【推薦】寫(xiě)同學(xué)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
豆豆是和我在一起上模特課的同學(xué)。她比我小幾個(gè)月。她看到我們的時(shí)候特別的愛(ài)笑,跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)候特別的認(rèn)真,跟我們一起玩的時(shí)候又特別活動(dòng)可愛(ài)。
這周六上完模特課在回家的路上,媽媽問(wèn)我:“你知道豆豆是哪里人嗎?”我說(shuō):“知道啊!聽(tīng)劉老師說(shuō)過(guò)她是鎮(zhèn)江人!”媽媽又問(wèn)我:“你知道南京到鎮(zhèn)江有多遠(yuǎn)嗎?”我的意地對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)我也知道,周老師上課時(shí)講過(guò),有一百多里路呢!”媽媽笑了笑了摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“你看豆豆每周來(lái)上課,花在路的時(shí)間要兩個(gè)多小時(shí),他們要坐火車(chē)再轉(zhuǎn)汽車(chē)才能來(lái)上課,很辛苦的。但無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,豆豆都堅(jiān)持來(lái)上課。你覺(jué)得豆豆身上有什么優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)的呢?”我想了想對(duì)媽媽說(shuō):“我應(yīng)該學(xué)習(xí)她不怕苦不怕累都堅(jiān)持來(lái)上課。她上課時(shí)也很認(rèn)真,她這樣支持不懈努力付出,長(zhǎng)大一定會(huì)有收獲的!”媽媽欣慰地笑著對(duì)我說(shuō):“恩,不錯(cuò)道理你都懂,記住了,做什么事情都不能半途而廢,只要支持到底努力付出才能取得成功。你還要學(xué)習(xí)豆豆的自信、陽(yáng)光和愛(ài)笑,因?yàn)閻?ài)笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差哦!”
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
她,是我的好哥們兒,也是我的同學(xué),我親切的稱(chēng)他為老畢。
老畢,瘦瘦小小的個(gè)子,濃濃的眉毛,一對(duì)黑而明亮的眼睛,忽閃忽閃的,漂亮極了。頭上還扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畢尾辮,走起路來(lái)一擺一擺的,可愛(ài)極了!
老畢有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),熱愛(ài)班集體、學(xué)習(xí)努力、熱心幫助同學(xué)……
記得有一次,在放學(xué)后,由于我粗心大意,把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)記錄本忘在學(xué)校了,回到家才發(fā)現(xiàn),記得我滿(mǎn)頭大汗,不知所措,正呆呆地坐在椅子上回想時(shí),老畢給我即時(shí)打來(lái)了電話(huà)告訴我:她放學(xué)走在后面,發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)記錄本落在學(xué)校了,并幫我收撿著,現(xiàn)在正往我家給我送來(lái)。聽(tīng)到這些,我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái),感動(dòng)的眼淚吧嗒吧嗒的`往下掉……
這就是老畢,我的好哥們兒。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
說(shuō)到我們高中班的馬xx,他可是全班有名的“熱心腸”。下面讓我給大家說(shuō)一說(shuō)他有多么“熱心腸”吧!
記得有一次,因?yàn)橛袆趧?dòng)課,我特意帶上了小刀為刻畫(huà)做準(zhǔn)備。早上剛到校,我就拿起了小刀玩了起來(lái),可是一個(gè)不小心,把手劃了一個(gè)大大的口子,疼得我直咬牙,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)?匆(jiàn)我這樣,剛剛走進(jìn)班的馬xx還來(lái)不及放書(shū)包,就跑到我面前氣喘吁吁地說(shuō):“手怎么了?怎么流血了?走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室去清理傷口。”我忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)小傷,能忍的。你先去放書(shū)包別管我,我一個(gè)人去醫(yī)務(wù)室就足夠了。”他什么也沒(méi)說(shuō),拉起我就直奔醫(yī)務(wù)室,我看著在他背后的書(shū)包,一上一下地,心想:這書(shū)包一定很沉,為了我這一點(diǎn)小傷,就跑上跑下的太不容易了,何況他又那么胖呢!到醫(yī)務(wù)室了,這他才松了一口氣,說(shuō):“到了,看看有沒(méi)有事,我想上點(diǎn)藥就行了!闭f(shuō)完,他對(duì)醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)了些什么,對(duì)我一笑,就走了。我看著他的背影,此時(shí)他在我心中已不再是以前的他,他仿佛一下子高大起來(lái)。
他不僅對(duì)我一個(gè)人“熱心腸”對(duì)別人他都這樣熱心。記得有一次,中午吃飯,只見(jiàn)馬xx狼吞虎咽地吃著!皽珌(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲,馬xx猛地抬起頭,拿起飯盒三步并作兩步直奔湯跑去。“我的飯里有頭發(fā)!”一位女生喊了一聲。聽(tīng)了這話(huà),吃飯的人把頭埋得更低了,顯示出一副決不幫忙的樣子,聊天的人呢,立刻拿出作業(yè)埋頭寫(xiě)作業(yè),像是在對(duì)那個(gè)女生說(shuō)他們有事,別讓他們幫忙?吹竭@,原本馬上可以盛到湯的馬xx,立刻把飯盒飯回自己的位子,奔向那個(gè)女生,二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起飯徑直走出了班門(mén)。這時(shí)我心想:他一百多斤重為一盒飯跑上跑下太不容易了。沒(méi)一會(huì)兒,她回來(lái)了,把飯給了那位女同學(xué),然后氣喘吁吁地走回自己的座位,打開(kāi)那涼了的飯,大口大口地、津津有味地吃了起來(lái),雖然沒(méi)有喝到湯,可我想:他一定也會(huì)很高興的。
馬xx就是這么一個(gè)“熱心腸”。總是為自己想得少,為別人想得多。
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