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【實用】戰(zhàn)爭的作文400字錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇1
今天下午放學(xué)，我在河邊抓到了兩只小龍蝦，回家后，放在小烏龜缸里。
開始，小烏龜對這兩個小動物很害怕，一直虎視眈眈地注視著它們的一舉一動。兩只小龍蝦也非常害怕，揚起兩只大螯，提防著小烏龜，做好了反擊的準(zhǔn)備。
時間一分一秒地過去了，烏龜和蝦都挺有耐心的，誰也沒有打破這僵局。倒是觀戰(zhàn)的我很著急，迫不及待地用小棒撥了撥它們。
終于，一只蝦子沉不住氣了，提著它那鋒利的“鉗刀”，雄赳赳、氣昂昂地向烏龜龜爬過來，準(zhǔn)備偷襲。烏龜好像一點也沒有發(fā)覺，還是一副有悠閑自得的樣子。小蝦暗暗竊喜，使出一招“翻江倒海”，向小烏龜?shù)哪X袋打去�？吹竭@一幕，我不禁為小烏龜擔(dān)心。可龍蝦的.“神鉗”還沒觸到，烏龜就趕緊把腦袋縮進(jìn)自己堅硬的龜甲里。真不愧是縮頭烏龜，我默默地想。可是它也太沒用了，太對不起我這個觀眾了。再看旁邊的勝利者——龍蝦洋洋得意地退回來了……另外一只在一邊養(yǎng)精蓄銳，似乎在等待開“慶功大宴”。
就在這兩只龍蝦得意忘形的時候，小烏龜開始反擊了。不知烏龜是用了什么神功，沖過來，一口咬住了剛才攻擊它的那只龍蝦，不管龍蝦怎么掙扎它都不松口。大約過了半個小時，那只龍蝦就被它咬得四分五裂。另一只龍蝦見了很是害怕，垂頭喪氣地躲在一旁，還直打哆嗦。再看看小烏龜瞇著眼睛，威風(fēng)凜凜伸長著脖子，轉(zhuǎn)動著小腦袋，趾高氣昂地看著我，好像在說：“我厲害吧!”
這是一場多么有趣的戰(zhàn)爭啊!
戰(zhàn)爭的作文400字 篇2
當(dāng)時，我們被那群士兵追趕到一個最難忘，也是最痛心的地方——戰(zhàn)士們的墓地。
就在這塊土地上，德軍展開了一場殘忍的廝殺，他們首先命令我們在這塊土地上挖上一個大坑。挖了不久，一個孩子突然哭了起來。德軍不但沒有同情，反而早早結(jié)束了他的生命。這一幕，讓在場的所有孩子和老師都感到十分憤怒和害怕。當(dāng)時還只有十歲的我，看到年紀(jì)相仿的小伙伴犧牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起來。
過了不久，兇殘的法西斯發(fā)現(xiàn)了我，只見一個砂鍋大的拳頭狠狠地打在我頭上，我頓時感到一陣巨疼，但我卻沒敢出聲。因為我害怕像剛才那小伙伴一樣被子彈打穿腦袋。
凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，大楊樹碩碩地?fù)u曳著。陰沉的天空讓我感到無比的絕望。不久，豌豆大的雨珠從天空中緩緩而降。好像是上帝在為這悲慘的一幕掉眼淚。
終于接近鬼門關(guān)了，到了這刻，我仿佛才明白生命的'寶貴。即便我憎恨戰(zhàn)爭，討厭戰(zhàn)爭，也挽救不了此事的發(fā)生。這時，德軍終于行動了，他們把我們其中一部分拉去槍斃，一部分留下來活埋。我被選好拉去槍斃。頓時，我的心緊張了起來，害怕得走也走不動了。
抬頭看著天，一種莫名的絕望。世界如此美好，為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭？
戰(zhàn)爭的作文400字 篇3
我喜歡吃蔬菜，所以每次我奶奶都會給我買很多蔬菜放在冰箱里。
沒想到，冰箱里那么多蔬菜，吵吵鬧鬧的。我真的不知道他們怎么了。
冰箱里有又細(xì)又長的黃瓜，蔬菜里有大王——的'洋蔥，白菜，胡蘿卜，大頭菜。
今天冰箱里又有響聲，我就去冰箱聽。黃瓜先開口了，“我是最漂亮的，因為我穿著綠色的裙子，手上有小刺，所以我是最漂亮的。”遠(yuǎn)聰說：“我最漂亮，因為我是蔬菜之王�！本硇牟四鼗卮鹆搜笫[的話，“國王最漂亮嗎？”我是最美的！“胡蘿卜不發(fā)聲，大頭菜也不發(fā)聲。
