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中學(xué)生校服管理方案范文（通用11篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生校服管理方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生校服管理方案 1
校服是一個(gè)學(xué)校對(duì)師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，規(guī)范行為舉止，加強(qiáng)自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習(xí)慣，也有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，有利于推進(jìn)校園文化建設(shè)。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，更好的加強(qiáng)內(nèi)部管理，塑造建寧學(xué)子良好的精神面貌，經(jīng)校委會(huì)決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理方案：
一、著裝要求：
1、學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動(dòng)安排時(shí)，根據(jù)學(xué)校通知著裝。
2、學(xué)生以班級(jí)為單位集體參加活動(dòng)，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴(yán)格要求，禁止不穿校服者參加活動(dòng)。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長(zhǎng)簽署意見(jiàn)的申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審查無(wú)誤后上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)后方可不穿。
5、各年級(jí)不穿校服者須報(bào)政教處登記備案。
二、愛(ài)護(hù)要求
1、學(xué)生要愛(ài)惜校服，養(yǎng)成良好的.穿著、保護(hù)、洗滌、存放的好習(xí)慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或者涂鴉。
3、校服損毀不能穿或者丟失時(shí)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)補(bǔ)增。
三、管理監(jiān)督
1、班主任具體管理本班學(xué)生的穿著校服。政教處負(fù)責(zé)全校、年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)的學(xué)生穿著校服的檢查，教育工作。
2、學(xué)生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評(píng)比項(xiàng)目，對(duì)不符合服飾要求的，按人次扣減相應(yīng)的考核分。
中學(xué)生校服管理方案 2
為進(jìn)一步推動(dòng)我校文明校園建設(shè)，提升校園文化品味，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌，經(jīng)研究決定，特制訂學(xué)生校服著裝管理方案，要求如下：
一、統(tǒng)一著裝要求
1.學(xué)生在校期間必須穿校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或有重大活動(dòng)安排時(shí)，根據(jù)學(xué)校通知著裝。
2.學(xué)生以班級(jí)為單位參加升國(guó)旗儀式、跑操等校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，必須統(tǒng)一穿著校服。
3.穿著校服要整潔規(guī)范，上衣不得敞開(kāi)，不得系于肩膀或腰身處。
4.運(yùn)動(dòng)服內(nèi)有特設(shè)的白色條塊區(qū)，用于書(shū)寫(xiě)班級(jí)、學(xué)生姓名，以防丟失或錯(cuò)拿。
二、日常維護(hù)要求
1.學(xué)生要愛(ài)惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、愛(ài)護(hù)、洗滌、存放的.習(xí)慣。
2.學(xué)生不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫(xiě)字或者涂鴉。
3.校服損毀不能穿著或者丟失時(shí)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)補(bǔ)購(gòu)。
三、管理與監(jiān)督
1.班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生校服穿著的管理工作。
2.年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生穿著校服的檢查、教育工作。
3.學(xué)生校服的穿著情況列入每日值班記錄和學(xué)生會(huì)日常督查項(xiàng)目，每學(xué)期對(duì)各班校服穿著情況進(jìn)行評(píng)比打分，并納入先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀團(tuán)支部考核范圍。
中學(xué)生校服管理方案 3
為規(guī)范我區(qū)學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字（20xx） 1號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學(xué)校服采購(gòu)管理工作制訂如下工作方案：
