實(shí)用的讀書(shū)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的實(shí)用的讀書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的讀書(shū)的作文1
品味經(jīng)典魅力,閱讀伴我成長(zhǎng)。胡達(dá)源曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)不成誦,無(wú)以致思索之功;書(shū)不精讀,無(wú)以得義理之益。”下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的閱讀故事吧!
記得有一次,媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。走之前對(duì)我說(shuō):“趙懿暄,你一定要好好寫(xiě)作業(yè),不要看電視,不然作業(yè)就來(lái)不及寫(xiě)了......”我無(wú)奈地回答道:“嗯,知道了!钡葖寢屪吡酥螅揖团吭谧雷由,不耐煩地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我控制不住自己,伸出手,在書(shū)架上隨便拿了一本書(shū)看起來(lái)。這本書(shū)有些地方很好看,逗得我捧腹大笑。有些地方很感人,使我淚流滿(mǎn)面。書(shū)名叫《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。作者是伍美珍。
就在我看到最精彩內(nèi)容時(shí),“吱呀——”傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲,。渴菋寢尰貋(lái)了!我慌忙把書(shū)放回書(shū)架,想:。∵@該怎么辦呢?媽媽知道我在看課外書(shū),肯定會(huì)把我臭罵一頓的。真沒(méi)想到,媽媽來(lái)到房間,知道我在看課外書(shū),不但沒(méi)有批評(píng)我,還笑著對(duì)我說(shuō):“你一定要多看一些有用的書(shū),這樣才能增加知識(shí)!蔽腋吲d地說(shuō):“好的,媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)多看書(shū)的!蔽液蛬寢尪夹α。
有了媽媽的鼓勵(lì),我還真的“變本加厲”。那一次,下課的鈴聲響了,全班同學(xué)就像罐頭里的沙丁魚(yú)一樣涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。有的在玩編花籃,有的在跑步,有的`在打羽毛球,還有的在打籃球。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。只有我一個(gè)人默默地在教室里看書(shū),看得津津有味。一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒愁眉苦臉。當(dāng)我看到書(shū)中的那些壞人,我恨不得打死他;每當(dāng)我看到書(shū)中的那些好人,我恨不得跑進(jìn)書(shū)里去保護(hù)他們。
書(shū)是我們?nèi)松械囊槐K明燈,為我照亮前方的路;書(shū)是一個(gè)路標(biāo),為我們指引正確的方向。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因此,我們要熱愛(ài)寫(xiě)作,喜歡閱讀。
實(shí)用的讀書(shū)的作文2
在小時(shí)侯,我一看書(shū)就頭蒙,但是現(xiàn)在就不同了,其中有這樣幾個(gè)故事。
記得那一次,媽媽給我買(mǎi)了一大堆故事書(shū)。我一看就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你明知到我不愛(ài)看書(shū)還給我買(mǎi),反正我不看。”“你敢,你今天不看十個(gè)故事就甭想吃飯!眿寢屔鷼獾膶(duì)我說(shuō),還把門(mén)使勁一關(guān)。我一聽(tīng)便哭了,心想:媽媽怎么可以這么做,但是我覺(jué)得還是按媽媽的話(huà)做!
我拿了一本童話(huà)故事書(shū),翻開(kāi)了第一頁(yè),開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的看。第一個(gè)故事是《白雪公主與七個(gè)小矮人》。當(dāng)看到白雪公主被毒死的時(shí)候我難過(guò)的流下了眼淚。當(dāng)看到白雪公主被救活并與王子結(jié)婚的時(shí)候我又高興的蹦了起來(lái)。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的好看,我被深深的吸引住了。后來(lái)看完五篇后我還想繼續(xù)看,媽媽叫我吃飯我都不想吃,我完全被故事給陶醉了。
記得有一次晚上,媽媽給我買(mǎi)了一本作文書(shū),我拿起書(shū)剛準(zhǔn)備看,不料被媽媽一下子收走,說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)在給你看!蔽冶泔w快的寫(xiě)完作業(yè),吃了飯。等全干完之后,已經(jīng)到9點(diǎn)了,我不得不睡覺(jué),但我想出了一個(gè)非常好的辦法。到了深夜,我偷偷起來(lái),拿著電筒和書(shū)一塊兒鉆到被窩里,翻開(kāi)書(shū)認(rèn)真的讀著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我看的很認(rèn)真,似乎自己也走進(jìn)了作者的心里,正在我看的有趣的時(shí)候,媽媽突然掀起我的'被子說(shuō):“快睡覺(jué)別看了,明天起不來(lái)看我怎么收拾你!蔽冶愎怨园褧(shū)收起來(lái),睡覺(jué)了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)非常愛(ài)看書(shū)了。我也漸漸明白“書(shū)是知識(shí)的海洋”這句話(huà)的意思了。
實(shí)用的讀書(shū)的作文3
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書(shū),我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事,有一件事令我至今難忘,它使我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一件事。那天上課時(shí),平老師說(shuō):“在新一中的西邊有一個(gè)林州市圖書(shū)館,那是林州市唯一的一個(gè)圖書(shū)館,里面存放著幾萬(wàn)本圖書(shū),至今還一直有人向里面捐書(shū),有條件的同學(xué)可以去看看!甭(tīng)了平老師的話(huà),我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要把里邊的.書(shū)看個(gè)遍!
