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優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡(通用12篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 1
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班XX同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài) 度是無(wú)人能及的。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的`文化知識(shí)以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱(chēng)得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而面對(duì)成績(jī),她并沒(méi)有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng)。
在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新。
她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中,她思路敏捷,博覽課外書(shū)籍,以增加自己的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中,她總是從大局出發(fā),為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱,加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。
在四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如:數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等,并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實(shí)際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
XX同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類(lèi)拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,相信憑借她的自信與自強(qiáng),她一定會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 2
六(6)中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員40名,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自己”的集體。這個(gè)溫馨和諧的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。
一、良好班風(fēng)導(dǎo)前進(jìn)良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問(wèn)題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如不定期抽查,讓抽查出來(lái)的“行規(guī)小標(biāo)兵”,享有檢查的資格,去督促做得不夠好的隊(duì)員。這樣,一批又一批的隊(duì)員合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放,大到門(mén)窗、電燈、多媒體設(shè)備的開(kāi)與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊(duì)有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論;書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大聚力推發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺(jué)性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì),他們能精 心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。我們中隊(duì)所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿(mǎn)意的成績(jī),運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類(lèi)活動(dòng)、比賽,無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將中隊(duì)視作一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級(jí)”評(píng)比就是一個(gè)很好的例子,為了集體的榮譽(yù),中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)委員都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間,主動(dòng)自覺(jué)地為中隊(duì)的各項(xiàng)工作而盡到自己的職責(zé)。
三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高同學(xué)們不僅重視自身能力的`培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,我們班級(jí)的各科成績(jī)一直名列級(jí)段前茅。
四、多彩活動(dòng)展風(fēng)采在中隊(duì)集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)隊(duì)員的自己風(fēng)采。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)、閱讀考級(jí)、古詩(shī)詞朗誦等等,讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng),我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的演講活動(dòng),使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們中隊(duì)進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí),把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期,班級(jí)里還開(kāi)展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動(dòng)”、尋找幸!懊牢男蕾p”等活動(dòng)。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書(shū)畫(huà)、科技、電腦等社團(tuán)活動(dòng),在豐富多彩的集體活動(dòng)中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
五、團(tuán)結(jié)互助齊前進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)所必不可少的素養(yǎng),我們中隊(duì)的同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證了這一點(diǎn)。我們中隊(duì)是一個(gè)有著高度凝聚力的集體,全班同學(xué)親如一家,彼此相愛(ài)。融融樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上,我們成立了“互幫小組”。在小組里,成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),仔細(xì)輔導(dǎo),百問(wèn)不厭;幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起,會(huì)共同探討問(wèn)題,刻苦鉆研,共同進(jìn)步。生活中,我們互敬互愛(ài),有哪位同學(xué)遇到困難,同學(xué)們會(huì)給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰(shuí)生病請(qǐng)假了,同學(xué)們就會(huì)紛紛主動(dòng)替他做值日;誰(shuí)摔到受傷了,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼,送他去衛(wèi)生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué),有聽(tīng)力障礙,須戴助聽(tīng)器,但由于家境貧寒,全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手,獻(xiàn)出愛(ài)心,共捐款3000余元,幫助陳ΧΧ購(gòu)買(mǎi)了助聽(tīng)器,使她能夠和我們一樣聽(tīng)到這個(gè)悅耳的世界。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,你都能看見(jiàn)六(6)班的良好形象:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏、努力追趕的身影,啦啦隊(duì)員們那整齊的加油聲;愛(ài)心行動(dòng)中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢(qián)、捐物;冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績(jī)六(6)中隊(duì)是一個(gè)整體,向著同一目標(biāo),團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
