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為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2023-11-18 16:16:56 以什么為話題的作文 我要投稿

為我豎起大拇指作文(20篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的為我豎起大拇指作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

為我豎起大拇指作文(20篇)

  為我豎起大拇指作文1

  今天是女神節(jié),我要讓媽媽過一個(gè)難忘的節(jié)日。

  放學(xué)后,我早早地回到家,準(zhǔn)備幫媽媽做晚飯。我先煮了小米粥,然后開始準(zhǔn)備菜了,我想做辣白菜,先把白菜洗了洗,又在案板上切了切,忙得我手忙腳亂,我只好叫來了“援助”――我的'弟弟,老弟來后,他幫我剝了蔥,我才不那么慌張了。過了一會(huì)兒,我打開了火,準(zhǔn)備炒,我在鍋里倒上了油,等到油熱了,我放上辣椒,然后把蔥花倒了進(jìn)去,又把白菜放到鍋里翻炒起來,可是火太熱,白菜竟然炒糊了,我慌著關(guān)火,竟然忘了放鹽,我馬上把鹽放了進(jìn)去,又翻了翻,才算完成,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的頭上沁出了汗珠,炒個(gè)辣白菜可真不容易!看來平時(shí)媽媽為我們一家人做飯,還真夠辛苦的。

  這時(shí),媽媽回來了,看到飯已經(jīng)做好了,很高興。我們一家人圍在一起,吃起了晚餐,盡管我炒的白菜,味道有一點(diǎn)淡,還糊了,但老媽卻很好吃。吃完飯,我站起來說:“盤子和碗,今天晚上我包了。”老媽更加開心了,眼睛瞇成了一條線。我立即把餐桌和廚房收拾得井井有條,一塵不染。看到這情景,媽媽對(duì)我說:“我的小棉襖,長(zhǎng)大了,懂事了!她為我豎起了大拇指。我心里美滋滋的。

  為我豎起大拇指作文2

  我的手工做的非常好,還得過一等獎(jiǎng)呢!

  記得我上一年級(jí)時(shí)候,社區(qū)舉行了做手工比賽,媽媽看我的手工做的不錯(cuò),就幫我報(bào)了名,可是,我總沒有信心,害怕自己做不好。媽媽說:“別緊張,你就感覺在家里做。”媽媽的鼓勵(lì),讓我有了信心。

  這一天,我又緊張又興奮,來到臺(tái)上,看著嚴(yán)肅的評(píng)委,一陣陣?yán)錃庖u來,我心慌意亂、忐忑不安。覺得腿在顫抖,手心在出冷汗,心好像在敲鑼打鼓!伴_始!”裁判一聲令下,我趕緊做起小雞筆筒。我先畫一只小雞,再把它剪下來,涂好顏色,然后再拿來一個(gè)紙筒,把一邊的洞,用卡紙貼起來。我一邊做,一邊看旁邊的人。最后一步了,我把紙筒和小雞貼在了一起,“感覺還挺不錯(cuò)的。”小雞的眼睛又大又圓,嘴巴尖尖的`,小小的翅膀,圓圓的肚子,翹翹的尾巴,站在紙筒的旁邊,小雞栩栩如生,顏色鮮艷,跟紙筒的顏色很配,讓人有種愛不釋手的感覺!

  過了幾天,社區(qū)宣布,做手工比賽一等獎(jiǎng)是:小雞筆筒!二等獎(jiǎng)是……我興沖沖的跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),社長(zhǎng)給我發(fā)了證書,還宣傳到了整個(gè)小區(qū),我真是光榮啊!

  我的手工做的不錯(cuò)吧,那請(qǐng)你為我豎起大拇指。

  為我豎起大拇指作文3

  我長(zhǎng)得十分可愛,一張圓溜溜的西瓜臉,一雙水汪汪的大眼睛,人見人愛,花見花開。

  有一天,我和爸爸媽媽去散步,看到了有好多人騎著自行車,哼著小曲,我向他們投去羨慕的眼神,我告訴媽媽我要學(xué)騎自行車。第二天,一早天還沒亮,我就把媽媽叫醒。首先,媽媽讓我把腳一只放地上,一只放腳踏上,我讓媽媽扶著我騎車,而我哼著小曲,高興極了。

