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義務(wù)教育均衡整改報告

時間:2022-10-15 11:09:54 整改報告 我要投稿

義務(wù)教育均衡整改報告范文(精選5篇)

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告的用途越來越大,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的義務(wù)教育均衡整改報告范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

義務(wù)教育均衡整改報告范文(精選5篇)

  義務(wù)教育均衡整改報告1

  根據(jù)《xx省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估反饋意見》(xx教督函〔xx〕26號)要求,我區(qū)根據(jù)實際,對照存在問題和整改建議,制定了整改方案,認真開展整改,F(xiàn)將我區(qū)省級評估后整改落實工作情況報告如下:

  省級督導評估結(jié)束后,區(qū)委區(qū)政府及時召開專題會議,就義務(wù)教育均衡發(fā)展問題整改工作進行了專門研究,堅持“以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在創(chuàng)建”的原則,制定切實可行的整改方案,推動整改工作全面有效落實。

  經(jīng)過認真整合梳理,省級督導評估反饋意見指出的主要問題涵蓋四個方面,整改落實措施如下:

  1.進一步完善義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機制。嚴格落實國家“三個增長”及各項教育投入政策要求,追補欠撥資金。省評估反饋我區(qū)xx年欠撥教育經(jīng)費400萬元,區(qū)政府已于6月中旬補撥420萬元。20xx年及以往年度土地出讓金收益中按規(guī)定比例計提教育資金均全部納入教育部門預算管理,20xx、xx兩年我區(qū)無土地交易,未產(chǎn)生出讓金收益。

  2.進一步完善經(jīng)費預算編制,細化用款具體項目,確保落實到位并合理安排。區(qū)教育局、區(qū)財政局依照國家農(nóng)村義務(wù)教育學校預算編制辦法,改進部門預算基表,加入學校收入/支出預算表,預算細化到項。

  3.進一步加大義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的財政保障。在補齊硬件短板的基礎(chǔ)上,努力加大對教師專業(yè)發(fā)展和學校內(nèi)涵發(fā)展的專項投入力度,確保義務(wù)教育資源配置水平、教育教學質(zhì)量同步提升。xx年,預算安排教育附加1974萬元用于改善辦學條件;地方教育附加按5%安排32.5萬元、公用經(jīng)費按5%安排33萬元、教師工資總額按1.5%安排35萬元,用于教師繼續(xù)教育培訓。

  1.改擴建校舍,建設(shè)運動場地

  結(jié)合棚戶區(qū)改造,將原xx衛(wèi)校操場改建,作為柏樹小學、長干小學共用的操場,建筑面積5000平方米,總投資300萬元。已完成規(guī)劃設(shè)計,預計明年暑期建設(shè)完成并投入使用。

  區(qū)財政安排295萬元購買長干小學隔壁恒豐房產(chǎn)公司的恒豐樓作為教輔樓,面積800平方米,拆除長干小學內(nèi)明理樓,擴大校內(nèi)活動場所,可增加學生活動面積350平方米。項目總投資420萬元,暑期開工,秋季學期開學前完成。

  安排200萬元,在暑假期間,對長干、大位、荷花池等小學現(xiàn)有運動場地進行全面改造,鋪設(shè)懸浮墊,提高運動場地標準。投入15萬元改善占川教學點辦學條件,暑期完成維修改造。

  2.建設(shè)學校功能室

  投資60萬元,新建戴震小學綜合樓。該項目占地面積130平方米,建筑面積390平方米,現(xiàn)已批復立項,正待市規(guī)劃審批,建成后可解決該!岸嗍液嫌谩眴栴}。江南實驗小學新建綜合樓建筑1200多平方米,內(nèi)設(shè)科學探究室、錄播室、計算機教室、圖書閱覽室等,工程建設(shè)已在收尾,計劃秋季開學投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實驗小學、新城實驗小學、育才學校等音樂美術(shù)室設(shè)備采購使用經(jīng)費27萬元,暑期安裝完畢。

  對照基本辦學標準逐校排查,配齊配足學校儀器設(shè)備。區(qū)屬各校補充教學設(shè)備正在采購。市實驗小學、新城實驗學校、育才學校補充70余萬元的計算機室設(shè)備,78萬元的理化生實驗室設(shè)備,已完成招標,暑期安裝。組織責任督學開展督導檢查,督促各校規(guī)范功能室使用。

