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長作文

挫折與成長作文

時(shí)間:2022-10-15 14:51:01 長作文 我要投稿

挫折與成長作文匯總九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的挫折與成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折與成長作文匯總九篇

挫折與成長作文 篇1

  “嘿!一會兒老師要發(fā)畫畫獎(jiǎng)狀呢!一等獎(jiǎng)46人呢!”不知誰輕輕拍了我一下,在我耳邊小聲說道。

  我也顧不上看那是誰了,因?yàn)槟潜荣悓ξ襾碚f真的很重要,它很有可能會影響著我以后美術(shù)水平的發(fā)展,為了那比賽,我可把一周的時(shí)間搭了進(jìn)去,為的就是拿一個(gè)一等獎(jiǎng)!他一提到這事,我不禁開始緊張起來,心跳動(dòng)的聲音讓我聽不見同學(xué)們嬉戲的聲音。直到老師笑瞇瞇的拿著一塌厚厚的獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室,我才平靜些。因?yàn)槲夷靡坏泉?jiǎng)的可能性還是比較大的。

  “王昊悅……”老師說到這好像故意停頓了一下,讓我剛平靜些的心跳又開始加速,“二等獎(jiǎng)!”老師邊說邊把獎(jiǎng)狀遞到我手上。

  什么?有沒有搞錯(cuò)?我不敢相信自己的耳朵,一看手中的獎(jiǎng)狀,白紙黑字,確實(shí)是二等獎(jiǎng),一共64人,46人都是一等獎(jiǎng),我卻只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)!我為了它,花了多少心血啊!剎那間,我的眼淚奪眶而出,豆大的淚珠一滴滴的滴在那個(gè)讓我很不滿意的獎(jiǎng)狀上。心中總感覺評委的眼睛不會欣賞好的畫。

  哭了一會兒,眼睛累了,酸了,無意的看看那幅參加比賽的畫,乍一看沒什么,可仔細(xì)看看可就有什么了:最大的問題是裝飾不夠精細(xì),每一塊的花色幾乎都是一個(gè)種類的;其次是勾邊,線條不是很流暢……看到這里,我不禁擦擦眼淚,繼續(xù)拿起那幅畫,像個(gè)大師一樣挑那幅畫的毛病,一會兒“啊”一聲,一會兒“呀”一聲,我慢慢開始懷疑這究竟是不是我精心準(zhǔn)備了一周的畫!

  看看別人的畫,線條流暢,裝飾新穎,看起來很顯眼,比我的漂亮多了!一看就知道是準(zhǔn)備了很久的畫。說給我二等獎(jiǎng),還真不少!要我是評委,這樣的畫,恐怕我不會給二等獎(jiǎng)的。想到這里,一種自愧不如的感覺油然而生,剛才對評委的不滿也煙消云散。也不知怎么的,我的臉也開始微微泛起了紅色。心中見底了一個(gè)念頭,下一次比賽,我一定要更認(rèn)真!拿一個(gè)一等獎(jiǎng)!

  在我面對挫折的時(shí)候,我并沒有一味的埋怨別人,我選擇了找自身的原因,那天,讓我明白了一個(gè)道理挫折不會無緣無故的找你,在你面對挫折的時(shí)候,一定不厭埋怨別人,從自己出發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)找原因,一點(diǎn)一點(diǎn)改進(jìn),只要你做到了,你就一定會成功的!

挫折與成長作文 篇2

  往事如煙,盡吹散。童年的我是幼稚的,快快樂樂的生活。少年的我是困惑的,脆弱的心靈幾經(jīng)挫折。

  在那陽春三月的時(shí)節(jié)里,我的人生開始起程。我從小就生活在父母的呵護(hù)下,躺在爺爺奶奶溫暖的搖籃里,仿佛整個(gè)世界都屬于我的。幸福、快樂已成了童年堅(jiān)定的'步伐。兒時(shí)常同伙伴們在寬廣的草地、田野上嬉戲,那云朵里藏過我的歡笑,那草地上留下過我快樂的腳印。

