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校園突發(fā)事件應(yīng)急措施

時(shí)間:2022-10-13 20:21:42 應(yīng)急措施 我要投稿
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校園突發(fā)事件應(yīng)急措施

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,需要使用措施的場合越來越多,措施是針對情況采取的處理辦法。我們應(yīng)當(dāng)如何寫措施呢?以下是小編為大家整理的校園突發(fā)事件應(yīng)急措施,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園突發(fā)事件應(yīng)急措施

  說到突發(fā)事件,早在《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》(自20xx年11月1日起施行)中已經(jīng)描述到:“突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件”,“突發(fā)事件應(yīng)對工作實(shí)行預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合的原則”。人常說:防患于未然,即是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些可能引起不安全事件的苗頭,并予以制止或者及時(shí)處理。在我們?nèi)粘I钪,不可避免的會有一些突發(fā)事件的發(fā)生,遇到突發(fā)事件,應(yīng)該遵循三個(gè)原則:冷靜、機(jī)智、果斷。謹(jǐn)記,千萬不要慌亂,慌張解決不了任何問題。不管事情能不能及時(shí)解決,都要及時(shí)匯報(bào)輔導(dǎo)員、班主任等老師,匯報(bào)時(shí)要說清楚發(fā)生事件的時(shí)間地點(diǎn)。

  下面針對一些比較具體的問題我們一起來學(xué)習(xí)下如何應(yīng)對突發(fā)事件。

  一、課堂上有人暈倒怎么辦?體育課或課間活動(dòng)時(shí)有學(xué)生骨折、流血不止、腳手扭傷等處理措施

  1、課堂上有人暈倒時(shí),掐兩下人中,有急救知識就用下,沒有的話、謹(jǐn)記別隨便動(dòng)傷者,保持傷者呼吸順暢,馬上找校醫(yī)院或其他有經(jīng)驗(yàn)的教師尋求幫助。

  2、體育課或者課間活動(dòng)時(shí),如籃球、足球、排球等劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),有學(xué)生骨折時(shí),盡可能少搬動(dòng)傷者,如須搬動(dòng)必須動(dòng)作謹(jǐn)慎、輕柔、穩(wěn)妥,以不增加傷者痛苦為原則,應(yīng)盡量減少患處的活動(dòng)。

  3、如果在野外,遇到骨折又無法及時(shí)聯(lián)系上醫(yī)務(wù)人員的情況下,可做以下適當(dāng)處理,疑脊椎骨折必須用木板床水平搬動(dòng),絕對禁忌頭、軀體、腳不平移動(dòng)。注意保暖及現(xiàn)場抗休克。有創(chuàng)口則應(yīng)包扎及止血。傷者骨折端早期應(yīng)妥善地簡單固定。一般用木板、木棍、樹枝、扁擔(dān)等,所選用材料要長于骨折處上下關(guān)節(jié),做超關(guān)節(jié)固定。固定的松緊要合適,不能太緊或太松。固定時(shí)可緊貼皮膚墊上棉花、毛巾等松軟物,外以固定材料固定,以細(xì)布條捆扎。然后送往醫(yī)院救治。

  4、四肢或手指出血,應(yīng)馬上用一場干凈的紗布或較寬的干凈布將傷口緊緊地包扎住,若有云南白藥首先灑一些藥粉后再包扎。如果是鼻子出血,正確的做法是頭應(yīng)低下,用手指緊壓住出血一側(cè)的鼻子后根部,一直到不出血為止;如果有干凈的棉球,就將棉球塞進(jìn)鼻孔里壓迫止血,不能塞得太淺,否則起不到止血的作用,也不能將頭仰起,以免把血咽進(jìn)肚里或嗆進(jìn)氣管里。另外也可以用冷水澆在后腦勺上,這樣就會引起血管收縮達(dá)到止血的目的。如果嚴(yán)重時(shí),應(yīng)及時(shí)就診。

  二、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生精神恍惚、胡言亂語或者有暴-力傾向等處理措施

  1、要以預(yù)防為主,平時(shí)作為學(xué)生干部應(yīng)該積極深入地了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),做到對自己班上學(xué)生的一些問題掌握,有大局意識,有主人翁的精神。例如班長、團(tuán)支書應(yīng)該清楚自己班上家庭情況、學(xué)習(xí)情況、思想情況等。平時(shí)多找學(xué)生談心,聊天,及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)。

  2、在遇到學(xué)生已經(jīng)非常激動(dòng)或者有一些危險(xiǎn)舉動(dòng)時(shí),應(yīng)及時(shí)勸阻,與其談話,千萬注意說話語氣,不要再使得對方情緒激動(dòng),不妨順其意,慢慢引導(dǎo),先穩(wěn)定其情緒。同時(shí)要將情況立刻匯報(bào)輔導(dǎo)員、班主任等老師。

  3、在遇到暴-力反抗時(shí),可尋求其他同學(xué)幫助,及時(shí)制止危險(xiǎn)情況、事件的發(fā)生。

  三、有人打架斗毆、破壞公共設(shè)施或者其他暴-力事件等處理措施

  1、遇到這類問題,不能僅作圍觀或者持事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度,應(yīng)該及時(shí)將事件的地點(diǎn)現(xiàn)狀匯報(bào)輔導(dǎo)員班主任老師。

  2、處理方法見《關(guān)于預(yù)防打架斗毆發(fā)生的應(yīng)對措施》

  四、發(fā)現(xiàn)車禍、爆炸等事情處理措施

  ●事故發(fā)生前的緊急措施

  1.平時(shí)的良好習(xí)慣讓我們將損傷降到最低

  車禍的發(fā)生主要由于疲勞駕駛、酒后開車、路面處理技術(shù)欠佳以及在不熟悉的路段高速駕駛等原因造成。而車禍所造成傷害的嚴(yán)重程度,多由于自我保護(hù)意識強(qiáng)弱決定。例如開車前是否按規(guī)定系好安全帶?車內(nèi)物品是否隨手亂放?你可要知道,這些小的細(xì)節(jié)帶來的結(jié)果是有很大差距的。養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣,才能將車禍的發(fā)生率降到最低。

  2.采取緊急避讓和保護(hù)自己

  當(dāng)意識或看到車禍不可避免的發(fā)生時(shí),這個(gè)時(shí)候千萬不能慌,你的每一個(gè)動(dòng)作,都會導(dǎo)致不同的結(jié)果。根據(jù)路面情況,采取避讓或利用路肩等的刮擦對車輛進(jìn)行減速,最大可能的避免正面撞擊。如發(fā)生車輛翻滾時(shí),盡可能蜷縮自己的身體,重點(diǎn)保護(hù)頭部和腹部不受傷害。 ●車禍發(fā)生后的處理辦法

  1.車禍發(fā)生后的自救

  車禍發(fā)生后,無論是司機(jī)還是乘客只要意識清醒就要先關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),對于撞車后起火燃燒的車輛要迅速撤離,以防車輛燃燒。如果只有一個(gè)人在駕駛車輛,無力從車中爬出,可鳴笛或閃動(dòng)大燈向路過的車輛發(fā)出求救信號。

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