記事的作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的記事的作文7篇,歡迎大家分享。
記事的作文 篇1
1. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
2. 充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)
3. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊
4. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)
5. 將…改成…更合適些,
6. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)
7. 敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心
8. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑
9. 外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想,有感染力
10. 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象
11. 過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚
12. 這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)
13. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…
14. 比喻句用得精當(dāng)加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味
15. …和…形成鮮明對(duì)比,突出…
16. 結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題
17. 結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了
18. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人
19. 結(jié)尾同樣有趣
20. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整
記事的作文 篇2
今天,小雨嘩嘩啦啦的下著,爸爸媽媽來(lái)到商店前買(mǎi)東西。
因?yàn)槲艺谏险n,所以,媽媽買(mǎi)的是什么我就不知道了,當(dāng)我自己回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)了一桌子的美味的食物,我疑惑的問(wèn):“今天是什么節(jié)呀?不是我生日呀,3月19日才是呢!眿寢屝χf(shuō):“我們要提前給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”我吃驚的問(wèn),“等會(huì)兒就知道了。”我太驚訝了。媽媽可從來(lái)沒(méi)送過(guò)我禮物,吃完飯后,我著急的說(shuō):“快點(diǎn)!”媽媽拿給我看,喔!做工精致的一個(gè)銀珠,珠上的圖案是兩瓣百合花瓣,相互交錯(cuò)著,再交錯(cuò)著的花瓣內(nèi)是光滑的銀壁,在花瓣外是密密麻麻的小銀粒,而且還有許多相互交錯(cuò)的百合花瓣。這個(gè)銀珠被一條紅線穿著。
我太喜歡了,因?yàn)檫@是我第一次收到的禮物。我可真高興。
記事的作文 篇3
我這個(gè)人呀,就是愛(ài)笑?磿(shū)時(shí)如果看到稍微有趣的情節(jié),我會(huì)笑得喘不過(guò)氣來(lái);吃飯時(shí)如果別人講了個(gè)笑話,我會(huì)笑得把飯噴出來(lái);走路坐車(chē)時(shí)若是看到有的人的外形、裝飾、或言語(yǔ)與眾不同,會(huì)沖著人家不停地笑,弄得人家莫名其妙(當(dāng)然,我這笑可不是嘲笑);有時(shí)甚至挨批評(píng)的時(shí)候也笑……同學(xué)叫我“笑娃娃”,老師說(shuō)我“整天就知道嘻嘻哈哈”,爸爸媽媽“罵”我“沒(méi)心沒(méi)肺”。
愛(ài)笑是我的一大特點(diǎn),但要說(shuō)是我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),我有時(shí)就比較糊涂。比如,有時(shí)同學(xué)把我的鋼筆弄丟了,提心吊膽地向我道歉,我卻對(duì)他笑著說(shuō):“這有什么!沒(méi)關(guān)系,。大家都說(shuō)我寬洪大量;有時(shí),同學(xué)不小心把我的鼻子碰出了血,挺疼的,而我還在笑,安慰那個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)本,一會(huì)兒就好!贝蠹叶颊f(shuō)我堅(jiān)強(qiáng);有時(shí),我考試沒(méi)考好,很難過(guò)。但過(guò)了一會(huì)兒,又會(huì)聽(tīng)到我的笑聲,我說(shuō):“這次沒(méi)考好,不是還有下次嗎?下次要考好!”同學(xué)們都說(shuō)我酒脫……這時(shí),我就覺(jué)得笑是我的優(yōu)點(diǎn),大家也都喜歡聽(tīng)我的笑聲,看我的笑臉。
可是,有時(shí)……
一次我們正上外語(yǔ)課。老師讓我起來(lái)讀課文,偏巧那天我沒(méi)帶外語(yǔ)書(shū),同桌趕緊把她的書(shū)遞給了我。我接過(guò)一看,哎呀,這書(shū)可真叫破,光是一頁(yè)就被撕了好兒個(gè)口子,簡(jiǎn)直成了碎紙條。我一邊手忙腳亂地拼那些紙條,一邊讀課文,可是剛剛讀了一句,就忍不住笑了出來(lái),因?yàn)槲移村e(cuò)r行,我越笑越思笑,這樣一來(lái),立刻招來(lái)了同學(xué)們不解、埋怨的目光以及老師的產(chǎn)厲的話語(yǔ):“武劣梅,請(qǐng)你安睜點(diǎn),這是在上課!蔽伊⒖倘套⌒,清清楚楚地把課文讀完,坐在了位子上一股委曲之情山然而生。我想笑笑,知道不應(yīng)該有這種想法,但我笑不出來(lái)了,心底有個(gè)小聲音在替自己辯解,:“我又不是故意的,我本來(lái)就愛(ài)笑嗎,老師干嘛要發(fā)那么大的火?”下了課,老師找到我,對(duì)我說(shuō):“剛才我的火氣是大了點(diǎn),但你是班于部,上課隨便笑鬧,你說(shuō)對(duì)嗎?”我低下了頭,對(duì)老師說(shuō):“我以后再也不笑了!薄芭?’老師笑了一這樣做也不對(duì),生活中不能沒(méi)有笑聲,但笑也要選擇時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合,該笑的時(shí)候就笑,不該笑的時(shí)候就不要笑。我們喜歡那個(gè)天真、活潑、無(wú)優(yōu)無(wú)慮的武雪梅,可不喜’歡,上課隨便笑鬧,破壞紀(jì)律的武雪梅呀:”“哈哈……”我們都笑了,老師的笑是鼓勵(lì)的笑,我的笑卻是悔過(guò)的笑。
