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愛(ài)作文

我愛(ài)漢字作文

時(shí)間:2022-10-16 09:02:32 愛(ài)作文 我要投稿

【精】我愛(ài)漢字作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我愛(ài)漢字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】我愛(ài)漢字作文

我愛(ài)漢字作文1

  每一次上書法課時(shí),我都會(huì)很期待劉老師給我們講的漢字。因?yàn)楫?dāng)我第一次上劉老師的書法課時(shí),看見(jiàn)劉老師寫的字是如此的漂亮,就決定練一手好字。

  剛開(kāi)始劉老師教我們?nèi)绾文妹P。當(dāng)我們學(xué)會(huì)拿毛筆了,劉老師就叫我們用毛筆練習(xí)一些基本的部首和數(shù)字。比如:數(shù)字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了,而是尾部有一點(diǎn)點(diǎn)向上傾斜的角度了。

  我還記得在我小的時(shí)候,媽媽讓我嘗試著學(xué)會(huì)寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁(yè)的名字,可是我在紙上寫的名字并不多,因?yàn)槲覍懙米钟执笥謱。我拿給媽媽檢查,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這兒寫的都是一些什么呀,你是在畫畫嗎?重新再寫一頁(yè)!眿寢屨f(shuō)完后,便把我開(kāi)始寫得那一頁(yè)撕了,我很傷心,便哭了起來(lái)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“你哭什么哭,寫不好字就應(yīng)該重寫,并不是想你這樣,在這兒哭!眿寢屪ブ业氖肿跁狼耙还P一劃的叫我寫字。我每天堅(jiān)持練一面,最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表?yè)P(yáng)。

  我現(xiàn)在并不是和以前一樣——每天練習(xí)一面的字了,我現(xiàn)在只要有時(shí)間就至少會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)的字,我知道,這個(gè)習(xí)慣,我還會(huì)繼續(xù)保持下去。

我愛(ài)漢字作文2

  我愛(ài)漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài),我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。 當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥(niǎo),他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。

  當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹,是有之物?

我愛(ài)漢字,愛(ài)他那造型美、圖畫美、音樂(lè)美以及思想美。

我愛(ài)漢字作文3

  中國(guó)的文字是何等精妙!令人猜不透,卻總有人為它而癡狂,為它沉醉,而它似乎也很寬容,像一位慈祥的母親,一如既往地縱容他們,就這樣,文字像奴隸們被他們揮之則來(lái),揮之則去,于是,一篇篇留傳至今的古詩(shī)詞橫空出世了。

  我穿越時(shí)空,來(lái)到蘇軾哪兒,他眉頭緊鎖,遙望著天空中的明月,月亮在藍(lán)絲絨般的天空中顯得分外皎潔,哦,圓圓的月亮勾起了他的相思。

  我也把冰心的《小桔燈》掛在了床前。

  我又來(lái)到魯迅哪兒,狂人日記!一篇《狂人日記》讓他成了中國(guó)白話史上的一位奠基人,我向他豎起了大拇指,他笑著給我寫了一行字:與孫麗丹共勉。

  我一路走來(lái),見(jiàn)證了中國(guó)文化的精髓橫空出世,天馬行空的創(chuàng)意,他們?cè)谖淖诸I(lǐng)域中發(fā)揮得淋漓盡致!

  我依然站在山峰俯視,我想抓住一些東西,卻總心有余而力不足。此時(shí)的我像一個(gè)站在中國(guó)古詩(shī)詞文話史尾巴上的牧童,無(wú)知地仰望著天空。