一、成立南村鎮(zhèn)中心小學(xué)校服采購(gòu)工作小組
�。ㄒ唬┬７少�(gòu)工作小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
工作職責(zé)：校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策，全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織校服采購(gòu)工作，制定指導(dǎo)意見(jiàn)，確保按照公平、公正、公開(kāi)的原則有序開(kāi)展校服采購(gòu)工作。制定校服采購(gòu)管理辦法和工作實(shí)施方案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，理順管理體制，確保校服采購(gòu)工作運(yùn)行暢通等；負(fù)責(zé)校服的選用、征詢(xún)、采購(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開(kāi)等工作，做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。
（二）校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督校服采購(gòu)工作的全過(guò)程及廉政問(wèn)責(zé)工作。
二、工作安排
�。ㄒ唬┣捌谛麄靼l(fā)動(dòng)階段
1、組織我校全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，如《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》，理清校服采購(gòu)工作要點(diǎn)，根據(jù)我校實(shí)際情況制定校服采購(gòu)管理制度。
2、成立校服采購(gòu)工作小組，分析本單位校服工作實(shí)際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購(gòu)方案等進(jìn)行充分溝通，初步擬定校服采購(gòu)方案。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討學(xué)校校服工作事宜。
3、通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、公告欄等渠道對(duì)是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購(gòu)方案、校服工作會(huì)議紀(jì)要等做好征詢(xún)和公示工作，收集群眾意見(jiàn)，并對(duì)各方意見(jiàn)進(jìn)行答疑。
（二）采購(gòu)招標(biāo)階段
1、編寫(xiě)采購(gòu)需求書(shū)，按照有關(guān)程序選取委托招標(biāo)代理實(shí)施公開(kāi)招標(biāo)，并編制招標(biāo)文件。
2、校服采購(gòu)工作小組確定采購(gòu)方案和招標(biāo)文件，并將采購(gòu)方案和招標(biāo)文件送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。
3、掛網(wǎng)招標(biāo)。（掛網(wǎng)時(shí)間不少于21天）
4、招標(biāo)結(jié)果公示。
5、確定資格商，簽訂合同（全區(qū)校服采購(gòu)統(tǒng)一合同格式），并將合同送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。
�。ㄈ┱焦┴涬A段
1、供應(yīng)商與學(xué)校對(duì)接，落實(shí)學(xué)校需求情況，做好供貨準(zhǔn)備。
2、實(shí)施供貨，根據(jù)合同要求，按時(shí)按質(zhì)按量實(shí)施供貨。
采購(gòu)方案的制定以及整個(gè)采購(gòu)流程，均須家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等多方人員參與，并主動(dòng)公開(kāi)招投標(biāo)的方式、校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。各采購(gòu)環(huán)節(jié)的材料須全部存檔備查。
�。ㄋ模�(yàn)收階段
由學(xué)校采購(gòu)小組及校務(wù)監(jiān)督小組對(duì)供應(yīng)商的供貨進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)供應(yīng)商的供貨進(jìn)行留存樣本封存，須查看校服是否具有完整 的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和法定機(jī)構(gòu)出具的合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn) 收臺(tái)賬，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。
三、校服質(zhì)量保障要求
�。ㄒ唬┟鞔_校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合 GB/T 31888—20xx《中小學(xué)生校服》、DB4401/T 78—2020《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行“雙送檢”制度。即一是要求校服供應(yīng)商投標(biāo)時(shí)必須要提供有效期內(nèi)的校服布料、輔料等原材料及投標(biāo)校服樣品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；二是隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果須為合格。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。