  3.控制大班額

  調(diào)整學校布局,優(yōu)化學區(qū)劃分,緩解大班額。新建黃口小學選址紅線規(guī)劃已批復,占地面積30畝,建筑面積8500平方米,按24個教學班、1100余名學位配置,總投資3400萬元,建成后將有效緩解中心城區(qū)學校就學壓力。將新潭初中和梅林小學整合為九年一貫制的梅林實驗學校。擴大育才學校小學招生規(guī)模,擴建新潭鎮(zhèn)中心小學。加大區(qū)域內(nèi)學校幫扶共建,縮小城鄉(xiāng)之間辦學差距、教育差距。推行城郊對口交流,充分發(fā)揮城區(qū)學校優(yōu)質(zhì)教師資源輻射作用和城郊學校硬件資源優(yōu)勢,縮小校際間差距。嚴格招生秩序,規(guī)范招生管理,合理進行生源調(diào)配。按照“劃片招生、就近入學”原則,定點定校報名,異校教師審核登記,均衡區(qū)域內(nèi)各校生源數(shù)量。加強電子學籍管理力度,結(jié)合區(qū)情進一步規(guī)范學籍各項審批流程,制定轉(zhuǎn)學政策,促使中心城區(qū)學校班額均等化。

  1、加強師資配置。完善教師資源配置機制,優(yōu)化教師隊伍資源。xx年區(qū)屬小學招聘4名教師,全部安排在鄉(xiāng)村小學任教。政府購買服務(wù),發(fā)揮學校少年宮硬件資源優(yōu)勢,聘用92名校外有資質(zhì)的專業(yè)培訓機構(gòu)人員,實施音、體、美專業(yè)教育,緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編。實施無校籍管理改革,實施意見正在進行合法性審查,正式出臺后,實施區(qū)域內(nèi)教師交流,整合城鄉(xiāng)教師資源,促進城鄉(xiāng)教育共同協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。持續(xù)開展崗位培訓,以國培、省市級項目為依托,通過請進送出等方式,組織音、體、美科任教師開展教育教學業(yè)務(wù)專項培訓,努力提高薄弱學科教師教學水平,有效緩解教師專業(yè)和學科結(jié)構(gòu)性矛盾。

  2、落實農(nóng)村教師生活補助。發(fā)揮公共財政保障職能,努力提高農(nóng)村教師待遇。我區(qū)從20xx年起,對相對偏遠的村小和教學點教師發(fā)放生活補貼,按離市區(qū)遠近,分一類和二類,一類每人每月補貼200元,二類每人每月補貼150元;從xx年1月起,實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補貼,補助標準為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10年以下的,每人每月200元;11-20年的',每人每月260元;21-30年的,每人每月310元;31年以上的,每人每月410元。下一步,我區(qū)將根據(jù)省、市文件要求,結(jié)合我區(qū)實際,制定《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx—20xx年)實施辦法》,進一步提高鄉(xiāng)村教師待遇,大力改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件。

  1、對迎檢工作進行再部署。結(jié)合學校新建改建工程,整體規(guī)劃學校建設(shè),整治校園環(huán)境。成立迎檢小組,完善檔案資料。

  2、市、區(qū)兩級聯(lián)動,統(tǒng)一工作步調(diào)。市直學校、經(jīng)開區(qū)學校與區(qū)屬學校統(tǒng)一部署,同步發(fā)展。

  3、構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系。針對校園文化建設(shè)目前存在的問題,區(qū)教育局于4月組織全區(qū)各校校長赴江浙滬地區(qū)先進學校考察學習優(yōu)秀學校管理經(jīng)驗,5月赴北京參加第六屆全國學校體育聯(lián)盟(教學改革)現(xiàn)場展示及研討會,通過直觀的感受,立足自身實際,更新理念,構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系,形成“校校有品牌,校校有特色”的教育新格局。各校以素質(zhì)拓展為宗旨,結(jié)合學校少年宮社團活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、學校特色活動等,著力進行特色品牌打造,以促進學生全面發(fā)展為目的,通過學校校園環(huán)境布置,堅持校園文化建設(shè)與教學工作相結(jié)合,與德育工作相結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結(jié)合,使學生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進他們的全面發(fā)展和健康成長。

  下一步,我區(qū)將統(tǒng)一部署協(xié)調(diào),以落實整改為主線,緊扣反饋意見和建議,進一步做實做細各項準備工作,狠抓教育發(fā)展短板,加強督導,注重內(nèi)涵,以積極的態(tài)度和嶄新的風貌全力迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估,力爭全區(qū)義務(wù)教育學校辦學條件、優(yōu)質(zhì)教育資源在“基本均衡”的基礎(chǔ)上加速向“高位均衡”邁進。

