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大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 1
本學(xué)期，我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多項(xiàng)活動，在活動中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎勵，同時(shí)出臺班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”。
2、開展“特色之星”評比活動多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動，每月評比一次。“文藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。
3、開展多種形式的德育活動
�。�1）堅(jiān)持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。
�。�2）開展“學(xué)雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來，它一向激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會禮貌的提高。
A、在x月x日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。
B、利用黑板報(bào)，開展宣傳造勢，且在每個(gè)班級都開展了“學(xué)雷鋒在行動”主題班會，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會。
C、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。
D、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會。
E、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學(xué)�！疤砭G”的活動。
F、開展“學(xué)雷鋒在行動”征文比賽。
G、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
H、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。
I、開展“告別不良行為，爭當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
�。�3）在三八婦女節(jié)開展“感恩教師、感激母親”活動。借此節(jié)日，通過了解婦女節(jié)，學(xué)會為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向教師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激教師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。
�。�4）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時(shí)為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動，同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動。
（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動，同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識。
�。�6）在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí)，還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識競賽，并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對各個(gè)年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。
�。�7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，不僅僅能鍛煉身體，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽(yù)感的迸發(fā)。
�。�8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生帶給藝術(shù)實(shí)踐舞臺，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了超多的準(zhǔn)備工作，過了一個(gè)歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。
�。�9）由于近年來，教育水平的'逐步上升，家長對學(xué)生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表，對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。
�。�10）為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，教師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。
�。�11）在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí)，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。
總之，本年度，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫忙下，我校的德育工作取得了必須的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作必須會更上一個(gè)新的臺階。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 2
在這一學(xué)期以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以班工作計(jì)劃為依據(jù)，開展班級管理工作。一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了。xx級x班學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，雖沒有驚天動地的成績，但也還算欣慰。
一、安全工作取得實(shí)效，確保了平安
x班級對于安全，我做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止安全教育的`空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用。
二、德育工作不放松
本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對學(xué)生的德育工作放在首位。利用每次電話、見面的時(shí)間，通過身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