  天空下起了雨,我站在雨簾中,大提琴悲傷地聲音從我頭上淌過(guò)。

我愛(ài)漢字作文4

  漢字,凝聚了中國(guó)古人無(wú)窮的智慧,她在我國(guó)已傳承了數(shù)千年。

  我和漢字之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。在我上一年級(jí)時(shí),剛接觸漢字,那時(shí)的我并不明白為什么要把漢字寫好。每天的作業(yè)我總是潦潦草草地寫完,丟一邊就跑出去玩了,媽媽見(jiàn)我的字寫成這樣,便給我報(bào)了個(gè)書法班。剛?cè)ò鄷r(shí),我的字還是沒(méi)有多大進(jìn)步,有些氣餒,老師總安慰我:“沒(méi)關(guān)系,多練幾次,你一定會(huì)寫得越來(lái)越好的!”在書法老師的鼓勵(lì)下,我寫的漢字越來(lái)越規(guī)范了。如今我也明白了為什么要寫好漢字:因?yàn)闈h字是中華民族的驕傲。

  在我看來(lái),漢字真是神奇,它能如荷葉般輕柔,能如花朵般芳香,能如陽(yáng)光般溫暖,能如燈光般明亮。當(dāng)我看見(jiàn)“綠草”這兩個(gè)字時(shí),我好像站在綠油油的大草原上,一陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái);當(dāng)我看見(jiàn)“光”字時(shí),便覺(jué)得有一道溫暖的陽(yáng)光照射到我身上;當(dāng)我看見(jiàn)“樂(lè)”字時(shí),又仿佛有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊回蕩;當(dāng)我看見(jiàn)“團(tuán)圓”這兩個(gè)字時(shí),家人中秋團(tuán)圓的場(chǎng)景隱約在我眼前浮現(xiàn)……漢字是多么神奇!

  漢字,我贊美你,贊美你的秀麗、你的端莊、你的巍峨、更贊美你的廣闊!我愛(ài)你,漢字。

我愛(ài)漢字作文5

  漢字大約產(chǎn)生于四千年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,它是我們祖先智慧的結(jié)晶。

  漢字像群可愛(ài)的小精靈,給予我們無(wú)限的想像空間;漢字像幅幅美妙的圖畫,讓我們都情不自禁地去欣賞它們。個(gè)漢字就是個(gè)故事,不管這個(gè)故事是簡(jiǎn)短還是冗長(zhǎng),都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  漢字書法是門獨(dú)特的.藝術(shù),古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家,如王羲之與柳公權(quán)等,在他們的筆下,漢字更是變化多端,它們時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。中華民族之所以能成為詩(shī)的民族,是因?yàn)槲覀冇辛讼裥【`樣富有魅力的文字,從甲骨文到金文,從隸書到楷書,沒(méi)有個(gè)過(guò)程不值得我們不該去細(xì)細(xì)品味。

  漢字仿佛天生有詩(shī)的靈性,畫的美感和故事的動(dòng)人。每當(dāng)我寫下個(gè)個(gè)漢字時(shí),我都會(huì)被這許多幅畫中的景色而陶醉。

  我愛(ài)漢字,不是因?yàn)槲沂莻(gè)中國(guó)人,而是祖先創(chuàng)造出來(lái)的這些富有感情的小精靈,憑著它們天生的無(wú)限活力和奇特魅力深深地打動(dòng)了我,我們應(yīng)當(dāng)為祖先的創(chuàng)造而感到無(wú)比的自豪。

我愛(ài)漢字作文6

  漢字生活在我的筆下,活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳躍在紙上,給我?guī)?lái)無(wú)限的歡欣!我沒(méi)有一手好字,不可能把字寫得像王羲之寫得那么瀟灑;像柳公權(quán)寫的那么靈活;像顏真卿那么工整,但是,我會(huì)盡自己最大的努力,讓漢字在我的手下寫的永遠(yuǎn)漂漂亮亮的。漢字有無(wú)窮的魅力,草書的狂放不拘,小纂的神秘莫測(cè),隸書的古色古香,楷書的四平八穩(wěn),行書的龍騰虎躍。你知道漢字中每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻!疤(yáng)”這個(gè)詞,是你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝!拜p”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉醉,“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流眼淚!袄渌焙孟裆l(fā)著寒氣。

