歷史月考反思推薦

　　隨著社會不斷地進步，我們要有一流的課堂教學能力，反思過去，是為了以后。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的歷史月考反思推薦，希望對大家有所幫助。

歷史月考反思推薦1

　　期末考試即將來臨，初一有些學生學習方法不是很會，但課堂氣氛很活躍，如果變不利條件為有利條件，應(yīng)該會有較好的復(fù)習效果。于是我在這兩個星期的復(fù)習中，首先說明考試的重要性，教給學生復(fù)習方法，我采用了領(lǐng)著學生復(fù)習，每一節(jié)課布置給學生具體的內(nèi)容，然后小組抽背，課代表抽背，之后教師串聯(lián)知識體系，使學生有個完整的歷史概念。

　　有喜亦有憂。喜的是，初一學生已經(jīng)進入了初中階段的學習狀態(tài)，開始愿意學了。憂的是，班級里總有這么一小部分，不是很會學，雖然他們上課也很遵守紀律，但不知道是否真正學進去了。

　　在本次復(fù)習中，我將復(fù)習過程分為三部分：第一部分是單章節(jié)的復(fù)習。這個過程主要以課本為主，這部分的復(fù)習目的是喚醒對已學過知識體系的'認知;第二部分是對基礎(chǔ)知識的綜合復(fù)習，并結(jié)合練習題，這個過程主要以老師歸納總結(jié)的試卷為主，這部分復(fù)習目的是提高并進一步加深對已有知識的認識;第三部分是鞏固所有的基礎(chǔ)知識及習題，達到“溫故而知新”，使學生進入考前狀態(tài)。在以上的三個部分中，第二個部分是關(guān)鍵，學生要想取得好成績，就要在這個階段中下工夫。人類的認知是從感性到理性再上升到實踐的過程。這次期末復(fù)習，我也是在不斷的探索，希望通過這次考試查漏補缺，取得好成績。

歷史月考反思推薦2

　　上周進行了期考試，我是初一歷史任課老師。閱完試卷，通過整個試卷的答題和得分情況，總體上，反映了學生對知識的掌握和鞏固情況。

　　通過這次考試，作為歷史科任教師，我需要在以下幾個方面調(diào)整教學方法和教學思路，并按照通過新課改的要求，很好的完成教學任務(wù)。

　　首先，我認為不能單方面關(guān)注成績，而應(yīng)該關(guān)注學生對歷史學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變。盡管這次考試，我代課班級成績不是非常突出，但我發(fā)現(xiàn)，在講題過程中，給予學生解題思路引導(dǎo)和方法的肯定，是非常重要。本來學生有一部分學生基本功不扎實，學習興趣不濃厚，但需要耐心的引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，讓他們喜歡上這門課。因為要分析試卷，在上課之初，有學生反映后面聽不太清楚，希望老師能更大聲。雖然是個小問題，但是我很高興，通過這個小反饋，說明學生還是希望能聽清楚老師的講課，表達他們想學習歷史的良好愿望。因此我對座位做了調(diào)整。讓后面同學可以上課時，坐在教室前面的走廊或者講桌兩側(cè)，改善他們聽課的效果，發(fā)現(xiàn)在講題過程中，比較平時，他們的確能認真聽講，并且積極動腦。整個課堂的氣氛也活躍起來，這是我希望看到的情況，只要他們有學習的愿望，就不擔心后面的學生在老師講課時，事不關(guān)己的態(tài)度，而影響教學效果和對知識的鞏固，這是個非常讓人興奮的信號。而前面的'同學，在課堂也表現(xiàn)出了應(yīng)有的積極互動，思路活躍發(fā)言積極。讓后進的同學，受其感染，也能積極發(fā)言，表達自己的觀點。這樣，所有同學的積極融入，讓我覺得，對學生的關(guān)注和關(guān)心，非常重要，我自己也從中受益匪淺。

　　其次，對學習方法的掌握，也是在平時需要不斷的滲透和培養(yǎng)。通過這次的答卷以及考試前，學生的自由復(fù)習時的觀察和分析發(fā)現(xiàn)，在復(fù)習過程中，學生對應(yīng)該掌握的知識點比較模糊，沒有抓住重點，所以復(fù)習時，不能有的放矢，提高效率。好多同學復(fù)習時，就是讀課文，平均用力。所以，在短時間，鞏固知識效果很差，不得重點。這是教學過程不夠完善導(dǎo)致的結(jié)果。所以，在上課過程中，需要突出重難點，讓學生了解哪些是要記憶掌握的，哪些是了解的。通過教學環(huán)節(jié)的安排，提高分析問題和解決問題能力。這樣在課前預(yù)習和課后預(yù)習都可以有目的和方法，做到事半功倍。通過試題解答的情況，發(fā)現(xiàn)學生的在各個題的解答環(huán)節(jié)，缺乏技巧和方法。譬如選擇題，方法和技巧非常重要，譬如排除法等。而對于問題分析，這就要求平時提高分析問題和解決問題能力的要求。而同學不得要領(lǐng)，往往盲目的填寫答案，不知道組織語言，反應(yīng)出解題思路不清晰，知識掌握不牢固。一堆答案，沒有重點，失去得分機會。這個是需要在平時的能力培養(yǎng)中需要培養(yǎng)和提高的。

歷史月考反思推薦3

　　月考的歷史成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，我考得很糟。

　　經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的`錯誤感到后悔莫及。思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多與同學交流。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以我一定嚴格要求自己。好好學習，把成績搞高到一個好的層次。

　　我承認，這次我是失敗了，出國但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學習中我會取長補短，努力學習。居里夫人說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大，這種事情必須做到�！币虼耍�我們可以總結(jié)出一道公式：自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧！

　　古人云：“一分耕耘，一分收獲�！睂�！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！

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