三、和學(xué)生交心，促進(jìn)成長
要想使教育取得好的教育效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對待他們。平日里，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等情況，讓他們感覺到老師對他的關(guān)注，這樣他們才會對你敞開心扉。
四、把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
五、學(xué)生留言現(xiàn)真情
面對學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對我的理解，對他們自己曾經(jīng)的不當(dāng)給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕危�有對我的祝福，對我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對我的喜歡。我知道，那是我用真心換來的。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 3
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的'意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。
二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。
三、真心熱愛學(xué)生。
作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚(yáng)方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動活潑，注重學(xué)法指導(dǎo)；布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系。
通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。
我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 4
德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校永恒的主題。本學(xué)期結(jié)合我系實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使系部德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學(xué)期德育方面的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、組織全系教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作。會計(jì)系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作，完善了班級工作考核機(jī)制。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
二、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)
1、把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。充分利用班會、活動和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、以班級、寢室為單位實(shí)行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機(jī)制。
3、除了學(xué)校的思政課程以外，進(jìn)行形勢與政策教育的宣傳，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班會形式加強(qiáng)安全教育，通過同學(xué)們搜集安全知識，分享安全自護(hù)、安全逃生等辦法，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
三、加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，堅(jiān)定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念
1、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”，對家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施，保證沒有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
2、以學(xué)校教育資助資金為主導(dǎo)，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
3、開展以貧困生為主的回饋社會的系列行動，使貧困生在接受幫助的同時(shí)，懂得回報(bào)社會，感恩他人，最重要的是幫助貧困生重樹信心，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信念。
四、以“德育生活化”理念為指導(dǎo)，著力加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。同時(shí)通過“班級衛(wèi)生”評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，為班集體榮譽(yù)爭光的良好班風(fēng)。
2、以班級建設(shè)為抓手，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、利用系宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)等宣傳陣地，大力進(jìn)行宣傳教育樹立先進(jìn)和典型，讓全系學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、抓好系部的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以班級，輔導(dǎo)員為單位認(rèn)真組織主題班（隊(duì)）活動，采用豐富的形式加強(qiáng)對大學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班（隊(duì)）活動課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的'行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了良好的校風(fēng)。
五、以各種途徑積極開展以養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育等主題宣傳教育和實(shí)踐活動
1、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織主題宣傳教育和實(shí)踐活動。例如，在紀(jì)念“一二九“xx周年之際，我系開展了獨(dú)具特色的第x屆紅歌比賽，使學(xué)生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神的教育，增進(jìn)了學(xué)生愛家、愛國情感，提高了道德素養(yǎng)。