  其實(shí)漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌弱驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè),也是歡快音符的樂(lè)章。記的一次老師聽(tīng)寫,我把公雞寫成分雞,把母雞寫成每雞。結(jié)果成了同學(xué)們的笑柄。啊,我愛(ài)漢字。

我愛(ài)漢字作文7

  我愛(ài)中國(guó)的漢字,它是中華文化的載體,中華民族幾千年的文明,依靠漢字繼承、發(fā)揚(yáng)。它們不是僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈。那一筆一畫、四四方方的漢字,總是讓我覺(jué)得新奇而神秘。每一個(gè)漢字都是一幅畫,每個(gè)漢字都有一段故事,看著一個(gè)個(gè)有趣的漢字,不禁贊嘆會(huì)祖先的聰明才智。

  當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥(niǎo),他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。

  當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹,是有之物?/p>

我愛(ài)漢字作文8

  漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)感人的故事。

  漢字,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,生動(dòng)形象,我們每天都離不開(kāi)它。我們的生活當(dāng)中到處都有漢字的足跡?,各種物品的包裝上都有漢字,使我們對(duì)物品的使用等一目了然。還有路邊的交通指示牌,使我們清楚地認(rèn)清方向。我們從小學(xué)習(xí)了漢字,才能更好的學(xué)習(xí)各科知識(shí),懂得了更多的道理。

  漢字是一種非常神奇的文字。相同的字在不同詞語(yǔ)中有著完全不同的意思。比如一個(gè)“對(duì)”字,在不同的詞語(yǔ)中就有12種不同的意思。再比如,同樣是“對(duì)頭”,一個(gè)是“正確相合”的意思,如果將“頭”字讀輕聲,又變成了“對(duì)立、和不來(lái)”的意思了。所以,外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字相當(dāng)?shù)牟蝗菀装。?/p>

  我為有著悠久歷史的漢字而驕傲,我愛(ài)中國(guó)的漢字!

我愛(ài)漢字作文9

  中國(guó)的語(yǔ)文漢字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我是炎黃子孫,我愛(ài)中國(guó)的漢字。

  在漢字中有一種既像畫又像字的字—就是象形漢字。比如“火”甲骨文就像熊熊燃燒的火焰,“山”甲骨文就像聳立的山峰,“日”甲骨文就像又大又圓的太陽(yáng),“月”甲骨文就像彎彎的黃黃的月亮,“魚”甲骨文就像自由自在的小魚……

  中國(guó)的漢字博大精深,有古色古香的隸書,有行如流水的草書,有端莊的楷書,還有既漂亮好看又流暢的行書。

  每當(dāng)我看見(jiàn)“月亮”的“月”時(shí),我就會(huì)想到月亮上的月宮里有孤獨(dú)的嫦娥和雪白的玉兔在搗藥,還有吳剛在慢慢地砍桂樹(shù),還有“天狗吃月”這一個(gè)故事。每當(dāng)我看到“日月”的“日”時(shí),我就會(huì)想到,每到炎熱的夏天,人鉆進(jìn)空調(diào)屋不肯出來(lái),狗熱的直吐舌頭,知了不停的叫:“知了——知了——知了!狈路鹪谡f(shuō)“熱死了,熱死了!泵慨(dāng)我看見(jiàn)“漢堡”這兩個(gè)字時(shí),我就會(huì)想到有雞腿漢堡,有雞柳漢堡,還有蟹肉漢堡……各種各樣的漢堡香味撲鼻,使我垂涎三尺。每當(dāng)我看見(jiàn)“田地”的“田”時(shí),我就會(huì)想到,夏天,田里一望無(wú)際的碧綠,秋天,田里一望無(wú)際的金黃……

  中國(guó)的文字真是博大精深,我愛(ài)你!文字!

