關(guān)于老師作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師作文 篇1
A老師，您似一盞明燈，照亮我們前行的路。我們的成長(zhǎng)，離不開您的諄諄教導(dǎo)。不過(guò)，我也有些想法想與您探討。若有不到之處，請(qǐng)見(jiàn)諒。
您哪都好，就是上課時(shí)獎(jiǎng)懲的方式要做下調(diào)整，不能一竿子打翻一船人。體育課本是學(xué)生們最喜歡的課，如今卻演變到了煎熬的地步。我是新來(lái)的學(xué)生，以前學(xué)校里的體育課是我踮起腳尖盼著的，老師在課上教一些有趣的動(dòng)作，完成得好，老師就與我們一起游戲或者比賽，簡(jiǎn)直嗨翻天！而您的體育課讓我感覺(jué)從天堂掉到了地獄啊。
那一次，您教我們希望風(fēng)帆這套廣播操，光是預(yù)備節(jié)就教了一整節(jié)課�。☆A(yù)備節(jié)只有四個(gè)八拍，動(dòng)作簡(jiǎn)單易懂，我們跟著您做了幾遍就會(huì)了�？赡苡行┠猩{(diào)皮，讓您龍顏大怒，罰我們跟著他們一同歷劫。我們女生乖巧聽(tīng)話，不該受罰啊。
原以為接受懲罰之后，您會(huì)放我們一馬。哪知，您怒不改色，板著面孔說(shuō)道：繼續(xù)練習(xí)第四個(gè)八拍。踏步踏七下，有人沒(méi)做到，重練！記住踏七下，踏七下！
就這樣，我們反反復(fù)復(fù)地做預(yù)備節(jié)。大家怨聲一片，身上像被一塊巨石壓著，憋屈得很。
A老師，您想想，我們絕大多數(shù)是聽(tīng)話的。學(xué)會(huì)了，您就讓我們自由活動(dòng)或者游戲該有多好？那些沒(méi)做好的同學(xué)，您再另外督促他們。這樣針對(duì)性的訓(xùn)練，必然事半功倍。同時(shí)，這樣還能刺激那些調(diào)皮鬼，讓他們知道聽(tīng)話有好果子吃。久而久之，他們也會(huì)變乖的。
如今，您不分青紅皂白，全體懲罰，我們只會(huì)變得更消極。您每次上課也都會(huì)一肚子火氣，這樣對(duì)您對(duì)我們都不好，您覺(jué)得呢？
A老師，希望您的課堂上多一些新意，少一些乏味。獎(jiǎng)懲分明，讓大家心服口服。
老師作文 篇2
說(shuō)她怎么樣呢？也不好說(shuō)，但她在我心中非常美：她有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，烏黑亮麗；她有一張瓜子臉，眼鼻口耳都完美；她還有甜甜的聲音，會(huì)令人陶醉。她就是我的賀老師。
一年級(jí)時(shí)，我特別愛(ài)哭，但總是賀老師安慰我。有一次，我在教室門口哭了，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽，我不喜歡這個(gè)胖老師，我要回家，我不要到這個(gè)學(xué)校。＂媽媽剛想罵我，賀老師笑著說(shuō)：＂奕橙，你嫌我胖沒(méi)關(guān)系，但你也不能讓媽媽生氣吧�。⑽铱戳丝磱寢尩臉幼�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：＂媽媽再見(jiàn)，老師我跟您回去。＂媽媽微笑了一下說(shuō)：＂賀老師麻煩您了，奕橙不許哭，再見(jiàn)！＂跟媽媽拜拜后，我就跟老師回教室，一瞬間，我感到賀老師是一位和藹、體貼、可愛(ài)的老師。
二三四年級(jí)時(shí)，我漸漸不笑了，變成一個(gè)愛(ài)笑的女孩，見(jiàn)了老師都會(huì)微微一笑，但老師說(shuō)了我的一個(gè)缺點(diǎn)，就是我不愛(ài)發(fā)言。我是全班第二高的女生，坐在最后一排不起眼的地方，常常沒(méi)被老師點(diǎn)名發(fā)言。有一次，賀老師突然叫到我的名字，我紅著臉站了起來(lái)，賀老師讓我讀課文，我的聲音很小，小得只有螞蟻聲一般，還有點(diǎn)結(jié)巴，讀完課文，我站在那低著頭等著老師的痛罵和同學(xué)們的嘲笑。我漸漸地抬起頭，老師說(shuō)：＂奕橙，你讀得很好，只要聲音再大一點(diǎn)，完全可以超過(guò)讀得好的學(xué)生，�。⒙�(tīng)到老師的贊揚(yáng)，我的心情開朗了許多，我突然感到賀老師也是個(gè)溫柔的老師。接下來(lái)的日子，我每天幾乎都會(huì)舉手發(fā)言，老師也在贊揚(yáng)我，我一天天的進(jìn)步，老師和爸爸媽媽都很開心，我相信我一定會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生。
我的老師是個(gè)溫柔、體貼、和藹、可愛(ài)中帶點(diǎn)嚴(yán)肅的老師，我喜歡這樣的老師！
老師作文 篇3
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。今天借寫作文的機(jī)會(huì)，對(duì)您說(shuō)說(shuō)知心話。