  但媽媽卻在我騎得正開心時(shí)松了手,媽媽大喊了一聲:“你成功了!”我高興之余難免有點(diǎn)驕傲了。但是驕兵必?cái),驕傲是一種毒素,不知怎么了,“啪”的.一聲,我摔了個(gè)嘴啃泥,我剛想逃走,媽媽卻把我攔住了,對(duì)我說:“女兒,做每一件事都要堅(jiān)持,你沒有聽過有一位王子打了七次敗仗,但最后一次,還是成功了,加油,我相信你!”媽媽的話讓我充滿了信心,我便把自行車扶了起來,又開始學(xué)騎車,雖然騎一路摔一路,但我永不放棄,就這樣摔了無數(shù)次,受了無數(shù)次的傷,每當(dāng)我想起媽媽的話,我便又充滿了信心。雖然我還沒有學(xué)會(huì),我十分埋怨自己的不足,但是經(jīng)過媽媽無數(shù)次的鼓勵(lì),功夫不負(fù)有心人,我成功了,我高興極了!

  就這樣,堅(jiān)持就是勝利,我挑戰(zhàn)自己成功了,來夸夸我吧!為我豎起大拇指吧!

  為我豎起大拇指作文4

  大家好!我是四年級(jí)12班的陳夢(mèng)涵,我的特長(zhǎng)是下象棋。

  哼!我可不是浪得虛名的!我的象棋還得過武進(jìn)區(qū)第六名呢。記得剛開始,老師先教我們“車”、“馬”、“炮”等怎么走,再教我們“三步虎”、“悶宮殺”等招式,再給我們安排對(duì)手。我的對(duì)手是王怡嬌,剛開始,我覺得她不怎么樣,可一盤下來,我居然輸了!

  我那時(shí)本來就驕傲,輸不起,就悄悄地躲在門角落里哭了。忽然,老師走過來,親切地拍了拍我的'肩膀,溫和地說:“想打退堂鼓了?孩子,你要記住:吃得苦中苦,方為人上人。一份耕耘,一份收獲。只要向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),總能取得成功!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦干眼淚,要去和王怡嬌再戰(zhàn)一盤。

  開始了,我炮一平,殺她措手不及,她的馬連忙躲,可幾個(gè)回合下來,還是死了,我迅速發(fā)動(dòng)所有棋子,前后夾擊,殺她個(gè)屁滾尿流。最后我越戰(zhàn)越勇,把她殺得只剩一個(gè)老將了,只好可憐巴巴地向我求饒。哇!我勝利了!老師走過來,笑了笑對(duì)我說:“看吧,我相信你一定會(huì)行的!不過不要驕傲哦!”

  這就是我的特長(zhǎng),請(qǐng)為我豎起大拇指!

  為我豎起大拇指作文5

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),有的人會(huì)唱歌;有的人會(huì)下棋;有的人會(huì)打籃球……而我,我會(huì)溜冰。

  記得我第一次溜冰,是在一個(gè)陽光明媚的早晨。一到溜冰現(xiàn)場(chǎng),我就趕緊去穿“裝備”。我先戴上護(hù)腕和護(hù)膝,再戴上頭盔,最后穿好溜冰鞋,開始溜冰了。剛開始我充滿期待,以為這是一件簡(jiǎn)單的.事情,可是真正溜起來卻很難,因?yàn)槲疫B站都站不穩(wěn)。此時(shí),我的內(nèi)心充滿害怕。我只好扶著墻一步一步地向前滑動(dòng)。當(dāng)我不那么害怕的時(shí)候,就慢慢把手從墻上挪開。我努力試著保持平衡,但當(dāng)我雙手完全脫開墻時(shí),還是摔了個(gè)大跤。我看著摔疼的手腳,有點(diǎn)想放棄了。但是,這時(shí)我想起老師經(jīng)常教育我們說“要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄。”這件事時(shí),我又一咬牙,站了起來,繼續(xù)溜。后來我摔了又摔,屢敗屢戰(zhàn)。但我仍然不放棄,繼續(xù)扶著墻一步一步,小心翼翼地往前溜。當(dāng)我覺得基本平衡時(shí),我又松開了手。這次我溜得比較好了,但還是很慢。在我不斷練習(xí)后,終于,我能熟練、快速地溜了?粗锉谖夷_下生風(fēng),我感到十分自豪,心里想:要是我當(dāng)時(shí)就放棄了,就不會(huì)有這么巨大的成就感了!

  我堅(jiān)持不懈地學(xué)溜冰,終于學(xué)會(huì)了,我很自豪!你們難道還不為我豎起大拇指嗎?