我愛(ài)漢字作文10

  每當(dāng)我看書寫字時(shí),都會(huì)被那一行行整齊的中國(guó)漢字所吸引,中國(guó)漢字是那樣的活靈活現(xiàn),我愛(ài)中國(guó)漢字。

  漢字生動(dòng)形象,每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。比如說(shuō)“笑”字,從表面上看,好像是一個(gè)人的一張笑臉,非常開(kāi)心的樣子。還有“傘”字,下面的“十”字好像是一個(gè)人用手在撐著一把傘。這些字看表面就非常的生動(dòng)形象了。

  我還發(fā)現(xiàn)偏旁和部首也有著特別之處!皳巍、“推”、“提”這些字左邊的提手旁,其實(shí)是一個(gè)人的手,只要一個(gè)字左邊有一個(gè)提手旁,就是一個(gè)人用手在做一個(gè)動(dòng)作。還有如果一個(gè)字左邊加一個(gè)“口”的話,就是在叫,比如“咩”就是羊在叫,又比如“鳴”就是鳥(niǎo)在叫。其實(shí)這也就是形聲字的由來(lái)。

  我們的學(xué)習(xí)生活中,如果你寫錯(cuò)字了,就會(huì)鬧出一些笑話來(lái)。有一個(gè)人送了她朋友一份大禮物,上面寫著一張有很多錯(cuò)字的紙條:送你一份有“屎”以來(lái),“糞”量最重的禮物,你一定會(huì)大吃一“斤”,如果覺(jué)得“糞”量不夠,還請(qǐng)多多包涵。結(jié)果她朋友捧腹大笑,就是因?yàn)閷戝e(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字,鬧出了這樣一個(gè)非常搞笑的笑話。

  漢字生動(dòng)形象,漢字妙趣橫生,我愛(ài)中國(guó)漢字。

我愛(ài)漢字作文11

  漢字是什么?是學(xué)習(xí)的一種,是生意的合同,是中華民族的重要的一點(diǎn)。漢字還是中華人民共和國(guó)五千年文明精髓,漢字是中華屹立于世界之林的名片,漢字如此強(qiáng)大,我愛(ài)漢字。

  我之前有許許多多的漢字,過(guò)了很久我才知道因?yàn)槭裁床佩e(cuò)的這么多,因?yàn)闄M不平、豎不直、粘一起,老師看不出來(lái)就給打錯(cuò),還有一點(diǎn)是粗心大意。我也經(jīng)常檢查,可是一個(gè)也沒(méi)查出來(lái),我以為能考一百分,就沒(méi)再次好好檢查。一到發(fā)成績(jī)的那天,我考了八十八分,一看都把字粘一起了,我就發(fā)誓再也不粘一起。

  于是我回了家,就開(kāi)始練字,一直練不好,一直被老師批評(píng),但我沒(méi)有放棄,我繼續(xù)練,終于把字寫好了,成了進(jìn)步之星。

  這就是我與漢字的故事,我愛(ài)漢字,我要把它寫好。

我愛(ài)漢字作文12

  我愛(ài)讀書,我愛(ài)寫作,我更愛(ài)漢字!

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書本上,都有漢字的足跡,如果沒(méi)有漢字,一切從何談起?

  漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,我們寫作時(shí)需要漢字,在默默無(wú)聞的字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。

  漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇作文躍然紙上。

  漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫著:請(qǐng)不要傷害小草,小草也是我們的朋友。

  漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的身影,可以說(shuō),只要有中國(guó)人的地方,就一定有漢字。

  我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,學(xué)會(huì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字,漢字是我們最好的朋友。

  成語(yǔ)也很有趣,現(xiàn)在很多廠商對(duì)成語(yǔ)情有獨(dú)鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球,把成語(yǔ)稍加改動(dòng),竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。

我愛(ài)漢字作文13

  我非常熱愛(ài)漢字,常常一寫就是幾個(gè)小時(shí),忘記了其他事,也對(duì)身邊的事一無(wú)所知,也經(jīng)常琢磨可以加偏旁和意思是什么。