  而我更喜歡躺在搖籃里,在那里我可以做著斑斕的夢,那永遠(yuǎn)都是一個(gè)充滿愛的世界。因此,我幼稚的認(rèn)為我的道路將會是一帆風(fēng)順,父母會幫我擺平一切困難險(xiǎn)阻,我像童話中的主人公一樣,虔誠的相信著上帝給予我的命運(yùn)是公平的。

  日子流逝得很快,我童年的路程走到了盡頭,而我僅僅走過了一個(gè)站,而迎接我的是少年之路,它是那么漫長,那么令人困惑。

  在這條路上,布滿了煩惱。煩惱如同一陣寒風(fēng),吹進(jìn)我的心房,打破我原本快樂的生活。

  “人不風(fēng)流枉少年”,我正當(dāng)少年之時(shí),自然養(yǎng)成了一些毛病:學(xué)習(xí)不自覺,整天把學(xué)習(xí)拋之腦后,腦海里只有一個(gè)字:玩!常與親人爭吵,叛逆占據(jù)了我的心……

  而我卻迎來了一個(gè)巨大的考驗(yàn)——考試。這下可讓我慌了神來,我被迫“臨時(shí)抱佛腳”,在考試之前,抱起書來就硬“啃”,整天加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  考試那天,我肩負(fù)著父母的期盼走進(jìn)了考場,考完過后,我終于從緊張與崩潰的邊緣掙扎了出來,本想給父母帶個(gè)驚喜,可天違人愿,那樣的結(jié)果給我?guī)淼闹皇恰绑@”,沒有“喜”。每科考得都是一塌糊涂。一次次希望,又一次次失望使父母對我失去了信心,這是我有生以來面對的最大的挫折,這一切仿佛是晴天霹靂,而這段往事已經(jīng)烙印于我心中。我才正確的意識到:我心須改掉那些惡習(xí),擺脫我的煩惱與困惑。

  人生道路沒有挫折是不可能的,而我們更不能隨波逐流。我的路還很長,我得慢慢走。

挫折與成長作文 篇3

  挫折,是我們走在人生道路上的絆腳石,跌倒后因?yàn)樘弁炊V共磺,我們永遠(yuǎn)不會成長。但是,如果我們爬起來拍拍身上的塵土,重新上路,那么這就是我們在人生道路上的一段成長。

  小時(shí)候,看著小伙伴們都在學(xué)習(xí)騎自行車;蛟S是天賦,小伙伴們都很快的學(xué)會了,也不曾看見他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)騎自行車而跌傷過。我也興起了學(xué)騎自行車的念頭,讓媽媽向鄰居借來了一輛自行車。學(xué)習(xí)騎自行車前有多期望,學(xué)習(xí)自行車后就有多失望。我并沒有像小伙伴的那種天賦,有的只是一種笨拙感。看著自行車倒在我的身旁,輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)著,我腳上的傷口也在流淌著血液,腦袋什么想法也沒有,只是任憑疼痛感向全身襲來,坐在地上哇哇大哭。從那以后,我就再也沒在騎自行車了。挫折使我停止不前,讓我長大后成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ囊粋(gè)小笑點(diǎn)。不過我總算是克服了心里的恐懼,在大學(xué)里經(jīng)過一群好朋友的鼓勵(lì)下,重新學(xué)習(xí),F(xiàn)在的我終于感受到騎在車上那種愉快的飛翔感,這就是一種成長吧。

  人要學(xué)會克服挫折與恐懼,才會成長。

挫折與成長作文 篇4

  在成長的路途中,總會有許多挫折和煩惱伴隨我們。有些人面對困難迎難而上,變得堅(jiān)強(qiáng);有些人無所畏懼,慢慢茁壯;有些人害怕失意,漸漸退縮。只有在挫折中勇往直前,才會有所收獲。