�。ㄈ┟鞔_投標(biāo)時(shí)必須提供樣品，中標(biāo)后樣品由學(xué)校封樣保存，并作為日后驗(yàn)收的依據(jù)。
（四）明確違約責(zé)任，招標(biāo)文件中應(yīng)寫(xiě)明中標(biāo)人需繳納履約保證金。
�。ㄎ澹┟鞔_驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收程序。學(xué)校校服采購(gòu)工作小組對(duì)校服進(jìn)行驗(yàn)收時(shí)，須查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和法定機(jī)構(gòu)出具的`合格檢驗(yàn)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺(tái)賬，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況，校服檢驗(yàn)合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。同時(shí)，認(rèn)真進(jìn)行校服采購(gòu)合同管理，采購(gòu)的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)立即與校服供應(yīng)商交涉，按照采購(gòu)合同約定要求校服供應(yīng)商辦理退賠事宜，并及時(shí)向上級(jí)主管的教育、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)報(bào)告。
�。┩晟剖酆蠓⻊�(wù)保障和投訴處理機(jī)制。在校服采購(gòu)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)可能出現(xiàn)的校服價(jià)格、服務(wù)、質(zhì)量等問(wèn)題提前做好應(yīng)對(duì)措施。完善校服投訴處理機(jī)制，學(xué)校校服管理辦公室投訴電話(huà)、區(qū)校服管理工作辦公室設(shè)立投訴電話(huà)，處理校服管理投訴事宜，并鼓勵(lì)學(xué)校校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組、家長(zhǎng)及時(shí)反映校服管理的有關(guān)情況。
四、工作要求
（一）提高政治站位。校服是學(xué)校重要的文化標(biāo)識(shí)，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)，統(tǒng)一校服管理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理、維護(hù)師生的安全具有非常重要的意義。校服工作同時(shí)也是百姓關(guān)注的民生實(shí)事。我們充分認(rèn)識(shí)校服管理工作的重要意義，積極宣傳，正確引導(dǎo)，規(guī)范開(kāi)展，把做好這項(xiàng)工作與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”緊密結(jié)合起來(lái)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，端正教育行風(fēng)、樹(shù)立教育的良好形象。
�。ǘ┟鞔_工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校服采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組牢固樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范操作校服管理工作。設(shè)立投訴機(jī)制，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生校服工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，督促中標(biāo)企業(yè)嚴(yán)格按要求生產(chǎn)讓學(xué)校、家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意的校服。
�。ㄈ┝疂嵶月�，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，促進(jìn)校服工作健康發(fā)展。學(xué)校及相關(guān)人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門(mén)依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
中學(xué)生校服管理方案 4
一、目的與意義
通過(guò)統(tǒng)一穿著校服，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感與集體意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及審美觀(guān)。
維護(hù)校園文化氛圍，展現(xiàn)良好校風(fēng)校貌。
二、適用對(duì)象
本制度適用于全校所有在校生。
三、校服款式與顏色
校服設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大方，體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神面貌。
顏色以藍(lán)色為主色調(diào)，配以白色條紋或圖案作為點(diǎn)綴。
分為夏季款（短袖+長(zhǎng)褲/裙）和冬季款（長(zhǎng)袖+外套+長(zhǎng)褲/裙）兩種類(lèi)型。
四、購(gòu)買(mǎi)方式
