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關(guān)于暑假的作文

暑假的作文600字

時(shí)間:2022-10-14 10:37:10 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

精選暑假的作文600字匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選暑假的作文600字匯總五篇

暑假的作文600字 篇1

  夏令營(yíng)的第一天,我們來到了永嘉縣楠溪江畔一座風(fēng)景優(yōu)美的小山村,這座小山村叫埭頭村。它不但風(fēng)景好、山水好、這兒的村民也特別淳樸好客。我們來了之后,村民們就將我們?nèi)逡粠、四五一群地分別領(lǐng)回到他們家里去了,我們要到他們家里住幾天,過幾天農(nóng)家生活。

  我的房東是個(gè)快嘴快舌,有著一副熱心腸的阿姨。她家有兩個(gè)女兒一個(gè)兒子,女兒都比我們大了,兒子卻比我們小。一家人對(duì)我們都很大方熱情。幾分鐘后,我們就打成了一片。

  你知道房東阿姨第一餐讓我們吃什么?“麥餅!蹦悴恢朗裁唇宣滐炇菃?讓我告訴你吧。我們這兒有句話:“永嘉有三寶,麥餅溪鴨和羊羔!闭f到麥餅,那真是永嘉小吃一絕,將上好的雪里蕻霉菜干加上蝦皮、蔥花、肥肉丁拌成餡兒包進(jìn)面團(tuán),然后搟成餅兒放鍋里烤熟,這就是麥餅,吃起來又香又脆,誰吃了都要三生難忘。今天更讓我激動(dòng)的是房東要讓我們自己動(dòng)手學(xué)做麥餅。

  當(dāng)房東阿姨叫我們下樓做麥餅,我就興奮地趕緊跑下樓去,看見已經(jīng)有一群人圍在桌子旁邊了,他們各自拿了一些面團(tuán),我也拿了一些,學(xué)著老師的樣子,做了起來。

  我先把面團(tuán)揉成一個(gè)圓形,接著用大拇指往面團(tuán)里按進(jìn)去慢慢旋轉(zhuǎn)著,待轉(zhuǎn)成一個(gè)碗狀,然后向“小碗”里放進(jìn)餡兒,接著把“小碗”捏成一個(gè)包子,再把包子按成一個(gè)餅,用搟面杖把餅搟薄,這樣麥餅就完成了,當(dāng)然,我還要讓老師煎熟我的麥餅。

  一會(huì)兒,我的麥餅熟了,拿著自己被烤得黑乎乎的杰作,我看到餅的上面竟然點(diǎn)綴著幾個(gè)被烤焦的破洞,連餡兒也露出來了,心里真是開心,看來老師烤餅的水平也不咋地,不過,咬一口,嗯!

  還真香,好吃,不信你也嘗嘗?

暑假的作文600字 篇2

  暑假第一天,媽媽見我心煩得慌,便特意帶我去動(dòng)物園放松心情。

  一路上,百花齊爭(zhēng)艷,風(fēng)和日又美,小草也抖抖身子出來曬太陽(yáng)。動(dòng)物園中,猴子拎著枝條亂晃,似是有用不完的動(dòng)力;鳥兒也不甘示弱地喳喳地歡唱,打算一展自己優(yōu)美的歌喉;大猩猩也閑得無聊又打滾又扔土,好不可愛!一切都是那樣的美妙。

  后來,我看到了一只在石坑里的獅子,它蜷縮在墻角,頭埋得深深的,還不時(shí)不耐煩的甩甩尾巴甩開人們打在它身上的果子。墻上若隱若現(xiàn)的抓痕,地上稀稀疏疏的果實(shí),還有被翻倒的食物,無一不刺痛著我的心靈。剎那間我想起了牛漢的《華南虎》,我仿佛聽到了獅子石破天驚的咆哮,那個(gè)不羈的靈魂,盤旋在上空,一遍又一遍地控訴著人類!

  今天看到一則新聞,據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》當(dāng)?shù)貢r(shí)間20xx年9月23日,印度新德里德里動(dòng)物園中一只白虎攻擊翻入圍欄的一名男學(xué)生,最終將其咬死。我想,假若人類善待動(dòng)物,或許就不會(huì)有這種慘劇的發(fā)生了。

  接下來,我看到了兩只被關(guān)在玻璃罩中的狼,他們沒有沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》中的狼那樣霸氣,其中一只狼反而還軟軟的趴在地上,用乞求似的眼神看著在玻璃罩外瘋狂拍照的我們,或許是幻覺吧,那只狼的眼神里仿佛泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。而另一只則焦躁地在僅有的空間內(nèi)踱來踱去,不時(shí)看看我們,那眼神中,似是仇恨,我不由得為之一震。

  花朵似乎也變得無精打采,太陽(yáng)也漸漸耷拉下了腦袋,猴子在枝條上亂晃尋找出路;鳥兒喳喳地苦苦哀求人們放走它,大猩猩氣憤地砸著土塊,好不悲傷!一切又是那么悲涼。

  快步逃出動(dòng)物園,感慨萬千。大自然才是動(dòng)物真正的家園!