  祥子是小說《駱駝祥子》里的主人公,他一生任勞任怨,為了達(dá)到他的夢想——過上好的生活,不顧兵荒馬亂的危險(xiǎn)堅(jiān)持拉車維持生計(jì)。別人對他的侮辱輕視,都不能動(dòng)搖他所堅(jiān)持的信念。后來他湊夠了錢買到了自己的新車,于是更加拼命地掙錢,他想著每天多拉幾趟車,就能多掙些錢,將來就能買很多車,然后開一個(gè)車廠……但是他的夢想還是遇到了許多挫敗。一次拉車途中,被亂兵捉住,好不容易逃了出去,卻丟掉了車子。后來他振作起來又繼續(xù)重新開始拉車。他的執(zhí)著與堅(jiān)持,感動(dòng)了人力車廠廠主的女兒虎妞。雖然故事的結(jié)局以悲劇落幕了,但他讓我學(xué)會了不顧一切地為夢想奮斗的精神。

  我喜歡郭敬明的文章,悲傷,卻又會帶給我成長的動(dòng)力。讀著他的文章,便會不自覺地進(jìn)入他筆下的世界。那里是白茫茫的一片純凈,那些小孩,會讓我想起自己的心路歷程;贸抢锏陌籽┌}皚,逆流成河的悲傷。他即將面臨高考時(shí)寫下的那句“讓我離開”,我回味了很久。成長中,學(xué)習(xí)的過程是辛酸的,為了自己的前程,我們何嘗不都放棄了自由——其實(shí)我們可以選擇碌碌無為地每天睡懶覺,每天吃喝玩鬧?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我們:不可以。即使遇到了挫折,也要一步一步地往上攀登,直到頂峰。

  不只是當(dāng)代人,古人,也常常用筆尖的墨香,讓我領(lǐng)略到他們在挫折中的思考。詩仙李白,慨嘆過“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”,卻又能發(fā)出仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人“的感悟。文天祥壯志未酬,卻吟詠了“留取丹心照汗青”的豪情,使他的愛國情懷流傳青史。白居易將仕途的不愉悅,寄托于山水田園中,他不為名利而勞碌,淡薄了喧囂。在挫折中,他們很灑脫。

  挫折并不是成長中的絆腳石,善待它,可以激發(fā)人生的斗志,勇敢前行。

  巨石,阻擋不了小溪的動(dòng)聽歌聲;狂風(fēng),不能吹倒小樹的蒂固根生;挫折,讓我們成長的腳步更響亮。

挫折與成長作文 篇5

  劉超

  小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。

  貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。

  流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會目睹費(fèi)流橫下的壯觀。

  成長,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫霈F(xiàn)成功、幸福、希望。

  挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。

  挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。

  挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,人們總不會聯(lián)想到挫折。

  不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹耍覀兛朔松o我們帶來的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。

  成長之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

挫折與成長作文 篇6

  那一年的年初春,我遭受了一連串的打擊:成績越來越低,老師也經(jīng)常批評,父母也責(zé)備,還與同學(xué)吵架,一切的一切都是那么糟糕,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界我孤立無援!

  因?yàn)檫是初春,冬爺爺還在這里留下了一絲寒冷,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著,天空下著密密集集的雨絲。我站在校門口,看著別人的父母拿著雨衣,撐著雨傘,開著車,接走了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生,我不禁抬起頭向家的方向看去:媽媽怎么還不來,我又沒帶雨傘,她怎么還不來送傘,我怎么會有這樣的媽媽。

  天漸漸黑了,看著逐漸下落的太陽,我一咬牙,踏上了回家的路。

  風(fēng)還在刮著,雨絲也逐漸變成了傾盆大雨,大大的雨珠毫不留情地砸在我身上,寒風(fēng)毫無感情的刮在我的臉上、身上,我不僅打了個(gè)寒顫,再抬頭看看家的方向,路上依舊沒有她的身影。