老師，您辛苦了！請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬！是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶著我們走進(jìn)大千世界，是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下了汗水滴滴，您總是對(duì)我們滿懷希望，但同學(xué)們總是令您失望。
記得有一次，我們班開展了一次朗誦比賽，開始同學(xué)們都踴躍參加，可是后來(lái)竟沒(méi)有人了，你一再的告訴我們，要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，誰(shuí)把握了機(jī)會(huì)，誰(shuí)就把握了成功，把該使的招都使了，還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性，您生氣的走出了教室。此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢講話，心里充滿了悔意，我也后悔極了，因?yàn)槲乙彩菦](méi)有上場(chǎng)的人，太令您生氣了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！下次我再也不敢了�！�
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時(shí)，您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您比我們還高興！在學(xué)習(xí)上，您總是嚴(yán)格要求我們，不放過(guò)任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您，但是，老師，請(qǐng)您相信，同學(xué)們是愛(ài)您的！只有在園丁的呵護(hù)下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)跄艹刹�？在此，我深深的�?duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
愿老師永遠(yuǎn)年青！幸福！健康！
老師作文 篇4
老師，您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，老師，您是蠟燭，為我們照耀道路，老師，您是園丁，為我們澆灑汗水，老師，您是鑰匙，為我們開啟智慧的大門……
我的副班主任是袁老師，袁老師有一雙充滿慈愛(ài)的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是帶著笑容，最引人注目的就是袁老師那一頭彎彎曲曲的頭發(fā)了，仿佛海藻一般。
袁老師可關(guān)心學(xué)生了。有一次上第一節(jié)課的時(shí)候，我的頭有點(diǎn)痛，而且還挺燙的，一搖頭就特別地暈，好像還沒(méi)有睡醒一樣，好不容易才熬到下課，我精神不振地來(lái)到老師的辦公室里：“老師，我的頭有點(diǎn)痛，還有點(diǎn)燙。”袁老師聽(tīng)了，摸了摸我滾燙的額頭，著急地說(shuō)：“哎呀，發(fā)燒了呢，我馬上打電話給你媽媽，讓她帶你去醫(yī)院里檢查一下�！痹蠋熞贿呎f(shuō)，一邊拿出自己的手機(jī)，遞給了我，讓我撥媽媽的手機(jī)號(hào)。電話撥通了，袁老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“周捷媽媽您好！您的孩子額頭很燙，發(fā)燒了，請(qǐng)您馬上來(lái)學(xué)校，接孩子去醫(yī)院檢查�！崩蠋煹脑捑拖褚还纱猴L(fēng)溫暖我的心，甜甜的，香香的。
打完了電話，袁老師及時(shí)幫我寫好了一張小小的紙條——請(qǐng)假條，讓我拿好，交給門衛(wèi)。接著，袁老師扶著我來(lái)到了教室里，她幫我一起收拾好了書包，囑咐我下了樓，乖乖待在保安室里，等媽媽來(lái)接。我握緊了那一張帶有袁老師筆跡的小紙條，走下一級(jí)級(jí)的樓梯，那一刻，我默默地對(duì)袁老師說(shuō)一句：“袁老師，謝謝您！”
這就是我的副班主任，一個(gè)和藹可親，關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我有這樣的好老師，可真幸福��！我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，在學(xué)習(xí)上更加努力，更加勤奮，爭(zhēng)做名副其實(shí)的三好學(xué)生。
我祝袁老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
老師作文 篇5