  義務(wù)教育均衡整改報告2

  2020年11月15日至18日,根據(jù)省政府教育督導室的統(tǒng)一部署,全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級評估專家組對我區(qū)進行了為期4天的督導評估。2020年12月8日,省政府教育督導室反饋了督導評估意見,根據(jù)反饋意見要求,我區(qū)高度重視,重點圍繞資源配置、超班額、經(jīng)費投入等三個方面的突出問題,以抓整改落實為契機,推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府系統(tǒng)研判、全面整改、精準督查,對標做到“即知即改、立行立改、真改實改、全面整改”,當前,取得了階段性成效。按照督導評估工作的有關(guān)要求,現(xiàn)將整改情況報告如下:

  一、切實提高政治站位,堅決做好整改主體責任“不落空”

  一是強化高位統(tǒng)籌。成立了由區(qū)委書記任組長、區(qū)長任第一副組長的領(lǐng)導小組,組織召開3次專題會議研究,全面統(tǒng)籌推進整改工作。領(lǐng)導小組內(nèi)設(shè)辦公室,由區(qū)教育局負責綜合協(xié)調(diào)、督促指導和專項督查,建立整改工作臺賬,確保整改工作有抓手、不落空。

  二是強化措施精準。對照督導評估組反饋意見,認真分析查找存在問題的原因,研究制定了《整改工作方案》,突出整改重點、方法步驟和保障措施。明確了責任領(lǐng)導、責任單位和完成時限,制定了7條具體措施,確保整改推進有序、整改責任落地。

  三是強化最嚴督導。為確保整改工作落地見效,將整改工作納入每周區(qū)政府重點工作督辦事項,嚴格實行“清單管理”,逐項整改銷號,并與目標考核差異化分配掛鉤,確保整改成效,不留盲區(qū)死角。

  四是強化長效鞏固。堅持抓緊全面整改與重點整改、徹底整改相結(jié)合,抓好具體問題解決與舉一反三、建章立制相結(jié)合。適時進行“回頭看”,把行之有效的整改措施制度化、常態(tài)化,進一步鞏固和提升整改質(zhì)量。

  二、切實強化擔當作為,全力抓好整改任務(wù)“不打折”

  問題一:資源配置有待進一步優(yōu)化。

  整改措施:一是采取“對內(nèi)改建擴容,對外適度租賃”的方式,將十六中、鎮(zhèn)鏡山小學、樵湖嶺小學和市實驗小學部分會議室、廊道、大廳、食堂以及經(jīng)營性用房進行改建擴容。同時由區(qū)教育局牽頭,督導九中、外國語實驗小學、得勝街小學、東方紅小學、明珠小學、葛洲壩實驗小學、三江小學、濱江小學和綠蘿路小學,就近租賃場地開展體育教學活動,統(tǒng)一簽訂租賃合同,進一步擴大教輔用房空間和體育活動場地。二是采取提前規(guī)劃預算,按需精準投入的方式,規(guī)劃2021年學校教學設(shè)備預算布局,加大對生均設(shè)備值較低學校的投入傾斜力度,縮小生均教學儀器設(shè)備值校際差。同時深入分析生均設(shè)備值較低學,F(xiàn)有設(shè)備存在的短板,調(diào)查一線師生教學需求,加強設(shè)備投入項目的針對性,保證教學設(shè)備能夠得到高效應用。

  整改進展:已整改完成。通過整改,所有學校生均教輔用房面積和生均體育活動場地面積現(xiàn)已全部達標,并在全區(qū)各學校生均設(shè)備值小幅上漲(小學約3800元,初中約5000元)的.基礎(chǔ)上,校際間最大差異值縮小到小學2000元以內(nèi),初中3500元以內(nèi)。

  問題二:存在班級學生數(shù)超國家規(guī)定標準情況。

  整改措施:一是畢業(yè)年級超額班級自然過渡清零。2021年7月將有小學畢業(yè)年級29個超額班、初中畢業(yè)年級5個超額班畢業(yè),屆時現(xiàn)有畢業(yè)年級超額班級將清零。二是增加班級數(shù),按標準調(diào)整超額班級人數(shù)。我區(qū)非畢業(yè)年級現(xiàn)有13所小學89個班級超班額,通過新增23個班級,到2021年7月,實現(xiàn)非畢業(yè)年級超額班級全部清零。三是針對新增班級,進一步完善設(shè)施設(shè)備、師資補充調(diào)劑機制。由編辦、人社、教育等部門協(xié)同落實,引進、調(diào)配21名班主任、23名科任教師,確保新增班級高效運轉(zhuǎn)。四是起始年級嚴控學生數(shù),杜絕出現(xiàn)超額班級。通過全國學籍管理系統(tǒng)與宜昌市義務(wù)教育招生管理平臺實行“智慧招生”,嚴控起始年級人數(shù),確保小學班級不超過45人,初中班級不超過50人。