  為我豎起大拇指作文6

  我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但我卻有著與眾不同的優(yōu)點(diǎn),那就是寫作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點(diǎn),但是最令我自豪的還是寫作文,這一個(gè)優(yōu)點(diǎn),像一顆閃閃發(fā)光的寶石,鑲嵌在我的身體中,發(fā)出耀眼的光芒。

  記得在三年級(jí)時(shí),有一次,孫老師讓我們寫一篇以《美麗的大!窞轭}的'作文。孫老師一講完要求后,大家就開始寫作文了。每個(gè)人都拿出了看家本領(lǐng),坐在我旁邊的同學(xué)都閉口不言,低著著腦袋寫自己的作文,只聽到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲,像蠶吞吃桑葉一般。可能是大家都想爭(zhēng)好成績(jī)的緣故吧,過了一會(huì)兒,好多人都寫完了,交了上去。我也緊跟著交了上去。

  過了幾天,作文成績(jī)下來了,最緊張的時(shí)候到了。別看我一臉不在乎,可心里就像揣了一只兔子一樣,七上八下的,緊張極了!全班人都在等待著這個(gè)作文的結(jié)果,最后老師念的是我的作文,拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽。我笑了,我覺得我真像一個(gè)打了勝仗的將軍。

  我跑步跑得很快,因?yàn)槲蚁矚g體育。下課時(shí),我常常會(huì)去找人賽跑,這樣不僅能強(qiáng)身,而且還能不斷提高我的跑步速度,所以現(xiàn)我跑步很快。不要看我的外表很胖,但是跑起來可不像胖子那樣慢,而是飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓球,一眨眼就遙遙領(lǐng)先了。

  聽了我的優(yōu)點(diǎn),你是不是也要為我豎起大拇指呢?

  為我豎起大拇指作文7

  我是一個(gè)活潑、幽默、愛看書的小男孩,今年十一歲。我的本領(lǐng)可是數(shù)不勝數(shù)哦(是不是有點(diǎn)夸大其詞啦?),雖然有點(diǎn)夸大,但是有事實(shí)根據(jù)的,不信,那就讓我慢慢道來。踢球我是班上最棒的,是班足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)噢!毛筆字寫得更是頂呱呱,特別是行書,已經(jīng)進(jìn)入了“爐火純青”的境界了!

  看到我的本領(lǐng)了吧,我現(xiàn)在就給你們展示展示我的一手妙字。我學(xué)寫毛筆字已經(jīng)有六年了,也小有成就,曾經(jīng)獲得全國(guó)少兒書法大賽一等獎(jiǎng)呢!到現(xiàn)在我也該考一次級(jí)了。這不,媽媽一下子就報(bào)了個(gè)五級(jí)。內(nèi)容就是“世上豈無千里馬,人中難得九方皋!边@可忙壞了我,一個(gè)星期得寫好十四個(gè)字,還要復(fù)習(xí)好。Oh!My god!(哦!我的上帝啊。榱藭r(shí)間充足,我便得空著可憐的`肚子練字,經(jīng)常餓得饑腸轆轆,這也讓我得到了回報(bào),三天就開始復(fù)習(xí)了。今天剛復(fù)習(xí)了兩遍,老師便來抽查我寫的字到底怎么樣了,一看完就喜上眉梢,伸出了大拇指,說:“寫得不錯(cuò)嘛!已經(jīng)快成為大師了,明年直接給你報(bào)――八――八級(jí)!”O(jiān)h!My dear。ㄎ寮(jí)已經(jīng)忙得夠嗆了,又來報(bào)八級(jí),那還不是等于要了俺的小命?不過,站在旁邊的家長(zhǎng)看了,贊不絕口,說:“這孩子多少歲了,行書也寫得這么棒?你給我學(xué)著點(diǎn)兒!”我聽了,心里像灌了蜜一樣甜,俗話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”嘛!

  雖然我的缺點(diǎn)也有許多,但看到了我的優(yōu)點(diǎn),你一定會(huì)心服口服地為我伸出大拇指吧!等著我的好消息哦!