高數(shù)老師于桂榮是我心目中的好老師。她上課非常幽默，總能讓我們的課堂充滿生機(jī)。最難忘的是，她總會(huì)講她生活中的有趣事情還有在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的女兒，我覺(jué)得上課效率提高了不少呢!!上課睡覺(jué)基本是不存在的，而且別的班級(jí)同學(xué)也喜歡來(lái)聽(tīng)她的課，所以教室里經(jīng)常坐滿了人。
她為人和藹可親，善解人意。總是微笑著面對(duì)每個(gè)學(xué)生，在微笑背后是責(zé)任、是涵養(yǎng)、是人文關(guān)懷。最讓我們開心的是她總在下課休息時(shí)間為我們放歌。也是我所有任課老師中唯一一個(gè)呢，她說(shuō)不喜歡杰倫，卻總是放那個(gè)<<夜曲>>，好懂我們的心啊，老師的心思沒(méi)有白花，我們的高數(shù)成績(jī)是一流的，我們班還創(chuàng)造了零掛科的奇跡。
于老師知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富。讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，一些是課本上學(xué)不到的。她今年下半學(xué)期還教我們的，真的很開心哦。又要學(xué)到很多知識(shí)了。
于老師是我心目中的好老師，我一定用優(yōu)秀的表現(xiàn)報(bào)答她。
老師作文 篇6
時(shí)光的軸碾過(guò)記憶的沙，留下一路菁華。過(guò)去的事散在風(fēng)中，我們活在當(dāng)下、、、、、、
人這一生中，除了父母，最重要的人莫過(guò)于老師了，是她教會(huì)我們認(rèn)字、讀書。她像蠟燭一樣，用生命點(diǎn)燃指引我們前行的燈，卻不求回報(bào)。在我的記憶里，有兩位老師給我留下了很深的印象。第一位老師是我小學(xué)時(shí)的班主任，她是一名語(yǔ)文老師，說(shuō)是一名老師，實(shí)則更像我們的母親。她白白的皮膚，小小的眼睛中總蕩漾著溫柔，不高的個(gè)子卻足夠撐起我們的天空。她留著一頭卷發(fā)，調(diào)皮的像一個(gè)大孩子，總是能和我們打成一片。夏天領(lǐng)著我們跳大繩，冬天領(lǐng)著我們打雪仗，無(wú)論哪一個(gè)季節(jié)中，總是回蕩著我們的笑聲。記得有一次我參加作文競(jìng)賽，在考試前，我焦急的走來(lái)走去，無(wú)法安撫自己的情緒，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“別怕，就當(dāng)做這是一次普通的作文測(cè)試，發(fā)揮出最好的自己就好了。”聽(tīng)后，我安穩(wěn)下來(lái)比賽，終于不負(fù)眾望，得了一等獎(jiǎng)。她就像一朵花，一朵安靜的勿忘我，開在我生命的原野上。
另外一位老師是我初中時(shí)期的班主任，同樣也是一名語(yǔ)文老師。這位老師像一本書，她總能帶給你最新鮮的話題與最經(jīng)典的知識(shí)。她閱歷很深，無(wú)論是書本上的知識(shí)還是做人的道理都給我們講的頭頭是道，她總是敞開胸懷，從不吝嗇于將她畢生所學(xué)授予我們。小學(xué)時(shí)，老師們總說(shuō)初中的老師很兇，所以剛開學(xué)時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，甚至都不敢望著老師的眼睛。后來(lái)，聽(tīng)老師講第一節(jié)課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這位老師如此溫柔，嗓音如一顆石子落入池塘般清脆動(dòng)聽(tīng)，慢慢的，恐懼化散了，換作對(duì)老師的傾慕之情。她也像一朵花，像一朵薔薇，優(yōu)雅地綻放在無(wú)我無(wú)他之地。
我很慶幸，在我人生中這么重要的階段遇到了兩位這么好的老師。我只想汲取一滴水，老師卻給我整片海洋，我只想采一朵玫瑰，老師卻給了我整片花園我只想摘一片楓葉，老師卻給了我整片森林。
時(shí)光飄散、時(shí)光零落、時(shí)光流逝，時(shí)光飛轉(zhuǎn)�；ㄩ_又花落，真情永不敗。
老師作文 篇7
今天，媽媽為我講解了李商隱的《無(wú)題》，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)給我留下了深刻的印象，我想這句詩(shī)是對(duì)老師最好的寫照了。我的語(yǔ)文老師——黃老師就是這樣一位讓人敬愛(ài)的老師。
黃老師中等個(gè)子，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾，充滿了青春活力。她有一雙烏黑透亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像兩把小扇子一樣“呼扇呼扇”的，她有一張靈巧的嘴巴，總是妙語(yǔ)連珠。