  整改進展:整改正在進行中,2021年7月底前可全部整改到位。通過整改,所有學校超額班級全部清零,班級人數(shù)達標率將達到100%。

  問題三:教育經(jīng)費投入可持續(xù)性有待提高。

  整改措施:區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強教育部門與財政部門溝通對接,基于教育優(yōu)先原則,科學預算教育經(jīng)費投入,切實加大教育經(jīng)費保障力度,確保教育經(jīng)費投入只增不減。

  整改進展:已整改完成。2017年我區(qū)教育經(jīng)費投入為7.196億元,2018年我區(qū)教育經(jīng)費投入為6.652億元。因2017年我區(qū)按照國家政策實施了機關(guān)事業(yè)單位人員養(yǎng)老保險并軌,區(qū)教育系統(tǒng)補繳了2014年10月至2017年期間上線人員養(yǎng)老費用,致使2017年部門決算教育支出人員經(jīng)費較2018年增加5500萬元,另2017年當年一次性列支義務(wù)教育薄弱學校改造中央和省級獎補資金1416萬元。故2018年教育經(jīng)費投入低于2017年。

  2019年我區(qū)教育經(jīng)費投入為7.314億元,2020年為7.519億元,近兩年財政教育經(jīng)費投入分別增長9.94%,2.82%。區(qū)政府將全力確保教育投入可持續(xù)性增長,在教育經(jīng)費投入與區(qū)內(nèi)財政收入相匹配的基礎(chǔ)上,長期保持教育優(yōu)先地位。

  三、切實鞏固整改成果,持續(xù)推進西陵教育高質(zhì)量發(fā)展“不懈怠”

  下一步,我區(qū)將以此次督導評估整改工作為契機,進一步鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果,全力推進義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展,力爭通過國家評估驗收。

  一是進一步提高政治站位,把“百年大計”教育事業(yè)作為“一把手工程”來抓。突出高位統(tǒng)籌。堅持把教育納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府重點工作和議事日程;堅持多方聯(lián)動。在區(qū)級領(lǐng)導包保學校的基礎(chǔ)上,深化落實“區(qū)級領(lǐng)導+屬地街道+區(qū)直部門+學校校長”的聯(lián)動機制;強化投入保障。持續(xù)在學;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學設(shè)備、技能培訓、待遇保障等方面,加大財政投入,不斷提高教育支出占公共財政支出的比重,強力保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  二是進一步突出工作重點,把“教育優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略作為“基礎(chǔ)工程”來抓。配強教育資源。堅持優(yōu)化校點布局,加快推進唐家灣中小學、西壩中小學等一批重點項目建設(shè),深化學區(qū)化、集團化辦學,強化片區(qū)內(nèi)學校交流互動,實現(xiàn)資源共享通用;深化教學改革。加大課程創(chuàng)新力度,改進教學方式方法,將“互聯(lián)網(wǎng)+”“5G+”思維與教學設(shè)計、教學實施、教學評價等深度融合,用最先進技術(shù)手段輔助提升教育教學質(zhì)量;提升教師素養(yǎng)。深入推進教師“區(qū)管校聘”管理改革,大力實施名師、名校長工程,分層分類開展教師培訓,進一步增強教師榮譽感、尊嚴感、珍惜感和使命感,內(nèi)外發(fā)力促進教師專業(yè)成長。

  三是進一步鞏固整改成果,把“優(yōu)質(zhì)均衡”長期發(fā)展作為“民心工程”來抓。堅持“五育并舉”。在德育中樹牢核心價值觀,在智育中強化人文素養(yǎng),在體育中增強學生體質(zhì),在美育中增強學生審美,在勞動教育中錘煉學生意志品質(zhì),推進學生德智體美勞全面發(fā)展。推進協(xié)同育人。健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制,構(gòu)建首善家庭教育“123+N”的基本模式整體布局,研制家庭教育指導手冊,引導家長樹立正確的兒童觀、教育觀、質(zhì)量觀,充分發(fā)揮校外活動中心主陣地的引領(lǐng)和輻射作用。優(yōu)化育人環(huán)境。堅持正確輿論導向,引導家長轉(zhuǎn)變觀念,努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等現(xiàn)象。加大宣傳力度,樹立教育領(lǐng)域先進典型,深入推進校園文化建設(shè),推動學校形成“一校一品牌,一校一特色”優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新局面。