  為我豎起大拇指作文8

  我是一個(gè)可愛、文靜的小女生。我擅長(zhǎng)彈電子琴。

  我剛開始彈時(shí)在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學(xué)比誰彈得好時(shí),我發(fā)現(xiàn)了自己的`不足,他的琴彈得比我老練,比我流利,我才知道我不是最好的。

  從那以后,我每天回家都練2-4小時(shí),功夫不負(fù)有心人,過了一年,我和他又比了一場(chǎng),我和他竟打成了平手!拔乙欢〞(huì)超過你的!蔽艺f!澳悄憔驮囋嚳窗伞!辈苌撼倚α诵Α

  以后我上午彈2-5小時(shí),下午也彈2-5小時(shí),現(xiàn)在老師教的每一曲子我都能彈得流利無比。

  這個(gè)暑假,我再一次向他寫下“戰(zhàn)書”。我們比了《旱天雷》、《練習(xí)曲80首》和《音階》,這一次我和他猛爭(zhēng)猛斗,我在最后一刻領(lǐng)先了,勝了他。曹珊走過來說:“士別三日當(dāng)刮目相看。”

  最后他說:“我想問你一個(gè)問題,你的進(jìn)步為什么那么快呢?”我說:“我是上下午各練2-5小時(shí),才有這種效果的。”

  他向我豎起了大拇指。

  這時(shí)我知道了:人不論做什么事,都要一心一意地去做,不然就沒有今天這樣的榮譽(yù)。

  為我豎起大拇指作文9

  大拇指代表著贊美,代表的稱贊。今天我要把這個(gè)大拇指送給自己!

  這天晚上,下著大雨,北風(fēng)呼呼的吹著窗子,發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個(gè)人靜靜地躺在床上,心里害怕極了,也不知為什么,一動(dòng)也不敢動(dòng)。屋里一片靜寂,窗外的北風(fēng)聲顯得格外刺耳,讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上,卻又怕有“鬼”在這屋子里,連忙把眼睛睜開了,一骨碌坐了起來,張望了四周,一切還是像原來那樣,原封不動(dòng),我嘆了口氣,又躺下了。

  我又閉上了眼睛,但心還是撲通撲通不停地跳著,窗外呼呼聲不停,就像是一個(gè)人在粗重的喘息聲,不,那聲音不像只是一個(gè)人發(fā)出的,而是好多的人發(fā)出的,使我越發(fā)害怕。同時(shí)也讓我產(chǎn)生一個(gè)恐怖的疑問:窗外的聲音到底是風(fēng)聲,還是外星人那粗重的喘息聲,如果是風(fēng)聲,那么還好;如果是外星人的.喘息聲,那么……我不敢再往下想,便自言自語道:“別再想了,人嚇人嚇?biāo)廊税。還是趕快睡覺好,睡著了就不怕了。”

  說著,我再次閉上了我的雙眼,在心里默默的對(duì)自己說:“不要怕,外面不可能有外星人的,還是管自己睡覺吧!”我閉緊了眼睛,把被子蓋過頭頂,有任何風(fēng)吹草動(dòng),我也不張開眼睛。過了沒多久,我沉沉的睡去了。

  為我豎起大拇指作文10

  我是一個(gè)長(zhǎng)相普通的小學(xué)生。我沒有劉翔的速度,沒有姚明的高度,也沒有成龍的蓋世武功,更沒有王俊凱的帥氣和嗓音,但是,我酷愛讀書、精通歷史、陽光開朗,最讓我自豪的.是在假期我通過自己的努力學(xué)會(huì)了游泳。

  一開始,我覺得泡在清凌凌的泳池里學(xué)游泳很舒服?蓪W(xué)著學(xué)著,我就厭煩了。教練總是讓我們反復(fù)訓(xùn)練那幾個(gè)單調(diào)的動(dòng)作,我不能和小伙伴們自由地在水里打水仗、做游戲了。時(shí)間一長(zhǎng),大家就不高興了,我原來以為自己撲騰幾下,就可以像鴨子一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒镉蝸碛稳ツ兀瑳]想到這么辛苦。在訓(xùn)練水下憋氣的時(shí)候,我經(jīng)常不小心嗆到鼻子里,又苦又澀,眼淚都下來了。

  每天,教練都讓我們?cè)谒乩镉蝸碛稳。時(shí)間長(zhǎng)了,我的腿和胳膊都累得抬不起來了,眼睛也被水浸得紅紅的。教練對(duì)大家要求非常嚴(yán)格,如果誰訓(xùn)練偷懶,就要罰多游一圈,讓不聽話的人累得爬不起來。有的小伙伴看訓(xùn)練辛苦,就打起了退堂鼓。但是,我不放棄,咬著牙堅(jiān)持下去。教練講解時(shí),我仔細(xì)聽講,認(rèn)真觀察教練的每一個(gè)分解動(dòng)作,牢牢地記在心里。訓(xùn)練時(shí)對(duì)照教練說的刻苦練習(xí)。