黃老師朗誦課文時(shí)總是聲情并茂，時(shí)而如清泉，娓娓道來(lái)，時(shí)而如大海，熱情澎湃，讓我們身臨其境。黃老師的課生動(dòng)有趣，充滿激情，讓我們的注意力一下子就吸引到她那里去了。記得有一次上《烏鴉喝水》這一課，黃老師專門拿了盛了半杯水的杯子來(lái)給我們做示范，使我們?cè)谟螒蛑芯蛯W(xué)會(huì)了烏鴉喝水的全過(guò)程，更是牢牢記住了這一連串的動(dòng)詞。黃老師寫得一手漂亮的粉筆字，每次版書都讓我有忍不住想臨摹一番的沖動(dòng)。由于黃老師同時(shí)又兼任學(xué)校辦公室的工作，所以她的工作總是很繁忙，她總要爭(zhēng)分奪秒的為我們批改和講解作業(yè)。對(duì)于作業(yè)，她總是認(rèn)真批改，對(duì)寫作質(zhì)量和書寫都很嚴(yán)格要求，絕不允許我們有錯(cuò)別字，對(duì)于書寫上，她要求我們書寫必須工整，卷面整潔。
黃老師有一雙火眼金睛，隨時(shí)注意到我們學(xué)生在下面的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守紀(jì)律，那雙火眼金睛就會(huì)“刷”的一下瞪向這個(gè)同學(xué)，那眼神可以和閃電有一拼，對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲的批評(píng)教育，又像春風(fēng)拂柳牙一樣時(shí)時(shí)溫馨關(guān)懷其進(jìn)步。真所謂嚴(yán)師方能出高徒！
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育了它成長(zhǎng)；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x老師，因?yàn)槟阕巫尾痪氲慕陶d讓我健康成長(zhǎng)，讓我不斷暢游知識(shí)的海洋……我愛(ài)我的老師，謝謝你！
老師作文 篇8
老師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是朋友又是恩師，老師就像是辛勤的園丁，不辭辛苦的培育著我們這些花朵，出事了，老師永遠(yuǎn)是擋在我們面前為我們出頭的那一個(gè)，被人質(zhì)疑了，老師永遠(yuǎn)是替我們說(shuō)話的那一個(gè)。趙老師是我初中時(shí)期的數(shù)學(xué)老師，也是我的開導(dǎo)人和啟蒙老師，如果沒(méi)有她當(dāng)時(shí)的教誨也沒(méi)有現(xiàn)在我這么好的成績(jī)，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著眼鏡，樣子很溫和。
還記得我初一的時(shí)候，學(xué)習(xí)都是一般般，特別是數(shù)學(xué)一如既往的差，對(duì)待數(shù)學(xué)這門課，我沒(méi)有多大的信心也沒(méi)有很想去學(xué)它，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我也總是無(wú)精打采的，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，第一次數(shù)學(xué)考試之后，老師放學(xué)把我叫進(jìn)了辦公室，我原本以為自己肯定要挨罵了，沒(méi)想到的是數(shù)學(xué)老師居然開導(dǎo)我還為我講解題目。數(shù)學(xué)老師把我叫進(jìn)辦公室以后，對(duì)我說(shuō)：這次你是全班最差的一個(gè)，你是不想學(xué)數(shù)學(xué)還是不喜歡？我低著頭，什么也不說(shuō)，老師拿了一根凳子叫我坐下，拿出試卷放在我的面前，對(duì)我說(shuō)道：其實(shí)你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是有的`，就是不懂得運(yùn)用，只要掌握方法就好了，來(lái)，你看這道題怎么做，應(yīng)該是這樣的。沒(méi)想到我居然聽(tīng)懂了數(shù)學(xué)老師說(shuō)的題目，我的心里暗自開心了一下下，接著數(shù)學(xué)老師又講解了剩下的一些題目，我居然都心平氣和地聽(tīng)進(jìn)去了，試卷講完了之后，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：看吧，數(shù)學(xué)其實(shí)是很好理解的，只要你用功什么都可以解決，其他的科目繼續(xù)加油，老師相信你可以的，有什么不懂的問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我。聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師那一句老師相信你可以的，我的斗志立馬就起來(lái)了，以前在小學(xué)的時(shí)候，老師根本就不管我的成績(jī)，沒(méi)有像數(shù)學(xué)老師這樣認(rèn)真仔細(xì)地講解題目。