六、永無(wú)止境催奮進(jìn)我們中隊(duì)幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī),多次被評(píng)為校五星班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名;冬鍛活動(dòng)先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng);英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽鹿一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng);區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)等等。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。
共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)皂毰ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 3
xxx,她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員,現(xiàn)任六(一)班學(xué)習(xí)委員。她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認(rèn)真,助人為樂(lè),文明有禮,班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)心中的榜樣,父母身邊的乖女兒。她連年被評(píng)為!皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等稱(chēng)號(hào)。
一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jī)是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識(shí),充分利用課堂上40分鐘,對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō):“沒(méi)有完成作業(yè),干什么心里都不踏實(shí)!,她勇于向困難挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實(shí)實(shí)。偶爾,測(cè)試成績(jī)不理想,不用老師、家長(zhǎng)督促,自己擠出時(shí)間復(fù)習(xí),碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因?yàn)樗羞@種鉆研精神,才使她的各科成績(jī)均名列本班前茅。
二、工作負(fù)責(zé)的小干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí),她在學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位上,她總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。她對(duì)待工作有著滿(mǎn)腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀(jì)還小,但自從擔(dān)任班干部以來(lái),她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開(kāi)展中隊(duì)工作為己任,一絲不茍地做好本職工作,是一位具有一定管理能力的好干部,是一位能為班級(jí)出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部,她能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),把班級(jí)的工作總是擺在第一位,自覺(jué)維護(hù)班級(jí)。在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的`活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人,通情達(dá)理,善解人意。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊(duì)員
別看她年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來(lái),他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè); 學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,有獨(dú)立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀;她熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓,她還須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
成績(jī)代表過(guò)去,xxx同學(xué)的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師的期望和厚愛(ài)。人的一生,學(xué)無(wú)止境,她深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自己,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 4
xx,現(xiàn)年45歲,中共黨員,本科學(xué)歷,一級(jí)教師,現(xiàn)任城南小學(xué)校長(zhǎng)。自擔(dān)任校長(zhǎng)12年以來(lái),他始終堅(jiān)持“德育為首,五育并舉,全面發(fā)展展,構(gòu)成特點(diǎn)”的理念,大膽探索、勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新德育工作方法,帶領(lǐng)全校教職工開(kāi)辟了一條有特色的德育工作之路,使學(xué)校構(gòu)成師風(fēng)正、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校園美的喜人景象。近三年來(lái),學(xué)校分別榮獲市級(jí)“湖南省安全文明校園”、“2016年度發(fā)展性評(píng)價(jià)先進(jìn)學(xué)!薄⒃狸(yáng)縣“優(yōu)秀少先隊(duì)組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),學(xué)校教師5人次取得德育先進(jìn)個(gè)人。
一、潛心學(xué)習(xí),全面提升自身素質(zhì)
作為“帶頭人、領(lǐng)頭雁”,他深知“打鐵必須本身硬”的道理。沒(méi)有高素質(zhì),自己很難干好工作;沒(méi)有高素質(zhì),很難讓教師佩服自己。因此,他從兩方面著手,不斷進(jìn)步本身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)理論知識(shí)。多年來(lái)他堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的教育、方針、政策等一系列政治理論知識(shí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨性觀念。同時(shí),為了能夠適應(yīng)新情勢(shì)下的德育工作要求,他堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)時(shí)間,刻苦鉆德育工作方面的書(shū)籍,認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),積極研究德育工作的新方法。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。除積極參加各級(jí)組織的德育工作先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的工作方法,不斷總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)成果,他還重視到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩、感受,了解先進(jìn)學(xué)校德育工作的運(yùn)行機(jī)制,感受先進(jìn)學(xué)校的特點(diǎn)活動(dòng)。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí),使他明確了學(xué)校德育工作的重點(diǎn),迅速打開(kāi)了工作局面。
二、優(yōu)化環(huán)境,營(yíng)建良好德育氛圍
環(huán)境是一種氛圍,是一種風(fēng)氣,好的氛圍能構(gòu)成好的意識(shí),好的風(fēng)氣能增進(jìn)正氣的宏揚(yáng)。同時(shí),一個(gè)好的環(huán)境也能增進(jìn)學(xué)生德育水平的進(jìn)步。因此,2016年他到新長(zhǎng)征小學(xué)上任后的第一件事,就是實(shí)施“四化工程”,大力優(yōu)化環(huán)境。一是園林化。翻新教學(xué)樓,硬化操場(chǎng),綠化校園,整個(gè)校園面貌煥然一新。以此為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到校園的環(huán)境保護(hù)中來(lái),組織展開(kāi)了各種環(huán)保教育活動(dòng)。二是書(shū)香化。翻新了學(xué)校圖書(shū)室,重新設(shè)計(jì)了閱覽室,更新了走廊上的'名言警句,制作了《論語(yǔ)》和《弟子規(guī)》的宣傳專(zhuān)欄,營(yíng)建了“書(shū)香校園”氛圍,進(jìn)步了學(xué)校的文化品位。在此基礎(chǔ)上,組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。三是信息化。搭建了遍及全校的局域網(wǎng),配備了8間多媒體教室,使全校各班都能利用網(wǎng)上資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。四是安全化。組建了安全應(yīng)急小分隊(duì),健全了安全保衛(wèi)工作制度,明確了相關(guān)職員的安全工作職責(zé)。多情勢(shì)對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育,努力增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),進(jìn)步了自救自護(hù)能力。同時(shí)建立了覆蓋全校的電子監(jiān)控系統(tǒng),進(jìn)一步確保了師生的安全。近三年來(lái),通過(guò)他的努力,營(yíng)建了良好的育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目標(biāo)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ),完善德育隊(duì)伍建設(shè)