新生入學(xué)時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一組織訂購(gòu)。
學(xué)生根據(jù)自身需求選擇合適的尺碼，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成支付。
特殊情況下需要更換尺寸或者補(bǔ)購(gòu)的，可通過(guò)學(xué)校指定渠道申請(qǐng)辦理。
五、日常管理要求
穿著規(guī)范：全體學(xué)生在校期間必須按規(guī)定正確佩戴�；�、穿戴整齊干凈的校服；不得隨意改動(dòng)樣式或添加裝飾品。
清潔保養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生定期清洗校服，保持衣物潔凈無(wú)異味；對(duì)于破損嚴(yán)重的'衣物應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)或更換。
檢查監(jiān)督：班主任老師每日晨會(huì)前對(duì)學(xué)生著裝情況進(jìn)行檢查，對(duì)不符合要求者進(jìn)行提醒教育；德育處不定期抽查各班執(zhí)行情況并記錄評(píng)分。
獎(jiǎng)懲措施：
對(duì)于遵守紀(jì)律、表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
違反規(guī)定的將視情節(jié)輕重給予口頭警告、書(shū)面批評(píng)直至通報(bào)批評(píng)等處罰。
六、特殊情況處理
如遇天氣異常炎熱或寒冷等情況，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可適當(dāng)調(diào)整著裝要求。
七、附則
本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，最終解釋權(quán)歸XX中學(xué)所有。
中學(xué)生校服管理方案 5
一、管理目標(biāo)
統(tǒng)一規(guī)范：確保學(xué)生在校期間規(guī)范穿著校服，杜絕奇裝異服、攀比現(xiàn)象。
安全質(zhì)量：嚴(yán)格把控校服生產(chǎn)、采購(gòu)、驗(yàn)收流程，確保符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
文化育人：通過(guò)校服設(shè)計(jì)融入學(xué)校文化，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
二、管理措施
�。ㄒ唬┎少�(gòu)與質(zhì)量監(jiān)管
供應(yīng)商選擇：
由學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生代表共同組成校服選用委員會(huì)，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)確定供應(yīng)商。
供應(yīng)商需提供生產(chǎn)資質(zhì)、面料質(zhì)檢報(bào)告，優(yōu)先選擇具備環(huán)保認(rèn)證的'企業(yè)。
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：
校服需符合GB 18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T 31888《中小學(xué)生校服》等標(biāo)準(zhǔn)。
每批次校服需附帶法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的合格報(bào)告，學(xué)校留存樣品封存兩年。
�。ǘ┐┲�(guī)范
日常穿著要求：
學(xué)生在校期間必須穿著校服，特殊情況需向班主任提交家長(zhǎng)簽字的申請(qǐng)書(shū)。
校服需保持整潔，不得涂畫(huà)、修改樣式或吊掛飾物。
集體活動(dòng)要求：
升旗儀式、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)必須統(tǒng)一穿著校服。
外出社會(huì)實(shí)踐、校際交流等活動(dòng)需按學(xué)校要求穿著校服。
�。ㄈ┛己伺c獎(jiǎng)懲
班級(jí)考核：
將校服穿著情況納入班級(jí)量化考核，每周檢查，違規(guī)者每人次扣班級(jí)量化分1分。
每月評(píng)選“儀容儀表優(yōu)秀班級(jí)”，頒發(fā)流動(dòng)紅旗并公示表?yè)P(yáng)。
個(gè)人獎(jiǎng)懲：
首次違規(guī)者由班主任批評(píng)教育，累計(jì)三次者取消評(píng)優(yōu)資格。
故意損壞校服者需自行購(gòu)買(mǎi)，并扣除班級(jí)量化分。
（四）特殊情況處理
尺碼調(diào)整：
學(xué)生因身體發(fā)育需更換尺碼，需在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)提交申請(qǐng)，由學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)供應(yīng)商更換。
經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，由學(xué)校向供應(yīng)商申請(qǐng)減免或補(bǔ)貼，確保其能正常穿著校服。
三、保障機(jī)制
家校協(xié)同：
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，宣傳校服管理意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。
監(jiān)督反饋：
設(shè)立校服管理監(jiān)督電話(huà)，接受家長(zhǎng)、學(xué)生投訴，定期召開(kāi)座談會(huì)改進(jìn)工作。
中學(xué)生校服管理方案 6