2、大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育。通過節(jié)能減排活動的開展，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，美化、凈化我們的校園環(huán)境，保護(hù)我們的家園。同時(shí)組織開展以“愛護(hù)校園環(huán)境，共建美好家園“為主題的教育實(shí)踐活動，通過組織學(xué)生開展打掃教學(xué)樓，清潔綠化帶等實(shí)踐活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。
六、德育成效顯著
1、提高了學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)生堅(jiān)持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”德育成效顯著。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)、系風(fēng)、班風(fēng)良好。學(xué)生具有良好個(gè)性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生歸納穿著得體，舉止文明，能正確理解《學(xué)生守則》內(nèi)容并落實(shí)在行動上。
2、德育效果富有特色。會計(jì)系德育工作時(shí)代性、創(chuàng)新性明顯，并受到上級領(lǐng)導(dǎo)和其他系部的贊賞。
總之，我系的德育工作始終貫穿于整個(gè)系部工作的方方面面，由于系部的重視，措施得力，老師垂范，會計(jì)系教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然，德育工作作為教育工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓的不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項(xiàng)工作做的更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大的提高。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 5
一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自身制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自身的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)。
一、踐行師德
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提升履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自身的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地推動了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。
2.參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自身。
3.相互借鑒，共同提升。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提升師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了不錯校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教育
1.積極關(guān)懷，滲透德育�，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成不錯的思想道德品質(zhì)。
2.加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3.加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的`播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提升，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的轉(zhuǎn)變，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。例如，我班的xx同學(xué)，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題，給予了個(gè)別指導(dǎo)，目前來看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。我還和家長及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，重視關(guān)注學(xué)生自身不錯心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的不錯環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 6
xx藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)，班主任工作也開始變得簡單，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，透過自己的努力，依靠班團(tuán)委是能夠?qū)⑦@項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任德育工作做如下總結(jié)：
一、積極開展文體活動
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的`學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生。
三、加強(qiáng)班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)潛力
充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的學(xué)生要找原因，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被理解和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和構(gòu)成積極向上的寢室文化。上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)持續(xù)，爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
在這一學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，能夠說他們的大學(xué)時(shí)光能夠用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們在為數(shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。