光有好的外部環(huán)境,其實(shí)不能給德育工作帶來(lái)質(zhì)的提升,他深知只有內(nèi)外環(huán)境都進(jìn)步了,才能首創(chuàng)德育工作的新局面。為此,接下來(lái)他著力加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德教育活動(dòng)。他積極展開(kāi)師德建設(shè)年活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《規(guī)范辦學(xué)行為的通知》、《抵制有償家教》等文件,進(jìn)步教師對(duì)教育的的熟悉,建立正確的人生觀,明確本身的責(zé)任和義務(wù),提升了教師的道德素養(yǎng)。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在他指導(dǎo)下,學(xué)校建立了師徒結(jié)對(duì)制度,老班主任與年輕班主任建立師徒關(guān)系,幫助年輕班主任做好平常班級(jí)管理工作,留意培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和轉(zhuǎn)化落后生。推行班主任工作承諾制,促使班主任能用愛(ài)心塑造學(xué)生,用真情感化學(xué)生,用榜樣鼓勵(lì)學(xué)生,用人格熏陶學(xué)生,將敬業(yè)精神落到實(shí)處。完善班主任工作考核制,設(shè)立班主任工作補(bǔ)助,進(jìn)步班主任的積極性和主動(dòng)性。三是加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。在他的安排下,學(xué)校完善了少先隊(duì)輔導(dǎo)員選撥制度,采用公開(kāi)競(jìng)聘的方式提拔德才兼?zhèn)、精力充沛的青年教師?dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。健全了大隊(duì)部組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了少先隊(duì)陣地建設(shè),成立了少先隊(duì)監(jiān)督崗,發(fā)揮了大隊(duì)委員值勤功能作用,成立了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,豐富了少先隊(duì)的'校園生活。近三年來(lái),由于他加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)了德育人的目標(biāo)。
四、搭建平臺(tái),深入開(kāi)展開(kāi)德育活動(dòng)
豐富多彩的活動(dòng)是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育的主要途徑。為此,他利用各種機(jī)會(huì),精心指導(dǎo),展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)德育,在體驗(yàn)中進(jìn)步熟悉。一是展開(kāi)系列主題活動(dòng)。根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,結(jié)合學(xué)生思想道德情況,進(jìn)行“小小城南娃愛(ài)心暖校園”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)、“小手牽大手?jǐn)y手美家園”文明創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)、“桃李滿(mǎn)天下九月謝師恩”等主題教育系列活動(dòng),開(kāi)展“祭掃義烈士陵園、緬懷革命先烈”“爭(zhēng)當(dāng)綠色使者,宏揚(yáng)生態(tài)文明”“贈(zèng)予春聯(lián)”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),舉行體操比賽、字畫(huà)比賽、校園辯論賽、詩(shī)歌朗讀比賽、環(huán)保小報(bào)比賽。二是加強(qiáng)規(guī)范養(yǎng)成教育。從學(xué)生生活中存在的道德行為問(wèn)題進(jìn)手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的引導(dǎo),抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。各班每個(gè)月最少召開(kāi)一次主題班會(huì),積極展開(kāi)德育活動(dòng),培養(yǎng)健康心理和良好的文明行為。堅(jiān)持以環(huán)境衛(wèi)生、廣播體操、眼保健操等內(nèi)容的作為學(xué)生行為規(guī)范日常檢評(píng),并利用課間操時(shí)間通報(bào)檢評(píng)結(jié)果,同時(shí),在每周一升旗時(shí)表彰取得班風(fēng)班紀(jì)、環(huán)境衛(wèi)生、廣播體操、眼保健操活動(dòng)紅旗的班級(jí),到達(dá)了以評(píng)比促教育,以表彰促養(yǎng)成的目的,使德育教育逐漸到達(dá)常規(guī)化。近三年來(lái),由于他重視展開(kāi)豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了以活動(dòng)育人的目標(biāo)。
今后,岳陽(yáng)縣城南小學(xué)全體師生將在xx的帶領(lǐng)下,努力把學(xué)校辦成讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校,為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 5
xx,男,出生于2001年1月。虹橋一小四年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)為四(1)班小隊(duì)長(zhǎng),在這幾年的領(lǐng)悟生活中,他勤奮好學(xué),積極積極,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是同學(xué)們領(lǐng)悟的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章來(lái)約束自己,是一名合格的少先隊(duì)員。
一:勤奮刻苦,孜孜不倦。
在領(lǐng)悟中,他求知欲強(qiáng),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的只是能明白的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向教師或家長(zhǎng)請(qǐng)教,或查閱資料解決,正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,四年來(lái),xx同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱(chēng)號(hào)。
二:心系災(zāi)區(qū)同學(xué),慷慨解囊。
2008年四川汶川大地震,xx同學(xué)第一個(gè)在班級(jí)掀起了向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮,并積極主動(dòng)的做了一個(gè)大大的募捐箱,同時(shí)將自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)投入到募捐箱里去。
三:教師的助手,同學(xué)們的知己。
身為班上的小隊(duì)長(zhǎng),xx同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù),教師布置的每一項(xiàng)任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時(shí)刻學(xué)校舉行班級(jí)廣播操比賽,班主任為了同學(xué)們?cè)诒荣愔凶龅耐昝馈M瑫r(shí)又整齊劃一就給xx同學(xué)布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)----購(gòu)白手套。不到半天的時(shí)刻他就買(mǎi)來(lái)了物美價(jià)廉的白手套,為教師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的好事。
四:興趣廣泛,全面發(fā)展。
xx同學(xué)興趣廣泛,除超多閱讀課外書(shū)籍知識(shí)面較廣外,他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃?lái)說(shuō)也是掌握的`強(qiáng)項(xiàng),最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫(huà)畫(huà)上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
五:積極參加社區(qū)活動(dòng)。
每逢寒暑假期間,xx同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當(dāng)這時(shí)候,xx同學(xué)都會(huì)積極主動(dòng)地為那些孤寡老人做好每件事情,當(dāng)?shù)貓?bào)刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是xx同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他是同學(xué)們的榜樣,也是虹橋一小出類(lèi)拔萃的一名少先隊(duì)員。人的生命,學(xué)無(wú)止境,xx同學(xué)深知在以后的領(lǐng)悟生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們領(lǐng)悟,不斷克服缺點(diǎn),完善自己,發(fā)奮成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材!