盼呀盼呀,終于盼到了星期天,我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館,我看見(jiàn)那里的占地面積非常大,有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門(mén),里面靜悄悄的,到處是翻書(shū)的聲音,還有很多小孩也來(lái)看書(shū),我趕緊辦了一張借書(shū)卡,開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。
我看得如癡如醉,忘記了時(shí)間。臨走時(shí),我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》,和一本安徒生的《安徒生童話(huà)》,漸漸地,我開(kāi)始享受這種讀書(shū)的感覺(jué),并占有這種感覺(jué),體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,以后,我每周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。
漸漸地,我只要見(jiàn)到書(shū),就會(huì)放下手中的事,津津有味地讀起來(lái)。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后,我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。就這樣,一看就是四年。
四年中,我讀了很多很多書(shū)。有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》……書(shū)是我生命的一部分,乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話(huà),我現(xiàn)在還有可能是沒(méi)有書(shū)讀。
書(shū),使我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人。可以這樣說(shuō):如果沒(méi)有書(shū),我就覺(jué)得生活失去了很多的色彩。
我愛(ài)讀書(shū),我還要繼續(xù)讀下去。
實(shí)用的讀書(shū)的作文4
我是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩,我的名字叫李佳芮,我有一頭柔順的長(zhǎng)發(fā),喜歡梳一馬尾辮,我的興趣愛(ài)好廣泛,有:唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、下棋、打羽毛球、拉小提琴、看書(shū).我最喜歡的就是看書(shū)了,書(shū)里有許多感人、有趣的故事,有善良又充滿(mǎn)愛(ài)心的《月光下的肚肚狼》、有頑皮又助人為樂(lè)的《淘氣包馬小跳》、有一個(gè)個(gè)引人入勝發(fā)人深思的童話(huà)故事《伊索寓言》、有可愛(ài)又充滿(mǎn)活力的《小人精的黑夜故事》。書(shū),把我?guī)У搅嗣利惖耐?huà)世界中,讓我和書(shū)中的主人公們一同成長(zhǎng)、一同歡樂(lè)、一同悲傷,書(shū),讓我知道了許許多多的動(dòng)植物知識(shí),懂得了一點(diǎn)大自然的'美妙無(wú)比,書(shū),也讓我了解了一些科普方面的知識(shí).
在我很小的時(shí)候,媽媽就很注重引導(dǎo)我看書(shū),給我買(mǎi)了很多繪本方面的書(shū),給我訂了巧虎系列的圖書(shū),還有各種各樣的翻翻書(shū)、找不同等等,媽媽經(jīng)常陪我一起看書(shū),給我講書(shū)中的故事,使我明白了許許多多的道理,讀書(shū)的氛圍就在不知不覺(jué)中形成了。
上小學(xué)后,語(yǔ)文老師劉老師很注重培養(yǎng)同學(xué)們?cè)陂喿x方面的興趣,開(kāi)展了讀書(shū)之星評(píng)比,并經(jīng)常在班級(jí)QQ群里列舉一些適合閱讀的書(shū)目,只要有空,媽媽就帶我去新華書(shū)店看看,購(gòu)買(mǎi)我感興趣的書(shū),我們也經(jīng)常到網(wǎng)站上去購(gòu)買(mǎi)成套的書(shū)籍,書(shū)不知不覺(jué)中成了我形影不離的好朋友。
我讀書(shū)有很多不好的習(xí)慣,一目十行,粗枝大葉,疏于思考、懶于動(dòng)筆,但我相信在全校開(kāi)展的“書(shū)香家庭”的評(píng)比活動(dòng)中,書(shū)香會(huì)一直陪伴我們?nèi),我也?huì)慢慢地克服這些習(xí)慣的。
是書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)色彩斑斕的大千世界,書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)!
實(shí)用的讀書(shū)的作文5
書(shū),陶冶了人的情操;書(shū),豐富了人的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了人的視野;書(shū),給予了人生的啟迪。博覽群書(shū)的人往往知識(shí)豐富,能集眾家之所長(zhǎng)于其身。所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗!
“書(shū),猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蹦愕.有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),愛(ài)讀書(shū)的人十分聰明,學(xué)富五車(chē)或許,他們?cè)趷?ài)讀書(shū)之前并不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,但是,當(dāng)他們吮吸了一本又一本好書(shū)精華以后,他們的學(xué)識(shí)、品德得到了升華!栋氩<論語(yǔ)>治天下》、《韋編三絕》------
這些故事不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?所以,讀書(shū)的人最美麗,美在他們的學(xué)識(shí)。
“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!睈(ài)讀書(shū)的人讀完一本好書(shū)后,往往都是有感而發(fā)。有的人讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng);有的人讀了《魯賓遜漂流記》學(xué)會(huì)了要獨(dú)立;有的人讀了《肩挑一個(gè)家》學(xué)會(huì)了要孝順-----。這么多事例,也就說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。“一撇是一個(gè)人的學(xué)識(shí),一捺是一人的品德。”由此可見(jiàn),道德比學(xué)識(shí)更重要。而書(shū),正是啟蒙我們道德的“老師”,愛(ài)讀書(shū)的人,不僅有學(xué)識(shí),還有道德。倘若沒(méi)有了書(shū)或者不讀書(shū),不知道這個(gè)世界會(huì)亂成什么樣子呢?所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗,美就美在他們的道德。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睈(ài)讀書(shū)的人用書(shū)作階梯,一步一步登上了科學(xué)的高峰。而不讀書(shū)的人,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,因沒(méi)有掌握科學(xué)方法,到頭來(lái)只是一聲長(zhǎng)嘆。“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾小山。”“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”就是讀書(shū)人最需要的境界。所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗,美就美在他們靠書(shū)本造就的梯子登上了高峰。
書(shū)是帆船,助人渡到成功的彼岸;書(shū)是翅膀,助人飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙-------
所以,愛(ài)讀書(shū)的人最美麗!
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