大學(xué)時(shí)光是一生中最完美的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 7
時(shí)光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊，卻留下了成功與喜悅。在教育學(xué)生的過程中，我收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，使我每一步都走得如此堅(jiān)毅。
一、班級管理方面
在班級干部任用中采取招標(biāo)制，使有意愿為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)都有機(jī)會競選并鍛煉自己的管理才能，試用期為一星期，勝任者最終由學(xué)生投票選出，注重實(shí)效性。如果當(dāng)選后犯錯誤，前兩次勸誡，第三次卸任。
二、德育教育方面
采取特色教育方式，通過精神植入，學(xué)生自我教育為主線。學(xué)期初開始，推薦給學(xué)生們一本書《西點(diǎn)軍校----獻(xiàn)給男生的禮物》，我為學(xué)生們解讀后，推薦學(xué)生自買、自讀，有幾名男同學(xué)受到啟發(fā)，開始為自我實(shí)現(xiàn)而努力發(fā)奮;對待不愛勞動的現(xiàn)象，采取勞動最光榮的主題班會的教育策略;對待中學(xué)生戀情，采取與家長配合、連環(huán)擊破的策略;對待預(yù)謀打架，采取消滅之于萌芽的策略;對待長期上網(wǎng)，家長不找不歸的學(xué)生，推薦學(xué)生們《一生不可遇到的奇遇》，采取人生規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)置與監(jiān)督的策略;對待不服各科老師教育，打、罵老師的`學(xué)生，尋求家長配合未果，推薦學(xué)生們《優(yōu)秀學(xué)生成長細(xì)節(jié)》，采取學(xué)生群體教育與感恩教育相結(jié)合的策略;為了樹立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，采取師(參加女生團(tuán)隊(duì))生賽跑比賽、羽毛球比賽的活動育人策略;對待單親+留守的學(xué)生與長輩卷入離婚后的家庭矛盾中，采取放學(xué)后進(jìn)行責(zé)任意識的教育策略;對待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半，采取介入調(diào)查、幫助尋找、親情教育和有效溝通的策略等等。
這一年，使我感到驕傲的是學(xué)生們大面積大幅度提高了成績，其中第一名是由學(xué)年375名上升到33名，第二名是由學(xué)年498名上升到89名等等。每天在學(xué)校陪伴學(xué)生背生物、地理到18:40，到家都20:00了，每天都筋疲力盡，沒有時(shí)間和精力管自己的孩子，致使我女兒由100名跌到432名，多位親人離世、父母住院未請一天假去護(hù)理，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上!付出就有回報(bào)，班級同學(xué)在生物地理結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，其中生物、地理雙A+26人，生物只有2人B，我因無私的付出獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、學(xué)生的信賴和尊重，被評為是市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級記大功的光榮稱號，感謝大家對我的激勵，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學(xué)生們奉獻(xiàn)我的愛和關(guān)懷，相信這些迷失了的飄落人間的天使會最終走向成功之路的!
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 8
本學(xué)期我校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性，樹立學(xué)校工作“德育為首，以德立校，正面教育，堅(jiān)持常規(guī)，落實(shí)養(yǎng)成，針對實(shí)際，提高實(shí)效”的新理念，認(rèn)真開展德育工作，堅(jiān)持以常規(guī)教育為重點(diǎn)，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以培育和弘揚(yáng)民族精神為主線，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展。現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師德建設(shè)
1、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)。近年來，我校結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，不斷加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度，采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《昆明市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，學(xué)校還制定了《拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于嚴(yán)禁教師參與賭博的規(guī)定》，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改善校點(diǎn)教師的工作、生活條件，引領(lǐng)教師樹立高尚的精神追求，先后為7所村校點(diǎn)開通了互聯(lián)網(wǎng)，為在偏僻閉塞環(huán)境中工作的老師打通了信息聯(lián)絡(luò)的渠道；為5所村校點(diǎn)安裝了太陽能熱水器，進(jìn)一步改善了老師的生活條件。關(guān)心、關(guān)愛生病住院教職工，每遇教職工生病住院，學(xué)校工會均抽出時(shí)間前往探望，把溫暖送到教職工心中。
3、加強(qiáng)溝通，凝心聚力，做好教職工的思想工作。在日常工作中，學(xué)校黨支部主動了解教職工的思想動態(tài)，盡力做好思想矛盾的疏通化解工作。每年一次的校內(nèi)工作崗位調(diào)整是學(xué)校工作的焦點(diǎn)，學(xué)校支部對提出調(diào)整要求未能給予解決的教職工，都耐心地一一做好解釋說明工作，消除教職工對學(xué)校工作調(diào)整的'誤解，密切干群關(guān)系，為學(xué)校工作順利開展奠定基礎(chǔ)。
4、抓好共青團(tuán)工作，通過舉行團(tuán)組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。
二、抓好黨員隊(duì)伍管理教育，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用
把大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師吸收的黨組織中來，本學(xué)期吸收了兩名預(yù)備黨員。在日常工作中采取政治學(xué)習(xí)、以會代訓(xùn)等多種形式加強(qiáng)對黨員的思想教育。期末還組織了一次主題為“重溫入黨誓詞，緬懷革命先驅(qū)”的黨員教育活動。力圖通過活動載體凝聚人心，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