  義務(wù)教育均衡整改報告3

  根據(jù)《XX人民政府關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和《XX利州區(qū)創(chuàng)建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作實施方案》的精神和規(guī)定標準,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的`責任,為此學校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學校發(fā)展,加強教師培訓,辦人民滿意的教育,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:

  一、基本情況:

  XX學校創(chuàng)始于1956年。學校地處利州區(qū)榮山鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界,屬九年一貫制學校,服務(wù)范圍達9個村67個組2300多戶,約1.3萬多人,近94.7km2。中心校下轄4所村小,共有38個教學班,學生總數(shù)1000余人;現(xiàn)有教職工78人.其中本科及以上學歷40人,?埔陨蠈W歷65人。學校占地面積15106平方米;校舍面積7572平方米。

  二、自查情況:

  隨著政府加大對學校的投入,辦學條件得到了很大的改善,為了進一步鞏固“兩基”成果,我們把創(chuàng)建“創(chuàng)建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣”確定為學校發(fā)展的大事之一。成立了以校長楊敏為首的領(lǐng)導小組,副組長:王強凡宴清樊挺舉;組員:各部門負責人。)分工合作,責任到人;定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會議,穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評估指標,堅持邊督查邊整改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學校發(fā)展的步伐。

  三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況

  (一)教學管理

  幾年來,我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

  我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學常規(guī)管理,抓教學六認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研,突出剪紙?zhí)厣,切實?zhí)行市教育局提出的“減負”十條要求,加強薄弱學科的課程建設(shè)。

  為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展“五個一”活動,及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學校的常規(guī)管理。

  我們加強了教學基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導教師開展教學活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的.空間,更提高了教師的教學水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學生的。每月對教師進行了教學常規(guī)“六認真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。

  學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學校衛(wèi)生保健室定期對學生體檢,并對學生進行健康分析和心理疏導,控制學校流行性的傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

  (二)教育經(jīng)費

  我校在上級部門的支持下,對學校教學設(shè)備設(shè)施進行了改造,對學生教室、教師辦公室,舊廚房進行了維修改建,并添置了多媒體教學設(shè)備、電腦。極大的改善了辦學條件

  (三)辦學條件

  我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育區(qū)政府和教育局更是加大了資金投入力度,按照規(guī)定標準配備了圖書資料,實驗儀器、體音美器材,強化了微機室的建設(shè)等,使學校的硬件設(shè)施逐步達到市頒標準。

  1、教學設(shè)施:

  學校校舍建筑面積共計15106平方米,生均17平方米,校舍面積6372平方米,生均校舍9平方米;配有輔助教學的實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術(shù)活動室等功能室;體育器械都按要求配備安裝到位;學校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設(shè)施進行了維修裝飾;新添置的學生飲水機保障了學生的正常飲用水供應;積極進行校園文化建設(shè),提高了文化育人的濃郁氛圍。

  2、實驗設(shè)備配備完善,實驗室也按要求安裝到位。

  3、圖書室的藏書:全校共有學生圖書16156冊,人均達到16冊以上。

  4、音、體、美、衛(wèi)生教學設(shè)備器材:學校配備了音樂教室1間,添置了鋼琴和電子琴;學校體育器材配備達到標準和要求,可以開展多項體育活動。

  5、電教設(shè)備配備:多媒體教室設(shè)備配置齊全,多媒體數(shù)碼投影儀等教學設(shè)備,方便了教師開展電化教學,提高了課堂教學效率;學生電腦室有40余臺電腦。

  6、其他方面:學校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施,配備了校園保安,為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有20間,每間教室采光條件良好,裝配了12盞日光燈,采光照明符合《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》,2塊大黑板,符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標準。所有班都是按教育局要求配置的課桌椅。學校投入了20多萬元,對學校廚房進行了改建,現(xiàn)在正在申報B級食堂。

  (四)教師隊伍

  1、我校專任教師74人,專任教師?埔陨蠈W歷65人,其中本科學歷40人,目前還有部分教師正在進修本科學習;我校體育、美術(shù)、音樂、科學、微機每個學科都由專職教師任課。在教師配備上,各學科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