  漸漸地,一米、兩米、三米……一百米……我游得越來越遠(yuǎn)。哈哈!我終于能在水里自由地游動(dòng)了,而且每一個(gè)動(dòng)作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)。后來,我不僅能在深水池里像魚一樣游來游去,還以考分通過了考核,順利結(jié)業(yè)。

  這么有韌性、能堅(jiān)持的我,難道你不為我豎起大拇指嗎?

  為我豎起大拇指作文11

  本來豎起大拇指是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但要是讓別人給你豎起大拇指,卻是一件不簡(jiǎn)單的事。

  星期天,媽媽騎車帶我去超市買東西,一路上我左顧右盼,看到街道比以前更整潔了,行人比以前更自覺了。

  看,紅燈亮了。行人都停了下來。這時(shí),我聽見“啪啪”的聲音,我順著聲音看去,只見一位中年男子正在吃花生,還不時(shí)地扔下花生殼。明明他后面有一個(gè)垃圾桶,可他偏偏丟在馬路上。看他衣著整齊,怎么能做出這種事?難道他不知道現(xiàn)在正在建設(shè)“文明城市”嗎?難道“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”,“當(dāng)文明人,做文明事”等標(biāo)語都是白貼的嗎?就連老人小孩都知道的道理,他不知道嗎?怎么辦?我要上去阻止他,他會(huì)覺得很沒面子。不管他呢?他下次還會(huì)這樣亂丟垃圾。我內(nèi)心掙扎了一會(huì)兒,最后,我去幫他撿起一個(gè)個(gè)花生殼,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了,便連聲說:“不好意思,不好意思。”說著,他也彎下腰撿起花生殼。雖然我沒看他的'臉,但是我一定知道他是害羞的。

  等我坐到車上的時(shí)候,聽見兩位阿姨說:“這孩子真懂事!”媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)好孩子,此時(shí)的我心里樂滋滋的,感到無比驕傲,我想那個(gè)人下次一定不會(huì)再亂丟垃圾了。

  為我豎起大拇指作文12

  我是我們畫畫班最厲害的學(xué)生,我畫得特別好,你們不信,那就往下看吧!

  星期五,我去學(xué)畫畫。我一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里沒有人,哦!我知道了,原來是我來得太早了。我看大家沒來,我就鋪開一張白紙,在上面畫了一朵荷花。我仔細(xì)的用鉛筆畫了起來,沒過多久我就畫好了荷花的樣子,然后,我就在荷花的下面涂上粉白色,在上面涂淺粉色,在它的根部涂上了淺綠色。我畫完后就看見有兩、三個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室,我對(duì)他們說:“這是我畫的,你看美不美?”胡思雨說:“這不可能是你畫的`,這是老師畫的!蔽艺f:“你們?nèi)绻恍牛耶嫿o你們看,我讓你們心服口服。”我說完就畫了起來。張涵說:“就看她一會(huì)兒怎么下臺(tái)!

  過了一會(huì)兒我畫出了和之前那張一樣的畫。張涵一看驚訝的說:“你畫的真好。”李月先同學(xué)說:“你給我也畫一幅。”“也給我畫一幅。”胡思雨說:“你能不能把這幅送給我。”

  其實(shí)我很想說,我不是天生就會(huì)畫畫的,我不可能像機(jī)器人那樣一生下來就能畫的。我也是每天練習(xí)練出來的。

  現(xiàn)在你信了吧,就請(qǐng)給我豎起大拇指。

  為我豎起大拇指作文13

  真是應(yīng)了一句話:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!眲e看我其貌不揚(yáng),而跳繩卻已是名聲在外,有些家長(zhǎng)還把自己的孩子送過來拜師學(xué)藝呢。這不,今天又收了一個(gè)新徒弟。

  我有一個(gè)習(xí)慣,在教徒弟之前,我會(huì)先露上一手絕招,免得她小瞧了自己。于是,我咳了幾聲,清清嗓子,擺出師傅的.威嚴(yán):“林彥彤,今天是你第一次學(xué)習(xí)跳繩,先不跳,而是看看為師是怎么跳的就好了!”

