【精選】日子作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的日子作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
日子作文600字 篇1
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué),時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首,才發(fā)現(xiàn),我與青春已走過(guò)不少日子。
青春是江河里奔涌不息的激流,誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒,誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳?shù)那,讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著與青春一起走過(guò)的日子。
恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨,迎著朝露,披著陽(yáng)光,背著書(shū)包走在上學(xué)的路上,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒,跨過(guò)一道水坑,躍身摘一片樹(shù)葉,呼吸著青春的空氣。呵,舒服!
課堂上,從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題,時(shí)而與同學(xué)“爭(zhēng)執(zhí)”得面紅耳赤,時(shí)而保持沉默,時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們?nèi)琊囁瓶实难凵窭,我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。
再瞧瞧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地?fù)]灑著青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)在跑道上你追我趕?有多少同學(xué)在奮勇?tīng)?zhēng)奪第一?有多少同學(xué)摔倒了拖著傷痛的腿也要堅(jiān)持到最后?此時(shí),他們代表的不是個(gè)人,班級(jí)力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強(qiáng)壯有力!
青春是一只高飛的小鳥(niǎo),我們是大樹(shù)身上的一根椏枝,是供小鳥(niǎo)歇息落腳的地方。小鳥(niǎo)不會(huì)永遠(yuǎn)在椏枝上休息,當(dāng)它解乏過(guò)后就會(huì)一躍而起繼續(xù)尋找同伴。青春亦然如此,似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠(yuǎn)嫌不夠,不夠……
日子作文600字 篇2
平凡的日子很難讓人記住,而那些特殊的日子讓人難以忘懷,而那些特殊的日子在我的生命中給我很大的幫助,也讓我永遠(yuǎn)記在心中。
那是一個(gè)特殊的日子,在我六歲那年,我上學(xué)前班,在我們那個(gè)班,都要學(xué)會(huì)一種算術(shù)法——珠心算,所謂珠心算,即珠算式心算,用算盤(pán)來(lái)算出題答案。我的珠心算在班里算出類(lèi)拔萃的。一天,老師對(duì)我們說(shuō):“我們一年一度的全國(guó)珠心算大賽馬上就要開(kāi)始了,這一次我們比賽的'地點(diǎn)在北京,大家想去的可以來(lái)我們這里報(bào)名,”我們?nèi)嗳硕紙?bào)了名,臨近比賽的前一天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,乘坐高鐵,踏上了去北京比賽的路程。到了北京,我們來(lái)到比賽的場(chǎng)地,因?yàn)槭侨珖?guó)的比賽所有參加比賽的人特別多,我們乘公交兩個(gè)多小時(shí)才到達(dá)比賽場(chǎng)上,我緊張到了極點(diǎn),比賽有十分鐘的時(shí)間,而題有65道題,裁判一喊“開(kāi)始”的那一刻,我急忙開(kāi)始算題,顧不上看別人,我做到地60道的時(shí)候,算了三遍,算了三個(gè)答案,我看著別人都馬上要做完了,我把下面的全部做完后還是算不出這道題來(lái),“還有一分鐘,沒(méi)做完的抓緊時(shí)間”裁判說(shuō),我的心一下就慌了,心中的一塊大石頭壓住了我的心,讓我呼吸急促起來(lái)。門(mén)外的景色剛剛才好好的,現(xiàn)在烏云密布,傾盆大雨,還時(shí)不時(shí)打雷!斑有10秒鐘!蔽页料滦南氲搅四堑李}的口訣,在最后收卷的一秒鐘,我寫(xiě)下了答案。下來(lái)和同學(xué)們核對(duì)的時(shí)候,我的那道題做對(duì)了。后來(lái),過(guò)了兩天,成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我坐在大堂里聽(tīng)著我的名字,三等獎(jiǎng)沒(méi)有,我的心中十分緊張,生怕聽(tīng)不到。突然,“韓曉鈺,二等獎(jiǎng)”我激動(dòng)的拿上了我的二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯......
這是一個(gè)特殊的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我獲得了全國(guó)珠心算比賽的二等獎(jiǎng)。比賽的這一天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。
日子作文600字 篇3
我很喜歡糖果,從小的時(shí)候一直到現(xiàn)在。嘴里清涼的糖汁已經(jīng)完全融化,但清新、甜美的感覺(jué)依然留在唇齒之間……恍惚中來(lái)到甜潤(rùn)的糖果世界。
很小的時(shí)候,天真的我并不知道棒棒糖為何物,只是經(jīng)?吹絼e的小朋友拉著爸媽的手,一臉幸福的吮吸著糖汁。這種幸福感讓我羨慕不已,心里想著著棒棒糖一定是好吃的東西。當(dāng)爸媽一次給我買(mǎi)了棒棒糖的時(shí)候,我親手拿著棒棒糖,感覺(jué)它好神秘。剝開(kāi)糖紙,里面五彩絢麗的圓圈一圈一圈的很漂亮,也很誘人。我迫不及待的放進(jìn)嘴里,很甜。幼稚天真的我抬起頭開(kāi)心的看著爸媽?zhuān)c此同時(shí),爸媽也是一臉慈愛(ài)地望著我,流露出不加修飾的溫暖親情。也行這就是棒棒糖帶給我的幸福吧!