  記得從前的一次語(yǔ)文課老師講‘成’這個(gè)字,然后讓我們寫這個(gè),我寫了十遍,有三遍都寫成了‘咸’字,老師過(guò)來(lái)了,看到我寫錯(cuò)了,說(shuō):“這個(gè)字是這寫的!闭f(shuō)著,老師拿起筆在我的本子上寫了一個(gè)‘成’,說(shuō):“你寫的那幾個(gè)字叫做‘咸’!崩蠋熜α诵。我恍然大悟,并想著漢字真是博大精深。下課了,我依然想著‘成’字,我發(fā)現(xiàn),‘成’加一個(gè)偏旁可以是‘盛’我當(dāng)時(shí)又驚喜又驚訝。于是,我又查了查字典,發(fā)現(xiàn)‘成’還有很多意思。我又琢磨它是什么結(jié)構(gòu)的呢?忽然,我想到了,獨(dú)體字!我不禁笑了。

  中國(guó)的漢字博大精深,只要你好好學(xué),就肯定可以學(xué)好。

我愛(ài)漢字作文14

  我們祖國(guó)的文字歷史悠久。我們平時(shí)看書、寫作、讀報(bào)、寫信都離不開(kāi)漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都蘊(yùn)藏著有趣的小故事。

  今天老師給我們出了幾個(gè)“字謎”:有眼看不見(jiàn),有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見(jiàn)不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個(gè)“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,干一天。”同學(xué)們都在仔細(xì)地想著,“我知道是什么!”一位同學(xué)站了起來(lái):“應(yīng)該是‘旱’字”

  漢字實(shí)在是太有趣了。

  接下來(lái),老師說(shuō):“在漢字王國(guó)里,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個(gè)字見(jiàn)到另一個(gè)與它相像的字,它們會(huì)說(shuō)些什么呢?”老師在黑板上寫到:日對(duì)曰說(shuō)什么?我們疑惑不解,有同學(xué)舉起手來(lái)了,“日對(duì)曰說(shuō):‘前幾天,我鍛煉了許久,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時(shí)間買了減肥藥,可能是假貨,沒(méi)有一點(diǎn)效果!蓖瑢W(xué)們受到了啟發(fā)哄堂大笑。

  漢字真的是太神奇了,我們應(yīng)該多了解我們中國(guó)的漢字文化。

我愛(ài)漢字作文15

  祖國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我是炎黃子孫,我愛(ài)漢字。

  在我眼里,漢字不是僵硬的無(wú)生命的符號(hào)。我認(rèn)為,每一個(gè)漢字都有一段故事,每一個(gè)漢子都是一副畫面,每一個(gè)漢子都有一段歷史。

  是啊,學(xué)習(xí)漢字,實(shí)際上就是在走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。通過(guò)漢字,我們還有什么不能做到呢?是漢字,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜浦、蘇軾、白居易,他們又把我引領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)有神奇的漢字創(chuàng)造的美麗意境的;是漢字,讓我能夠走近冰心、朱自清、毛澤東,與他對(duì)話、交談;是漢字讓我知道了狼牙山五壯士的視死如歸,小英雄雨來(lái)的機(jī)智勇敢,還有紅軍長(zhǎng)征的劫難,董存瑞舍身炸暗堡的無(wú)畏……

  正是有了方塊字的誕生,這一切看似不可能的事,都成了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開(kāi)書本,過(guò)去的一幕幕畫面,一個(gè)個(gè)故事,不都展現(xiàn)在你的眼前了嗎?是啊漢字是會(huì)說(shuō)話的啊,他向我們?cè)V說(shuō)著許許多多美麗的故事……通過(guò)漢字,我們的子子孫孫知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。這,難道不是漢字的魅力嗎?

  愛(ài)漢字,就是愛(ài)自己的祖國(guó)。我是炎黃子孫,我愛(ài)漢字。

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