三、抓好學(xué)生思想道德教育
1、以少先隊(duì)組織為龍頭，以少先隊(duì)活動為載體，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)期主要以少先隊(duì)主題教育活動為主，先后組織了“尊老敬老”、“保護(hù)環(huán)境，為街道美容”等主題實(shí)踐活動，六一兒童節(jié)期間，各村校點(diǎn)先后舉行了規(guī)模不等的文藝活動。通過活動，不僅為學(xué)生展示特長搭建了平臺，還化枯燥空洞的說教為直觀、具體可感的形式，對學(xué)生進(jìn)行了生動的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。本學(xué)期，各村校點(diǎn)積極做好校園綠化、美化，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用，創(chuàng)設(shè)思想教育的良好氛圍，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。清明節(jié)中心小學(xué)組織全校800余名師生前往拖布卡革命烈士墓掃墓，全校師生為烈士墓敬獻(xiàn)了花圈，共同學(xué)習(xí)、了解了革命烈士的英勇事跡，對學(xué)生進(jìn)行了生動的愛國主義教育。
3、繼續(xù)抓好“三生”教育。讓“三生”教育進(jìn)入課堂，教師自己搜集相關(guān)資料，對學(xué)生進(jìn)行“生命、生存、生活”教育，并通過宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行“三生”教育，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到了具體工作中。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊(duì)會等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級也積極組織開展形式多樣的少先隊(duì)主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，在上好主要課程的同時(shí)，充分利用地方課程的優(yōu)勢，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
四、切實(shí)抓好常規(guī)管理
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善了符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。通過家長委員會、家訪，加強(qiáng)校家聯(lián)系，共同做好“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作。關(guān)注、關(guān)心“留守兒童”，班主任及科任教師對他們傾注更多的愛心，讓他們感受集體的關(guān)愛，在校園里健康成長。
3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，各班級定期出好主題黑板報(bào)，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理，通過少先隊(duì)組織、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對班級行為規(guī)范進(jìn)行檢查評比，通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。
五、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。我校有250余名寄宿制學(xué)生，通過幾年的探索，逐步找到了一套適合學(xué)生具體情況的管理辦法，學(xué)校制定了詳細(xì)的寄宿學(xué)生管理制度和考評標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
六、高度重視安全教育
多年來，我校一直高度重視學(xué)校安全工作,牢固樹立了“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。各校點(diǎn)結(jié)合實(shí)際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。本學(xué)期以來，學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 9
20xx年度，教研室在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局、進(jìn)修學(xué)校年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，本著“全局工作要深化、具體工作要實(shí)化，運(yùn)行機(jī)制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化”的工作思路，以德育科研為引領(lǐng)，以提升班主任及心理健康教師理論實(shí)踐能力為根本，以心育工作為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)為終極目標(biāo)，健全機(jī)制，創(chuàng)新開展各項(xiàng)工作，取得了較好的效果。
一、深入開展課題研究，切實(shí)發(fā)揮德育科研的統(tǒng)領(lǐng)作用。
為深化研究全國教育科學(xué)院“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系的研究”，推進(jìn)我縣和諧德育進(jìn)程，學(xué)期初教研室確立了“以自檢自查為主要手段、以德育實(shí)踐活動為主要載體，豐富德育內(nèi)涵，鞏固和發(fā)展德育研究成果”這一研究策略，并通過課題研究碰頭會，創(chuàng)設(shè)校際之間溝通交流的平臺，有效實(shí)現(xiàn)資源共享。
4月21號，市教育科學(xué)研究所一行5人來我縣對22所課題承擔(dān)校進(jìn)行了階段性調(diào)研檢查。會上，我縣各實(shí)驗(yàn)校負(fù)責(zé)人針對課題的開展情況以及取得的成效向市領(lǐng)導(dǎo)做了詳實(shí)的匯報(bào)，并提出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題、遇到的新困惑。對此，市領(lǐng)導(dǎo)給予高度贊揚(yáng)，同時(shí)針對問題組織了現(xiàn)場研討，給出了恰切的意見和建議，有效指導(dǎo)了課題研究。6月份，在中央教科所組織的“十一五”課題“四先一果”評選中，我縣被評出先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校14所，先進(jìn)工作者34名，優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師85名，優(yōu)秀科研成果44項(xiàng)。其中，萬金塔中學(xué)林有文書記的研究成果“可調(diào)式三角籃球架”、楊樹林中學(xué)的校本教材《校園禮儀》，得到中央教育科學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)的贊賞與認(rèn)可。