啊!我碩了,笑也不能是隨便笑的,人們喜歡聽(tīng)健康的笑聲,卻不喜歡聽(tīng)無(wú)聊的笑聲。我要把愛(ài)笑完完全全變?yōu)槲业囊淮髢?yōu)點(diǎn),真正成為活潑的我,成為文明的我。
愿大家都愛(ài)笑,讓我們的生活中到處充滿健康愉快的笑聲。
哈哈哈……
記事的作文 篇4
豐碑,是比喻不朽的杰作或偉大的功績(jī)。我心中的豐碑卻是一個(gè)被人貶看,歧視又平凡的職業(yè)清潔工人。
清潔工又名 城市的`美容師 ,他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣(mài)力。
早上四五點(diǎn)出門(mén)的時(shí)候,就可以看見(jiàn)清潔工們?cè)诿β抵R驗(yàn)樗麄兿胫哼@是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期。早了點(diǎn),怕人們上班時(shí)路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上班時(shí)的交通問(wèn)題。瞧,清潔工們多么為我們著想!他們專(zhuān)心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有 漏網(wǎng)之灰 ,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。
清潔工人過(guò)年時(shí)也不可以熱熱鬧鬧的吃一次團(tuán)圓飯。記得去年的除夕夜,當(dāng)辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團(tuán)年飯時(shí),我想:清潔工老爺爺也該休息一回,在家中與家人一起開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯了吧!剛想著,忽然又聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的 唰、唰 聲。開(kāi)始,我還以為是聽(tīng)錯(cuò)了,但仔細(xì)一聽(tīng),這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切,這不正是老爺爺演奏的 交響樂(lè)主旋律 嗎?為什么他不回家吃團(tuán)年飯呢?為什么在除夕夜也不休息呢?一連串的問(wèn)號(hào)驅(qū)使我走過(guò)去 當(dāng)他聽(tīng)到我提出的疑問(wèn)后,停下掃地的活兒,轉(zhuǎn)過(guò)頭,笑著說(shuō): 我已經(jīng)吃飯了。因?yàn)槊魈炀褪切履炅,所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好,我一個(gè)人辛苦一點(diǎn),就可以給大家?guī)?lái)一個(gè)干凈的環(huán)境。≈灰粗蠹易咴诟蓛舻牡缆飞,我就感到高興呀! 老爺爺說(shuō)完,又繼續(xù)揮動(dòng)手中的大掃把,在這街道上又繼續(xù)演奏著那特殊的 交響樂(lè) 了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影;望著他那有點(diǎn)兒蹣跚的步履;聽(tīng)著那有節(jié)奏的 唰、唰 聲,我忽然感悟到:這是多么樸素的話語(yǔ)!從這樸素的話語(yǔ)中不正是蘊(yùn)含著一顆赤誠(chéng)的心 為人們默默奉獻(xiàn)的高尚情操嗎?
清潔工人是您們,讓飛路的灑水車(chē),淋出一個(gè)清新的黎明;是您們,揮動(dòng)笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,擁有容光煥發(fā)的面貌,迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻!你們是我心中永遠(yuǎn)的豐碑!
記事的作文 篇5
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,這話令人信服。我們的數(shù)學(xué)老師郭老師就是這樣的人,在我們有困難的時(shí)候幫助我們。
記得那是一次放學(xué)后,郭老師留我們改卷子上的錯(cuò),有一道題我不會(huì)改,怎么想也想不出來(lái),郭老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了,哪道題不會(huì)改?”我說(shuō)∶“這道題,我怎么也想不出來(lái)!崩蠋熌闷鹞业木碜樱J(rèn)真地看了一遍,說(shuō)∶“我給你講講吧!”我高興地答應(yīng)了。
郭老師坐在我身旁,拿出筆和紙,給我講起題來(lái)。郭老師一邊講一邊在紙上寫(xiě),她講得是那樣流利,寫(xiě)得是那樣工整,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“懂了嗎?”郭老師不厭其煩地講著,我津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)郭老師在紙上列出最后一個(gè)等式時(shí),我的心終于豁然明亮了。
我剛準(zhǔn)備背書(shū)包回家時(shí),郭老師又把我給叫住了,把她自己出的題給了我,并且叮嚀說(shuō):“這幾道題你回家做一做,好好加強(qiáng)你的數(shù)學(xué)能力。”我看著那一道道練習(xí)題,望著郭老師漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里有一種說(shuō)不出的感激。
郭老師,您教了我們這么多年,這一天,我終于感受到了您對(duì)我們的愛(ài),我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我們的好老師!