在之后的日子里，每次一有題目不會(huì)我就會(huì)去找數(shù)學(xué)老師講解，數(shù)學(xué)老師看我這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度心里很開心，臉上都多了一些笑容，對(duì)于其他學(xué)生，數(shù)學(xué)老師也是如此，都是會(huì)給他們講解要點(diǎn)，不丟下任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次我因?yàn)橛惺抡?qǐng)假了一個(gè)星期，因此一個(gè)星期的課都落下了，回到學(xué)校之后，數(shù)學(xué)老師特意抽出放學(xué)的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)落下來(lái)的課程，為我仔細(xì)講解，看著數(shù)學(xué)老師我心里就在想：這么好的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)她的期望的。
之后的時(shí)間里，我的成績(jī)提升了一大半，特別是數(shù)學(xué)，這不只是我的功勞，還有老師的功勞。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)老師當(dāng)時(shí)的那句老師相信你可以的，我也許現(xiàn)在成績(jī)還是像以前那樣，數(shù)學(xué)老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝你，是你的教誨才有了現(xiàn)在的我！
老師作文 篇9
6年了，整整6年了！轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離了。老師，我們和你的情義多么深厚啊！6年了，有·些事情我們還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，就要分離了。不過(guò)，老師，我會(huì)將我和你那些美好的記憶保存起來(lái)，慢慢地回味……
老師，你還記得那一次嗎、
那時(shí)，我才讀2年級(jí)，成績(jī)不大好。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我被一個(gè)難題嚇哭了，同學(xué)們都笑話我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼。是您，是您狠狠地批評(píng)了那些同學(xué)，還鼓勵(lì)我，說(shuō)：同學(xué)，別哭，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你沉著應(yīng)戰(zhàn)，一定會(huì)攻克那道難題的！說(shuō)完，你還給了我一個(gè)肯定的微笑。
我不哭了，冷靜地思考著，一道又一道的難題被我攻克了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我得了我一生中的第一個(gè)第一名。你發(fā)試卷時(shí)，還不忘鼓勵(lì)我：同學(xué)，加油，爭(zhēng)取下次還拿第一！
你的一番話改變了我，我不再是以前那個(gè)愛(ài)哭的、嬌滴滴的小女孩了，已經(jīng)是一個(gè)勇敢的學(xué)生的，就像一只雛鳥離開了父母的懷抱，展翅飛翔……
還有一次，我和班上的一個(gè)女同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)小小的爭(zhēng)執(zhí)而打起了架來(lái)。
起先，她占上風(fēng)，而我就不停的挨打；后來(lái)，我反敗為勝，把她的臉撓破了。
你看見(jiàn)了，就把我們叫進(jìn)了辦公室，我們本來(lái)以為您會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓，可是沒(méi)想到，您只是問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，你們是怎么打起來(lái)的。我們誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)理由來(lái)。您笑了，給我們講了許多關(guān)于友情的故事，我們倆被感化了，從此和好如初，再也沒(méi)打過(guò)架。
老師，您可知道，若不是你的諄諄教誨，我也不會(huì)再是現(xiàn)在這個(gè)樣子──聽(tīng)話、懂事、有禮貌……
老師，您的話語(yǔ)，我會(huì)從此銘記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，再見(jiàn)了，老師！
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