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 6
xx,男,出生于2001年1月。虹橋一小四年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)為四(1)班小隊(duì)長(zhǎng),在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章來(lái)約束自己,是一名合格的少先隊(duì)員。
一:勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中,他求知欲強(qiáng),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的只是能明白的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教,或查閱資料解決,正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,四年來(lái),xx同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱(chēng)號(hào)。
二:心系災(zāi)區(qū)同學(xué),慷慨解囊。2008年四川汶川大地震,xx同學(xué)第一個(gè)在班級(jí)掀起了向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮,并積極主動(dòng)的做了一個(gè)大大的.募捐箱,同時(shí)將自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)投入到募捐箱里去。
三:老師的助手,同學(xué)們的知己。身為班上的小隊(duì)長(zhǎng),xx同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù),老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時(shí)刻學(xué)校舉行班級(jí)廣播操比賽,班主任為了同學(xué)們?cè)诒荣愔凶龅耐昝馈M瑫r(shí)又整齊劃一就給xx同學(xué)布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)————購(gòu)白手套。不到半天的時(shí)刻他就買(mǎi)來(lái)了物美價(jià)廉的白手套,為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的好事。
四:興趣廣泛,全面發(fā)展。xx同學(xué)興趣廣泛,除超多閱讀課外書(shū)籍知識(shí)面較廣外,他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃?lái)說(shuō)也是掌握的強(qiáng)項(xiàng),最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫(huà)畫(huà)上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
五:積極參加社區(qū)活動(dòng)。每逢寒暑假期間,xx同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當(dāng)這時(shí)候,xx同學(xué)都會(huì)積極主動(dòng)地為那些孤寡老人做好每件事情,當(dāng)?shù)貓?bào)刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是xx同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他是同學(xué)們的榜樣,也是虹橋一小出類(lèi)拔萃的一名少先隊(duì)員。人的一生,學(xué)無(wú)止境,xx同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自己,發(fā)奮成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材!
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 7
涂xx,女,現(xiàn)年8歲,現(xiàn)就讀于南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(8)班。父母眼中,她是個(gè)聽(tīng)話懂事的好女兒;老師心中,她是個(gè)勤奮刻苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)的好助手;同學(xué)眼中,她更是個(gè)處處嚴(yán)格要求自己,甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以是一名少先隊(duì)員為榮,更以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、嚴(yán)以律己,模范遵守校紀(jì)校規(guī)。
幼兒園時(shí),她就曾任班級(jí)的紀(jì)律委員和副班長(zhǎng)等職,在學(xué)校,處處以身作則,模范地遵守校紀(jì)校規(guī),贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
進(jìn)入小學(xué),她能?chē)?yán)格按照老師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,一板一眼,加強(qiáng)練習(xí)。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的`認(rèn)可。
她能在這項(xiàng)活動(dòng)中,始終嚴(yán)格要求自己,并且還督促其他同學(xué)嚴(yán)守守則,在同學(xué)們的心中樹(shù)立了威信。
課堂上,她總是專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課,認(rèn)真的做好筆記;課外活動(dòng)中,她嚴(yán)守安全規(guī)范,積極鍛煉。入校一年多,她嚴(yán)以律己,以把學(xué)校的要求內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為。
團(tuán)結(jié)同學(xué),全力奉獻(xiàn)班級(jí)管理。
處處以身作則,不僅僅在行為規(guī)范上為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫忙老師管理班級(jí),是老師最得力的助手,更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。
她總能很藝術(shù)地處理違反紀(jì)律同學(xué),幫忙他們改正錯(cuò)誤,不僅僅讓同學(xué)口服,更讓同學(xué)心服,使班風(fēng)越來(lái)越好。
每一天早晨,她都會(huì)早早地來(lái)到教室,協(xié)助班干部安排同學(xué)值日,為一天的學(xué)習(xí)帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會(huì)協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書(shū)聲朗朗。
二、勤奮刻苦,發(fā)奮追求全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。上課時(shí)專(zhuān)心致志,課下作業(yè)認(rèn)真完成,正是她的刻苦,使得他的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。
勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說(shuō)過(guò):“要做就要做到最好”,堅(jiān)信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。
不僅僅如此,她在體育、藝術(shù)方面也積極發(fā)展,多次參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),取得不錯(cuò)的成績(jī)。
總之,作為一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的普通同學(xué),她是勤奮刻苦的;作為八班的“領(lǐng)頭羊”,她無(wú)疑更是讓人放心的;作為一名少先隊(duì)員,她更是優(yōu)秀的。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 8
陸豐市西南鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)五(一)中隊(duì)連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”。我作為輔導(dǎo)員,從事少先隊(duì)工作一年多來(lái),始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。工作中,根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)校特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)組織少先隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。在我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員的其間有歡笑,也有淚水;有成功的喜悅,也有失敗的遺憾。現(xiàn)我就我班的先進(jìn)事跡報(bào)告如下:
