級的一個年輕教師，以全新的'教學(xué)理念，投入到教學(xué)工作中，潛心研究課題"小學(xué)數(shù)學(xué)三步教學(xué)法"，并將課題研究與集體備課有效整合，經(jīng)過幾年來的實踐與嘗試后效果特別明顯，課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動，每個孩子都能融入角色，輕松的學(xué)好每一節(jié)課。這些成效更使我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究蒙古族學(xué)校的新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了更好的提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教研論壇》、《數(shù)學(xué)經(jīng)典課例》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。在我堅持不懈的努力下，我來蒙校后的幾年內(nèi)所帶兩個班級在全市蒙語授課學(xué)校中名列前茅。
班主任事跡簡介5
參加工作四年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，班集體各項評比均名列前茅，受到了學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評�，F(xiàn)將具體事跡總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
每學(xué)期開學(xué)時，我都會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在未來的一學(xué)期中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過班會和讀報時間講一些英雄先進(jìn)人物事跡，讓學(xué)生樹立勇于進(jìn)取，不怕困難的意識。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
注意培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力，營造良好的班風(fēng)。讓班內(nèi)形成積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助的氛圍。我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”、所帶的學(xué)生多人被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。
三、把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來
通過校訊通平臺，定期和家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，同時把學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長，以達(dá)到學(xué)校教育和家庭教育的.有機(jī)結(jié)合。
四、認(rèn)真組織班級參與學(xué)校開展的各項活動
認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校開展的《弟子規(guī)》大講堂;在“經(jīng)典誦讀”比賽中榮獲一等獎;在校廣播操比賽中榮獲一等獎;“中國夢，我的夢”演講比賽中，我班三名學(xué)生均榮獲一等獎;在校運(yùn)動會上，我班多人次獲得獎項。
五、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，提高管理水平
注重班主任工作研究，善于學(xué)習(xí)，了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，努力提高自己班級管理水平。
本人在工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。雖然取得了一些成績，但成績已成過去。在以后的工作中，我會更加努力，勤奮工作，創(chuàng)新工作思路，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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