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招生方案

時間:2022-10-13 17:44:01 一般方案 我要投稿

【必備】招生方案3篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的招生方案3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】招生方案3篇

招生方案 篇1

  從市教育局獲悉,市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)考試與高中招生工作方案》。

  今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定,沒有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨立組織中考招生工作,故與往年相比,今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。

  20xx屆初中畢業(yè)生學業(yè)考試科目仍為語文、數(shù)學、英語、綜合理科(理化合卷)、綜合文科(政史合卷)、體育、地理與生物(合卷)。其中,語文、數(shù)學、英語、綜合理科(理化合卷)、綜合文科(政史合卷)考試時間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進行,體育目標效果測試從20xx年3月27日開始,地理與生物在初二年級第二學期末進行。

  南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)(三區(qū)一地)普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按三區(qū)一地公辦普通高中招生計劃的110%劃定,三區(qū)一地內(nèi)的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線,由市招委會在考生成績公布后根據(jù)配額生計劃及具體分數(shù)段情況劃定;其他各區(qū)(市、縣)普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區(qū)(市、縣)公辦普通高中招生計劃的110%(開陽縣按105%)劃定,其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線;市招委會根據(jù)考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

  擬招收特長生的學校,于4月14日前,將擬招收特長生的方案含招生計劃、考核錄取標準、考核錄取程序及招考錄取委員會名單上報市或區(qū)(市、縣)教育局審批,4月21日前,將經(jīng)批復的特長生招生方案向社會公布。

  三區(qū)一地內(nèi)省級示范性高中面向貴陽市招生計劃的50%以上(一類示范性高中55%、二類示范性高中50%)用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學校。其他區(qū)(市、縣)省級示范性高中將50%的招生計劃名額分配給本區(qū)(市、縣)內(nèi)的各初中學校。

  可以參加配額生錄取的學生,應是具有就讀初中學校的正式學籍,同時具有就讀初中學校所在轄區(qū)正式戶籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學生(三區(qū)一地學生除外)。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

  此外,北師大附中、觀山湖一中按照總招生計劃的一定比例,面向觀山湖區(qū)開展定向招收具有觀山湖戶籍,并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學校連續(xù)就讀三年的學生。

  從市教育局獲悉,市招生委員會專題會議已審議通過《貴陽市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)(升學)考試與高中招生工作方案》。

  今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定,沒有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨立組織中考招生工作,故與往年相比,今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。

  20xx屆初中畢業(yè)生學業(yè)考試科目仍為語文、數(shù)學、英語、綜合理科(理化合卷)、綜合文科(政史合卷)、體育、地理與生物(合卷)。其中,語文、數(shù)學、英語、綜合理科(理化合卷)、綜合文科(政史合卷)考試時間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進行,體育目標效果測試從20xx年3月27日開始,地理與生物在初二年級第二學期末進行。

  南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)(三區(qū)一地)普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按三區(qū)一地公辦普通高中招生計劃的110%劃定,三區(qū)一地內(nèi)的省級示范性普通高中配額生設置最低錄取控制線,由市招委會在考生成績公布后根據(jù)配額生計劃及具體分數(shù)段情況劃定;其他各區(qū)(市、縣)普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會按各區(qū)(市、縣)公辦普通高中招生計劃的110%(開陽縣按105%)劃定,其所屬省級示范性普通高中配額生不設最低錄取控制線;市招委會根據(jù)考生成績實際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

  擬招收特長生的學校,于4月14日前,將擬招收特長生的'方案含招生計劃、考核錄取標準、考核錄取程序及招考錄取委員會名單上報市或區(qū)(市、縣)教育局審批,4月21日前,將經(jīng)批復的特長生招生方案向社會公布。

  三區(qū)一地內(nèi)省級示范性高中面向貴陽市招生計劃的50%以上(一類示范性高中55%、二類示范性高中50%)用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學校。其他區(qū)(市、縣)省級示范性高中將50%的招生計劃名額分配給本區(qū)(市、縣)內(nèi)的各初中學校。

  可以參加配額生錄取的學生,應是具有就讀初中學校的正式學籍,同時具有就讀初中學校所在轄區(qū)正式戶籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學生(三區(qū)一地學生除外)。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級的學生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

  此外,北師大附中、觀山湖一中按照總招生計劃的一定比例,面向觀山湖區(qū)開展定向招收具有觀山湖戶籍,并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學校連續(xù)就讀三年的學生。

招生方案 篇2

  暑假培訓班招生簡章

  暑假是孩子們休息的時間,更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習,孩子一味沉溺于手機、電腦、電視;孩子學習習慣不好,粗心大意,作業(yè)速度慢,這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂,為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補學習的某些不足,或強化提高自己的某些學科,為了讓您的孩子在假期既玩的開心,又不落下學習,特開設暑假培訓班。

  一、培訓目標

  為了孩子的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高服務,讓您的'孩子既能鞏固以前所學的知識,做好暑假作業(yè),并對即將開始新一學期所要學習的知識有個系統(tǒng)的把握,又能提高學生學習成績和學習能力,真正做到全面發(fā)展。