一、用愛(ài)心搭建學(xué)生成功的階梯
愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提,作為輔導(dǎo)員教師,要讓學(xué)生感受到老師的愛(ài),師生間有了愛(ài),班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行。特別是學(xué)困生,更渴望老師的理解、關(guān)心和幫助,渴望老師有一顆一視同仁的愛(ài)心。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的“學(xué)困生”,要利用業(yè)余時(shí)間幫助他們,彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞,指導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法,抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),增強(qiáng)自尊心和自信心,從而放下沉重的包袱,發(fā)奮努力,奮起直追,形成較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功的機(jī)會(huì),從而享受到學(xué)習(xí)中獲得成功的那份喜悅。例如我班有個(gè)學(xué)生叫劉義。我剛接這個(gè)班時(shí),他上課無(wú)精打采,要么搞小動(dòng)作,要么和別人說(shuō)話,要么低聲吟唱,要么東張西望,總是影響別人學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)也不感興趣;下課追逐打鬧,喜歡動(dòng)手動(dòng)腳。每天都有學(xué)生向我告狀。有一天中午,同學(xué)們都放學(xué)了,只有他還在那里收拾書(shū)包,我過(guò)去一看,他的書(shū)桌里擺放的本子非常整齊,我覺(jué)得這樣的一個(gè)學(xué)生,竟然知道干凈利索,真是不可思議。我走近他,他抬頭看了看我,沒(méi)有說(shuō)話,拿起書(shū)包就要走。我說(shuō):“勝嘉,你每天都認(rèn)真收拾書(shū)桌里的物品嗎?”他頭都沒(méi)有抬,含糊地說(shuō)“嗯”我說(shuō):“你如果能像書(shū)桌里的物品那樣,規(guī)規(guī)矩矩遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)取進(jìn)步,那該多好!彼淅涞恼f(shuō):“我會(huì)改的!闭f(shuō)完,背著書(shū)包就跑出了教室?粗谋秤,我心中堵上了堅(jiān)冰,又冷又硬,不過(guò)我真的希望用時(shí)間和真情來(lái)改變遠(yuǎn)去的孩子。第二天,仍然有學(xué)生跑來(lái)告狀,我開(kāi)始思忖自己的教育方式,我和科任老師探討管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)向同學(xué)了解勝嘉各方面表現(xiàn),知道了勝嘉同學(xué)非常在意老師的評(píng)價(jià)。上學(xué)兩年來(lái),由于自制力較差,課上課下總是犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,以至同學(xué)疏遠(yuǎn)他,老師冷落他,他就索性破罐子破摔,對(duì)此我抓住了問(wèn)題要害,我開(kāi)始對(duì)癥下藥,首先召開(kāi)主題班會(huì)《找出同桌身上的閃光點(diǎn)》,班會(huì)開(kāi)始時(shí),學(xué)生紛紛說(shuō)出各自同桌的閃光點(diǎn)。當(dāng)輪到劉義的同桌時(shí),勝嘉的同桌默不作聲。我開(kāi)始啟發(fā):“你的同桌有什么優(yōu)點(diǎn),比如衛(wèi)生方面,主動(dòng)揀拾垃圾,課桌物品擺放……”這時(shí)同學(xué)們都睜大了眼睛,等待他同桌找他身上的閃光點(diǎn),因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得勝嘉是一個(gè)一無(wú)是處的學(xué)生,我有些難為他的同桌了,這時(shí)他的同桌站了起來(lái)說(shuō):“我的同桌每天穿的衣服很干凈,課桌里的物品擺放很整齊”我聽(tīng)到這里,首先鼓起了掌,同學(xué)們也隨之報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)的勝嘉已經(jīng)深深的低下了頭,我順勢(shì)教育學(xué)生:“同學(xué)們,大家都知道‘尺有所長(zhǎng)、寸有所短’,每一個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)點(diǎn),如果我們每個(gè)同學(xué)都像勝嘉那樣講究衛(wèi)生,我們的班級(jí)一定更加整潔,我們校園環(huán)境一定會(huì)更加優(yōu)美。希望大家互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!卑嗉(jí)再一次響起了熱烈的掌聲,那一刻,勝嘉的眼睛里充滿(mǎn)了幸福的淚花,我的內(nèi)心似乎有一股暖流在涌動(dòng)。以后每天我都用希望與鼓勵(lì)的目光關(guān)注他,他開(kāi)始感受到了自己生活在集體里的快樂(lè)。連續(xù)三天沒(méi)有人告他的狀。第四天我又開(kāi)始找他談話,表?yè)P(yáng)他的進(jìn)步,看到勝嘉的進(jìn)步,我欣慰的笑了,作為輔導(dǎo)員老師,我們最大的收獲不就是隊(duì)員們的進(jìn)步嗎?
二、用真情溝通學(xué)校與家庭的橋梁
學(xué)校的工作要順利開(kāi)展,必須要有家長(zhǎng)的密切配合,而家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合是與教師與家長(zhǎng)的有效溝通分不開(kāi)的,所以,班主任一定要注意與家長(zhǎng)有效溝通。很多事情溝通得好了,可以起到很好得教育效果,反之,班主任的工作就很難開(kāi)展。例如我班的后進(jìn)生李言慶,我剛接班時(shí),他一上課就坐不住,不是捉弄同桌,就是翻找同學(xué)書(shū)包中他喜歡的物品,有時(shí)還扯一扯女同學(xué)的頭發(fā),每次班級(jí)舉行外出活動(dòng),他總是不聽(tīng)指揮,不會(huì)跟著班級(jí)隊(duì)伍走,我總是領(lǐng)著他,怕他走丟了。在班級(jí)教育工作中,我始終對(duì)李言慶倍加照顧,不厭其煩地說(shuō)服教育,使他明白什麼是該做的,什么是不該做的,經(jīng)過(guò)努力,李言慶改掉了不少缺點(diǎn)。李言慶的家長(zhǎng)每次見(jiàn)到我都說(shuō):“李老師,孩子讓你操心了,我們李言慶總說(shuō),老師對(duì)他好,真的謝謝你!笔堑,一個(gè)孩子對(duì)于家長(zhǎng)是百分之百,對(duì)于我只是七十八分之一,但是對(duì)于每一個(gè)分子我都盡百分之百的愛(ài)心。教師和家長(zhǎng)的相互理解的愛(ài)才是班級(jí)進(jìn)步的基石,用真情去溝通,才能喚起在孩子積極向上的童心,才能以“關(guān)心”贏得“愛(ài)心”,以愛(ài)心撐起教育的藍(lán)天。
三、創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),給隊(duì)員以展示的舞臺(tái)
我始終堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子、一塊肥沃的土地,老師必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培養(yǎng),鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。我班根據(jù)學(xué);顒(dòng)要求,創(chuàng)建了特色中隊(duì)“陽(yáng)光中隊(duì)”,積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。首先我積極優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),為了讓隊(duì)員覺(jué)得自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的家,我在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓少先隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),自己來(lái)布置,隊(duì)員們?nèi)珕T積極參與,他們?cè)O(shè)計(jì)以:陽(yáng)光、快樂(lè)、健康、進(jìn)取為班訓(xùn),以“多彩童年”為學(xué)習(xí)園地的標(biāo)題,版面插花圖片是放飛蒲公英的.種子圖和蜜蜂采蜜的圖,他們說(shuō)是在多彩童年的樂(lè)園里,快樂(lè)的追逐著夢(mèng)想,自己就像蒲公英的種子,在天空中尋找落地開(kāi)花的方向。