大家都覺得好奇，為什么不出聲？想了想，菜真的很有意思！
一個小時后，冰箱公公被吵醒。他聽到了蔬菜的響聲，于是冰箱的公公大聲說：“孩子，你是最漂亮的。所以，我們不要爭論了。這種情況下，小師傅就寫不好作業(yè)了�！北涔f的，正是胡蘿卜蘿卜想說的。他們都很好奇，冰箱公公是什么時候醒的？冰箱公公回答：“你把我吵醒了。”蔬菜們不好意思地說：“對不起冰箱公公，我們打擾你了。”冰箱公公笑著說：“沒關(guān)系�！蔽衣犞χプ鲎鳂I(yè)。
他們不有趣嗎？
戰(zhàn)爭的作文400字 篇4
有一天麗達(dá)下士在林子中發(fā)現(xiàn)了兩個德國鬼子殺死了一個俄國人，麗達(dá)及時返回，通告了瓦斯科夫準(zhǔn)尉。瓦斯科夫準(zhǔn)尉帶著麗達(dá)、麗莎、迦爾卡、索妮婭和再妮婭。她們五個都是精明強干的姑娘，她們與兇殘的德國人展開了一場斗爭。
這五個姑娘每人都有一段感人的人物背景，體現(xiàn)了德國鬼子的兇殘，每個顧念的家人和親人都被鬼子殺害，她們都跟德國有著國恨家仇。
有幾個鏡頭我印象深刻。麗薩為了救準(zhǔn)尉和剩下的人回本部軍隊，搬兵求救，中途他們跑累了，想停下來休息一會，但她想起大家那焦急萬分的樣子，現(xiàn)在大家的所有希望都在她一個人身上，一定要抓住機會救大家，所以她不但沒有停下，反而加了腳步，在沼澤中奮力地向前走，一刻不停。但當(dāng)她快走到的時候，沼澤突然冒了一個沼氣大泡，她還懷揣著救人的念頭卻就這樣被沼氣吞沒了。第二個鏡頭是索妮婭的媽媽是猶太人，在勞動集中營干活，由于年齡過大，身體虛弱，所以勞動的時候坐下來休息了一會，僅僅一會，殘暴的德國人也不放過她，舉起槍來就把索妮婭的`媽媽殺死了。德國人多么兇殘��！
戰(zhàn)爭給國家?guī)砹藶?zāi)難同時也給孩子們帶來了災(zāi)難，孩子們還沒長大，前途無量，卻要遭受戰(zhàn)爭的連累，讓戰(zhàn)爭停止吧，讓孩子們開心地在世界中生活，給孩子們一個和平的世界吧！
戰(zhàn)爭的作文400字 篇5
1937年8月28日，在上海火車南站的一列火車上，一位媽媽抱著一個可愛的孩子，孩子“哈哈”地笑著，手里抱著媽媽送給他的玩具小熊。
突然幾場刺耳的空襲警報聲打破了孩子的笑聲，緊接著一架架轟炸機飛到火車站的上空，從上面投放了一枚又一枚罪惡的炸彈。幾分鐘過后，原本滿載逃難人希望的火車卻變成了充滿危險的地方，地上布滿七零八碎的炸彈碎片和火車碎片，火車站成為了一座布滿碎片的廢墟。
剛才還在“哈哈”笑著的孩子的命運也被突如其來的空襲改變了，戰(zhàn)爭讓他失去了在這個世界上唯一的親人。他抱著他媽媽生前送給他的玩具小熊，四處張望地尋找著媽媽，可是他卻怎么也找不到他的'媽媽，媽媽去哪了？小男孩只能抱著玩具小熊，孤零零地坐在軌道上嚎啕大哭，因為這世界實在是太陌生了，他多希望媽媽能像以前一樣跑來安撫他。
第二天，太陽出來時，孩子抱著他的小熊進(jìn)入了甜甜了夢鄉(xiāng)，并且再也沒有醒來過，也許他現(xiàn)在是幸福的吧，因為那里有媽媽、沒有戰(zhàn)爭。
我希望戰(zhàn)爭銷聲匿跡，讓更多的孩子幸福地生活，讓更多的孩子不再失去父母。和平之花能夠永遠(yuǎn)地綻放。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇6
像我們這些小學(xué)生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境—校園。
在校園中，總會有一些快樂的事。
在課堂中，認(rèn)真聽著老師那清晰的話語，在知識的世界里遨游，不知不覺的'學(xué)到的知識。
在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動，可以去和同學(xué)聊聊天，一起去那充滿著歡笑的操場上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。
上課鈴聲響了的時候，我們又總是邁著急匆匆的腳步，爭先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭又是怎樣的。