一、管理目標(biāo)
安全保障：杜絕劣質(zhì)校服流入校園，保障學(xué)生身體健康。
文化傳承：通過(guò)校服設(shè)計(jì)體現(xiàn)地域文化特色，增強(qiáng)學(xué)生歸屬感。
公平透明：建立校服采購(gòu)、使用、監(jiān)督全流程公開(kāi)機(jī)制。
二、管理措施
�。ㄒ唬┬７O(shè)計(jì)與文化融合
設(shè)計(jì)原則：
校服款式需符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，兼顧實(shí)用性與美觀(guān)性。
融入本地文化元素（如傳統(tǒng)紋樣、校訓(xùn)標(biāo)識(shí)），避免過(guò)度商業(yè)化設(shè)計(jì)。
學(xué)生參與：
開(kāi)展校服設(shè)計(jì)大賽，邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與評(píng)選。
（二）采購(gòu)流程優(yōu)化
采購(gòu)模式：
采用“一校一款”或“區(qū)域聯(lián)采”模式，降低采購(gòu)成本。
禁止學(xué)�；蚪逃块T(mén)指定供應(yīng)商，確保公平競(jìng)爭(zhēng)。
驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：
校服到貨后，由學(xué)校、家長(zhǎng)代表、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)聯(lián)合抽檢，不合格產(chǎn)品一律退回。
�。ㄈ┤粘９芾砼c監(jiān)督
穿著要求：
冬季校服需滿(mǎn)足保暖需求，夏季校服需透氣輕薄。
學(xué)生因病、體測(cè)等特殊情況可申請(qǐng)臨時(shí)免穿校服。
監(jiān)督機(jī)制：
建立校服質(zhì)量“黑名單”制度，對(duì)違規(guī)企業(yè)通報(bào)曝光。
定期開(kāi)展校服滿(mǎn)意度調(diào)查，結(jié)果作為供應(yīng)商考核依據(jù)。
�。ㄋ模┉h(huán)保與可持續(xù)發(fā)展
舊校服回收：
設(shè)立舊校服回收點(diǎn)，由企業(yè)或公益組織進(jìn)行消毒、翻新后捐贈(zèng)貧困地區(qū)。
環(huán)保面料：
鼓勵(lì)使用再生纖維、有機(jī)棉等環(huán)保材料，減少化學(xué)污染。
三、保障機(jī)制
政策支持：
聯(lián)合教育、市場(chǎng)監(jiān)管、財(cái)政等部門(mén)，制定校服管理專(zhuān)項(xiàng)政策。
宣傳教育：
通過(guò)主題班會(huì)、校園廣播等形式，宣傳校服文化內(nèi)涵與安全知識(shí)。
中學(xué)生校服管理方案 7
一、目的`與意義
統(tǒng)一形象：通過(guò)統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)學(xué)校良好風(fēng)貌。
增強(qiáng)歸屬感：強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感及團(tuán)隊(duì)精神。
促進(jìn)公平：減少因穿著差異引起的學(xué)生間攀比現(xiàn)象。
便于識(shí)別：易于辨別本校學(xué)生，保障校園安全。
二、適用范圍
本方案適用于全校所有初中年級(jí)學(xué)生。
三、校服款式與顏色
夏季套裝：短袖襯衫+長(zhǎng)褲/裙（男生穿長(zhǎng)褲，女生可選長(zhǎng)褲或裙子），顏色以淺藍(lán)為主。
冬季套裝：加厚外套+長(zhǎng)褲/裙，顏色為深藍(lán)色。
運(yùn)動(dòng)裝：T恤+運(yùn)動(dòng)褲，適合體育課及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)穿著，顏色為白色搭配學(xué)校標(biāo)志色。
四、購(gòu)買(mǎi)與發(fā)放
新生入學(xué)前由家長(zhǎng)通過(guò)指定渠道訂購(gòu)校服。
學(xué)期初集中發(fā)放給每位學(xué)生，并確保每名學(xué)生至少擁有一套完整校服。
對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校將提供一定比例的資助或免費(fèi)校服。
五、日常管理規(guī)定
著裝要求：
周一至周五上課期間必須穿著整套校服。
特殊節(jié)日或活動(dòng)可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整著裝要求。
保管與維護(hù)：
鼓勵(lì)學(xué)生妥善保管個(gè)人校服，定期清洗保持整潔。
若出現(xiàn)破損需及時(shí)修補(bǔ)或更換新衣。
違規(guī)處理：
未按規(guī)定著裝者將被提醒并記錄一次；累計(jì)三次以上者將通知家長(zhǎng)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。
六、監(jiān)督執(zhí)行
班主任負(fù)責(zé)日常檢查工作，德育處定期抽查。
每學(xué)期末評(píng)選“最佳著裝班級(jí)”，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、附則
本方案自發(fā)布之日起實(shí)施。
如有變動(dòng)，將以最新通知為準(zhǔn)。
中學(xué)生校服管理方案 8
一、目的與意義
通過(guò)統(tǒng)一穿著校服，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。
加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)學(xué)校的整體形象。
方便日常管理和安全防范工作。
二、適用范圍
本制度適用于全校所有年級(jí)的學(xué)生。
三、校服款式及顏色
