【推薦】暑假的作文合集4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
母愛(ài)是多么溫暖，母愛(ài)是多么強(qiáng)烈，擁有母愛(ài)的人，是世界上最幸福的人。
這次，要升六年級(jí)了，老師多布置了背的，這下我可在心里叫慘：“我背書(shū)可背得很慢的，在學(xué)校都是后幾名，這次回家背書(shū)，我可怎么背呀，這下我暑假不好過(guò)了�！�
果真，這次背的是《知識(shí)大全》里的幾部分，等媽媽把《知識(shí)大全》買(mǎi)過(guò)來(lái)，我翻翻數(shù)數(shù)，有二十多頁(yè)，這次我背不了這么多，許多也都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，似乎不留一點(diǎn)空隙。等書(shū)買(mǎi)過(guò)來(lái)了，媽媽就要我背。
媽媽讓我每天背一頁(yè)，有一頁(yè)，我因?yàn)槭窃谟洸蛔×�，背了好久，任�?wù)沒(méi)完成�！暗搅说诙�，我可就慘了�！蔽疫@樣暗想著，希望我想的不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
到了第二天，我果真慘了，媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時(shí)間，我早上趕緊把作業(yè)全部完成，下午專(zhuān)門(mén)背。
這次，我本來(lái)很有把握的要背好，但是又增加了一頁(yè)，我可生氣了，我嘟起了嘴巴，十分不高興，因?yàn)閶寢尣焕斫馕摇?/p>
媽媽看到我不高興了，細(xì)心而耐心地對(duì)我說(shuō)：“我這樣是為你好，你可以先不是背得很熟，這是第一個(gè)輪回，等八月份完了回來(lái)，背好第二個(gè)輪回，這樣你可以記住了。最好在玩之前，把第一個(gè)輪回背好，你背好了，也寫(xiě)好了作業(yè)，就可以放心地玩了，不用整天埋頭寫(xiě)作業(yè)，所以你現(xiàn)在背得快，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，還要在玩之前背完，在玩的時(shí)候被多沒(méi)意思呀�！�
我把這些話都停進(jìn)去了，想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。
所以，現(xiàn)在我是努力地背著。
這次，我更深一層地理解了母愛(ài)。我真是世界上最幸福的人。
暑假的作文 篇2
在暑假的一天，我和好友趙明在門(mén)口的水泥地上比賽跑步，我先保持實(shí)力，再猛得加速。不費(fèi)吹灰之力就贏了趙明，我倆跑得是氣喘吁吁，大汗淋漓。
在下一場(chǎng)比賽之間，我們倆人跑到了一半時(shí)就加速但他的速度越來(lái)越快，眼看我就要追不上了，我才發(fā)現(xiàn)他真正的加速。如同飛一般的`跑了過(guò)去最終趙明先跑到終點(diǎn)。趙明高興的大聲喊起來(lái)
“我贏了，我終于贏了。"
到了第三場(chǎng)比賽了這一場(chǎng)決定了誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，我們倆誰(shuí)也不愿退步，都加速到達(dá)了極限，最終趙明先到達(dá)了終點(diǎn)。
這次比賽太刺激了，也告訴我不能低估他人的實(shí)力。
暑假的作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶著我去溧陽(yáng)漂流。我們坐上皮筏，順著河水往前漂，皮筏轉(zhuǎn)著圏圏越漂越遠(yuǎn)。
突然，前方響起了“嘩，嘩�！甭�，這立刻吸引了我的注意力。我伸長(zhǎng)脖子，向遠(yuǎn)處張望。這一看可不得了，我的心上像壓了一塊大石頭，沉甸甸的，前方出現(xiàn)了一個(gè)激流！
我趕緊閉上眼睛，心里想著：這回我死定了，早知道會(huì)這樣，我就不來(lái)了�？墒�，后悔也來(lái)不及了，皮筏以最快的速度沖了下去�！班�！”我的衣服全濕了。不過(guò)，反正天很熱，就算是沖了個(gè)冷水澡吧！
我自言自語(yǔ)的說(shuō)，“看來(lái)激流也不怎么可怕呀！”（皮筏里的水太多了，我舀了好幾勺。）
這時(shí)，前面又響起了熟悉的聲音“嘩，嘩。”不用說(shuō)，一定又是激流。
這次，我不再害怕了，“唰！”這回我成了名副其實(shí)的落湯雞了。
漸漸的，前方出現(xiàn)了一個(gè)山洞，皮筏慢慢漂了進(jìn)去。
哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一個(gè)“水簾洞”！兩旁豎立著五彩斑斕的石頭，石頭的形狀也很特別：圓的、方的、尖的、平的。看的我眼花繚亂。
漂流真有意思！
暑假的作文 篇4
“為什么？為什么？為什么要有暑假作業(yè)!”我對(duì)著一本沒(méi)做完的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)發(fā)著脾氣。我有一個(gè)習(xí)慣，總喜歡做語(yǔ)文作業(yè)，我覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單易做，一下子就能做完一大本，而數(shù)學(xué)卻不同了，面對(duì)著一篇篇密密麻麻的數(shù)字，我只覺(jué)得眼前發(fā)黑，頭皮發(fā)麻，所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不，到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!仔細(xì)反思一下，我確實(shí)做得不對(duì)，該專(zhuān)心了!我坐在桌前，深呼吸，提起筆，開(kāi)始吧。靜悄悄的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)“唰唰唰”的聲音，過(guò)不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡(jiǎn)單的填空題，后面的思考題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前，我絞盡腦汁地思考著，終于--我把鉛筆咬爛了……
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，一眼看穿了我的心思，給了我?guī)拙湓挕岸嘧x題，靜下心來(lái)認(rèn)真做�！庇辛藡寢尩膯⑹荆野l(fā)現(xiàn)，題好做多了，正當(dāng)我做在興頭上時(shí)，弟弟搖著小手進(jìn)來(lái)了“姐姐，姐姐，給我折飛機(jī)!”哎~這小孩怎么這么討厭？我摸著他的小臉說(shuō)：“乖啊，姐姐做完作業(yè)給你折，這里有糖，拿去�！蔽乙詾檫@樣就可以趕他出去，可他卻賴(lài)著不走，我火上來(lái)了，對(duì)著他大吼：“小孩子，折什么飛機(jī)，給我出去!”我把他趕了出去，接著傳來(lái)了震耳欲聾的哭聲。
我重新調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)做下去，眼看就要做完了的時(shí)候，外面有了開(kāi)門(mén)的聲音，還附和著一句話，“袁令，外婆買(mǎi)烤鴨來(lái)了!”
哎，暑假作業(yè)，我什么時(shí)候能好好地把你做完啊!!!!!!
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