  二、培訓對象:4-6歲幼兒

  三、培訓內(nèi)容:

  1、拼音、數(shù)學、漢字的認識及書寫;

  2、對上學期知識進行全面系統(tǒng)的復習、歸納總結(jié)、查缺補漏;在徹底掌握重

  點難點的基礎上拓展加深,使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用;對下學期的課程提前預習和銜接;(一年級上冊內(nèi)容)

  3、輔導學生假期作業(yè)(培訓班備有各科試題和試卷);

  四、收費標準:(1)***元/人(不含食宿)

  早上8:30——11:30 下午2:30——4:30

  (2)***元/人(含住宿)中餐四菜一湯,保證孩子膳食營養(yǎng) 早上:8:30——下午4:30

  五、培訓時間:7月1日至8月1日

  六、報名熱線:*********** *老師

  七、培訓地址:*****************************

  鄭重承諾:我們將認真對待每一位學生,嚴格要求自己,盡職盡責,不遺余

  力地傳授知識,注重學生的個性發(fā)展,同時嚴格學生的考勤制度,

  做到讓家長放心,讓學生度過一個愉快充實的假期!

招生方案 篇3

  20xx年我校在職業(yè)教育招生工作中取得了較好的成績,本人也因此被單位推薦為鄒城市職業(yè)教育先進個人。現(xiàn)將本人在職業(yè)教育招生工作中的點滴做法作一簡單總結(jié)。

  一、工作做在平時,做好學生和家長的思想工作

  進入九年級以后成績較差的學生開始失去學習的信心,我根據(jù)學生的成績情況和學習狀況有的放矢的開展工作。首先,給他們灌輸必須升學的思想,初中畢業(yè)的學生年齡一般在十五六歲,在個年齡的孩子正是學習的好時候,不能因為考不上高中就對升學失去信心。高中不是唯一的升學之路,還可以升入職業(yè)學校選擇學習技術(shù)或者參加高考考大學。其次,做好家長的思想工作。很多家長一則存在面子問題,認為把孩子送到職業(yè)學校去,就是孩子比別人差;再則,是對孩子沒有明確的期望和長遠的計劃,針對這些情況我通過家訪或者電話聯(lián)系使家長們改變思想確立孩子的培養(yǎng)目標。其中xx、xx兩位同學進入九年級后因為成績不好跟不上課一度失去了學習的信心,出現(xiàn)了輟學的想法。我了解到這一情況后多次給她們做思想工作,考不上高中可以選擇上高職校,在那里一樣可以學知識,考大學幫助她們改變思想樹立信心。最后,她們兩個都報名進入高職校的幼師專業(yè)。

  二、借東風,利用好家長和學生會做好學生和家長的動員工作

  在上級教育主管部門召開招生工作會后,學校組織和安排召開家長和學生會,讓高職校老師進校宣傳職業(yè)學校性質(zhì)特點、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景。在向?qū)W生宣傳的同時,還專門向?qū)W生家長宣傳,讓學生家

  長能夠理解和接受。對思想有波動,拿不定主意的學生及學生家長,在勸說無效的情況下,組織他們到職業(yè)學校實地考察,讓他們有什么疑問到現(xiàn)場由職業(yè)學校負責解決。通過這種方式,讓許多家長和學生對職業(yè)學校有一個真正的了解,有的學生當場就作了讀職業(yè)學校的決定。

  三、進村入戶,不讓一位學生流失

  中考成績下發(fā)以后對于分數(shù)較低沒有希望考上高中的學生,學校首先召開了職業(yè)學校升學專題會,對于思想上仍然搖擺不定的學生我們走村入戶,向?qū)W生及家長說明孩子學習的重要性,介紹上職校有利的、實惠的一面,動之以情、曉之以理,最終說服家長。在這里我還要感謝高職校的劉校長冒著酷暑忍著腰間盤突出的疼痛和我們一起走村入戶,介紹招生政策,解答家長的疑問,解決家長的后顧之憂。一天跑了十幾個村莊,讓我們非常感動。我們班的陳勇,張浩東都是在這種情況下報名進入高職校學習的。

  四、聯(lián)合任課教師做好學生的思想工作。

  班主任工作的開展有賴于任課教師的支持,我積極聯(lián)系任課教師,針對學生學科的'學習情況做好學生的升學指導工作,形成教育的合力。

  五、做好學生的跟蹤服務

  對于已經(jīng)去讀職校的學生,我還經(jīng)常通過電話及時了解他們的學習和生活情況,對于有困惑或思想波動的,及時進行疏導,確保他們安心的留在職業(yè)學校讀書。

  以上是我本人在職業(yè)學校招生中的一點做法,在今后工作中,我將更加努力以爭取更好的成績。.成績的取得來自于我們xx中學所有領導、班主任、任課教師共同的共同努力,來自高職校領導對工作在高度負責。

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