戰(zhàn)爭上，天空還是蔚藍(lán)的，但是，卻處處充滿了大炮。
戰(zhàn)爭，孩子們依存，但他們也再不歡樂，他們一想起他們在戰(zhàn)場中犧牲的父母，眼淚，就情不自禁的掉下來，他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭，也許，都不想存華在這個充滿殺戮的世界。
我們，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)，已經(jīng)是無比的幸運，如果比較戰(zhàn)爭中的孩子的悲慘，我們學(xué)習(xí)辛苦點又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無家可歸。我們應(yīng)該行動起來，支持和平，反抗戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的作文400字 篇7
1937年8月28日，死亡的氣息籠罩了整個上海。因為北站處于戰(zhàn)區(qū)，逃亡的人流都涌向了南站，濤濤和媽媽、姐姐，還有爸爸一起逃亡。蜂擁而至的人群，把南站擠得水泄不通。突然，災(zāi)難降臨了！ 呼嘯而過的轟炸機像惡狼一樣撲來，投下了四顆炸彈，對車站進(jìn)行了狂轟濫炸。一瞬間，爆炸四起，炸彈帶走了每一個人的生命，只有濤濤幸免于難�？墒牵�(dāng)他再睜開眼睛時，被眼前的'景象嚇傻了：本來一片繁華的車站被夷為平地，周圍的樓房被炸得稀爛，倒的倒，塌的塌。一片狼藉的車站，無辜的人們慘死在日本侵略者的狂轟濫炸之下。血肉模糊的尸體橫七豎八地躺在血泊中。濤濤被嚇哭了，被這恐怖的景象嚇哭了，濤濤撕心裂肺地喊著：“媽媽、媽媽，您到哪去了？”“媽媽、媽媽，您怎么了？”可是，他并不知道，他的所有親人都離開了他濤濤被一個好心的婦女救起，婦女把他撫養(yǎng)大，教他寫字、讀書，漸漸地，他長大了，參加了解放軍，他下定決心為了保護(hù)祖國和人民的幸福而犧牲一切。 讓我們停止戰(zhàn)爭吧，不要再重新上演那一幕悲慘的景象。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇8
我們雖然素不相識，但是，我卻收到過你們用心靈發(fā)出來的你們對戰(zhàn)爭的憎恨。如今，戰(zhàn)爭的暴力充滿著你們的頭腦，你們愛和平，不是嗎？
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時，我的 心頓時涼了半截，對比我們的生活，我們沒有子彈，沒有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩(wěn)的課桌，生活在快樂與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻！有一間屋子，整潔的`屋子，免遭敵人彈片的擊穿！
可憐的孩子，不知情的孩子，當(dāng)你朝美國士兵揮揮手時，你可曾知道，他會傷害你的生命？可憐的孩子，當(dāng)你被打傷或打死時，你肯定會痛恨傷害你的人，痛恨自己為什么生在了這里。孩子，你別無選擇�？蓱z的孩子，當(dāng)你成為兒童兵，站在大廈前檢查時，你要記住，你的生命隨時隨地都有危險，不是嗎？
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時，你們會有生命危險，不是嗎？你們飽受著戰(zhàn)爭的苦難和折磨，當(dāng)一地的被炸毀汽車的殘駭上，當(dāng)一顆沒有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門口時，你們就在這樣的環(huán)境中長大，不是嗎？
祝福你，戰(zhàn)爭中的孩子！
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