  林彥彤眨了眨眼睛,滿是期待。我拿出一個(gè)跳繩來,林彥彤問我:“你跳得動(dòng)嗎?”我向她神秘的眨了眨眼睛,“你認(rèn)真瞧好了!”

  我開始跳了,雙手搖擺著繩子,一下又一下地跳著,緊接著又加快了速度。

  林彥彤目瞪口呆地?cái)?shù)著:“567……”那跳繩的柄子好像與我的手粘上了502膠水一樣,放不開也停不下!“110、112、113……”彥彤大叫:“你不累嗎?”我沖她笑笑:“不累!”

  過了一會(huì)兒,我又變了花樣,交叉跳。我飛快地甩著繩子,一下又一下。林彥彤不由得驚嘆道:“太棒了!”

  得到贊揚(yáng),表面上我佯作鎮(zhèn)定,心里已是十分開心,像吃了蜜一樣。

  這時(shí),林彥彤迫不及待地大叫:“師傅,快教我吧!”

  怎么樣,程咬金有三板斧,我跳繩也有三絕招。如果你羨慕,那請(qǐng)你為我豎起大拇指。

  為我豎起大拇指作文14

  我嘛,高高的個(gè)子,一張愛說笑話的小嘴巴,缺點(diǎn)不多,優(yōu)點(diǎn)也不少。誰說了缺點(diǎn)都會(huì)不好意思的,所以缺點(diǎn)暫時(shí)保密,就先來談?wù)勎业膬?yōu)點(diǎn)吧。

  我寫的字還是挺漂亮的,這多虧了我們班主任姚老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的積極配合。要知道我以前寫的字可是很大很散的,老師為了我的字可真是傷透了腦筋。記得有一次,姚老師迫不得以找到了我的媽媽,還把我寫的作業(yè)與別人寫的作業(yè)做了個(gè)比較。當(dāng)時(shí)我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從這以后,每當(dāng)我把作業(yè)做完后,都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地練字。節(jié)假日那就更不用說了,只要一有時(shí)間,我就會(huì)全神貫注地練鋼筆字。功夫不負(fù)有心人,終于,我因?yàn)閷懽钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,得到了老師的贊揚(yáng)。同學(xué)們也為我豎起了大拇指。在此,我感到非常自豪!

  不光我字寫得好,我的作文也不賴呀,在20xx年度鎮(zhèn)江市舉行的`增華閣作文大賽中,我還榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)!你知道嗎?寫作需要付出多少汗水?以前作文就是我的“攔路虎”,可經(jīng)過媽媽一次次的耐心指導(dǎo),我便在不知不覺中愛上了寫作,迷上了看作文書,F(xiàn)在我的家作本上有好多優(yōu)星的作文,老師還常常在全班表揚(yáng)我呢!“學(xué)習(xí)園地”上當(dāng)然也有我的作文。你說,該不該為我豎起大拇指呢?

  請(qǐng)為我豎起您寶貴的大拇指,讓我豎立更多的信心!

  為我豎起大拇指作文15

  我是一個(gè)活潑開朗的男孩子,活潑就不用說了,不過最令我自豪的是我的高爾夫球技。

  一天,我和爸爸去球場(chǎng)練球,我先是做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng),然后我從球包里拿出球桿,我用肩膀和轉(zhuǎn)身來帶動(dòng)球桿向球擊打過去,只聽見“啪”的一聲,清脆的響聲,剛好打到五十米的球帶上,爸爸看見了說:“你能不能再把目標(biāo)定遠(yuǎn)一些?”“好的,我試試看吧!”說著我把動(dòng)作再重新調(diào)整了一下,又一個(gè)轉(zhuǎn)身打到了七十米的.球帶上,爸爸說:“你真棒,繼續(xù)加油。 

  到了下午爸爸跟我說:“張恒源要不要下一次場(chǎng)和老爸PK打一場(chǎng)球。俊蔽乙宦牱浅s@訝!就問:“我這么小能下場(chǎng)嗎?”“當(dāng)然可以。”我很高興,心想終于可以下場(chǎng)了。