校服設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，符合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)。
統(tǒng)一規(guī)定春秋裝、夏裝以及冬季外套的具體樣式與顏色搭配。
特殊情況下（如體育活動(dòng)）可適當(dāng)調(diào)整著裝要求。
四、購(gòu)買(mǎi)與發(fā)放
新生入學(xué)時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一組織訂購(gòu)校服，并在指定時(shí)間內(nèi)完成發(fā)放。
對(duì)于因生長(zhǎng)發(fā)育等原因需要更換尺寸的學(xué)生，家長(zhǎng)需提前向班主任申請(qǐng)并支付相應(yīng)費(fèi)用后方可調(diào)換。
學(xué)校將設(shè)立專(zhuān)門(mén)的.服務(wù)窗口處理相關(guān)事宜。
五、穿戴要求
學(xué)生在校期間必須按照規(guī)定正確佩戴�；�、領(lǐng)帶等配飾。
保持衣物整潔干凈，不得隨意涂鴉或修改校服外觀(guān)。
參加正式場(chǎng)合（如升旗儀式）時(shí)，全體師生均需穿著整套校服出席。
六、獎(jiǎng)懲措施
對(duì)于遵守校服管理規(guī)定表現(xiàn)優(yōu)秀者，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
發(fā)現(xiàn)違反上述規(guī)定的個(gè)人或團(tuán)體，視情節(jié)輕重采取批評(píng)教育直至紀(jì)律處分等方式進(jìn)行處理。
七、附則
本制度自發(fā)布之日起施行。
解釋權(quán)歸學(xué)校德育處所有。
中學(xué)生校服管理方案 9
為規(guī)范學(xué)生著裝行為，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感與平等意識(shí)，根據(jù)《教育部等四部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見(jiàn)》及本校實(shí)際，制定本方案。
一、校服穿著規(guī)范
穿著時(shí)間
每周一至周五（含住校生返校至離校期間）必須穿著校服，重大活動(dòng)（如升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)）及集體外出時(shí)需統(tǒng)一著裝。
高一、高二年級(jí)學(xué)生需每日穿著，高三年級(jí)因校服數(shù)量限制，可在特定時(shí)間（如周三、周五）穿著。
穿著要求
校服需成套穿著，保持整潔，外套拉鏈拉至三分之二以上，衣領(lǐng)平整，不得敞開(kāi)衣襟或豎立衣領(lǐng)。
禁止在校服上涂畫(huà)、粘貼飾物或吊掛飾品，校服內(nèi)縫制學(xué)生姓名標(biāo)簽。
特殊情況處理
因身體原因不便穿著者，需提交家長(zhǎng)簽署的書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后報(bào)學(xué)生處備案。
二、校服管理流程
發(fā)放與補(bǔ)辦
新生入學(xué)時(shí)統(tǒng)一發(fā)放校服，尺碼不符或遺失者可憑繳費(fèi)憑證至總務(wù)處補(bǔ)辦。
校服費(fèi)用由家長(zhǎng)自愿繳納，學(xué)校不得強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)或捆綁銷(xiāo)售。
質(zhì)量監(jiān)管
校服需符合GB/T 31888《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，面料、工藝須通過(guò)法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。
每批次校服需留樣封存兩年，由教育部門(mén)備案?jìng)洳椤?/p>
違規(guī)處理
未穿校服者，首次由班主任批評(píng)教育，第二次由年級(jí)組長(zhǎng)約談家長(zhǎng)，第三次取消評(píng)優(yōu)資格并通報(bào)批評(píng)。
故意污損或丟棄校服者，需自行購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)齊，并追究相關(guān)責(zé)任。
三、監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制
日常檢查
班主任每日檢查本班學(xué)生校服穿著情況，年級(jí)組長(zhǎng)每周抽查，學(xué)生處每月公示檢查結(jié)果。
升旗儀式、課間操等集體活動(dòng)為重點(diǎn)檢查時(shí)段，違規(guī)者扣除班級(jí)量化考核分。
評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)
每月評(píng)選“儀容儀表規(guī)范標(biāo)兵”，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”，給予公開(kāi)表彰及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
校服穿著情況納入班主任績(jī)效考核及班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)。
中學(xué)生校服管理方案 10
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮校服育人功能，結(jié)合本市《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，制定本方案。
一、校服選用與采購(gòu)
自愿原則