再大一點(diǎn)的我,又迷上了白白的,軟軟的奶糖。每次看到奶糖時(shí),心底就會(huì)升騰起一股小小的幸福感。我都會(huì)對(duì)著它端詳好長(zhǎng)時(shí)間,然后無(wú)不感嘆的說(shuō):“這么好吃的奶糖居然放到嘴里很快就融化了!”當(dāng)奶糖在嘴里慢慢融化的時(shí)候,我就會(huì)很享受的閉上眼睛去感受那份快了,腦海中總是浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)卷:藍(lán)藍(lán)的天,白白的云……我想也許這個(gè)世界就像奶糖一樣吧,是純白的。幼小的我憑借著手中的奶糖洞悉著周?chē)钠婷钍澜。因(yàn)槟挲g慢慢大了,爸媽經(jīng)常告誡我奶糖雖然好吃,但吃多了對(duì)牙齒不好。爸媽的關(guān)愛(ài)使我明白我要享受奶糖帶來(lái)的快樂(lè),不要承受多吃造成的痛苦。
后來(lái),我上學(xué)了,并且遇到了我人生中第一個(gè)要好的朋友,她也喜歡糖果。共同的愛(ài)好使我們建立了深厚的友誼。很可惜,朋友后來(lái)轉(zhuǎn)到北京讀書(shū),臨別時(shí)送了她一包水果糖,亮晶晶的,在陽(yáng)光下很好看。現(xiàn)在每次我吃水果糖的時(shí)候都會(huì)想起那個(gè)好朋友,想起我們之間純真的友誼就像水果糖一樣透明。
現(xiàn)在雖然我已經(jīng)步入青春的殿堂,但我和糖果一起走過(guò)的日子依然記憶猶新,純真、絢爛、晴朗、透明始終陪伴我左右。感謝糖果帶給我的快樂(lè)和幸福!
日子作文600字 篇4
最美的日子是我過(guò)13歲生日的時(shí)候。
那是剛上初中的時(shí)候,在和室友進(jìn)行自我介紹是說(shuō)出了自己的生日,恰巧我和海茵是同一天生日,我比她大一歲。
本以為舍友們會(huì)不以為意,沒(méi)想到他們不僅牢記在心中,而且還在生日那天給我和海因一個(gè)大“驚喜”。
在生日那天,我和海因以為她們都忘了,覺(jué)得好難過(guò),可是當(dāng)我和海因下晚自習(xí)時(shí)推開(kāi)宿舍門(mén)時(shí),就只看見(jiàn)好友們捧著蛋糕,唱著生日快樂(lè)歌,一齊說(shuō)“子欣,海因,生日快樂(lè),來(lái),吹蠟燭許愿吧!”他們的眼神是多么的真誠(chéng),我的眼睛不由得蒙上一層霧,在那霧里,我仿佛看見(jiàn)了好友們那純潔的心靈,我和海因齊聲說(shuō):“謝謝,謝謝你們!比缓笪覀兇迪灎T。吹完蠟燭我和海因都哭了,那是感動(dòng)得哭了。
只見(jiàn)凌澈和心怡捧著禮物,走到我們的面前!白有溃R,你們拆禮物吧!蔽覀兛匆(jiàn)那禮物都包裝得很精美,上面還寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)”,我和海因拆開(kāi)禮物一看,是筆記本,這時(shí),實(shí)習(xí)的方老師也來(lái)了,她說(shuō)“子欣,海因,送你們筆記本是希望你們好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“嗯,老師,我們知道了!眲偼W〉难蹨I又稀里嘩啦的下個(gè)不停!眲e哭了,應(yīng)該笑,我們吃蛋糕吧!”“嗯”
我們把蛋糕切成一小塊一小塊的,給老師、好友吃。吃著吃著,好友小欣突然拿起蛋糕向海印扔去,頓時(shí)海印被蛋糕抹得像小花貓一樣,我們到哈哈大笑起來(lái),可是我正在笑的時(shí)候,也看見(jiàn)一個(gè)ufo飛了過(guò)來(lái),當(dāng)我反映過(guò)來(lái)的時(shí)候。她們已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了,我和海印也拿起蛋糕去追趕她們,“你們別跑,站住......”一旁的方老師早已是曉得合不攏嘴了......
瞧,這就是我度過(guò)的最美的日子,我的13歲生日,你的呢?
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