成果的取得固然讓人欣喜，但更重要的是在研究過程中我們積累了豐厚的理論與實(shí)踐財(cái)富，這為我縣德育科研工作的深入開展、全面開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師理論實(shí)踐水平。
為了提高班主任的自我修養(yǎng)和履行工作職責(zé)的能力，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長，20xx年10月，教研室采取“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+二級傳導(dǎo)+自主研修”的培訓(xùn)模式，開展了《班主任班級管理策略》及繼續(xù)教育公共科目《中小學(xué)教師職業(yè)道德新規(guī)范解讀》的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并通過測試反饋、后續(xù)延伸二個(gè)環(huán)節(jié)的管理，及時(shí)了解把握了全縣各校二級傳導(dǎo)落實(shí)情況。
由于個(gè)人及甲流感雙重原因，今年的培訓(xùn)變原來的集中培訓(xùn)為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，避免了以往培訓(xùn)因時(shí)間、交通等因素造成的負(fù)面效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了直接、快捷，擴(kuò)大培訓(xùn)面，提高培訓(xùn)效率的目的，整體推進(jìn)了全縣教師的專業(yè)化成長。
三、緊抓德育突破口，多途徑開展心理健康教育。
xx年度，教研室創(chuàng)新工作思路，依據(jù)縣域特色，確立了以心理健康教育示范校評選活動主線，以中小學(xué)優(yōu)秀心理主題班會評選活動為載體，以心理健康教師“六個(gè)一”創(chuàng)建活動為保障的心理健康教育行動研究體系。
在去年成功舉辦校園心理劇評選活動以后，今年4月15日—5月20日，教研室本著“面上推動，點(diǎn)上突破，”的原則，又推出了“農(nóng)安縣中小學(xué)優(yōu)秀心理主題班會評選”活動，本次活動采取學(xué)校初評，選送優(yōu)秀主題班會上報(bào)教研室，教研室再進(jìn)行等級評定的辦法。目前全縣上報(bào)的心理主題班會錄像光碟共28節(jié)，教研室評出一等獎13節(jié)，二等獎8節(jié)，三等獎6節(jié)。其中一等獎的13節(jié)均在市教育局舉辦的“陽光杯”心理主題班會評選活動中獲獎，教研室獲“長春市‘陽光杯’優(yōu)秀心理主題班會最佳組織獎”。
心理主題班會評選活動是中小學(xué)校園心理劇活動的延伸，更是我縣心理健康教育工作的深化。本次活動拓寬了心理健康教育渠道，證實(shí)了心理健康教育的靈活性及可操作性，推動了我縣心理健康教育工作的科學(xué)穩(wěn)健發(fā)展。
為了整體推進(jìn)全縣學(xué)校心理健康教育工作，6月初，教研室依據(jù)《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康示范校創(chuàng)建活動實(shí)施方案及評估標(biāo)準(zhǔn)》及《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康較示范校評選辦法》，通過量化打分評選出“農(nóng)安縣心理健康教育示范校”10所。評選活動的開展，激勵了中小學(xué)校積極開展心育工作的熱情，推動了我縣心理健康教育工作的深入開展。
6月23日下午，市繼教辦、市教育系的7位領(lǐng)導(dǎo)來我縣對中小學(xué)心理健康教育工作進(jìn)行調(diào)研，縣城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孫穎越、農(nóng)安一中的武勝男等6位老師和農(nóng)村三盛玉中學(xué)的徐振東老師，楊樹林中心小學(xué)的張小娟老師參加了此次調(diào)研會。會上我縣7位老師對調(diào)研中的八個(gè)問題進(jìn)行了如實(shí)、詳細(xì)的匯報(bào)及說明，市領(lǐng)導(dǎo)聽后，對我縣心理健康教育的工作現(xiàn)狀給予高度肯定，同時(shí)也提出了一些寶貴的意見和建議。調(diào)研會在和諧融洽的氛圍中進(jìn)行了將近兩個(gè)小時(shí)，即將結(jié)束的`時(shí)候，我縣7位老師紛紛表示希望上級部門多組織開展一些體驗(yàn)性的、理論與實(shí)踐相結(jié)合的、有梯度的培訓(xùn)活動，市領(lǐng)導(dǎo)也對此給予了承諾，說一定會采納老師們的意見，這讓與會的幾位心理老師倍感欣慰，紛紛表示一定會積極努力的做好本職工作。
7月2日—7月4日，由教研室時(shí)洪強(qiáng)帶隊(duì)，全縣12名心育領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師參加了吉林省基礎(chǔ)教育心理健康教育科研骨干培訓(xùn)暨“構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系與心理健康教育一體化研究”第七次學(xué)術(shù)研討會，會上由教研室指導(dǎo)報(bào)送的楊樹林小學(xué)張曉娟老師的心理錄像課《我心中的名人》榮獲省級二等獎，一中武勝男老師的現(xiàn)場說課《蕩起友誼的雙槳》榮獲吉林省唯一的一名特等獎。另外，與會的12名老師均通過聽課、考試、論文撰寫獲“吉林省心理健康教育科研骨干”稱號。成績的取得讓人振奮。教研室決心以這次榮譽(yù)的取得為契機(jī)，xxxx年度將加大力度做好心理健康教研工作。
四、廣泛征集教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教師教學(xué)技能水平。
為了收集優(yōu)秀心育教學(xué)案例，鞏固教學(xué)成果，10月份，教研室制定下發(fā)了《農(nóng)安縣心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)及說課優(yōu)秀稿件征集活動方案》，截止12月份，教研室共征集到心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)及說課26節(jié)，其中12節(jié)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)已報(bào)送長春市教育局教育教學(xué)研究室，參加市級心育教學(xué)設(shè)計(jì)征集評選活動。
五、總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，提升心育成果。