記事的作文 篇6
一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我和管括激烈地寫(xiě)著作業(yè)本,看誰(shuí)先寫(xiě)好。
我先行一步,搶先比管括做完了作業(yè)本,開(kāi)開(kāi)心心地去上課去了,管括隨后寫(xiě)好,也跑去上課了。
我上好了體育課,就獨(dú)自回到教室,小心翼翼地翻開(kāi)管括的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)他的本子上沒(méi)有一處涂改的跡象。我又翻開(kāi)自己的本子,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn),那就是許多處涂改,字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的,但他沒(méi)有。這就是他寫(xiě)得比我慢的原因。于是,我把透明膠拿過(guò)來(lái),粘掉了所有涂改過(guò)的地方,才心安理得的下去吃飯。
吃好了飯,我試探性地向管括發(fā)起了詢問(wèn):“你是不是作業(yè)都寫(xiě)得很工整呢?”他笑了笑,回答:“我寫(xiě)得很工整。你呢?我自知理虧,便不再回答。
在午睡期間,我一直在想這個(gè)問(wèn)題:到底是他修改過(guò),還是沒(méi)有呢?我想著想著,不知不覺(jué)地睡著了。
到了下午,我在美術(shù)課上再一次問(wèn)管括:“你到底有沒(méi)有修改過(guò)呢?他這回沒(méi)有作答,只是笑了笑。
到了洗澡的時(shí)間,通校生留在教室里做值日,管括始終頂不過(guò)我再三詢問(wèn),不耐煩地告訴我:“我沒(méi)有涂改過(guò),只是……用過(guò)可以擦得圓珠筆!薄霸瓉(lái)是這樣!”我說(shuō)。不過(guò),我心里的問(wèn)號(hào)終于落了地。
我最終知道了這個(gè)秘密。
記事的作文 篇7
從小聽(tīng)大人講“牛郎織女”的美麗愛(ài)情,看紙鳶飛翔于藍(lán)天的動(dòng)人畫(huà)面,聽(tīng)“貴妃醉酒”的京劇片段……中國(guó)的傳統(tǒng)文化如此清晰地刻在我的記憶里,仿佛是一篇銘文,心靈上毫無(wú)保留地接受著東方文化的洗禮。
而如今,我卻史陶醉于“亞當(dāng)夏娃”的飄逸浪漫,史迷戀奧斯卡金獎(jiǎng)的雍容華貴,也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足……在某一個(gè)角落,被遺忘的文化在不知不覺(jué)地?cái)R淺,我欣然地接受著西方文化的高貴典雅,卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天,當(dāng)我猛然想起在那個(gè)憂傷的江畔,屈原飲恨投江,今天我們用龍舟去悼念,在那個(gè)繁燈的夜晚,我們吃著元宵品味過(guò)去的時(shí)光……。我才意識(shí)到,記憶深處的中國(guó)傳統(tǒng)文化己經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩,看著情人節(jié)浪漫溫馨,看著越來(lái)越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞、肯德基,我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰(shuí)還能靜靜地聆聽(tīng)“牛郎織女”,有誰(shuí)還在興致勃勃地賽龍舟……對(duì)于傳統(tǒng)文化的消逝感到悲哀的恐怕不只是我一個(gè)人,但愿歲月的長(zhǎng)河沖不盡她的繁華,還會(huì)留給后人一片天空。
我們丟了什么?
又是一年春柳綠!在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里,又有多少人會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?或許,更多的是哼著“我的心太亂”跳著迪斯科在狂歡吧。
中國(guó)文化,已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧!如今,端午節(jié)的龍舟,依舊在劃嗎?清明時(shí)節(jié)的行人,依舊斷魂嗎?故鄉(xiāng)里的社戲,是否還在演呢?中秋節(jié)的親人,依舊會(huì)團(tuán)聚嗎?或許己經(jīng)淡忘了吧,那什么漸漸濃了呢?圣誕節(jié)的街燈,徹夜明亮:情人節(jié)的鮮花卡片,到處飄香:麥當(dāng)勞這個(gè)異族的家伙,也在中國(guó)安了家,買(mǎi)了新房……或許異國(guó)文化的魅力的確巨大,但一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎?吸取國(guó)外文化,卻怎能以犧牲本國(guó)文化為代價(jià)!我們?cè)跄軄G掉自己而去學(xué)別人昵?
又是一年春柳綠!但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔,多穿些唐裝:但愿此時(shí)的國(guó)人少聽(tīng)些流行,多看些京劇:但愿此時(shí)的孩子少聽(tīng)些“亞當(dāng)夏娃”,多聽(tīng)些“牛郎織女”!
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