  “啪”腳因?yàn)橛晁慕荻兊寐槟,我跌在了水中,大雨帶給我的冷意使我清醒了些許,驀然,我明白了一些什么,于是,抬起手抹掉臉上的淚水,掙扎著從雨水中站起來,邊走邊說:我明白了,很多很多時(shí)候,我都都必須一個(gè)人走,沒有沒有人會來幫助你,就像就像在黑夜雨天里,我不能不能乞求媽媽來為我送傘,可是,我真的好想,好想你能為我來送傘,我以后一定一定會好好學(xué)習(xí),不會再傷您的心了。

  終于,在茫茫的黑夜中,我看到了一絲光亮,努力地走近,才看見,那不是媽媽!我心中的希望再一次破滅。于是,在那一晚,我選擇自己走完那段泥濘的回家之路。

  幾天后在課堂上,我第一次面對老師的問題對答如流,同學(xué)們第一次向我投來敬佩還有驚訝的眼神(因?yàn)檫@幾道題連班里的三好學(xué)生也沒有答對),我也第一次和同學(xué)們笑臉相對。

  我明白了,成長也需要挫折,如果沒有那一晚的自己站起來回家的挫折,哪會有現(xiàn)在已成長的我呢?

  成長也需要挫折,只有在挫折的磨礪下,我們這些溫室的花朵才能綻放出真正的美麗。所以,勇敢面對挫折,成長出屬于你的光彩!

挫折與成長作文 篇7

  每個(gè)人的一生都會有挫折相伴。挫折像風(fēng),它或許會吹瞇我們的雙眼,讓我們看不清航向;或許會揚(yáng)起風(fēng)帆,讓我們重新起航。挫折像雨,它會打濕我們跋涉時(shí)背負(fù)的行囊,使我們腳下的道路艱難;也會讓我們清醒,使我們思考如何勇往直前……

  “同學(xué)們,獨(dú)立作業(yè)即將來臨,希望你們好好準(zhǔn)備!”話音剛落下,全班便陷入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。時(shí)間在黑板上劃過一條弧線,考試的日子也接踵而至。考場里,每一個(gè)人都在認(rèn)真答著題。有的人滿臉堆笑,有的人全神貫注,還有的則是撓頭苦想。兩個(gè)小時(shí)后,試卷被收了起來,幾天后,成績單發(fā)了下來。這真是幾家歡喜,幾家愁啊,看到成績的我,更是哭笑不得。為自己的馬虎而可笑,為這分?jǐn)?shù)而悲傷。“110名”這幾個(gè)刺眼的紅字像刀一樣字字入心,下了課老師找我談話,放學(xué)后爸媽為我嘆氣。幾天后來到教室后面,看到墻上那優(yōu)秀學(xué)生的照片中已然沒了我的身影。這是我升入初中以來遇到的最大一次挫折。我曾一個(gè)人躲在房里偷偷的哭,腦海里出現(xiàn)的是爸媽那期許的目光,老師對我的殷切期望,還有我自己曾經(jīng)立下的誓言。在后來的一個(gè)月,我努力學(xué)習(xí),不敢有絲毫的怠慢。終于我又爬回到了我原本的位子,終于越過了這挫折。

  初中這一個(gè)令我向往而又畏懼的字眼:我向往它的神秘,畏懼這其中的挫折。但也正是這種挫折,使我成長。在小學(xué)的六年,挫折也曾如影隨形的跟著我:比賽時(shí)失利,考試不理想,上課回答不出問題,背課文時(shí)總忘詞……。。這一切,都曾使我心灰意冷,幾度想要放棄,但在老師,朋友,家人的鼓勵(lì)下,我勇敢地去面對了,我克服了。風(fēng)雨過后總會見彩虹,這些挫折,使我更加堅(jiān)信這句話。

  挫折伴我少年行,我會以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會迷失方向。任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著的態(tài)度去乘風(fēng)破浪。這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這位善良嚴(yán)師?

  挫折伴我成長,我會以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋自我、打敗挫折、超越自己呢?這樣看來我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)自己的好友呢?

  挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟失人格。人不僅要在成功時(shí)懂得謙虛,更要在挫敗時(shí)堅(jiān)持永不言棄的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此看來我的成長之路的確不能離開挫折這位剛中帶柔的成功之母。

  大海里沒有礁石激不起浪花,生活中不經(jīng)歷挫折得不到成長,挫折他和成功一樣對我有價(jià)值,一樣伴我少年行。

挫折與成長作文 篇8

  成長之中,我們都需要挫折來磨煉,因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

  不久前,我參加了“希望之星”英語大賽。開始在海選階段時(shí),我以高年級組第一名,進(jìn)入了初賽。初賽時(shí),我以自信的臺風(fēng)獲得了評委們的一致好評,以全市第八名成功晉級復(fù)賽。

  我認(rèn)真地為復(fù)賽做充分的準(zhǔn)備。復(fù)賽到了,此次比賽在文昌市舉行,經(jīng)過層層篩選,最后來到這兒的可以說是高手云集。復(fù)賽進(jìn)行時(shí),我有著明顯的劣勢,此次比賽是以抽簽方式?jīng)Q定賽號的,我抽到的是3號,不巧的是2號棄權(quán),我便順理成章地排在了2號;其次,我在第二環(huán)節(jié)60秒根據(jù)單詞說一段話或故事,我卻抽到了最難的單詞。最后在問答時(shí)間,由于過度緊張沒能聽清楚評委的最后一個(gè)問題。唉!真是技術(shù)占百分之三十,運(yùn)氣占百分之七十。

  通過這次比賽,我意識到自己做的準(zhǔn)備還不夠,表現(xiàn)得也不是很好。一次失敗并不代表著什么,重要的是經(jīng)歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。失敗是成功之母。當(dāng)然也不能給自己找借口。要敢于面對失敗。成長需要失敗,失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中蘊(yùn)藏了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開擋在你面前的一每一扇大門。

挫折與成長作文 篇9

  “每個(gè)人都不會十全十美,在學(xué)習(xí)和生活中,總要遇到挫折,困難,磨練,煩惱......但是不要灰心喪氣,那是生活對你的考驗(yàn)。”每當(dāng)我遇到挫折時(shí),耳邊就會想起媽媽說過的話。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

  我是個(gè)學(xué)習(xí)中等而又膽小的女生。我數(shù)學(xué)不好,上數(shù)學(xué)課時(shí)從不敢舉手。有一次上數(shù)學(xué)課,老師突然喊我起來回答問題,我心里一驚,要是簡單的我還應(yīng)付得過來,可這題目確實(shí)有點(diǎn)難度,我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了,沖我發(fā)火道:“會不會,不會就別裝樣子!蔽覀臉O了,但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課,下課鈴一打,我就飛快地奔回家。一回到家,我就趴在媽媽身上大哭起來,媽媽問我怎么了。我委屈地說出了真相,我原以為媽媽會安慰我,沒想到她卻語重心長地對我說:“老師是不應(yīng)該這么說你,可你也不應(yīng)該怕上數(shù)學(xué)課呀,你應(yīng)該改變你自己,生活對每個(gè)人都一樣!蔽也粮裳蹨I,看著媽媽,半信半疑地說:“我能改變我自己嗎?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的內(nèi)心又重新燃起了希望。從此以后,每次上數(shù)學(xué)課,只要我會的題目我都會舉手。

  那一堂數(shù)學(xué)課,把我從一個(gè)嬌滴滴的女孩變成一個(gè)膽大的女孩,媽媽的鼓勵(lì),讓我戰(zhàn)勝了挫折。我明白了一個(gè)道理:人的一生都會有挫折相伴。但是每個(gè)人面對挫折的方式不一樣,如果你面對挫折選擇退縮的話,你將一事無成,只有克服了,才能變得更勇敢,挫折等于給你的一個(gè)考驗(yàn)。

  假如有人問我希不希望沒有挫折,我會毫無猶豫地說不希望,失敗乃成功之母,這就是我的理由。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。我越發(fā)相信這句話,挫折讓我們成長。

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