  我們做好了下場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作,我剛想拿起球包往球車上座,爸爸一把拉住我說:“球場(chǎng)規(guī)定小學(xué)生不能坐球車的,必須步行!庇谑俏液桶职肿叩搅碎_球坪前,我用木竿開球,打了七十米左右,心里有點(diǎn)暗暗自喜。輪到老爸開球了,老爸開球一打就是兩百多米,我呆掉了,心想我和爸爸還是差好遠(yuǎn)啊,可是爸爸為什么讓我下場(chǎng)呢?我心理搞不明白。到了果嶺了,我們開始比推敢竿了,我一推剛好到了洞口。老爸接著推,卻溜過了洞口。我心想,老爸是不是在讓呀,我胸有成竹的把球推進(jìn)了洞。我歡呼起來:“我進(jìn)洞嘍,我進(jìn)洞嘍。”心里真開心啊。!結(jié)束后我才明白老爸叫我下場(chǎng)其實(shí)是在鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心。

  我多想有人為我豎起大拇指啊!

  為我豎起大拇指作文16

  每當(dāng)我吃著那白花花的大米飯時(shí),總會(huì)想起袁隆平爺爺。

  我們的祖國(guó)從古至今飽受挫折,但是中國(guó)人愈挫

  愈勇,自強(qiáng)不息,在時(shí)代激流中涌現(xiàn)出一些英雄模范,他們身上有很多優(yōu)秀品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  袁隆平爺爺出生于1930年9月7日,至今已有91歲高齡了。我從電視里看見了袁隆平爺爺,他瘦瘦的,已經(jīng)滿臉皺紋了,身穿一件白色襯衣和一條黑色褲子,手里拿著的是用他的心血種出的雜交水稻。

  袁隆平爺爺出生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代,在煙火紛飛的.戰(zhàn)爭(zhēng)里,除了軍人以外,還有很多老百姓因?yàn)闆]有糧食而被餓死。袁隆平爺爺他看見了就下定決心,一定要讓平民也吃上,吃飽飯。

  于是他開始研究水稻,這種植物能產(chǎn)出大米,但因?yàn)橹袊?guó)那時(shí)環(huán)境沒有現(xiàn)在環(huán)境好。種植的植物很容易壞,所以沒人研究過水稻。

  新中國(guó)成立后,袁隆平爺爺研究過水稻,發(fā)現(xiàn)有一種辦法可以產(chǎn)出白花花的米,并不限地區(qū),他起名為“雜交水稻”,研究成功后,他把辦法交給了祖國(guó),使中國(guó)人民都能吃飽飯。

  有人說:“袁隆平爺爺,他穿38塊的衣服,養(yǎng)活了13億人!贝_實(shí)如此,袁隆平爺爺教會(huì)了我要堅(jiān)持不懈,做個(gè)對(duì)祖國(guó)有幫助的人,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

  袁隆平爺爺,您雖然去世了,但您一直活在我們的心中。

  為我豎起大拇指作文17

  一說到長(zhǎng)處,我相信每一個(gè)人都有,但我的長(zhǎng)處與眾不同,那就是“樂于助人”。

  四年級(jí)時(shí),有一次,我在家里打掃衛(wèi)生,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我十塊錢,我想在放學(xué)以后買一支鋼筆。但放學(xué)以后,我看到了一個(gè)年齡和我差不多的女孩在哭。于是,我走到了這個(gè)女孩的身旁,小心翼翼地詢問道:“你沒事吧?發(fā)生了什么事?”“沒事,我的.鋼筆丟了。”她傷心地回答道。我問了問她的鋼筆長(zhǎng)什么樣子,她說:“是綠色的、粗粗的,而且拿著還很光滑!

  我之所以走進(jìn)到了文具店,是因?yàn)槲蚁霂椭,于是趕緊跑到文具店,問賣鋼筆的叔叔:“叔叔,你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的,粗粗的,而且拿著還很光滑?”叔叔說:“有。”我跟著叔叔走,終于找到了那支鋼筆。我問叔叔:“這支鋼筆多少錢?”叔叔回答道:“二十塊錢一支。”我拿起來看了看,心想:我只帶了十塊錢,怎么能買得了二十塊錢的筆呢?于是,我就給叔叔說:“叔叔,你給我便宜點(diǎn)吧!”因?yàn)槭迨逭f不行,所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔,他只好說:“好吧,好吧,算我輸了!蔽衣牶笠槐娜吒摺

  出了門,我看見那個(gè)女孩還在哭,便跑過去把鋼筆給了她,她一下子就不哭了,還連聲說:“謝謝,謝謝!”我趕緊地說:“沒事,這是我應(yīng)該做的!