板報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容分為三個(gè)板塊,第一板塊的內(nèi)容就是健康快車(chē),他時(shí)刻鞭策著隊(duì)員前進(jìn),讓隊(duì)員健康的成長(zhǎng)。第二板塊就是努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。在這一板塊中,告訴隊(duì)員們?cè)鯓尤W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有什麼好處。同時(shí)設(shè)計(jì)班徽是一個(gè)剛剛出生的太陽(yáng),象征著我中隊(duì)朝氣蓬勃。在太陽(yáng)邊緣有一些學(xué)習(xí)之星和紀(jì)律之星,他們也時(shí)刻為我們起到模范、帶頭的作用。第三板塊是說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。它叫隊(duì)員們?cè)鯓訉?xiě)規(guī)范字,教隊(duì)員們說(shuō)普通話的好處。為了張揚(yáng)特別、展示才華。又添加了墻壁文化:妙筆生花和學(xué)海泛舟兩個(gè)專(zhuān)欄。妙筆生花聚集了我班所有優(yōu)秀的作文。學(xué)海泛舟聚集了我班所有優(yōu)秀的手抄報(bào)。最后,我班設(shè)立了碩果累累和鑄就輝煌兩個(gè)欄目。在碩果累累中,那個(gè)組最優(yōu)秀就會(huì)得到紅蘋(píng)果,而如果有違紀(jì)情況便會(huì)粘上一個(gè)黃蘋(píng)果。在鑄就輝煌的欄目中,聚集了我班的所有榮譽(yù),它時(shí)刻激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)。另一方面,設(shè)計(jì)開(kāi)展各種活動(dòng);顒(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常策劃并組織了各種活動(dòng),豐富了隊(duì)員們的課余生活,增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。
四、以身示范,潛移默化
古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽以陂L(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,在平日里和隊(duì)員們相處,我都時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),我總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)她往教室門(mén)口一站,全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,桌椅擺得是否整齊。
幾度耕耘,幾番收獲。在我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,我班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),在班級(jí)文化建設(shè)中,我班獲得一等獎(jiǎng),在朗讀大賽中,我班被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),在班級(jí)小報(bào)設(shè)計(jì)大賽中,我班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、小報(bào)設(shè)計(jì)都獲得了一等獎(jiǎng)。我被評(píng)為“陸豐市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
輔導(dǎo)員工作讓我深深體會(huì)到:愛(ài)是輔導(dǎo)員老師的天職,是成功的源泉。只要我愛(ài)自己的事業(yè),愛(ài)每個(gè)孩子,智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn),熱情就會(huì)永駐心間,工作就會(huì)回味無(wú)窮。未來(lái)歲月里,我將繼續(xù)忠誠(chéng)于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè),用我的愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 9
在這個(gè)溫馨的大家庭里,有這樣一群孩子,有著天真活潑的笑容,有著純潔善良的心靈,有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少,但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。在老師的帶領(lǐng)下,45顆幼小的童心,緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起,他們就是黃山路小學(xué)的一(1)中隊(duì)。
一、養(yǎng)習(xí)慣,促班風(fēng)
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn),我努力根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),采用各種措施來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)設(shè)早讀“讀書(shū)認(rèn)真獎(jiǎng)”“上課最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、善于思考獎(jiǎng)”“課間文明獎(jiǎng)”“書(shū)寫(xiě)工整獎(jiǎng)”等,每周的.周一下午第二節(jié),班主任會(huì)根據(jù)隊(duì)員們一周來(lái)的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行評(píng)比,班主任獎(jiǎng)給印章,達(dá)到一定數(shù)量的章兌換禮品,并希望其再接再厲。就這樣利用激勵(lì)的方式在班級(jí)形成了比學(xué)趕超爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)碌牧己蔑L(fēng)氣,學(xué)生們漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
二、定崗位,強(qiáng)責(zé)任
一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍,因此我們提出“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級(jí)自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。一(1)中隊(duì)的小隊(duì)員人人都有自己的崗位,我會(huì)根據(jù)班級(jí)里的具體工作安排好每個(gè)隊(duì)員的職責(zé),實(shí)行“人人有事管”的班集體制度。如:圖書(shū)管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員,課間安全監(jiān)督員,眼保健操管理員、節(jié)電員等,總之讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位,都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感,體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè),體驗(yàn)與同伴合作的情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊(duì)員們也擁有了展示自己的舞臺(tái),在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自己的喜悅。
三、多交流,形合力
班級(jí)中我們注重多種渠道、多種形式的交流,中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員、家長(zhǎng)與隊(duì)員、老師與家長(zhǎng)。利用班級(jí)qq群、電話、走入家庭家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行交流,促進(jìn)隊(duì)員的發(fā)展,共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
四、托活動(dòng),促發(fā)展