  2、教師繼續(xù)教育方面,教師積極參加各類業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育培訓,繼續(xù)教育合格率100%,學校十分重視師德師風建設(shè),每年師德考核合格率100%

  3、加強師德建設(shè),在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學校優(yōu)秀教師,讓在師德師風、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學習的榜樣。

  (五)普及程度

  近三年我學校學生的入學率為100%,畢業(yè)學生升學率100%,輟學率為0。

  (六)素質(zhì)教育

  近幾年來,我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學質(zhì)量,更重視學生的素質(zhì)教育。我校一直堅持開展的合唱組、舞蹈組、微機組、籃球組、田徑組、英語組乒乓隊活動,培養(yǎng)學生個體特長。并保證了學生每天在學校有一個小時的鍛煉時間,讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展體育節(jié)運動會、讀書節(jié)、各類節(jié)日慶祝等活動,豐富了孩子們的課余生活,培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長,為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%,參與國家學生體質(zhì)健康測評合格率為98%。

  四、存在的問題集整改措施

  根據(jù)評估標準,對我校的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進行了認真詳細的自查。對照標準,我們存在以下方面的不足:

  1、食堂就餐廳面積小、就餐桌椅少,無法保證所有學生同時正常用餐。

  2、操場沒有鋪設(shè)彈性地面,學生體育活動時不安全因素加大。

  3、學校硬件條件基礎(chǔ)薄弱,多媒體教室少,只有1間,很多時候不夠用。

  整改方案:

  1、我校采取中小學錯時放學時間,減少學生同時就餐人數(shù)。

  2、操場地面改造,隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展和撤校并點工作的開展,在上級立項之后,才能慢慢解決。

  3、爭取上級教育專項技術(shù)裝備資金,同時想方設(shè)法籌措社會資金,增加多媒體設(shè)備。

  義務(wù)教育均衡整改報告4

  千江有水千江月,萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學校的責任。近幾年來,在縣局和中心學校領(lǐng)導下,我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學校發(fā)展,經(jīng)過全校師生的努力,學校辦學條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過省政府督導評估驗收,我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行了認真全面的自查,自查結(jié)論為達標,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下:

  一、學校概況

  黃梅縣濯港中學是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學。她創(chuàng)建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更,20xx年因布局調(diào)整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學三校合并而成。學校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播,被譽為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學、黃岡市示范家長學校、黃梅縣合格學校。

  學校坐落在太白湖畔的細嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內(nèi),松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動場綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū),獨立劃片;教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學校現(xiàn)有學生1490人,28個教學班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學,F(xiàn)有教職工108人,其中專任教師100人,本科學歷69人,?茖W歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4!按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動是我校特色,形式多樣,生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來,學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,開拓進取,發(fā)展學校內(nèi)涵,創(chuàng)辦人民滿意的理想教育,成績顯著,多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋,縣局20xx年度五干實績考核名列前茅;今春,八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

  二、自查情況

  A1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

  根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》,成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導機構(gòu),落實目標責任制并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查活動。建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學校安全管理制度,學校近幾年安全事故為零。

  近幾年,上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并能按時、足額發(fā)放。此外,近三年來,我校共爭取資金100萬余元用于學校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施,使我校的辦學條件得到極大的改善。A2-學校標準化建設(shè)。

  近幾年來,我校采取多渠道籌措資金,加大學校標準化建設(shè),辦學條件基本滿足均衡教育的

  需要。特別是20xx年,在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求,對教學設(shè)備設(shè)施進行修繕,最大限度地為學生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件。

  學校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場1個,籃球場或排球場4個,理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書室藏書65010冊,生均43.6冊。學校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學輔助功能室,并建設(shè)了校園局域網(wǎng),所有班級開通了班班通。學校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。A3-教師隊伍建設(shè)。

  學校教師配置達標。學,F(xiàn)有專任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱5人,中級職稱80人,助級職稱9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學校大力推進教師專任化,學校教師專任化率達96%,有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學歷達標。本科學歷69人,?茖W歷31人,學歷達標率100%。

  加強師德師風建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末,采取教師自評、學生問卷打分、學?己诵〗M量化相結(jié)合的方式,對每位教師師德情況進行量化打分,結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學校編印了濯港中學師德修養(yǎng)20條,以及針對教師、學生、家長等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風規(guī)范。