  在回家的路上,我又想了想,這十塊錢不但沒有白花,而且還幫了一個(gè)女孩。通過這件事情,大家是不是應(yīng)該為我豎起大拇指呢?

  為我豎起大拇指作文18

  這是一個(gè)陽光明媚的早晨,陽光照在身上暖洋洋。早早的起了床,向車站奔去。

  在公交車上,真是人山人海、比肩繼踵,站到半路,我終于占到座位,心里暗自竊喜,不知道什么時(shí)候人群中有一位老奶奶。她彎著腰,身上穿著土色的衣服,手里提了一個(gè)老舊的包包,里面裝的`都是舊衣服,在手放在靠背上,另一只手抓著手柄。而且在人群中被擠來擠去。

  只要車一停,老奶奶仿佛就要飄起來似的。這時(shí)我站起來,主動(dòng)把座位讓給老奶奶。只見人群中說,“這個(gè)小朋友真懂事,”這個(gè)小孩一定受到過好的教育。我聽的都不好意思了。

  在學(xué)校里的第三節(jié)課,“體育課”。隨著一聲哨聲“預(yù)備,跑”我們沖出了起跑線,可沒跑多遠(yuǎn),后面?zhèn)鱽硪宦晳K叫聲。我邊跑邊回頭看是誰,原來是劉俊杰,看他那摔的狗啃泥,手和褲子都觸破了。我猶豫了一下,咬了咬牙沖回去,把劉俊杰扶起來。但是,由于時(shí)間耽誤的太多了。我沒及格。

  坐在座位上,雖然這倆件事微不足道,但我為自己的行為感到驕傲,我為自己豎起大拇指。

  為我豎起大拇指作文19

  我非常喜歡跳舞,我是一個(gè)陽光男孩,到哪都能帶給大家歡樂,在舞蹈班里大家都很喜歡我,都親切的叫我“小胖”。

  你們知道嗎?練舞很辛苦,正所謂,一分耕耘一分收獲。首先,練基本功和軟功,恰恰和倫巴的基本步有:原地?fù)Q重心、時(shí)間步、方形步、紐約步、手接手、定點(diǎn)轉(zhuǎn)等,軟功有:青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等,你們知道嗎?剛開始,軟功是最辛苦的,記得剛剛開始的時(shí)候,我都痛的娃娃大叫,但是,我沒有放棄,堅(jiān)持了下來!不然也不會(huì)有現(xiàn)在的金牌等級(jí)!

  別看我年紀(jì)輕輕,我已經(jīng)有4年的舞齡了,我還參加了第十三屆舞蹈大賽,獲得了一等獎(jiǎng),在20xx少兒春晚上獲得了優(yōu)秀小演員,20xx少兒春晚獲得了最佳表演獎(jiǎng)……社區(qū)之星選拔賽上我們鳳凰臺(tái)街道辦事處奪得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。其中,令我印象最深的`就是社區(qū)之星選拔賽,在那幾天里,我們經(jīng)歷了初賽,復(fù)賽,半決賽,總決賽,記得那幾天,每天幾乎都是早上七八點(diǎn)上課,晚上六七點(diǎn)下課,我們經(jīng)歷了最辛苦的考驗(yàn),襪子都不知道跳爛了多少雙,終于我們獲得了好成績(jī)。

  雖然我舞蹈跳的好,學(xué)習(xí)也沒有落后哦!最令我自豪的就是我的這一面墻的獎(jiǎng)狀,有沒有覺得我棒極了呢?有的話,就為我豎起大拇指吧!

  為我豎起大拇指作文20

  大家好!我叫魏顯潔,今年九歲了。我的本領(lǐng)是:吹口風(fēng)琴、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

  今天是星期四,有興趣班,本來我是可以中午帶來的,但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話,那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的呢。

  不過今天上午我可威風(fēng)了。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二,寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來,老師叫我說,我走上講臺(tái)說完后,老師又說:“魏顯潔,等哪天你帶來了就給我們表演一下唄!薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f。

  “那就表演一下吧”,同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>

  在老師的一再鼓勵(lì)下,我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴,為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,剛開始幾個(gè)鍵按錯(cuò)了,吹出的.音都跑調(diào)了。

  我看向老師,老師投來鼓勵(lì)的眼神。我定下心來,手指和嘴巴配合,總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,但我回家后一有空就練。

  功夫不負(fù)有心人,我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。

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