去年十月份,學(xué)校舉行新生入隊(duì)儀式,并且是對(duì)全區(qū)示范的。孩子們來(lái)到班級(jí)一個(gè)多月,要舉行這樣隆重的活動(dòng),對(duì)孩子們的紀(jì)律是一次考驗(yàn)。為了調(diào)動(dòng)孩子的積極性,我讓家長(zhǎng)配合用相機(jī)記錄下精彩的瞬間,用文字記錄下孩子的成長(zhǎng)歷程。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中受到了很好的教育。這次的活動(dòng)結(jié)束后,我班家長(zhǎng)為孩子們做了一個(gè)很好的示范,親筆書(shū)寫(xiě)展示了二十多篇文章。在去年學(xué)校的冬季三項(xiàng)賽中,跳繩、踢毽子對(duì)剛?cè)雽W(xué)不久的孩子,難度是非常大的,我想辦法鼓勵(lì)他們,大課間陪他們一起練習(xí)。經(jīng)過(guò)努力,集體跳繩取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。在第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,我中隊(duì)表現(xiàn)突出,被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)。在讀書(shū)節(jié)親子閱讀活動(dòng)中,我班家長(zhǎng)、孩子精心準(zhǔn)備,積極參與,共有六個(gè)家庭來(lái)參加活動(dòng),效果較好。期中的一個(gè)節(jié)目參加的校級(jí)的讀書(shū)節(jié)閉幕式展演,取得了二等獎(jiǎng)。孩子們嘗到了參加活動(dòng)的樂(lè)趣,在接下去的學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,個(gè)個(gè)積極參與,提高水平,讓自己在下次的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
一(1)中隊(duì),這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,因?yàn)槭且豢糜酌,還有很多不成熟和不完善的地方,我們會(huì)積極努力,會(huì)滿(mǎn)懷希望與激情。只要共同努力,積極去做,必將會(huì)走向更燦爛美好的明天!
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 10
我們大同市御東第一小學(xué)少先大隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會(huì)生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn)。積極創(chuàng)建校外德育基地,勞動(dòng)實(shí)踐基地,幫助隊(duì)員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現(xiàn)“我能行”,在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)、在火熱的社會(huì)生活中成長(zhǎng),從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過(guò)實(shí)踐和探索,取得了一定的成效。
一、健全組織機(jī)構(gòu),完善工作制度
我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地,德育、少先隊(duì)工作一體化”。因此我?傟(duì)部在制訂工作計(jì)劃,完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排,再結(jié)合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。
1、少先隊(duì)大隊(duì)部成立了輔導(dǎo)員、大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。
2、建章立制。為了有的放矢地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng),大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實(shí)際情況制定了一系列有效的規(guī)章制度。對(duì)大隊(duì)干部和隊(duì)員們的職責(zé)進(jìn)行了明確、合理的分工,有效保證了各項(xiàng)工作及活動(dòng)的順利開(kāi)展和施行。
二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
1、深入開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)國(guó)活動(dòng)。舉行愛(ài)國(guó)主義思想道德教育,組織朗誦比賽等,緬懷革命先烈的光榮事跡,幫助隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)和情感意識(shí)上的升華,同時(shí)引導(dǎo)隊(duì)員在愛(ài)國(guó)主義精神鼓舞下自己鍛煉、自己成長(zhǎng)。
2、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)的相關(guān)文化和歷史。并宣揚(yáng)一些優(yōu)秀少先隊(duì)集體及隊(duì)員的先進(jìn)事跡,鼓勵(lì)隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)去為集體爭(zhēng)光、添彩。
3、開(kāi)展“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”活動(dòng)。監(jiān)察和督促每一個(gè)隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況,并通過(guò)紅領(lǐng)巾的佩戴彰顯少先大隊(duì)組織和紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn),樹(shù)立良好的少先隊(duì)形象。成立以中隊(duì)為單位的檢查小組,每日檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況,并予以登記。每月將登記結(jié)果歸總,選出優(yōu)秀隊(duì)員予以公開(kāi)表?yè)P(yáng),期中和期末再挑選出各方面表現(xiàn)尤為突出的隊(duì)員予以表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)本,以鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的隊(duì)員嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4、積極推廣普通話。由于學(xué)校所在地發(fā)展較為落后,與外界交通又極為不便,加之任教的老師又大多趨于老齡化,普通話的學(xué)習(xí)和使用是一項(xiàng)確確實(shí)實(shí)的難題。大隊(duì)原則上提倡并鼓勵(lì)教師和學(xué)生在校都講普通話,上課、課余時(shí)間也盡量都使用普通話交談,切實(shí)推廣普通話,耐心地糾正同學(xué)們發(fā)音上的不足或錯(cuò)誤,幫助隊(duì)員們營(yíng)造一個(gè)良好的普通話學(xué)習(xí)氛圍。
5、開(kāi)展環(huán)保衛(wèi)生教育。抓好少先隊(duì)員講衛(wèi)生愛(ài)清潔的好習(xí)慣,從源頭抓起,禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)和帶零食進(jìn)入班級(jí),所制造的瓜皮紙屑必須置于垃圾桶或垃圾池內(nèi),鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)撿起校園內(nèi)外的廢紙廢物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園及班級(jí)的干凈、整潔。每周三舉行全校大掃除,各中隊(duì)長(zhǎng)及大隊(duì)委員組成衛(wèi)生檢查小組對(duì)各個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)予以檢查打分,評(píng)選“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)和宗旨,從小事做起,從我做起,發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全校學(xué)生一起,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造美麗校園。
6、豐富校園文藝生活。大隊(duì)利用圖書(shū)室及留守兒童之家的相關(guān)設(shè)施,極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活。組織學(xué)生借閱各種書(shū)籍,偶爾帶領(lǐng)學(xué)生觀看有教育意義的影視作品,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)了學(xué)生的課外知識(shí),陶冶了學(xué)生的情操。不時(shí)開(kāi)展讀書(shū)及觀影互動(dòng)活動(dòng),了解學(xué)生的收獲情況,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀后感和觀后感。教授全體隊(duì)員唱好《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅星歌》、《感恩的心》、《我們都是好孩子》、《每當(dāng)我走近老師窗前》等有意義的`校園歌曲,并利用課間時(shí)間通過(guò)大廣播播放,讓校園里歌聲悠揚(yáng),淘冶學(xué)生的情操。