學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)征求意見(jiàn)，同意率達(dá)80%以上方可啟動(dòng)校服選購(gòu)程序。
學(xué)生及家長(zhǎng)可自愿選擇是否購(gòu)買(mǎi)校服，允許按款式自行選購(gòu)或制作。
采購(gòu)流程
成立由學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生代表組成的校服選用組織，負(fù)責(zé)供應(yīng)商評(píng)審及合同簽訂。
采購(gòu)方式采用公開(kāi)招標(biāo)，參與企業(yè)不少于3家，優(yōu)先選擇“質(zhì)優(yōu)價(jià)宜”的供應(yīng)商。
質(zhì)量保障
校服需通過(guò)GB 18401、GB 31701等安全標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)，每批次提供質(zhì)量合格報(bào)告。
供貨企業(yè)需建立售后服務(wù)機(jī)制，提供調(diào)換、修補(bǔ)及增購(gòu)服務(wù)。
二、校服穿著與維護(hù)
穿著要求
校服需成套穿著，外套拉鏈拉至領(lǐng)口下15厘米以上，衣領(lǐng)平整，禁止在校服上涂畫(huà)或懸掛飾物。
重大活動(dòng)需穿著正裝校服（如西裝套裝、領(lǐng)帶等）。
保管與清洗
學(xué)生需在校服內(nèi)縫制姓名標(biāo)簽，避免遺失。
校服污損后需及時(shí)清洗，破損嚴(yán)重者需上報(bào)補(bǔ)辦。
特殊情況處理
因病、體測(cè)等特殊原因無(wú)法穿著者，需提交家長(zhǎng)簽署的.申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后報(bào)學(xué)生處備案。
三、監(jiān)督與反饋機(jī)制
日常監(jiān)督
值周班級(jí)每日檢查校服穿著情況，值周教師重點(diǎn)抽查集體活動(dòng)，違規(guī)者扣除班級(jí)量化分。
學(xué)生處定期開(kāi)展校服滿(mǎn)意度調(diào)查，收集家長(zhǎng)及學(xué)生意見(jiàn)。
違規(guī)處理
首次違規(guī)者由班主任批評(píng)教育，第二次由年級(jí)組長(zhǎng)約談家長(zhǎng)，第三次取消評(píng)優(yōu)資格并全校通報(bào)。
故意丟棄或破壞校服者，除補(bǔ)辦外，需參與校園公益勞動(dòng)。
改進(jìn)與優(yōu)化
每學(xué)期召開(kāi)校服管理座談會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生及供應(yīng)商代表參與，優(yōu)化校服款式及質(zhì)量。
建立校服“黑名單”制度，對(duì)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)或服務(wù)差的企業(yè)終止合作。
中學(xué)生校服管理方案 11
一、目的與意義
通過(guò)統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)良好的校園文化氛圍。
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。
減少學(xué)生之間的攀比心理，促進(jìn)公平教育環(huán)境的形成。
二、適用范圍
本制度適用于XX中學(xué)全體在校生（包括初高中）。
三、校服款式及顏色
校服分為夏裝和冬裝兩種款式。
夏季校服：上衣為白色短袖襯衫，下身為深藍(lán)色長(zhǎng)褲/裙子；冬季校服：上衣為深藍(lán)色夾克外套，內(nèi)搭白色長(zhǎng)袖襯衫，下身為深藍(lán)色長(zhǎng)褲/裙子。
顏色選擇以簡(jiǎn)潔大方為主，避免過(guò)于鮮艷或復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)。
四、購(gòu)買(mǎi)與發(fā)放
新生入學(xué)時(shí)，由學(xué)校統(tǒng)一組織訂購(gòu)，并在開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)完成發(fā)放工作。
對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)或因身體發(fā)育需要更換尺寸的學(xué)生，可在每學(xué)期初向班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)核實(shí)后由學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)換。
學(xué)校將定期檢查校服質(zhì)量，對(duì)于存在質(zhì)量問(wèn)題的`產(chǎn)品，及時(shí)聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行更換。
五、穿戴要求
所有學(xué)生在校期間必須按規(guī)定穿著校服，不得隨意更改樣式或顏色。
保持校服整潔干凈，不得有任何污漬、破損等情況出現(xiàn)。
特殊情況下（如體育課等），可按照任課老師的要求適當(dāng)調(diào)整著裝。
六、違規(guī)處理
對(duì)于不遵守校服規(guī)定者，第一次給予口頭警告并記錄在案；
第二次違規(guī)則需家長(zhǎng)到校溝通，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育；
若屢教不改，則依據(jù)《學(xué)生守則》相關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)處分。
七、附則
本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。
解釋權(quán)歸XX中學(xué)所有。
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