  注重領(lǐng)導班子建設(shè)。學校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學領(lǐng)導干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學校正副校長均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書,合格率為100%,中層干部實施競爭上崗,增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓。學校制訂了《濯港中學“十二五”期間校本培訓規(guī)劃》,完善了教師培訓制度,鼓勵教師積極參加各級各類的培訓和學歷提高學習,全校有十多位教師正在參加高學歷函授學習。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案,專人專盒專廚。

  扎實開展“兩課”活動。一年來,學校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學”活動中,全校105位專任教師共計講課近400節(jié),人均4節(jié);聽評課3136節(jié)次,人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中,共家訪1620余人次,回訪980余人次,回復家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇,心得400余篇。A4-教育教學質(zhì)量。

  規(guī)范辦學行為。學校開齊開足國家課程,落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間,不提前,不推遲。實行小班額教學,全校班平53.2人;不辦重點班、特色班;堅決不補課。規(guī)范教師教學行為,切實減輕學生課業(yè)負擔。堅持全面評價學生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作,創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學!。不定購和使用盜版教學用書,不超標準收費,不以任何形式組織學生購買教輔資料。

  落實三全德育。做到全員育人,全程育人,全面育人。在德育過程中,我們充分做到“三利用”,在德育教育工作中要講求實效,做到“六堅持”,每期召開一次家長會,加強家校溝通,加強班主任建設(shè),開設(shè)“班主任沙龍”,狠抓學生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育,利用一切機會,對學生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學習、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學校實行安全巡查制度,實行領(lǐng)導教師值日制度,做到定崗定點,實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責的責任追究制,完善學生請假批準制,實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查,

  對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治,每月進行一次管制刀具收繳,確保學生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應變能力和自救、自護的能力。

  加強了教學基層教研組管理,著力“草根”教研堅持教學改革,探索集體備課,指導教師開展教學活動,提高了教師的教學水平和能力。加強教學常規(guī)管理,每月對教師進行了教學常規(guī)的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學效益。

  學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,落實“陽光體育鍛煉”工程,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學校定期對學生體檢,并對學生進行健康分析和心理疏導,控制學校流行性的傳染病的發(fā)生。

  “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣,生動活潑,受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導專家的充分肯定,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,

  A5-教育關(guān)懷。

  學校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時,學校還為學生免費提供必要學習資料,如去年免費為學生訂閱《英語學習報》,僅印刷的紙張費近4萬余元。

  學校建立問題生、學困生、留守生相關(guān)信息,開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生,學習上關(guān)心學困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學校和諧發(fā)展。

  三、主要做法

  1、加強組織領(lǐng)導,落實義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

  (1)健全組織機構(gòu),明確崗位職責。我校按照各級教育工作會議精神,全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導小組,下設(shè)五個工作小組:一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學校標準化建設(shè)工作小組,由總務(wù)處實施;三是教師隊伍建設(shè)工作小組,政教處負責;四是教育教學質(zhì)量管理小組,由教導處具體落實;五是教育關(guān)愛工作小組,由工會承擔。

  (2)認真組織實施,落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來,我校組織專班,對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》,逐項進行認真組織實施,夯實每一過程,落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來,我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過關(guān)。

  2、規(guī)范教學行為,保證教師素質(zhì)均衡。

  (1)帶著情感,促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新,學校組織全體教師開展“要什么樣的教學質(zhì)量”大討論;二是以評價機制引導教師觀念轉(zhuǎn)變,逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案,三是以糾正教學問題,促教師觀念轉(zhuǎn)變,要求老師們用博愛的`心靈感知學生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學生的閃光點。

  (2)肩負使命,促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學為重點,向?qū)嵭б|(zhì)量,加強課堂管理,實行領(lǐng)導推門聽課制度,有效備課,推進“導學案”實驗,圍繞學校制訂的《課堂教學評價方案》開展賽課活動,提高“教”的能力;二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠程教育資源開展了校本教研,開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動,鼓勵和鞭策教師學習提高,全校十多位教師在參加高學歷函授學習,重視行家引領(lǐng),開展“走出去,請進來”學習活動。

  3、改善辦學條件,保障教育資源均衡。

  近一年來,在教育局,鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下,我校教學設(shè)備設(shè)施得到了改善,

  最大限度地為學生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學習條件。辦公室的裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開通,讓學生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng)建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學資源;音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語音廣播系統(tǒng)的更換,優(yōu)化了教學手段;路燈、專變的安裝,供電、供水設(shè)施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學生課桌椅的更換,優(yōu)越了學習條件。基本滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

  4、實施“三關(guān)工程”,促進教育公平。

  “三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施,并得到上級領(lǐng)導的首肯。即思想上關(guān)愛問題生,學習上關(guān)心學困生,生活上關(guān)懷留守生,促進學校和諧發(fā)展。