7、定期舉行升旗儀式。頒發(fā)流動(dòng)紅旗,表彰好人好事,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。
8、按時(shí)發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)。在每年的六一兒童節(jié)期間,發(fā)展一批新隊(duì)員加入少先隊(duì)的隊(duì)伍當(dāng)中,并組織舉行入隊(duì)儀式,宣誓發(fā)揮少先隊(duì)員的先鋒模范作用,努力做好各項(xiàng)工作,為組織爭(zhēng)光,為集體添彩,讓學(xué)生在入隊(duì)儀式中受到教育和感染。
在今后的工作中,我們打算更緊密?chē)@本校的德育工作,努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)全方位、多渠道地開(kāi)展各種活動(dòng),使活動(dòng)更具有計(jì)劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性,使隊(duì)員們更充分發(fā)揮主人翁的作用,努力打造一個(gè)積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體,讓少先隊(duì)真正成為隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長(zhǎng)的搖籃,讓隊(duì)員們、輔導(dǎo)員老師們也都能在活動(dòng)中探索、在活動(dòng)中實(shí)踐、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)共同創(chuàng)新,共同提高綜合能力,共同塑造出本校師生的新形象、新風(fēng)采,同時(shí)開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面!
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 11
xx,女,出生于1999年11月。石坡鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生、在五年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順兒,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她超多閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果xx她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績(jī)均持續(xù)在班級(jí)的前列。五年來(lái),楊艷同學(xué)多次獲得表彰,多次榮獲過(guò)校園“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。此外,她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、演講比賽中獲得好成績(jī)。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。而應(yīng)對(duì)成績(jī),她從不驕傲,她說(shuō),這算不了什么,俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓,我還務(wù)必不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,心地善良,深受同學(xué)們的信任。尊敬師長(zhǎng)。對(duì)待老師和長(zhǎng)輩,彬彬有禮,平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事,很有禮貌。因?yàn)橐幌蚨紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部,所以,為班級(jí)和校園作了超多工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學(xué)中就不會(huì)有威信。楊艷作為班干部,對(duì)于校園和老師布置的`任務(wù),從來(lái)都主動(dòng)做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,向她請(qǐng)教,都能耐心幫忙別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人,從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以,同學(xué)關(guān)系十分融洽,就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,十分富有愛(ài)心。
總之,xx同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)工作者先進(jìn)事跡 12
xx,女,現(xiàn)年9歲,華陽(yáng)陶寓小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)團(tuán)體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級(jí)到四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都在班級(jí)或年級(jí)名列前茅。從入學(xué)到現(xiàn)在,她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。她還喜歡演講、讀書(shū),曾在學(xué)校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績(jī),但她從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。
在學(xué)校里,她是教師的`得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長(zhǎng),對(duì)工作非常認(rèn)真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對(duì),立刻重寫(xiě),毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫(xiě)得比較好。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,她都是滿(mǎn)腔熱情地去幫忙,有的同學(xué)病了沒(méi)上學(xué),耽誤了功課,她會(huì)主動(dòng)幫忙補(bǔ)課,直到趕上為止。她勞動(dòng)進(jìn)取肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織本事和號(hào)召力。
她是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動(dòng)找其她同學(xué)討論,力求解決問(wèn)題。每次考試都名列前面,在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣,爭(zhēng)做好學(xué)生。
作為學(xué)校少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),她不僅僅是輔導(dǎo)員的得力助手并且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勇于創(chuàng)新,將大隊(duì)部的工作開(kāi)展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員教師提出許多大隊(duì)活動(dòng)構(gòu)想,并詳細(xì)策劃組織,在教師的幫忙下,活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。她和其她隊(duì)員商量,組織開(kāi)展“學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng),她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來(lái),使得同學(xué)們的規(guī)范字有了很大的改觀。
為了減輕母親的負(fù)擔(dān),常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)活。她說(shuō):“爸爸、媽媽為了這個(gè)家,為了供我上學(xué),每一天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)兒事了。”看到女兒那么懂事,父母的臉上常常掛滿(mǎn)幸福甜蜜的笑容。
這就是xx同學(xué),一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員,她是同學(xué)們的榜樣。人的一生,學(xué)無(wú)止境,xx同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自己,努力成為一名祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材!
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