20xx年教研室工作注重過程和結(jié)果的同時(shí)，更注重總結(jié)與提升。本著“在實(shí)踐中反思，在反思中整理，在整理中提升”的理念，一年來，依據(jù)各項(xiàng)活動的開展情況分別撰寫了《農(nóng)安縣優(yōu)秀心理主題班會活動總結(jié)》、《“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧的與體系實(shí)驗(yàn)研究”階段總結(jié)》、《農(nóng)安縣心理健康示范校創(chuàng)建活動總結(jié)》。11月份，根據(jù)《第二屆吉林省未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新獎評選活動方案》要求，教研室撰寫了《凈化心育環(huán)境培育健康心靈——“發(fā)散—聚合”式心理健康教育網(wǎng)絡(luò)》。材料中回顧了近幾年來我縣心理健康教育工作的開展情況以及取得的成果，明確了我縣心育工作的發(fā)展態(tài)勢，同時(shí)，也認(rèn)真思考了心理健康工作中存在的不足。所有這些，不僅為今后的心理健康教育工作提供一個(gè)最基本的素材，更是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，它能敦促我們揚(yáng)長避短，在今后工作中依據(jù)縣域特色，發(fā)掘心理健康教育新資源，并創(chuàng)造性的把心育工作開展下去。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，努力提高工作能力。
1.本著和諧融洽的管理原則，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，工作中積極而為、勇于探索、注重合作。
2.以學(xué)校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記。本學(xué)期，我們閱讀了《早教革命》、《天才都是“管”出來的》、《有奉獻(xiàn)的父母培養(yǎng)大人物》、《中小學(xué)教師教育科研》、《校園心理劇的實(shí)踐與探索》等書籍，人均書寫讀書筆記約20000字。撰寫工作日志、生活隨筆等共47篇。另外，我書寫了班主任培訓(xùn)材料《細(xì)節(jié)決定成敗》約3萬字，《農(nóng)安縣“認(rèn)識新變化、推動新發(fā)展”師資培訓(xùn)研討活動調(diào)研報(bào)告》近1萬字，目前這個(gè)材料已報(bào)送到市師資培訓(xùn)處。
3.業(yè)績：本年度，許廣娟被評為“長春市心理健康教育先進(jìn)工作者”、“市級心理健康骨干教師”;時(shí)洪強(qiáng)榮獲“全國教育科學(xué)‘十一五’規(guī)劃課題”優(yōu)秀科研成果”獎、“吉林省心理健康教育科研骨干教師”稱號。
成績屬于過去，但經(jīng)驗(yàn)卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。下一年的工作，教研室工作將本著“揚(yáng)長避短、積極進(jìn)取”的心態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)開展各項(xiàng)工作。
大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié) 10
一、引言
大學(xué)，是知識的殿堂，也是人格塑造的重要階段。作為一名大學(xué)生，我深知德育在全面發(fā)展中的重要性。在過去的一年里，我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動，努力提升自己的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。現(xiàn)將我的德育個(gè)人工作總結(jié)如下。
二、德育活動參與情況
志愿服務(wù)活動：我積極報(bào)名參加學(xué)校的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，參與了多次校內(nèi)外志愿服務(wù)活動，如支教、環(huán)保、社區(qū)服務(wù)等。在這些活動中，我深入了解了社會的需求，學(xué)會了關(guān)愛他人，也體會到了服務(wù)他人的快樂。
主題教育活動：我參加了學(xué)校組織的各種主題教育活動，如“誠信教育”、“感恩教育”等。這些活動讓我更加深刻地理解了誠信、感恩等價(jià)值觀的內(nèi)涵，激發(fā)了我積極向上、追求卓越的動力。
學(xué)術(shù)道德與規(guī)范教育：我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)術(shù)道德與規(guī)范的相關(guān)知識，了解了學(xué)術(shù)不端行為的危害和后果。在學(xué)術(shù)研究中，我始終堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，努力提高自己的'學(xué)術(shù)水平。
三、德育素養(yǎng)提升情況
道德品質(zhì)：通過參與志愿服務(wù)和主題教育活動，我逐漸樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我懂得了關(guān)愛他人、尊重生命、珍視友誼等做人的基本道理，也學(xué)會了用寬容、善良、真誠的態(tài)度去對待身邊的人和事。
人文素養(yǎng)：在德育活動中，我不斷拓寬自己的視野，豐富了自己的人文知識。我閱讀了大量經(jīng)典著作，了解了不同文化背景下的思想和觀念，也學(xué)會了用更加包容和開放的心態(tài)去面對世界。
心理素質(zhì)：面對學(xué)習(xí)和生活中的壓力和挑戰(zhàn)，我始終保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。我學(xué)會了如何調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，如何面對挫折和失敗，也學(xué)會了如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。
四、存在的問題與不足
德育活動參與度不夠高：雖然我積極參與了一些德育活動，但仍然存在參與度不夠高的問題。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加主動地參與各種德育活動，不斷提升自己的德育素養(yǎng)。
學(xué)術(shù)誠信意識有待加強(qiáng)：雖然我在學(xué)術(shù)研究中始終堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信原則，但在某些細(xì)節(jié)方面仍然存在疏忽和不足。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信意識的培養(yǎng)和教育，確保自己在學(xué)術(shù)研究中始終遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。
五、總結(jié)與展望
回顧過去一年的德育學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，我深感自己在德育素養(yǎng)方面取得了不小的進(jìn)步和成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與各種德育活動，不斷提升自己的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。同時(shí)，我也將加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信意識的培養(yǎng)和教育，確保自己在學(xué)術(shù)研究中始終堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更加有道德、更加有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
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