暑假的作文600字 篇3

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

  1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

  2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

  3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。

  2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。

  3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的`訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

  5.無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰先解決問題。

  6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。

  7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

  8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。

  9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

  10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

  11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

  晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

  雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、督促自律:

  1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

暑假的作文600字 篇4

  在這個(gè)暑假里我有一個(gè)想法:學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)保知識(shí),向不注意環(huán)境保護(hù)的行為作一些宣傳和解釋,通過自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小的努力,培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的環(huán)保意識(shí)。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽非常支持,并讓我做他們的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)家庭中不環(huán)保的行為進(jìn)行監(jiān)督。

  第二天,我起得早早的,站在窗前俯視八一公園,正在想“為什么湖水這么黑?”正在這時(shí),爸爸朝花園內(nèi)扔香煙盒。我立刻走了過去,理直氣壯地說:“爸爸,你不能帶頭違反我們的環(huán)保決議呀!你要以身作則的!卑职诸D時(shí)有些驚慌失措,但還狡辯:“香煙盒和環(huán)保有什么關(guān)系!蔽乙苑ü俚恼Z(yǔ)調(diào)問道:“香煙盒是紙制品嗎?紙制品是否應(yīng)該回收和利用,紙制品和樹木森林什么關(guān)系?”爸爸臉上微微泛紅了。哈哈,爸爸知錯(cuò)了。

  在最近幾天里,我們?cè)诩彝ブ薪涣髁嗽S多環(huán)保知識(shí),還簽了合約:“爸爸要改掉亂丟亂扔的毛病,家庭用車考慮減少汽車尾氣排量,把大寶馬變成小寶馬;媽媽要節(jié)約用水,盡量合理利用家庭二次用水,如洗菜的水可以澆花;姐姐在中午買盒飯時(shí)不能用一次性的木筷子,飯盒不能使用塑料制品;阿姨負(fù)責(zé)收集舊報(bào)紙,還有垃圾分類,分為可回收垃圾和不可回收垃圾,并在買菜時(shí),只能用環(huán)保袋,不能用塑料袋;我在學(xué)習(xí)的時(shí)候要節(jié)約用紙,整個(gè)家庭我負(fù)責(zé)監(jiān)督和學(xué)習(xí),并執(zhí)行其中的每一條!笨傊瑥U物利用,減少環(huán)境消耗是總的指導(dǎo)原則。家里人還夸我長(zhǎng)大了,我的環(huán)保行動(dòng)成功了!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花木,廢物利用,就是保護(hù)我們的地球,熱愛我們的地球。我的家庭監(jiān)督會(huì)繼續(xù)前進(jìn),我的環(huán)保學(xué)習(xí)會(huì)繼續(xù)努力,將來立志地球環(huán)境保護(hù)與治理方面有所作為。

暑假的作文600字 篇5

  今年暑假,叔叔送給我一只銀狐倉(cāng)鼠,名叫杰克。杰克有著一身雪白的皮毛,像剛從雪地里打滾來的;肉嘟嘟的小鼻子濕濕的,透露著健康的氣息;圓圓的小眼睛閃爍著光澤,像兩個(gè)打磨過的藍(lán)寶石;那個(gè)又粉又白的小耳朵是我最喜歡的,它一聽到聲音就立馬不動(dòng)了,小耳朵一搖一搖地,好像在說:“什么聲音?是不是有人要和我搶食吃。 泵看挝铱吹竭@個(gè)場(chǎng)景,就會(huì)忍俊不禁地大笑起來;還有它那雙短短的小爪子,總喜歡左摸摸、右找找,仿佛自己是個(gè)大偵探。

  在它的籠子里,有各種各樣的設(shè)備,比如“小滾桶”、“飲水器”、“食盆”、“迷你小床”……應(yīng)有盡有。杰克在自己的窩里快樂地度過每一天。早上,它從小床上爬起來,溜達(dá)著走上“小滾桶”,咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)上幾圈,再到飲水器旁喝水,吃點(diǎn)食物,然后又去睡“回籠覺”了。哎,誰叫它是個(gè)沒事做的倉(cāng)鼠先生呢。不過,要是聞到了食物的味道,它又會(huì)是另外一幅樣子。

  一天下午,我拿著幾?ㄗ褋砹嘶\子前蹲下,準(zhǔn)備喂杰克,杰克敏捷地跳下床,迅速地爬到籠子邊網(wǎng)上,小眼睛緊緊地盯著食物,我調(diào)皮地把葵花籽來回?fù)u晃,只見這位倉(cāng)鼠先生的小腦袋也跟著搖晃了起來。喂食前的一段小插曲后,我把一?ㄗ褱惤芸说谋亲佑至⒓茨没氐搅俗约旱淖爝叄,杰克再也不那么淡定了,像只熱鍋上的螞蟻,小爪子在鐵絲網(wǎng)上不安分地亂抓,活像一個(gè)財(cái)富被人奪去,自己卻無能為力的牢中人。我被逗的哈哈大笑起來,算了吧,杰克,不逗你了,吃吧!說著,我把一粒粒的葵花籽喂給它吃完,哎,看著它吃東西時(shí)狼吞虎咽的樣子,我真覺得再也無法挽救它的體型了。

  杰克是我最好的朋友,有了它,我每天都過的新鮮而有趣,雖然它有時(shí)會(huì)很調(diào)皮,但溫順的時(shí)候也非常的惹人喜愛。哦,“倉(cāng)鼠先生”杰克,我愛你!

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