  (1)思想疏導,感化心靈,關(guān)愛問題生。一是點燃青春,走進社會,走近自然,培養(yǎng)情感。二是舞動青春,展我才藝,現(xiàn)我風采,陶冶情操。三是奉獻青春,幫貧助困,播撒愛心,凈化心靈。

  (2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學困生。一是以關(guān)心為先導。二是以激勵為要旨。三是以教學評價為杠桿。四是以實效為目的,實行個性與共性相結(jié)合。教學實踐中,不少包保教師用一顆愛心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著學困生。

  (3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū),團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動,并收到了良好的教育效果。

  5、藝術(shù)教育進入常態(tài),促進學生全面發(fā)展。

  “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目,球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學校舉行形式多樣的`藝術(shù)比賽活動,演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動展演中,我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名,及團體總分第一名,參賽40名學生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會在黃梅召開,我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場,獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。

  6、提高教育教學質(zhì)量,提升辦學品位。

  以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調(diào),放置飲水機等,讓教師覺得舒適;二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專人記載,定時公布,讓教師覺得公平公正。

  以考試為切入點,狠抓考風考紀的教育,利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實做人,確?荚嚨墓、公正,讓誠信之風在學校上空飄揚。

  實施分層教學,加強培訓、訓練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說:“我今年做到的題目,是我過去十年之和!奔哟蠼虒W獎勵力度,用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學管理力度,每月一次常規(guī)教學檢查,期中和期末進行教學常規(guī)大型檢查,每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

  四、不足與反思

  金無足赤,人無完人。近幾年,我校在教育管理、辦學條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績,但也存在一些不足:

  1、學校運動場面積小,檔次不高,有待改進。

  2、學生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。

  3、學生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。

  4、體音美的教學器材要進一步添置。

  5、學校圖書室圖書已破舊過時,不能滿足學生要求。

  6、教師平均年齡偏大,音樂、美術(shù)專任教師不足,不利于學校的長遠發(fā)展。

  7、教師培訓經(jīng)費不足。

  8、學校文化氛圍和辦學特色還有待提高。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著眼未來,我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè),不斷改善辦學條件和育人功能,遵循上級的政策法規(guī),與時俱進,不斷完善學校各項管理制度,加大師訓力度,提升教師專業(yè)化水平;深化課題實驗研究,強化特色學校建設(shè),強化學校文化建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿意的教育而努力奮斗!

  義務(wù)教育均衡整改報告5

  xxx小學始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學校發(fā)展,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:

  一、基本情況。

  學校占地面積19675平方米,現(xiàn)有31個教學班,在校學生20xx人,班均額67人。教職員工105人,其中省級骨干教師5人,荊門市骨干教師、學科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

  20xx年10月,學校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學!狈Q號。同時,學校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校,小學語文改革與創(chuàng)新先進單位,被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位,“十一五”教育科研先進單位,“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進單位,德育先進單位,教學常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。

  學校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加,學校的辦學環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作,嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學經(jīng)學校核實確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。學生的入學率為100%,輟學率為0。

  二、完成工作情況

  (一)領(lǐng)導機制

  我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

  (二)管理機制

  學校所轄服務(wù)范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

  (三)教育經(jīng)費

  上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。

  (四)師德建設(shè)

  學校十分重視師德師風建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

  (五)比訪活動

  “比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學經(jīng);,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次!氨仍L”專項檔案資料齊全。

  我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

  (六)、教育教學質(zhì)量

  學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動,進一步減輕學生的課業(yè)負擔,增強全體學生的'身體素質(zhì)。學校沒有開設(shè)重點班,特長班。學校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課,或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現(xiàn)象。

  (七)辦學行為

  學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。

  (八)關(guān)愛機制

  學校對殘疾兒童、少年入學權(quán)利加以保障,每學期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

  三、存在的問題

  1、學校班額過大,每班學生人數(shù)達60余人左右,最大班級甚至接近70人。

  2、小學按國家標準配備教室,學生教室不夠使用,需要增加至少10個教室,學校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。

  3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。

  4、標準課桌椅學校沒有配置。

  四、今后改進措施

  1、進一步多方籌措資金,改善辦學條件,提高辦學水平。學,F(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè),并進入重要工作議事日程。

  2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學水平。

  3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。

  5、真正把教學放在第一位,進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動,形成長效機制,爭取取得實質(zhì)性進展。

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